我為教育獻(xiàn)青春的演講稿

我為教育獻(xiàn)青春的演講稿我自嘆?不是一位多?情的詩(shī)人，?不能用漂亮?的詩(shī)句謳歌?我的事業(yè)；?我感晴不是?一位睿智的?哲人，不能?用深邃的哲?理體現(xiàn)我的?價(jià)值；然而?我就是我―?一名剛剛走?上少先隊(duì)輔?導(dǎo)員崗位的?年輕教師。?今天我要在?這詞匯的花?園里采擷、?構(gòu)筑我心中?最美好的詩(shī)?篇；在理性?的王國(guó)里徜?徉、推演我?心中最?yuàn)W妙?的哲理；我?要用深深的?思索和凝重?的感情唱出?我心中的歌?―我熱愛(ài)教?育事業(yè)，我?熱愛(ài)與我朝?夕相處的可?愛(ài)的孩子們?。當(dāng)一名?教師是我幼?年時(shí)最熾熱?的夢(mèng)想，而?喜歡用歌聲?描繪生活的?我又有幸步?入師范學(xué)校?學(xué)習(xí)音樂(lè)專?業(yè)。六年前?，___歲?的我踏入了?兒時(shí)的母校?，省重點(diǎn)小?學(xué)―霍家街?小學(xué)。這是?一所有著良?好的敬業(yè)愛(ài)?業(yè)傳統(tǒng)的學(xué)?校，老中青?三代教師中?不乏全國(guó)特?級(jí)教師、省?勞模、市_?__。在這?里，你能真?正體會(huì)到什?么是百花園?中辛勤園丁?，什么是人?類靈魂的工?程師。所以?，當(dāng)年青的?我踏上這所?學(xué)校的講臺(tái)?時(shí)，便立刻?陶醉于一片?愛(ài)的海洋里?，一個(gè)和諧?的氛圍之中?。我所教?音樂(lè)課班級(jí)?的班主任謝?老師正是我?小學(xué)的班主?任老師，謝?老師對(duì)學(xué)生?母親般的愛(ài)?深深打動(dòng)著?我，感染著?我，鞭策著?我要努力從?事這平凡、?艱辛而神圣?的職業(yè)。謝?老師經(jīng)常對(duì)?我說(shuō)：“沒(méi)?有情感，沒(méi)?有愛(ài)，也就?沒(méi)有教育。?師愛(ài)，是一?種無(wú)形的力?量，情到深?處天亦老，?育得桃李滿?園輝?！蔽?非常慶幸工?作上有這樣?一位良師益?友，但說(shuō)起?來(lái)容易做起?來(lái)難。一個(gè)?涉世未深的?孩子面對(duì)的?也是群孩子?，一個(gè)不成?熟的孩子面?對(duì)的也是一?群不懂事的?孩子，工作?的困難是可?想而知的。?由于教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)不足，教?學(xué)方法不得?體，一天三?節(jié)課下來(lái)，?早就嗓子啞?了，喉嚨干?了，而調(diào)皮?的孩子依舊?是你唱你的?，我玩我的?，什么歌也?學(xué)不會(huì)。我?苦惱過(guò)，也?迷惘過(guò)，難?道這就是我?鐘情的教育?事業(yè)。然而?，有一件事?卻深深觸動(dòng)?了我，使我?從迷失中尋?回了自我。?那一次，我?感冒了，嗓?子啞得快說(shuō)?不出話來(lái)了?。上課后，?我讓孩子們?練吹豎笛，?頓時(shí)，教室?里像開(kāi)了鍋?一樣，沸沸?揚(yáng)揚(yáng)，說(shuō)話?的、故意吹?尖音的，什?么聲音都有?。我想大聲?制止，可嗓?子又疼得出?不來(lái)音，我?憋得臉通紅?，氣得淚水?都要出來(lái)了?。突然，教?室里剎那間?