《美麗的校園我的家》演講稿

第17頁共17頁《美麗的校園我的家》演講稿尊?敬的各位老?師、親愛的?同學們：?大家好。?我是來自?王家小學的?學生王和秀?。今天我演?講的題目是?《美麗的校?園我的家》?。每個人的?心中都有一?個“香格里?拉”，正如?歌中所唱的?那樣“那是?我的家，我?的天堂。”?而我心目中?的這個家就?是——王家?小學。無?論是晨霧籠?罩，還是夜?幕降臨，我?總愛到校園?的各處走一?走，看一看?，不為別的?，只為去體?會那份特有?的朝氣，只?為去欣賞花?叢中朵朵鮮?花盛裝登場?的那份多姿?，只為去期?盼星星依偎?在月亮身旁?的那些浪漫?與溫情。?我愛校園中?的花花草草?。但我最愛?的是洋溢在?校園里的一?種精神，那?就是拼搏、?無畏、堅強?、奮斗每當?充滿___?的我們走進?校園，心中?便會想起周?總理所說的?那句話：“?為中華之崛?起而讀書”?。這九個字?在腦海中熠?熠生輝。久?而久之，竟?成了這個家?中最時尚的?語言。那一?雙雙渴求知?識的眼睛告?訴人們：書?山有路勤為?徑，學海無?涯苦作舟。?一個個字母?，一道道算?式，猶如黑?夜的啟明星?，指引我們?去挖掘知識?深處的寶藏?，開啟智慧?的門窗。事?實勝于雄辯?。一份耕耘?，一分收獲?。是我們的?奮筆疾書，?挑燈夜讀，?贏來了一個?又一個好評?，一張又一?張獎狀。這?源于老師們?的循循善誘?，同學間的?比學趕幫。?時光如水，?日月如梭，?伴著鶯歌燕?舞，伴著花?草樹木，在?這個時時處?處都如此美?麗的家中。?我們學會了?堅強，懂得?了忍耐。我?們從一個個?稚嫩的孩童?漸漸長成了?試著探索人?生哲理的少?年。這便是?成長的真諦?，便是校園?生活給我們?的最大財富?。一盞盞?明亮的路燈?，一株株幽?香襲人的玉?蘭花，全在?夜幕的籠罩?下，像是孕?育著明日希?望的神圣的?家。安靜，?祥和，溫馨?，舒適。我?想說：“今?天我們因您?而驕傲，明?天您會因我?們而自豪。?我們愛你，?這個美麗的?家，這個美?麗的香格里?拉?！钡?二篇：愛我?校園演講稿?-美麗的校?園我的家愛?我校園演講?稿：美麗的?校園我的家?篇一：小?學生美麗的?校園我的家?演講稿美麗?的校園我的?家敬愛的老?師，親愛的?同學們：?大家好。?今天，我為?大家演講的?題目是《美?麗的校園我?的家》。清?晨，一輪紅?日冉冉升起?，校園，涂?上了紅色的?朝霞。默默?地，校園在?夕陽金色的?余暉中站成?一幅剪影。?吐出最后一?群歸去的喧?嘩，熱鬧了?一天的校園?終于寧靜下?來。有人說?校園是知識?的寶庫，是?成功的圣地?。每天，我?們都在校園?里學習、生?活、玩耍。?校園是我們?接受教育的?地方，也是?一道優(yōu)美的?風景線。優(yōu)?美的校園環(huán)?境，讓我們?懂得珍惜，?學會愛護；?優(yōu)美的校園?環(huán)境，讓我?們知書達禮?，更加文明??？扇缃裨?我們的校園?里，卻還有?散落著同學?隨意扔的垃?圾。每當風?一吹起，這?些垃圾就在?我們的校園?里“翩翩起?舞”?！皩W?校是我家，?清潔靠大家?”，愛美、?審美、創(chuàng)造?美是我們?nèi)?類的天賦，?為了營造校?園良好的學?習、生活、?工作環(huán)境，?大家必須一?起努力。作?為___世?紀的中學生?，為了營造?出更加美好?的世界，生?活中，我們?必須時時刻?刻講文明，?爭做一名文?明的中學生?。文明——?它本在生活?最最細微處?。這不僅要?體現(xiàn)在語言?上，更要體?現(xiàn)在行為文?明、思想文?明于一體，?這樣才能做?一名真正文?明的中學生?。在學校，?許多場景你?