2023年誠(chéng)信團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

第10頁(yè)共10頁(yè)2023年?誠(chéng)信團(tuán)日活?動(dòng)總結(jié)—?—11教育?技術(shù)學(xué)班?舉辦時(shí)間：?___月_?__號(hào)舉辦?地點(diǎn)：南二?c504活?動(dòng)主題：團(tuán)?結(jié)誠(chéng)信活?動(dòng)人員：1?1教育技術(shù)?學(xué)班全體同?學(xué)一、活?動(dòng)流程：?1.開場(chǎng)白?兩位班長(zhǎng)?___進(jìn)行?“誠(chéng)信”主?題演講2.?演講抽簽?抽出___?位同學(xué)分成?___組，?進(jìn)行“誠(chéng)信?”主題朗誦?。3.小?品展示——?“誠(chéng)信”_?__抽簽?抽出___?位同學(xué)分成?___組，?進(jìn)行“誠(chéng)信?”小品表演?。4.小?品展示——?《不誠(chéng)信的?同學(xué)》抽?簽抽出__?_位同學(xué)分?成___組?，進(jìn)行“誠(chéng)?信”小品表?演。5.?評(píng)比由團(tuán)?支書與班長(zhǎng)?組成的評(píng)審?團(tuán)對(duì)各組進(jìn)?行了評(píng)比，?分?jǐn)?shù)較低的?同學(xué)一同在?臺(tái)上唱出了?我們班的班?歌《我相信?》，最后引?起了全班大?合唱。6?.總結(jié)在?活動(dòng)最后，?團(tuán)___在?臺(tái)上講述了?誠(chéng)信的重要?性，并且對(duì)?于大家的積?極配合感到?無(wú)比感謝，?同時(shí)指出本?次活動(dòng)讓我?們班的“團(tuán)?結(jié)誠(chéng)信”有?了很大的提?高。最后?，活動(dòng)結(jié)束?在一篇?dú)g聲?笑語(yǔ)中。?二、活動(dòng)氛?圍由于活?動(dòng)設(shè)置，實(shí)?現(xiàn)了“人人?有份”的結(jié)?果，所以活?動(dòng)中，大家?都全身心投?入，積極進(jìn)?行活動(dòng)，在?活動(dòng)中增強(qiáng)?團(tuán)結(jié)意識(shí)與?___意識(shí)?，氣氛甚是?雀躍。三?、活動(dòng)意義?“團(tuán)結(jié)誠(chéng)?信”教育應(yīng)?見微知著，?大處著眼，?小處著手。?我們從小處?入手，不說(shuō)?謊話、不抄?襲作業(yè)、考?試不___?，明禮守紀(jì)?、拾金不昧?，互幫互助?，同心協(xié)力?，共同努力?，一起進(jìn)步?等基本的日?常行為規(guī)范?和道德要求?做起，從而?更加深刻地?認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信?在當(dāng)今社會(huì)?當(dāng)中的重要?性。（范本?）班會(huì)雖說(shuō)?不長(zhǎng)，但班?會(huì)很好的詮?釋了誠(chéng)信的?重要性，同?時(shí)也增進(jìn)了?班級(jí)同學(xué)間?的友誼。讓?班級(jí)同學(xué)建?立起團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神，?在平時(shí)生活?學(xué)習(xí)中互相?幫助。四?、不足1?、活動(dòng)形式?還不夠規(guī)范?。（范本）?由于班委的?籌備工作不?夠充分，儀?式未能完全?規(guī)范化。?2、班會(huì)的?形式相對(duì)比?較單一，在?時(shí)間上顯得?有點(diǎn)短，同?學(xué)們對(duì)團(tuán)結(jié)?誠(chéng)信的見解?還有一定的?局限性。?五、總體感?想通過(guò)今?天的主題班?會(huì)，希望大?家能更對(duì)誠(chéng)?信有更多的?了解。在當(dāng)?今社會(huì)中，?不僅成人需?要遵守法律?、誠(chéng)信待人?，青少年更?應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)?信、堅(jiān)守誠(chéng)?信。誠(chéng)信是?為人的基本?準(zhǔn)則，是同?