2023年電子工藝實(shí)習(xí)報告總結(jié)三

第3頁共3頁2023年?電子工藝實(shí)?習(xí)報告總結(jié)?三時光荏?苒，光陰易?逝，轉(zhuǎn)眼間?一周的時間?過去了，回?首這一周，?有了不少收?獲，為這次?實(shí)習(xí)畫了一?個圓滿的句?號。在實(shí)習(xí)?過程中，遇?到不少困難?，歷經(jīng)千難?萬苦，克服?了困難，最?終順利完成?了老是下達(dá)?的任務(wù)。?我覺得這是?一門非常有?意思的課程?，它能夠把?讓我門把自?己所學(xué)的用?到實(shí)踐上去?，還能夠充?分的調(diào)動我?們的積極性?，通過自己?的努力獲取?勞動成果，?在此期間，?老師對我們?要求也非常?嚴(yán)格，講課?也非常詳細(xì)?，極大的減?小了我們犯?錯誤的幾率?。以下是?幾點(diǎn)對實(shí)習(xí)?任務(wù)的一些?心得體會。?一、焊接?焊接這門?技術(shù)，說起?來不難，只?要給幾分鐘?就能夠焊接?，但是要焊?的___，?焊得準(zhǔn)確，?又不是一件?容易的事情?了，早在一?年以前我就?學(xué)過焊接，?不過沒有這?次這們系統(tǒng)?的學(xué)習(xí)，通?過這次焊接?實(shí)習(xí)，讓我?系統(tǒng)的掌握?了焊接的技?術(shù)，焊接?步驟：(?1)焊接前?處理元件，?(2)將?元件放到焊?盤上，同時?將烙鐵放到?焊盤相應(yīng)的?部位，放入?焊料，待焊?好先取出焊?料，然后取?出烙鐵。?(3)檢查?焊接質(zhì)量，?①焊點(diǎn)是否?光亮圓滑，?有無假焊和?虛焊，②將?不合格的焊?點(diǎn)重新焊接?。(4)?焊接完畢，?撥下電烙鐵?插頭，待其?冷卻后，收?回工具箱?不過要注意?，從最開始?元件的選擇?處理，到最?后完成，每?一個步驟的?是很總要的?，一個步驟?錯誤就有可?能導(dǎo)致最后?產(chǎn)品的質(zhì)量?問題，有的?錯誤有時是?很難發(fā)現(xiàn)的?。所以說每?一個步驟做?到，才能把?保重產(chǎn)品最?終的質(zhì)量。?二、印制?電路板設(shè)計?與制作電?路板是元器?件相互連接?需要一個載?體，是非常?重要的，電?路板有可以?分為很多種?，有直接在?萬能板上直?接用導(dǎo)線連?接起來的電?路板也有用?電腦設(shè)計制?作的pcb?板等，這次?實(shí)習(xí)主要是?學(xué)習(xí)了pc?b板的制作?，對于現(xiàn)階?段實(shí)驗(yàn)室的?條件只能在?實(shí)驗(yàn)室做些?簡單的單層?板。主要有?幾個步驟：?計算機(jī)設(shè)計?à打印à轉(zhuǎn)?印à修板à?腐蝕à去膜?à鉆孔à水?洗à涂助焊?劑，制作出?來的電路板?可以安放貼?片元件和插?孔元件。?三、數(shù)字萬?用表原理與?組裝數(shù)字?萬用表是搞?電子的工作?人員必備的?設(shè)備之一，?了解她的原?理和焊接是?非常有意義?的，本次我?們是通過原?理圖自己焊?接組裝。?一路下來也?不是那么的?一帆風(fēng)順的?，在期間也?遇到了一些?問題，比如?元件的識別?，各個部分?的組裝，因?為畢竟只有?一張?jiān)韴D?，不過最后?我們還是通?過交流學(xué)習(xí)?克服了這些?困難，最終?把萬用表調(diào)?試出來，可?能有___?%的誤差。?誤差只是一?個估計值，?主要造成誤?差的原因，?可能有以下?幾個，1?)選用的電?阻，因?yàn)椴?能用萬用表?測量只能用?色標(biāo)法自己?給讀，無法?判斷電阻值?準(zhǔn)確程2?)調(diào)整按鈕?的調(diào)節(jié)，人?工調(diào)節(jié)不可?能達(dá)到百分?之一百的準(zhǔn)?確，不能同?時兼顧電壓?檔，電流檔?，電阻檔。?3)焊接?過程的粗心?，虛焊，漏?焊有可能導(dǎo)?致誤差的存?在。四、?fm收音機(jī)?的組裝本?次實(shí)習(xí)組裝?的收音機(jī)采?用的是電調(diào)?諧彈片fm?收音機(jī)集成?電路，調(diào)諧?方便準(zhǔn)確，?接受頻率_?__-10?8mhz，?較高的接收?靈敏度，外?形小巧，便?于攜帶，耗?電量小等特?點(diǎn)fm收?音機(jī)的__?_流程：元?件的檢測—?>絲印焊膏?à貼片à再?流焊—>檢?驗(yàn)，補(bǔ)焊à?tht元?件焊接à部?件裝配à檢?驗(yàn)，調(diào)試à?總裝。通?過這次對萬?用表和fm?收音機(jī)的組?裝，讓我了?解了組裝，?同時也讓我?了解了它們?的原理和一?些設(shè)計理念?，要做好一?樣?xùn)|西出除?了花時間，?還要以認(rèn)真?的態(tài)度去分?析，去思考?。通過這次?實(shí)際操作讓?我明白了實(shí)?踐的重要性?。（范本）?這次也彌補(bǔ)?了我實(shí)踐上?的不足，讓?我學(xué)習(xí)有了?更大的動力?總之，這?次實(shí)習(xí)給我?帶來了很大?的收獲