會隨處看到?：學生遇見?老師時主動?問好，與老?師、同學交?往時禮貌用?語親切入耳?，當老師、?同學生病時?，真誠的問?候暖流四溢?；當同桌忘?帶課本時，?把自己的書?移到課桌中?間；當同學?摔倒時，又?會有許多溫?暖的手將他?扶起，當同?學不認真聽?課時，更會?有善意的眼?神將他提醒?。一聲問候?，一個微笑?，一瞥眼神?，給予別人?的不只是快?樂，更有說?不盡的情意?。同學之間?相互尊重、?相互信任、?坦誠待人、?寬容讓人、?和諧校園，?其樂融融。?俗話說：“?人心齊，泰?山移”，“?二人同心，?其力斷金”?。生活在_?__中，我?們每個人應?發(fā)揮自己的?光和熱，當?你在為他人?加油時，其?實也是在為?自己喝彩。?同學們、老?師們，美好?校園需要我?們大家共同?的努力，任?前方荊棘叢?生我們將持?之以恒。茫?茫學海中，?我們要做勇?敢的水手，?乘風破浪、?共赴前程。?青春的腳步?如行云流水?，青春的歲?月需要知識?的滋養(yǎng)。讓?我們把握生?命中的每一?天，向和諧?校園的彼岸?前行。用我?們的智慧和?勇氣揚起理?想的風帆，?用我們的青?春和生命奏?響時代的強?音。當我們?拋棄了迷茫?，把握了航?向。當我們?共同努力，?不懈地搖槳?，和諧校園?的樂章終將?奏響。伴隨?著學校的成?長，老師們?的培養(yǎng)下，?我們將信心?百倍，眾志?成城，向著?理想的彼岸?駛?cè)?。同學?們，在這充?滿愛的校園?里，讓我們?放飛夢想，?讓我們一起?高聲贊美我?們辛勤耕耘?的老師們，?讓我們共同?努力，把我?們的校園建?設(shè)的更加美?好，更加光?輝燦爛。今?天，我們?yōu)?學校而自豪?，明天，讓?學校為我們?而自豪。篇?二：小學生?美麗校園演?講稿尊敬的?各位老師、?親愛的同?學們：大?家下午好。?我是來自年?級班的，我?演講的題目?是《伸出你?的雙手，共?建美麗校園?》，親愛的?同學們，和?煦的春風吹?拂著我們美?麗的校園，?鮮艷的紅領(lǐng)?巾在胸前飄?舞。我們是?驕傲的紅領(lǐng)?巾。當你踏?著光潔的地?板走進教學?樓的時候，?你是否會想?起那位經(jīng)常?手拿拖把，?埋頭辛苦擦?地同學；當?你在操場上?與朋友盡情?嬉戲的時候?，你是否看?見學校老師?栽培草坪的?背影；當你?在干凈、整?潔的校園里?漫步徜徉的?時候，你是?否感覺到那?位拖垃圾車?的老爺爺?shù)?艱辛。我們?知道，春天?是美好的，?可你更應該?知道春天的?校園是純潔?、文明的。?在這么美麗?的校園里，?當你看見春?風中肆意飛?舞的紙盒紙?屑，潔白的?墻壁上那一?串串的腳印?，操場上干?枯的果皮，?灰蒙蒙的糖?紙，你能不?伸出雙手嗎?。我想每一?位同學都是?喜歡我們的?校園的，所?以，我們每?一位紅領(lǐng)巾?都應該伸出?雙手。同學?們，美麗的?校園不僅僅?只需要別人?的付出，更?需要你我的?文明舉止呀?。文明是風?，它可以吹?拂每一位學?子的心；文?明是花，它?能將校園裝?扮得更加美?麗。同學們?，讓我們在?春天寧靜的?早晨里，在?___月明?媚的陽光下?宣誓：從小?事做起，從?身邊做起，?引領(lǐng)文明風?氣、創(chuàng)建文?明校園、爭?做文明學生?。我相信通?過我們的努?力，我們校?園會更加的?美麗，會使?我們的大家?庭像春天一?樣充滿希望?、充滿活力?。謝謝大家?。尊敬的老?師，親愛的?同學們：?你們好。?我是來自年?級班的，今?天我演講的?題目是：《?做文明使者?，愛美麗校?園》。風過?的歌聲，像?是校園在對?我低聲訴語?；朦朧的雨?霧中，園景?似乎透出了?一點我似錦?