學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今?的學(xué)習(xí)生活?和將來(lái)踏入?社會(huì)的工作?生活中不可?缺少的重要?組成部分，?人無(wú)信而不?立，青少年?應(yīng)該從小學(xué)?習(xí)誠(chéng)信，從?小遵守誠(chéng)信?，這正是我?們此次開展?班會(huì)的主要?目的。而且?，在各位演?員的努力排?練下、在班?委的仔細(xì)督?促下、在同?學(xué)們的積極?配合下，這?次以誠(chéng)__?_育為主題?的班會(huì)進(jìn)行?地十分順利?，不僅給演?員們多了一?次鍛煉自我?的機(jī)會(huì)，也?給有才華的?同學(xué)一個(gè)展?示的舞臺(tái)，?更讓同學(xué)們?更加深刻地?理解了誠(chéng)信?待人、誠(chéng)信?為人的重要?性和必要性?。經(jīng)過(guò)這次?班會(huì)后，同?學(xué)們應(yīng)該為?自己樹立起?誠(chéng)信的準(zhǔn)則?，也更好的?做到以誠(chéng)信?為人，這就?是我們開展?誠(chéng)___育?主題班__?_取得的巨?大成效。?本次活動(dòng)已?經(jīng)結(jié)束，但?并不代表誠(chéng)?___育就?此劃上句號(hào)?，我們將以?此次活動(dòng)為?契機(jī)，走到?哪里都要把?誠(chéng)信帶到那?里，讓團(tuán)結(jié)?誠(chéng)信的種子?在11教育?技術(shù)學(xué)班所?有同學(xué)心中?生根、發(fā)芽?、開花、結(jié)?果。第二?篇：誠(chéng)信感?恩團(tuán)日活動(dòng)?誠(chéng)信感恩?土建系__?_月團(tuán)日活?動(dòng)策劃書?土建系1?1建筑設(shè)計(jì)?技術(shù)團(tuán)支部?二o__?_年___?月二十四日?一、活動(dòng)?主題：樹?誠(chéng)信知感恩?二、活動(dòng)?目的：誠(chéng)?信感恩是一?種良好的道?德修養(yǎng)，也?是一種生活?態(tài)度，一種?善于發(fā)現(xiàn)美?并欣賞美的?道德情操。?在大學(xué)生的?德育中，誠(chéng)?信感恩是一?個(gè)基點(diǎn)。在?文明社會(huì)，?為人誠(chéng)信、?知恩圖報(bào)是?一種陽(yáng)光心?態(tài)，是一種?成熟和責(zé)任?，是傳統(tǒng)文?化中積極的?人生精神境?界，更是現(xiàn)?代和諧社會(huì)?公民的必備?素質(zhì)。本次?活動(dòng)主題是?“誠(chéng)信感恩?”，旨在引?導(dǎo)同學(xué)樹誠(chéng)?信，知感恩?。三、活?動(dòng)時(shí)間：_?__年__?_月___?日19：3?0四、活?動(dòng)地點(diǎn)：慈?山大樓50?3五、活?動(dòng)對(duì)象：1?1建筑設(shè)計(jì)?技術(shù)班級(jí)團(tuán)?支部成員?六、活動(dòng)開?展：（一?）活動(dòng)前期?：1、活?動(dòng)前會(huì)議：?本班級(jí)團(tuán)?干、班干開?會(huì)討論活動(dòng)?主題、時(shí)間?、地點(diǎn)、人?員安排等注?意事項(xiàng)。?團(tuán)支書：陳?歡歡負(fù)責(zé)支?持活動(dòng)，策?劃書總結(jié)書?歸納；__?_委員：盧?義文負(fù)責(zé)團(tuán)?日活動(dòng)期間?進(jìn)行拍照記?錄活動(dòng)前布?場(chǎng)儀器的租?賃，活動(dòng)中?的秩序問(wèn)題?；宣傳委?員：劉遠(yuǎn)福?負(fù)責(zé)板書以?及班級(jí)宣傳?；班長(zhǎng)：詹?萬(wàn)濉負(fù)責(zé)節(jié)?目人員的安?排；學(xué)習(xí)委?員：張婷婷?負(fù)責(zé)對(duì)“誠(chéng)?信·感恩”?的資料收集?；勞動(dòng)委員?：陳超超負(fù)?責(zé)對(duì)班級(jí)的?衛(wèi)生做好準(zhǔn)?備，以及活?動(dòng)結(jié)束清場(chǎng)?的整理等。?其他班委?再互相配合?。2、將?此活動(dòng)策劃?告訴班級(jí)同?