靜了卜來(lái)，?孩子們都望?著我，一個(gè)?學(xué)生飛快地?跑出教室，?眨眼工夫，?端來(lái)一杯白?開(kāi)水，在我?還未回過(guò)神?來(lái)時(shí)，對(duì)著?我說(shuō)：“李?老師，您病?了，我們?cè)?也不惹您生?氣了。您嗓?子疼，喝點(diǎn)?水吧?！睂W(xué)?生們也異口?同聲地說(shuō)：?“您喝吧，?李老師，您?喝吧?！鳖D?時(shí)，淚水再?也止不住地?從我眼里流?了出來(lái)。啊?，多懂事的?孩子。只知?道他們平時(shí)?愛(ài)惹我生氣?，誰(shuí)知道他?們竟也知道?關(guān)心我。沒(méi)?想到的是在?第二天，一?大早就有好?些學(xué)生跑到?我辦公室里?，手里拿著?藥對(duì)我說(shuō)：?“李老師，?這是我媽媽?專門買的治?嗓子的藥，?您吃下去，?保準(zhǔn)好得快??！蔽腋袆?dòng)?地說(shuō)：“謝?謝，謝謝。?”我收下的?不僅僅是幾?粒藥片，而?是全班學(xué)生?一顆顆誠(chéng)摯?的心。做一?名小學(xué)教師?，我心甘情?愿。愛(ài)的?情感是溝通?師生心靈的?橋梁，是達(dá)?到教育目的?的方舟。蘇?聯(lián)偉大的教?育家捷爾仁?斯基說(shuō)過(guò)：?誰(shuí)愛(ài)孩子，?孩子就愛(ài)他?，只有愛(ài)孩?子的人，他?才能愛(ài)孩子?。誠(chéng)摯的愛(ài)?可以打開(kāi)學(xué)?生心靈的大?門，產(chǎn)生巨?大的感召力?，使學(xué)生看?到自身的價(jià)?值，產(chǎn)生向?上的力量，?進(jìn)而自勵(lì)進(jìn)?取。對(duì)此，?我頗有體會(huì)?。我雖然?只是一名任?課教師，但?我經(jīng)常嘗試?著了解每一?位學(xué)生，與?他們交朋友?。上課我教?他們唱歌，?領(lǐng)他們?cè)谝?樂(lè)王國(guó)里遨?游；下課，?我與他們一?起游戲，老?鷹捉小雞、?跳皮筋、丟?沙包，這是?我的強(qiáng)項(xiàng)。?我時(shí)刻記住?：童心不泯?，愛(ài)心永恒?，有一名叫?趙琦的小女?孩，長(zhǎng)得很?漂亮，也很?聰明，老師?們都很喜歡?她?？捎幸?段時(shí)間不知?___，她?整天沉默不?語(yǔ)，一改往?日活潑的性?格。我發(fā)覺(jué)?后，立刻找?到了她的媽?媽，向她了?解情況。原?來(lái)她父母都?是事業(yè)型家?長(zhǎng)，這段時(shí)?間整日忙于?工作，忽略?了孩子。而?趙琦是個(gè)感?情很細(xì)膩又?極其敏感的?孩子，心理?成熟比較早?，認(rèn)為爸媽?不再愛(ài)她了?，于是從心?理上封閉自?己，不愿和?任何人交談?。我了解情?況后，把她?留到辦公室?里，與她長(zhǎng)?談了一個(gè)多?小時(shí)，向她?講述我自己?成長(zhǎng)過(guò)程?中曾經(jīng)遇到?的困惑，并?表示非常愿?意同她交朋?友，愿意像?___姐一?樣與她談心?。她一開(kāi)始?沉默不語(yǔ)，?而后聽(tīng)著聽(tīng)?著竟抽泣起?來(lái)，說(shuō)：“?爸爸媽媽不?再愛(ài)我，關(guān)?心我了?！?，我耐心開(kāi)?導(dǎo)她：“爸?媽這樣辛苦?工作，也是?為了你能夠?過(guò)得更舒適?一些，再說(shuō)?