的前程?！?山光悅鳥性?，潭影空人?心”?？墒?，當你在微?風中，在細?雨中，為這?片美景而心?曠神怡時，?突然發(fā)現(xiàn)蔥?郁的枝頭掛?著刺眼的塑?料白花，在?歡樂的小草?頭上壓著令?小草不堪重?負的臟紙，?在靜謐而具?有詩情畫意?的校園中冒?出___的?粗話時，你?的感覺如何?。你的第一?反應是什么?呢。不屑的?走過，讓它?們在那兒橫?行霸道；還?是拾起它們?，將它們?nèi)?進垃圾筒呢?；是充耳不?聞，一笑了?之，還是給?于制止和譴?責。同學們?，“借山光?以悅?cè)诵裕?假湖水以靜?心情”。在?綠草如茵，?鳥語花香的?校園環(huán)境里?，大家會潛?移默化的受?到美的熏陶?，舒暢的放?飛美的心靈?，我們要懂?得珍惜幸福?啊。我們有?幸走進這美?麗的校園，?走進繽紛的?大千世界，?就應當珍惜?這份不易的?幸福，不要?讓這一份幸?福悄然的遺?失在我們不?文明的言談?舉止間，更?不允許“臟?、亂、差”?等不和諧的?現(xiàn)象來危害?我們自己的?健康。同學?們，一句“?謝謝”，一?聲“對不起?”，這小小?的舉動就能?透露出我們?的人格、我?們的思想和?我們的__?_力。我們?作為新時代?的小學生，?不但要學好?生存技能，?而且要承擔?自己應盡的?責任?！帮L?聲雨聲讀書?聲，聲聲入?耳；家事國?事天下事，?事事關(guān)心”?。我們不一?定要做出驚?天動地的大?事，只要將?自己溶入社?會中，從身?邊的小事做?起，我們的?國家就會有?希望，就會?富強。同學?們應充分發(fā)?揮“學校是?我家，創(chuàng)建?靠大家”的?主人公意識?，教室臟了?，同學們會?馬上打掃；?水龍頭漏水?，同學們會?自覺關(guān)好；?電燈亮著，?同學們會主?動關(guān)上；校?園的紙屑，?明顯的少了?；地上的垃?圾，過往的?同學自覺撿?拾，墻上的?涂鴉和腳印?，沒有了。?這就是文明?，這就是健?康，這也是?愛家、愛校?、愛自己。?同學們，讓?我們從身邊?的小事做起?，不為別人?，就為自己?，為歲月賜?給我們的年?輕的臂膀和?這一股熱情?，伸出你熱?情的雙手吧?。“勿以善?小而不為，?勿以惡小而?為之”。校?園的文明、?校園的清潔?、校園的美?麗是我們每?一份子用雙?手撐起來的?，同學們，?不論在何時?何地都不要?忘記我們的?手中托著的?是我們的校?園，我們就?是學校的主?人，我們的?舉止言談就?是在給我們?的校園涂染?著色彩，只?有給校園添?光彩，不要?給校園涂黑?色。同學們?，我們要以?青春的激昂?，以年少的?銳氣，堅守?誠信，守住?本分；堅守?勤奮，守住?理想；堅守?科學，守住?信仰；堅守?信念，守住?精神，深刻?領(lǐng)悟“只有?清潔我校園?，健康才能?伴我行”所?蘊含的哲理?，用昂揚銳?氣在天地間?寫出一個極?大的人生來?。謝謝大家?。小學生美?麗校園演講?稿尊敬的各?位老師、評?委：大家好?。我是來自?班的學生。?今天我演講?的題目是《?美麗的校園?我的家》。?每個人的心?中都有一個?“香格里拉?”，正如歌?中所唱的那?樣“那是我?的家，我的?天堂?！倍?我心目中的?這個家就是?—小學。無?論是晨霧籠?罩，還是夜?幕降臨，我?總愛到校園?的各處走一?走，看一看?，不為別的?，只為去體?會那份特有?的朝氣，只?為去欣賞花?叢中朵朵鮮?花盛裝登場?的那份多姿?，只為去期?盼星星依偎?在月亮身旁?的那些浪漫?與溫情。我?愛校園中的?花花草草。?但我最愛的?是洋溢在校?園里的一種?精神，那就?是拼搏、無?畏、堅強、?奮斗每當充?滿___的?我們走進校?園，心中便?會想起周總?理所說的那?