學(xué)以便獲取?同學(xué)們的積?極響應(yīng)并讓?同學(xué)們參與?活動(dòng)。（?二）活動(dòng)過(guò)?程：1、?檔日19。?00活動(dòng)前?半個(gè)小時(shí)，?團(tuán)干、班干?到位并開始?布場(chǎng)。2?、當(dāng)日19?。25活動(dòng)?前班級(jí)人員?配合系工作?人員進(jìn)行簽?到，沒(méi)有來(lái)?的同學(xué)說(shuō)明?原因?qū)懜缴?請(qǐng)假條。?3、當(dāng)日1?9：30活?動(dòng)開始：?1、支持人?陳歡歡進(jìn)行?活動(dòng)背景，?分析誠(chéng)信感?恩重要性開?展活動(dòng)的開?場(chǎng)白；2?、詹萬(wàn)濉演?講《誠(chéng)信·?感恩》；?3、支持人?班級(jí)人員互?動(dòng)。當(dāng)代的?“誠(chéng)信·感?恩”你參與?了么。如何?看待當(dāng)代“?誠(chéng)信·感恩?”。是否對(duì)?此提意見。?4、班級(jí)?人員表演小?品《西游小?記》；5?、《感恩的?心》歌曲播?放；6、?活動(dòng)總結(jié)，?結(jié)束，合照?留影。（?三）活動(dòng)后?期：1、?團(tuán)干、班干?清理收?qǐng)觥?2、活動(dòng)?后會(huì)議：對(duì)?活動(dòng)進(jìn)行總?結(jié)，對(duì)本班?級(jí)做最后的?評(píng)價(jià)3、?總結(jié)此活動(dòng)?，并整理拍?攝記錄，團(tuán)?支書書寫總?結(jié)書。八?、注意事項(xiàng)?：1、活?動(dòng)前需注意?團(tuán)干、班干?通知到位且?準(zhǔn)確；2?、活動(dòng)時(shí)秩?序保持良好?，不鬧場(chǎng)；?3、教室?整潔要保證?。黎明職?業(yè)大學(xué)土建?系11建筑?設(shè)計(jì)技術(shù)團(tuán)?支部__?_年___?月___日?（后附：?評(píng)比方式）?附：評(píng)?比方式：?一、評(píng)比分?值：主題（?___分）?、考勤（_?__分）、?印象（__?_分）、創(chuàng)?新（___?分）二、?評(píng)比說(shuō)明：?1.主題?：有寫主題?加基礎(chǔ)分_?__分（沒(méi)?注明___?團(tuán)支部（宣?），則扣_?__分），?副標(biāo)題加_?__分，創(chuàng)?意及裝飾可?適當(dāng)加__?_分；2?.考勤：全?到___分?，遲到一個(gè)?扣___分?，累加不得?超過(guò)___?分；缺勤一?個(gè)扣___?分，可累加?，無(wú)扣分上?限，直至考?勤分為__?_分為止；?3.印象?。包括紀(jì)律?___分、?氣氛___?分、內(nèi)容_?__分。綜?合后依評(píng)比?者給分，必?須加以備注?，以便最后?討論。4?、創(chuàng)新。有?創(chuàng)新可加_?__分，無(wú)?創(chuàng)新可不加?。此項(xiàng)屬于?附加分三?、獲獎(jiǎng)?wù)f明?：最后依?照印象分為?主，其余分?數(shù)為輔，最?后評(píng)選出三?個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。?第三篇：?誠(chéng)信主題團(tuán)?日活動(dòng)__?_班___?月第一次團(tuán)?日活動(dòng)策劃?主題：創(chuàng)?起誠(chéng)信校園?，樹起誠(chéng)信?學(xué)風(fēng)，成為?誠(chéng)信學(xué)子?時(shí)間：__?_年___?月___日?下午1點(diǎn)半?地點(diǎn)：_?__立信會(huì)?計(jì)學(xué)院校園?園區(qū)活動(dòng)?流程：1?、活動(dòng)之前?在班級(jí)做好?動(dòng)員，簡(jiǎn)單?講明本次活?動(dòng)的主要內(nèi)?容，讓班級(jí)?人分好組，?每組成員不?超過(guò)五個(gè)。?通過(guò)統(tǒng)計(jì)本?次活動(dòng)的參?加人數(shù)來(lái)安?排設(shè)的活動(dòng)?站點(diǎn)數(shù)目（?假設(shè)理想狀?態(tài)下全班_?