班組合理化建議與創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制

班組合理化建議與創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制為加強(qiáng)安全隊(duì)班組的團(tuán)隊(duì)管理，提升班組成員的協(xié)作精神，保證班組的高效運(yùn)作，特制定本隊(duì)班組合理化建議與創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)班組成員的充分溝通、集思廣益，使班組目標(biāo)與成員目標(biāo)保持高度一致，實(shí)現(xiàn)班組和員工共同發(fā)展我們確定了口號(hào)、標(biāo)識(shí)和團(tuán)隊(duì)日。本班組的口號(hào)是：活力無(wú)限，動(dòng)力無(wú)限本班組的標(biāo)識(shí)是：我為班組爭(zhēng)榮本班組的團(tuán)隊(duì)日是：每年的5月1日二、制定有效的溝通機(jī)制，鼓勵(lì)多提合理化建議1、本班組要建立班長(zhǎng)和員工之間的開(kāi)放、自由、充分的溝通機(jī)制，鼓勵(lì)多提合理化建議。2、本班組內(nèi)部溝通需達(dá)成的目的：一是相互溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步：二是互幫互助，凝聚團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造氛圍。3、本班組溝通制度的具體形式有：直接溝通方式。班組長(zhǎng)直接找員工進(jìn)行談話。在每季度進(jìn)行一次面談，了解員工目前的工作情況和個(gè)人想法，對(duì)該員工近期表現(xiàn)做出中肯評(píng)價(jià)，幫助員工進(jìn)行自我提高。月會(huì)溝通方式。在每月召開(kāi)的月會(huì)上，了解員工本月的工作情況和工作進(jìn)展，并提出自己對(duì)該員工下個(gè)月的要求。通過(guò)集體活動(dòng)及互聯(lián)網(wǎng)等方式與員工進(jìn)行溝通三、制定班組激勵(lì)1、激勵(lì)的目標(biāo)：通過(guò)建立完善的激勵(lì)制度，使員工看到、并得到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后的利益。在班內(nèi)形成良好的工作氛圍，提升班組的團(tuán)隊(duì)能力，提高工作效率。2、激勵(lì)的形式：2.1崗位xx激勵(lì)：在班組內(nèi)選出表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，提升為小組長(zhǎng)，通過(guò)崗位的提升，肯定該員工的表現(xiàn)。2.2物質(zhì)激勵(lì)：在月度例會(huì)上，對(duì)當(dāng)月工作完成較好的員工提出表?yè)P(yáng)，首先使員工的付出獲得肯定，同時(shí)在績(jī)效分上進(jìn)行一定的嘉獎(jiǎng)：對(duì)出色完成指標(biāo)的員工，采取一定的物資獎(jiǎng)勵(lì)。2.3xx激勵(lì)：在每季度的評(píng)先中，當(dāng)選的優(yōu)秀員工的成績(jī)通過(guò)在部門板報(bào)中進(jìn)行宣傳，達(dá)到鼓勵(lì)優(yōu)秀員工不斷努力自我提升。情感激勵(lì)：班長(zhǎng)與員工之間通過(guò)溝通思想、排憂解難、慰問(wèn)家訪、交往娛樂(lè)等，班長(zhǎng)做到真正關(guān)心體貼、尊重愛(ài)護(hù)激勵(lì)對(duì)象，滿足員工自身的榮譽(yù)感，達(dá)到情感激勵(lì)的目的。3、制定獎(jiǎng)勵(lì)和考核3.1、獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)于班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的好人好事，在年終統(tǒng)一予以物質(zhì)或精神方面獎(jiǎng)勵(lì)，在班組全體會(huì)議上進(jìn)行表彰，并將其事跡上報(bào)綜合部，讓能力強(qiáng)、素質(zhì)高的員工獨(dú)樹(shù)一幟，增強(qiáng)他們的使命感和自豪感。3.2、考核：對(duì)于班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的負(fù)面行為予以考核。凡出現(xiàn)破壞團(tuán)隊(duì)和諧、故意不合作、惡意詆毀他人等行為，將視其輕重程度給予相應(yīng)的懲罰。四、班組創(chuàng)新管理制度創(chuàng)新是企業(yè)不斷發(fā)展壯大的原動(dòng)力，為激發(fā)班組成員的創(chuàng)新能力，積極參與公司舉辦的各項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)，提高員工創(chuàng)新積極性。