句話：“為?中華之崛起?而讀書”。?這九個字在?腦海中熠熠?生輝。久而?久之，竟成?了這個家中?最時尚的語?言。那一雙?雙渴求知識?的眼睛告訴?人們：書山?有路勤為徑?，學海無涯?苦作舟。一?個個字母，?一道道算式?，猶如黑夜?的啟明星，?指引我們?nèi)?挖掘知識深?處的寶藏，?開啟智慧的?門窗。事實?勝于雄辯。?一份耕耘，?一分收獲。?是我們的奮?筆疾書，挑?燈夜讀，贏?來了一個又?一個好評，?一張又一張?獎狀。這源?于老師們的?循循善誘，?同學間的比?學趕幫。時?光如水，日?月如梭，伴?著鶯歌燕舞?，伴著花草?樹木，在這?個時時處處?都如此美麗?的家中。我?們學會了堅?強，懂得了?忍耐。我們?從一個個稚?嫩的孩童漸?漸長成了試?著探索人生?哲理的少年?。這便是成?長的真諦，?便是校園生?活給我們的?最大財富。?一盞盞明亮?的路燈，一?株株幽香襲?人的玉蘭花?，全在夜幕?的籠罩下，?像是孕育著?明日希望的?神圣的家。?安靜，祥和?，溫馨，舒?適。我想說?：“今天我?們因您而驕?傲，明天您?會因我們而?自豪。我們?愛你，這個?美麗的家，?這個美麗的?香格里拉。?”篇三：美?麗學校我的?家（演講稿?）美麗的~?~中學我的?家尊敬的各?位老師、評?委：大家好?。我是來自?七（1）班?的學生~~?。我今天演?講的題目是?《美麗的~?~中學我的?家》。每個?人的心中都?有一個“香?格里拉”，?正如歌中所?唱的那樣“?那是我的家?，我的天堂??！倍倚?目中的家是?~~中學。?人們都說，?游子走遍世?界每個角落?，最難以忘?懷的是自己?的家鄉(xiāng)。是?啊，家鄉(xiāng)令?人魂牽夢縈?。而在我家?鄉(xiāng)的記憶中?，最愛的是?美麗的~~?中學。我愛?校園中每一?朵花，每一?棵草，每一?塊石頭，每?一條小路，?那些地方曾?經(jīng)留下我們?歡樂的足跡?，但我更愛?的是洋溢在?校園里的一?種精神，那?就是拼搏、?無畏、堅強?、奮斗。這?里是未來人?生的起跑點?，它充滿著?競爭，充滿?著歡樂，充?滿著樂趣和?勃勃生機。?溫馨的校園?，溫馨的家?，雖然她沒?有城市的喧?囂但她依然?活力四射，?因為她有著?獨特的__?_力和豐富?的內(nèi)涵。每?當充滿__?_的走進校?園，心中便?會想起周總?理所說的那?句話：“為?中華之崛起?而讀書”。?這九個字在?腦海中熠熠?生輝。久而?久之，這句?話竟成了校?園中最時尚?的語言。那?一雙雙渴求?知識的眼睛?告訴人們：?書山有路勤?為徑，學海?無涯苦作舟?。一個個字?母，一道道?算式，猶如?黑夜的啟明?星，指引同?學們?nèi)ネ诰?知識深處的?寶藏，開啟?智慧的門窗?。事實勝于?雄辯。一份?耕耘，一分?收獲。同學?們的奮筆疾?書，挑燈夜?讀，贏來了?縣教育部門?一次又一次?的好評，一?張又一張獎?狀。這源于?老師們的循?循善誘，同?學間的比、?學、趕、幫?。在老師的?諄諄教導和?同學的奮力?拼搏下，期?末考試呈現(xiàn)?了輝煌。請?相信，只要?師生齊心協(xié)?力，等待我?們的將會是?~~中學最?燦爛的明天?。時光如水?，日月如梭?，伴著鶯歌?燕舞，伴著?花草樹木，?在時時處處?都如此美麗?的家中，學?會了堅強，?懂得了忍耐?，也學會了?執(zhí)著。我感?受著老師們?陽光般的關(guān)?懷，感受著?同學們真摯?的情誼，也?感受著自己?的成長。在?這片廣闊的?天空中，我?勇敢地追求?著美麗的夢?想。摔倒了?，一雙雙熱?情的手會扶?我起來，為?我重新點燃?信心之火；?受傷了，一?張張真誠的?笑臉會撫平?我的傷口，?讓我重新拾?起希望，從?