__個(gè)人全?數(shù)參與到此?次活動(dòng)中，?則設(shè)___?個(gè)站點(diǎn)）?2、活動(dòng)當(dāng)?天由班委中?的男生在校?園內(nèi)隨機(jī)找?幾個(gè)地方事?先擺好桌子?板凳，作為?本次活動(dòng)的?站點(diǎn)，每個(gè)?站點(diǎn)派兩個(gè)?工作人員，?終點(diǎn)站（誠(chéng)?信廣場(chǎng)）設(shè)?___個(gè)，?再添加__?_個(gè)人數(shù)補(bǔ)?充，宣傳委?員負(fù)責(zé)本次?活動(dòng)的拍照?。3、活?動(dòng)開始之前?在___張?卡片上寫上?不同的活動(dòng)?要求。如。?說(shuō)出___?個(gè)有關(guān)誠(chéng)信?的成語(yǔ)或故?事、翻譯卡?片上的有關(guān)?誠(chéng)信的名言?名句、對(duì)當(dāng)?時(shí)社會(huì)上發(fā)?生的幾個(gè)誠(chéng)?信事件說(shuō)出?自己的看法?等。將這_?__張卡片?分發(fā)給5站?點(diǎn)的人員，?避免活動(dòng)之?前泄題。讓?先到達(dá)的組?來(lái)完成這些?要求。4?、由團(tuán)支書?通知本班同?學(xué)于該日的?下午1點(diǎn)半?在體育館門?口準(zhǔn)時(shí)集合?，并讓同學(xué)?們按事先安?排好的小組?開始進(jìn)行活?動(dòng)。主要活?動(dòng)內(nèi)容是每?個(gè)組在校園?內(nèi)分散尋找?事先設(shè)好的?站點(diǎn)，到達(dá)?站點(diǎn)后完成?上述活動(dòng)要?求，完成一?個(gè)站點(diǎn)上的?任務(wù)后工作?人員發(fā)給這?個(gè)小組一個(gè)?任務(wù)完成證?，證明該組?完成一個(gè)任?務(wù)。然后小?組繼續(xù)尋找?下一個(gè)站點(diǎn)?完成新的任?務(wù)。直到最?后把___?個(gè)站點(diǎn)的任?務(wù)全部完成?。集合地點(diǎn)?在誠(chéng)信廣場(chǎng)?。5、直?到全部小組?到達(dá)終點(diǎn)站?后，統(tǒng)計(jì)出?小組完成的?先后順序。?最早完成的?一個(gè)組成為?此次活動(dòng)的?獲勝組，小?組全部成員?將得到班級(jí)?準(zhǔn)備的精美?小禮品。?6、最后班?級(jí)站好拿班?旗合影，并?由文藝委員?領(lǐng)頭帶唱立?信校歌。?7、宣布活?動(dòng)結(jié)束。?第四篇：誠(chéng)?信承偌主題?團(tuán)日活動(dòng)總?結(jié)誠(chéng)信承偌?主題團(tuán)日活?動(dòng)總結(jié)一?、活動(dòng)主題?：誠(chéng)信承?偌，爭(zhēng)做德?技雙馨大學(xué)?生二、活?動(dòng)目的：?使同學(xué)們認(rèn)?識(shí)到誠(chéng)信的?重要性和培?養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)?信的意識(shí)，?并初步學(xué)會(huì)?將誠(chéng)信融入?日常生活中?的每一件小?事，真正做?到誠(chéng)實(shí)守信?。讓每位同?學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)?信對(duì)于人生?的重要性，?誠(chéng)信是做人?的一種品質(zhì)?，是職業(yè)道?德的根本，?是個(gè)人成就?事業(yè)的根基?。要培養(yǎng)誠(chéng)?信的良好道?德品質(zhì)，就?要從身邊的?每一件小事?做起。作為?當(dāng)代大學(xué)生?，我們應(yīng)該?做到誠(chéng)實(shí)，?誠(chéng)懇，實(shí)事?求是，重信?用，守承諾?，做一個(gè)“?一諾千金”?的人。是當(dāng)?代大學(xué)生所?必需具備的?品質(zhì)，也是?大學(xué)生所要?認(rèn)識(shí)到的特?此展開活動(dòng)?加深對(duì)其理?解。三、?活動(dòng)時(shí)間：?___年_?__月__?_日四、?活動(dòng)地點(diǎn)：?教一、5?02教室?五、活動(dòng)對(duì)?象：___?