1、班組創(chuàng)新管理主要指對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)的管理，旨在樹(shù)立全方位創(chuàng)新理念，建立創(chuàng)新機(jī)制，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)和提升個(gè)人工作技能，利用資源配置上的傾斜，加強(qiáng)班組成員創(chuàng)新方面的訓(xùn)練，提升員工創(chuàng)新技能。2、班組創(chuàng)新實(shí)施的時(shí)間和頻次班組創(chuàng)新活動(dòng)應(yīng)滲透于班組活動(dòng)的每一時(shí)刻，貫穿班組項(xiàng)目工作、日常工作的始終。配合公司開(kāi)展的創(chuàng)新活動(dòng)，班組創(chuàng)新活動(dòng)應(yīng)與公司創(chuàng)新活動(dòng)保持同步，開(kāi)展季度或年度創(chuàng)新激勵(lì)行動(dòng)。3、班組創(chuàng)新的適用對(duì)象班組創(chuàng)新適用對(duì)象為班組全體成員，每個(gè)班組、每個(gè)員工都負(fù)有創(chuàng)新的使命。班組長(zhǎng)（或班組長(zhǎng)指定的成員）、班組創(chuàng)新管理員負(fù)責(zé)引導(dǎo)班組的創(chuàng)新文化和成員的創(chuàng)新理念。4、創(chuàng)新的目標(biāo)本班組建立創(chuàng)新管理制度，旨在建立人人有創(chuàng)新、時(shí)時(shí)有創(chuàng)新、事事有創(chuàng)新的創(chuàng)新制度，爭(zhēng)取做到每人每季度有一條創(chuàng)新提案；班組每年向公司申報(bào)一個(gè)創(chuàng)新成果。5、積極參加公司創(chuàng)新活動(dòng)5.1、公司創(chuàng)新活動(dòng)目前主要有技術(shù)創(chuàng)新、業(yè)務(wù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新活動(dòng)。各類創(chuàng)新活動(dòng)根據(jù)所處階段又可以分為創(chuàng)新提案、創(chuàng)新項(xiàng)目和創(chuàng)新成果。公司員工可以通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)管理系統(tǒng)、電子郵件等多種方式申報(bào)創(chuàng)新提案。創(chuàng)新提案提交后，將進(jìn)入評(píng)選、孵化階段，優(yōu)秀的創(chuàng)新提案經(jīng)過(guò)完善、優(yōu)化和孵化后，可以形成成熟的創(chuàng)新項(xiàng)目，即進(jìn)入實(shí)際實(shí)施階段，經(jīng)過(guò)推廣應(yīng)用、取得一定效益 （包括經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、管理效益等）后，形成了創(chuàng)新成果，即可參加省市公司組織的創(chuàng)新成果申報(bào)。5.2、班組的創(chuàng)新活動(dòng)一方面表現(xiàn)在積極參加省公司、各地市公司創(chuàng)新活動(dòng)，做好創(chuàng)新的培訓(xùn)、宣貫和輔導(dǎo)。另一方面，班組內(nèi)部也可以舉辦一些創(chuàng)新比賽和創(chuàng)新活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。5.3、創(chuàng)新提案的數(shù)量、質(zhì)量可以直接與班組個(gè)人績(jī)效掛鉤。6、創(chuàng)新工作開(kāi)展方式6.1、全系班組成員要解放思想，勇于打破常規(guī)，在各項(xiàng)工作中能認(rèn)真總結(jié)找出可創(chuàng)新改革之處。6.2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新工具方法，用心思路、新工具、新方法的工作方式。6.3、每周召開(kāi)一次創(chuàng)新例會(huì)，在會(huì)議中大家可以暢談創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，互相補(bǔ)充，互相完善。6.4、設(shè)立一名創(chuàng)新激勵(lì)員，負(fù)責(zé)評(píng)審本班組的創(chuàng)新題案，并激勵(lì)班組創(chuàng)新活動(dòng)的順利、持續(xù)開(kāi)展。