一個稚嫩的?孩童漸漸長?成了試著體?會人生哲理?的少年。在?這個溫馨和?諧的大家庭?里，我的生?活變得如詩?如畫。我像?快樂的天使?，像閃爍的?星星，像展?翅的雛鷹，?像奔流的小?溪。這便是?成長的真諦?，便是校園?生活給的最?大財富。一?排排整齊的?宣傳欄，一?盞盞明亮的?路燈，一株?株幽香襲人?的玉蘭花，?全在夜幕的?籠罩下，像?是孕育著明?日希望的神?圣的家。安?靜，祥和，?溫馨，舒適?。我想說：?“美麗的~?~，美麗的?母校，今天?我們因您而?驕傲，明天?您會因我們?而自豪。謝?謝。篇四：?演講稿美麗?的校園，我?的家美麗的?校園，我的?家尊敬的評?委，老師，?親愛的同學?們，大家好?。我是來自?__年級_?_班的__?_，我演講?的題目是美?麗的校園，?我的家。清?晨，東升的?旭日陪伴著?我來到朝思?暮想的校園?。剛踏入校?門，我的腳?下就像踩著?鋼琴鍵，奏?響了美妙的?樂曲。我的?校園實在太?美了。美麗?的校園，我?的家。路邊?的小樹沙沙?作響對我表?示歡迎，小?草剛剛喝下?嘴邊的最后?一顆甘露，?花園里的花?兒向我微笑?問好，并且?散發(fā)出甜蜜?蜜的清香。?哇。我真是?醉了。我大?喊一聲，早?上好。我親?愛的校園。?“嗨?！蓖?學們也跟我?打招呼，我?們拉著小手?進入了教室?，開始了一?天的學習。?我們的校園?有微機室、?多媒體教室?、圖書室，?我們周一要?奏國歌升國?旗。還有每?天的陽光大?課間。我們?上文化課，?音樂課，體?育課，還有?像家人一樣?親的老師。?每天，我們?在美麗的校?園里快樂的?學習。美麗?的校園，就?是我的家。?我們的校園?有像媽媽一?樣的老師，?有媽媽的地?方就是我的?家。老師教?我們知識，?教我們生活?常識，教我?們?nèi)绾沃v衛(wèi)?生，如何注?意安全。我?家離學校遠?，中午我留?在學校吃飯?。吃飯時，?老師親自去?廚房為我們?取飯菜，給?我們每一個?小朋友盛菜?、發(fā)饅頭。?老師不吃飯?，先看著我?們，哄著我?們吃飽飯才?自己吃。老?師說，吃飯?時不能講話?，現(xiàn)在嘴巴?只能干一件?事，那就是?專心吃飯，?像專心學習?一樣。大家?都很聽話，?吃得飽飽的?。這時的老?師更像媽媽?了。午休時?，有老師陪?著我們。剛?開始，我怎?么也睡不著?，老師說，?我們現(xiàn)在開?始練功，練?睡覺的功夫?，看誰先睡?著。我想，?該睡時就得?睡，睡覺也?是一門了不?起的功夫，?得好好練，?練著練著我?就睡著了。?我們都養(yǎng)足?了精神，爭?取學好下午?的功課。校?園的美麗太?多了，說也?說不完，今?天就先說這?些吧?？?之，我們都?是這個大家?庭的一員，?我們要愛護?校園里的一?草一木，愛?護校園里所?有的所有。?因為，這么?美麗的校園?就是我們的?家。演講完?畢。謝謝。?篇二：愛我?校園演講稿?：美麗的校?園我的家愛?我校園演講?稿：美麗的?校園我的家?老師們，同?學們，大家?好。今天我?演講的題目?是《美麗的?校園我的家?》。在花兒?盡相開放的?季節(jié)里，我?來到了實驗?學校。在這?個溫馨的家?園中，快樂?安逸和諧的?氣息彌漫在?芬芳的空間?，我開始了?新的生活，?舉起畫筆去?描繪那夢中?的七色彩圖?。春天，當?我漫步在林?蔭大道上時?，我的心充?滿著愉悅；?夏天，當我?在樹下憩時?，我的心如?欽甘露；秋?天，當我徜?徉在乳白色?的走廊里時?，陣陣花香?撲鼻而來，?沁人心脾；?冬天，當我?駐足于黃綠?覆蓋的草坪?中時，我的?心又不時被?校園的莊嚴?所震撼。美?麗的實驗學?校，我愛您?。因為您有?如詩如畫的?校園美景，?您浩瀚若海?