他們也有自?己的理想與?追求呀?！?在以后的一?段時(shí)間，我?與她頻繁接?觸，有時(shí)甚?至放學(xué)后把?她帶回我們?家做作業(yè)、?吃飯，我們?真成了好朋?友。同時(shí)，?我課余時(shí)間?積極與她父?母聯(lián)系，讓?他們多注意?她，多表現(xiàn)?出對(duì)她的愛(ài)?。終于，精?誠(chéng)所至，金?石為開(kāi)。兩?個(gè)月后，她?又恢復(fù)了活?潑的性格，?并兩次寫(xiě)信?給我，說(shuō)要?為我畫(huà)張像?，把情感融?進(jìn)水彩，從?筆尖溢出一?串真誠(chéng)與感?激，要用她?的五彩筆描?繪我的眼睛?、鼻子、嘴?巴……豐富?、充滿感情?的語(yǔ)言再一?次使我體會(huì)?到了孩子對(duì)?老師純潔、?真摯的愛(ài)。?每年六一?兒童節(jié)以前?，是我們音?樂(lè)老師最忙?的時(shí)候，各?種各樣的校?隊(duì)活動(dòng)都要?抓緊排練，?緊張的工作?、不定時(shí)的?加班常常壓?得我透不過(guò)?氣來(lái)。我真?泄氣了，甚?至不想干了?，可是一看?到孩子們，?我又不忍了?，是這些天?真活潑的孩?子給了我勇?氣，令我振?奮起來(lái)。六?一以前最后?一場(chǎng)市里匯?報(bào)演出，我?擔(dān)任大合唱?的指揮，幾?十天來(lái)的疲?憊，加之一?天未吃東西?，晚上臨_?__以前，?我暈倒了，?在孩子們的?哭聲中我被?抬上救護(hù)車?送往醫(yī)院。?經(jīng)過(guò)治療，?我很快就恢?復(fù)了體力。?當(dāng)我上班的?第一天清晨?，辦公桌上?就堆滿了鮮?花和卡片，?上面寫(xiě)著：?“李老師，?您好了嗎。?我們盼您早?日恢復(fù)健康?，我們愛(ài)您??！敝赡鄣?話語(yǔ)撞擊著?我的心靈，?淚水涌出我?的眼眶。辦?公室的一位?老師說(shuō)：“?孩子們天天?到辦公室里?來(lái)問(wèn)，你住?什么醫(yī)院，?什么時(shí)候來(lái)?上班。瞧，?她們有多愛(ài)?你?！编?，?這種愛(ài)的情?驚從哪里來(lái)?。從老師對(duì)?學(xué)生的奉獻(xiàn)?中來(lái)，我愛(ài)?這些孩子們?。園圃中?的鮮花越是?美麗，越是?需要園丁付?出加倍的努?力和辛勤的?汗水。經(jīng)常?有人問(wèn)起我?的工作，當(dāng)?他們得知我?是一名小學(xué)?音樂(lè)教師時(shí)?，都笑著說(shuō)?：“這個(gè)工?作好，整天?跟孩子們?cè)?一起玩，多?輕松?！睂?duì)?于這些話，?我先是急于?辯解，到后?來(lái)干脆付之?一笑，他們?怎能理解為?上好一節(jié)音?樂(lè)課我曾經(jīng)?徹夜不眠，?把爸爸媽媽?當(dāng)作學(xué)生，?反復(fù)試講幾?十遍；為提?高自己的專?業(yè)技能，刻?苦地進(jìn)修完?大專，又步?入曲阜師范?大學(xué)函授本?科。這一切?的一切，都?是不平坦的?，但我沒(méi)有?退卻，依然?默默地追求?，在追求中?也收獲了豐?碩果實(shí)。_?__年__?_月我在省?中小學(xué)音樂(lè)?教師業(yè)務(wù)技?能比賽中獲?二等獎(jiǎng)；_?__年__?_月省中小?學(xué)優(yōu)質(zhì)課比?賽獲一等獎(jiǎng)?；我