6.5、每個(gè)季度最后一天上交創(chuàng)新題案7、獎(jiǎng)勵(lì)和考核7.1.積極參與班組建設(shè)，積極對(duì)班組建設(shè)和發(fā)展提出自己的意見(jiàn)和建議，班組將根據(jù)其日常表現(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)月績(jī)效分2-4分；7.2.關(guān)心班組建設(shè)，對(duì)班組建設(shè)提出合理化建議，得到公司認(rèn)可并采用的，班組將根據(jù)公司意見(jiàn)，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，或獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)月績(jī)效分2-4分。五、班組質(zhì)量管理制度1、本班組質(zhì)量管理的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)班組質(zhì)量管理最穩(wěn)定化、最優(yōu)化。2、質(zhì)量管理實(shí)施的時(shí)間和頻次質(zhì)量管理是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過(guò)程，需要全體班組成員日常工作中緊緊圍繞班組標(biāo)準(zhǔn)化工作即流程規(guī)范化、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、管理標(biāo)準(zhǔn)化這個(gè)中心。3、班組質(zhì)量管理的適用對(duì)象。班組質(zhì)量管理適用班組全體成員，班組長(zhǎng)（或班組長(zhǎng)指定成員）要求全體成員日常工作中嚴(yán)格按照班組質(zhì)量管理流程、制度執(zhí)行，并對(duì)執(zhí)行的情況進(jìn)行打分，適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。4、班組質(zhì)量管理的主要內(nèi)容4.1、對(duì)班組成員進(jìn)行質(zhì)量管理方面的日常培訓(xùn)，樹(shù)立班組成員的正確意識(shí)；4.2、維護(hù)班組質(zhì)量管理建設(shè)，保證班組日常工作的正常進(jìn)行；4.3、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，營(yíng)造一個(gè)舒適潔凈的辦公環(huán)境；4.4、對(duì)外來(lái)人員的接待體現(xiàn)移動(dòng)特色，不卑不亢，謙和大方。5、班組質(zhì)量管理的要點(diǎn)5.1、掌握質(zhì)量要求。班組成員必須熟悉公司各項(xiàng)規(guī)章制度，按質(zhì)量要求執(zhí)行，特殊情況應(yīng)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)決定處理辦法。5.2、質(zhì)量流程記錄填寫和維護(hù)。班組應(yīng)當(dāng)對(duì)于本班組負(fù)責(zé)的流程環(huán)節(jié)所應(yīng)填寫的工作記錄，班組應(yīng)當(dāng)制定專人完成記錄填寫工作，并做好記錄的整理和維護(hù)。5.3、質(zhì)量指標(biāo)統(tǒng)計(jì)、分析和評(píng)估。對(duì)于班組負(fù)責(zé)的工作質(zhì)量指標(biāo)，結(jié)合部門要求和工作實(shí)際需要，進(jìn)行定期定量化統(tǒng)計(jì)、分析和評(píng)估。利用每月班會(huì)，由組長(zhǎng)主持開(kāi)展質(zhì)量分析改進(jìn)會(huì)，根據(jù)質(zhì)量目標(biāo)及報(bào)表、采用魚骨等工具，分析各周期質(zhì)量情況，有負(fù)責(zé)人制訂改進(jìn)方案，在班會(huì)上討論確定并實(shí)施。5.4、改善質(zhì)量達(dá)標(biāo)情況。對(duì)于流程執(zhí)行中出現(xiàn)的問(wèn)題和工作質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的情況，班組應(yīng)當(dāng)分析原因，提出改進(jìn)方案。必須時(shí)填寫糾正預(yù)防措施通知單。5.5、充分運(yùn)用QC小組等質(zhì)量管理工具。班組可以成立QC小組進(jìn)行攻關(guān)或創(chuàng)新以達(dá)成目標(biāo)或提出解決方案。QC小組定期對(duì)難題進(jìn)行集中攻關(guān)，逐漸形成人人為事，能者為師”的班組氛圍。QC小組定期與班組進(jìn)行技術(shù)交流，共同發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題，不斷改進(jìn)質(zhì)量