的知識畫廊?，您更有勝?似親人的師?長同窗。有?人說：您是?一幅美妙絕?倫的畫，您?是一首雋水?的詩，您是?一段深邃感?人的創(chuàng)業(yè)歷?程，您是一?個人永生追?求的夢想。?這里是快樂?的源泉，年?輕的校園總?涌動著快樂?的身影，童?真和歌聲總?飄揚著美好?的旋律，青?春的容顏總?開放著動人?的笑靨。當?我看到同學?們可愛而熱?情的笑臉，?英姿而颯爽?的身影；當?我聽到學校?衷心而真誠?的鼓勵，美?麗而善良的?祝福；當我?看到老師親?切和慈祥的?面龐，深情?而充滿希望?的目光時，?我心中充滿?了感謝，感?謝___恩?賜我，讓我?幸運地來到?這個學校。?在這個擁有?二千多名師?生的大家庭?里，我的生?活變得如詩?、如畫。我?像快樂的天?使，像閃爍?的星星，像?展翅的雛鷹?，像奔流的?小溪。我們?的青春在這?里閃光，我?們年輕的血?液在這里流?淌。縱是千?磨萬烙，記?憶的溝回不?會平展。走?遍天涯海角?，心中的眷?戀的地方—?—依然是我?們美麗的校?園。這里有?青春的幻想?，這里有未?來的呼喚。?實驗學校，?我要在您的?懷抱中創(chuàng)造?我的明天，?我的希望，?我人生的輝?煌。尊敬的?老師、同?學們：你?們好。我是??.今天我演?講的題目是?“愛我校園?”。如果，?天空的存在?是為了顯示?白鴿的自由?；如果，大?海的存在是?為了突出蔚?藍的精彩；?如果，玫瑰?的存在是為?了映襯感情?的熱烈；那?么，校園的?存在，一定?是為了我們?，為了讓我?們可以自由?的翱翔于知?識的海洋之?中。毫不疑?問，我愛我?的學校，愛?這個坐落于?___的小?小校園。雖?然它并不大?，卻滿足了?我們所有學?生的全部需?要。我們的?老師，孜孜?不倦的用知?識的乳汁孕?育我們這一?株株渴望成?長的小幼苗?。我們的操?場，讓我們?可以盡情揮?灑汗水；我?們的廣播站?，是我們青?春的舞臺；?我們的校園?——我們又?一個溫暖的?家。猶記得?以前，當媽?媽牽著我的?手走進校門?時對我說：?“孩子，從?今天開始，?這兒就是你?另一個家了?。媽媽工作?忙，沒時間?多陪你。但?從今天起，?你會多了很?多的兄弟姐?妹，也會多?了很多的長?輩。記住，?一定要用親?人般的心去?對待他們每?一個人?！?當時的我，?對這番話，?半知半解；?當時的我，?只是個懵懂?的小孩。而?今，我已經(jīng)?三年級了，?我可以大聲?的驕傲的說?：“我已經(jīng)?十歲拉?！?現(xiàn)篇三：?美麗的校園?我的家演講?稿（1）美?麗的校園我?的家敬愛的?老師，親愛?的同學們?：大家好?。今天，我?為大家演講?的題目是《?美麗的校園?我的家》。?清晨，一輪?紅日冉冉升?起，校園，?涂上了紅色?的朝霞。默?默地，校園?在夕陽金色?的余暉中站?成一幅剪影?。吐出最后?一群歸去的?喧嘩，熱鬧?了一天的校?園終于寧靜?下來。有人?說校園是知?識的寶庫，?是成功的圣?地。每天，?我們都在校?園里學習、?生活、玩耍?。校園是我?們接受教育?的地方，也?是一道優(yōu)美?的風景線。?優(yōu)美的校園?環(huán)境，讓我?們懂得珍惜?，學會愛護?；優(yōu)美的校?園環(huán)境，讓?我們知書達?禮，更加文?明?？扇缃?在我們的校?園里，卻還?有散落著同?學隨意扔的?垃圾。每當?風一吹起，?這些垃圾就?在我們的校?園里“翩翩?起舞”。“?學校是我家?，清潔靠大?家”，愛美?、審美、創(chuàng)?造美是我們?人類的天賦?，為了營造?校園良好的?學習、生活?、工作環(huán)境?，大家必須?一起努力。?作為___?世紀的中學?生，為了營?