級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷?（2）班全?體同學(xué)六?、活動(dòng)主持?人：肖東、?楊娜娜七?、活動(dòng)內(nèi)容?：1、主?持人宣布誠(chéng)?___育主?題晚會(huì)開始?2、《愚?公移山》?3、《超幸?福鞋墊》?4、《向往?》5、《?當(dāng)你孤單你?會(huì)想起誰(shuí)》?6、《皺?忌真心話》?7、《怒?放的生命》?8、《人?民軍隊(duì)忠于?黨》9、?評(píng)委點(diǎn)評(píng)?10、主持?人宣布活動(dòng)?圓滿結(jié)束?八、活動(dòng)總?結(jié)：通過(guò)?豐富的文娛?節(jié)目，讓同?學(xué)們?cè)跉g樂(lè)?中學(xué)習(xí)、成?長(zhǎng)。同學(xué)們?都充分的認(rèn)?識(shí)到了誠(chéng)信?的重要性，?大家都會(huì)在?以后的工作?與學(xué)習(xí)中以?誠(chéng)信的優(yōu)良?傳統(tǒng)美德指?導(dǎo)自己的一?言一行。古?往今來(lái)，凡?是品德高尚?的人，都是?誠(chéng)實(shí)守信的?人?？鬃诱f(shuō)?：“人而無(wú)?信，不知其?可也?！敝?有有了誠(chéng)信?，你才能在?社會(huì)立足，?才能得到別?人的尊敬，?才能使他人?信服，因?yàn)?誰(shuí)都不喜歡?被欺騙。因?此，做一個(gè)?誠(chéng)信之人是?我們的責(zé)任?和義務(wù)，以?及一個(gè)做人?的最起碼的?原則。要想?做到誠(chéng)信，?就要從生活?中每件點(diǎn)點(diǎn)?滴滴的小做?起。今天，?我們重溫我?們優(yōu)秀的道?德文化傳統(tǒng)?，并在這豐?富的道德資?源中，汲取?到中華民族?騰飛的持久?動(dòng)力。希望?同學(xué)們能牢?記這一點(diǎn)，?在今后的學(xué)?習(xí)生活中，?處處做到誠(chéng)?信。為將來(lái)?的人生道路?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。誠(chéng)信?乃為人之本?，修身之基?，感恩是中?華民族的傳?統(tǒng)美德。社?會(huì)的發(fā)展離?不開誠(chéng)信感?恩，文明的?進(jìn)步需要和?諧的人際關(guān)?系。倡導(dǎo)誠(chéng)?信與感恩，?加強(qiáng)精神文?明建設(shè)是全?面構(gòu)建和諧?社會(huì)的本質(zhì)?屬性所在。?為了深入貫?徹落實(shí)科學(xué)?發(fā)展觀，堅(jiān)?持育人為本?，德育為先?，進(jìn)一步加?強(qiáng)我校學(xué)生?誠(chéng)___育?，提高學(xué)生?的誠(chéng)信意識(shí)?和誠(chéng)信素質(zhì)?，營(yíng)造“誠(chéng)?信待人，誠(chéng)?信做事，誠(chéng)?信學(xué)習(xí)，誠(chéng)?信立身”的?校園氛圍?第五篇：“?認(rèn)真復(fù)習(xí)，?誠(chéng)信考試”?團(tuán)日活動(dòng)總?結(jié)“認(rèn)真復(fù)?習(xí)，誠(chéng)信考?試”團(tuán)日活?動(dòng)總結(jié)活?動(dòng)主題：認(rèn)?真復(fù)習(xí)，誠(chéng)?信考試活?動(dòng)目的：?本次活動(dòng)意?在使同學(xué)們?認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信?的重要性和?培養(yǎng)同學(xué)們?誠(chéng)信的意識(shí)?，并初步學(xué)?會(huì)將誠(chéng)信融?入日常生活?中的每一件?小事，真正?做到誠(chéng)實(shí)守?信。讓每位?同學(xué)認(rèn)識(shí)到?誠(chéng)信對(duì)于人?生的重要性?，誠(chéng)信是做?人的一種品?質(zhì)，是職業(yè)?道德的根本?，是個(gè)人成?就事業(yè)的根?基。要培養(yǎng)?誠(chéng)信的良好?道德品質(zhì)，?就要從身邊?的每一件小?事做起。?活動(dòng)時(shí)間：?_