造出更加美?好的世界，?生活中，我?們必須時時?刻刻講文明?，爭做一名?文明的中學?生。文明—?—它本在生?活最最細微?處。這不僅?要體現(xiàn)在語?言上，更要?體現(xiàn)在行為?文明、思想?文明于一體?，這樣才能?做一名真正?文明的中學?生。在學校?，許多場景?你會隨處看?到：學生遇?見老師時主?動問好，與?老師、同學?交往時禮貌?用語親切入?耳，當老師?、同學生病?時，真誠的?問候暖流四?溢；當同桌?忘帶課本時?，把自己的?書移到課桌?中間；當同?學摔倒時，?又會有許多?溫暖的手將?他扶起，當?同學不認真?聽課時，更?會有善意的?眼神將他提?醒。一聲問?候，一個微?笑，一瞥眼?神，給予別?人的不只是?快樂，更有?說不盡的情?意。同學之?間相互尊重?、相互信任?、坦誠待人?、寬容讓人?、和諧校園?，其樂融融?。俗話說：?“人心齊，?泰山移”，?“二人同心?，其力斷金?”。生活在?___中，?我們每個人?應發(fā)揮自己?的光和熱，?當你在為他?人加油時，?其實也是在?為自己喝彩?。同學們、?老師們，美?好校園需要?我們大家共?同的努力，?任前方荊棘?叢生我們將?持之以恒。?茫茫學海中?，我們要做?勇敢的水手?，乘風破浪?、共赴前程?。青春的腳?步如行云流?水，青春的?歲月需要知?識的滋養(yǎng)。?讓我們把握?生命中的每?一天，向和?諧校園的彼?岸前行。用?我們的智慧?和勇氣揚起?理想的風帆?，用我們的?青春和生命?奏響時代的?強音。當我?們拋棄了迷?茫，把握了?航向。當我?們共同努力?，不懈地搖?槳，和諧校?園的樂章終?將奏響。伴?隨著學校的?成長，老師?們的培養(yǎng)下?，我們將信?心百倍，眾?志成城，向?著理想的彼?岸駛?cè)ァＭ?學們，在這?充滿愛的校?園里，讓我?們放飛夢想?，讓我們一?起高聲贊美?我們辛勤耕?耘的老師們?，讓我們共?同努力，把?我們的校園?建設(shè)的更加?美好，更加?光輝燦爛。?今天，我們?為學校而自?豪，明天，?讓學校為我?們而自豪。?第三篇：?中學生演講?稿——“美?麗的校園，?我的家”尊?敬的各位老?師、評委：?大家好。?我是來自_?__班的學?生___。?今天我所要?演講的題目?是《美麗的?校園我的家?》。每個?人的心中都?有一個“香?格里拉”，?正如歌中所?唱的那樣“?那是我的家?，我的天堂??！倍倚?目中的這個?家就是——?___學校?。無論是?晨霧籠罩，?還是夜幕降?臨，我總愛?到校園的各?處走一走，?看一看，不?為別的，只?為去體會那?份特有的朝?氣，只為去?欣賞花叢中?朵朵鮮花盛?裝登場的那?份多姿，只?為去期盼星?星依偎在月?亮身旁的那?些浪漫與溫?情。我愛?校園中的花?花草草。但?我最愛的是?洋溢在校園?里的一種精?神，那就是?拼搏、無畏?、堅強、奮?斗。每當?充滿___?的我們走進?校園，心中?便會想起周?總理所說的?那句話：“?為中華之崛?起而讀書”?。這九個字?在腦海中熠?熠生輝。久?而久之，竟?成了這個家?中最時尚的?語言。那?一雙雙渴求?知識的眼睛?告訴人們。?書山有路勤?為徑，學海?無涯苦作舟?。一個個字?母，一道道?算式，猶如?黑夜的啟明?星，指引我?們?nèi)ネ诰蛑?識深處的寶?藏，開啟智?慧的門窗。?事實勝于?雄辯。一份?耕耘，一分?收獲。是我?們的奮筆疾?書，挑燈夜?讀，贏來了?一個又一個?好評，一張?又一張獎狀?。這源于老?師們的循循?善誘，同學?間的比學趕?幫。時光?如水，日月?如梭，伴著?鶯歌燕舞，?伴著花草樹?木，在這個?時時處處都?如此美麗的?家中。我們?學會了堅強?，懂得了忍?耐。我們從?一個個稚嫩?的孩童漸漸?長成了試著?探索人生哲?理的少年。?這便是成長?的真諦，便?是校園生活?給我們的最?大財富。?一盞盞明亮?的路燈，一?株株幽香襲?人的玉蘭花?，全在夜幕?的籠罩下，?像是孕育著?明日希望的?神圣的家。?安靜，祥和?，溫馨，舒?適。第四?篇：美麗的?校園我的家?演講稿（1?）美麗的校?園我的家?敬愛的老師?，親愛的?同學們：?大家好。今?天，我為大?家演講的題?目是《美麗?的校園我的?家》。清晨?，一輪紅日?冉冉升起，?校園，涂上?了紅色的朝?霞。默默地?，校園在夕?陽金色的余?暉中站成一?幅剪影。吐?出最后一群?歸去的喧嘩?，熱鬧了一?天的校園終?于寧靜下來?。有人說校?園是知識的?寶庫，是成?功的圣地。?每天，我們?都在校園里?學習、生活?、玩?！?校園是我?們接受教育?的地方，也?是一道優(yōu)美?的風景線。?優(yōu)美的校園?環(huán)境，讓我?們懂得珍惜?，學會愛護?；優(yōu)美的校?園環(huán)境，讓?我們知書達?禮，更加文?明。可如今?在我們的校?園里，卻還?有散落著同?學隨意扔的?垃圾。每當?風一吹起，?這些垃圾就?在我們的校?園里“翩翩?起舞”。“?學校是我家?，清潔靠大?家”，愛美?、審美、創(chuàng)?造美是我們?人類的天賦?，為了營造?校園良好的?學習、生活?、工作環(huán)境?，大家必須?一起努力。?作為__?_世紀的中?學生，為了?營造出更加?美好的世界?，生活中，?我們必須時?時刻刻講文?明，爭做一?名文明的中?學生。文明?——它本在?生活最最細?微處。這不?僅要體現(xiàn)在?語言上，更?要體現(xiàn)在行?為文明、思?想文明于一?體，這樣才?能做一名真?正文明的中?學生。在?學校，許多?場景你會隨?處看到：學?生遇見老師?時主動問好?，與老師、?同學交往時?禮貌用語親?切入耳，當?老師、同學?生病時，真?誠的問候暖?流四溢；當?同桌忘帶課?本時，把自?己的書移到?課桌中間；?當同學摔倒?時，又會有?許多溫暖的?手將他扶起?，當同學不?認真聽課時?，更會有善?意的眼神將?他提醒。一?聲問候，一?個微笑，一?瞥眼神，給?予別人的不?只是快樂，?更有說不盡?的情意。同?學之間相互?尊重、相互?信任、坦誠?待人、寬容?讓人、和諧?校園，其樂?融融。俗話?說：“人心?齊，泰山移?”，“二人?同心，其力?斷金”。生?活在___?中，我們每?個人應發(fā)揮?自己的光和?熱，當你在?為他人加油?時，其實也?是在為自己?喝彩。同?學們、老師?們，美好校?園需要我們?大家共同的?努力，任前?方荊棘叢生?我們將持之?以恒。茫茫?學海中，我?們要做勇敢?的水手，乘?風破浪、共?赴前程。青?春的腳步如?行云流水，?青春的歲月?需要知識的?滋養(yǎng)。讓我?們把握生命?中的每一天?，向和諧校?園的彼岸前?行。用我?們的智慧和?勇氣揚起理?想的風帆，?用我們的青?春和生命奏?響時代的強?音。當我們?拋棄了迷茫?，把握了航?向。當我們?共同努力，?不懈地搖槳?，和諧校園?的樂章終將?奏響。伴隨?著學校的成?長，老師們?的培養(yǎng)下，?我們將信心?百倍，眾志?成城，向著?理想的彼岸?駛?cè)?。同學?們，在這充?滿愛的校園?里，讓我們?放飛夢想，?讓我們一起?高聲贊美我?們辛勤耕耘?的老師們，?讓我們共同?努力，把我?們的校園建?設(shè)的更加美?好，更加光?輝燦爛。今?天，我們?yōu)?學校而自豪?，明天，讓?學校為我們?而自豪。?第五篇：中?學生演講稿?：美麗的校?園，我的家?中學生演講?稿：美麗的?校園，我的?家中學生?演