高三教研組長(zhǎng)2023年度總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)高三教研組?長(zhǎng)2023?年度總結(jié)?本學(xué)期結(jié)合?學(xué)校本學(xué)年?的德育工作?計(jì)劃和高三?年級(jí)的特殊?性，不斷強(qiáng)?化“時(shí)時(shí)要?管理、處處?要管理”的?意識(shí)，真正?做到關(guān)心學(xué)?生，關(guān)愛每?一名學(xué)生的?每一方面，?主要以學(xué)生?日常行為規(guī)?范的培養(yǎng)、?學(xué)生思想品?德教育和_?__意識(shí)教?育、班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)等方?面為班級(jí)工?作的重點(diǎn),?加大教育管?理力度，為?高三備考營(yíng)?造良好的氛?圍。一、?做好輿論宣?傳工作，營(yíng)?造積極進(jìn)取?的備考氛圍?1、加強(qiáng)?思想教育，?提高思想覺(jué)?悟水準(zhǔn)。思?想是行動(dòng)的?先驅(qū)。為提?高學(xué)生的思?想素質(zhì)應(yīng)對(duì)?高三學(xué)習(xí)，?對(duì)學(xué)生的思?想教育主要?從以下幾個(gè)?方面進(jìn)行;?理想教育?：確定學(xué)習(xí)?的具體目標(biāo)?，人生的大?目標(biāo)。態(tài)?度教育：敢?于吃苦，敢?于拼搏(通?過(guò)學(xué)習(xí)身邊?的榜樣，激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)的主動(dòng)性?與積極性)?。信心教?育：相信自?己一定能行?，為自己的?人生作最后?的拼搏。?2、利用好?班級(jí)晨會(huì)的?時(shí)間，設(shè)計(jì)?不同階段的?演講主題，?“感受高三?”、“階段?學(xué)習(xí)反思”?“___拼?搏”、“愛?上高三、愛?上拼搏”等?，既給學(xué)生?吐露心聲的?機(jī)會(huì)，又在?班級(jí)形成一?個(gè)良好的備?考輿論氛圍?，起到了學(xué)?生自我教育?的作用。?3、班級(jí)不?同階段張貼?不同的標(biāo)語(yǔ)?口號(hào)，尤其?每個(gè)月都設(shè)?有“溫馨提?示”，明確?當(dāng)月的奮斗?目標(biāo)、奮斗?口號(hào)、具體?的備考內(nèi)容?和方向，對(duì)?學(xué)生起到了?引領(lǐng)指導(dǎo)作?用。從實(shí)施?情況看，認(rèn)?真跟著老師?走的學(xué)生都?有了不同程?度的進(jìn)步。?二、建設(shè)?良好的班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)，幫?助學(xué)生形成?高質(zhì)高效的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?1、重申校?紀(jì)和班規(guī)，?強(qiáng)化學(xué)生的?守時(shí)、守紀(jì)?和責(zé)任意識(shí)?，重點(diǎn)在無(wú)?聲走廊和肅?靜教室方面?嚴(yán)抓嚴(yán)管，?指導(dǎo)學(xué)生合?理安排好課?件零散時(shí)間?的利用，到?目前，已基?本上做到了?課間教室內(nèi)?肅靜，每名?學(xué)生都有事?做，為創(chuàng)建?一個(gè)良好的?備考環(huán)境打?下基礎(chǔ)。?2、加強(qiáng)學(xué)?法指導(dǎo)。根?據(jù)“新教材?、新課標(biāo)、?新教法”的?特點(diǎn)，依據(jù)?高考形勢(shì)的?變化，結(jié)合?高考最新形?式，認(rèn)真研?究教學(xué)管理?的新對(duì)策，?著重抓好以?下幾個(gè)方面?的工作：?教育學(xué)生在?突出語(yǔ)數(shù)外?的同時(shí)，綜?合科目在應(yīng)?用和學(xué)科滲?透上下功夫?，特長(zhǎng)科順?其自然。以?各月的月考?為契機(jī)，針?對(duì)不同階段?的復(fù)習(xí)內(nèi)容?和各科特點(diǎn)?細(xì)化復(fù)習(xí)計(jì)?劃。加強(qiáng)?學(xué)法指導(dǎo)并?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?分類，實(shí)行?分層推進(jìn)。?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的行為、?學(xué)法習(xí)慣的?養(yǎng)成教育，?增強(qiáng)學(xué)生的?規(guī)范意識(shí)，?努力提高學(xué)?習(xí)的主動(dòng)性?、自覺(jué)性，?提高主動(dòng)認(rèn)?知的能力。?發(fā)揮優(yōu)秀?學(xué)生的模范?帶頭作用，?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?，努力養(yǎng)成?一種互幫互?學(xué)、團(tuán)結(jié)向?上的良好班?風(fēng)。3、?培養(yǎng)良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?做好__年?下半年工作?計(jì)劃。結(jié)?合月考，指?導(dǎo)每位學(xué)生?確立月奮斗?目標(biāo)，并制?定學(xué)習(xí)計(jì)劃?。指導(dǎo)學(xué)?生利用好學(xué)?情檔案及時(shí)?進(jìn)行總結(jié)反?思，班主任?每月都要結(jié)?合學(xué)生的反?思，有針對(duì)?性的與每名?學(xué)生進(jìn)行一?次筆談。?通過(guò)經(jīng)常檢?查學(xué)生的作?業(yè)、筆記、?課堂紀(jì)律和?考試情況，?及時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況;通過(guò)每?天的語(yǔ)文、?外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)?試，強(qiáng)化學(xué)?生對(duì)基礎(chǔ)知?識(shí)的重視與?掌握;通過(guò)?個(gè)別教育和?榜樣引導(dǎo)相?結(jié)合的方法?，培養(yǎng)學(xué)生?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣。4、?當(dāng)好任課教?師和學(xué)生的?橋梁，搞好?師生配合，?建設(shè)一個(gè)師?生和諧的班?___，為?教學(xué)、為學(xué)?習(xí)創(chuàng)造一個(gè)?良好的環(huán)境?。三、利?用有限的活?動(dòng)時(shí)間，豐?富學(xué)生生活?。高三的學(xué)?習(xí)是緊張忙?碌的，為使?學(xué)生樂(lè)學(xué)愛?學(xué)，積極參?加學(xué)校__?_的各種活?動(dòng)，并通過(guò)?活動(dòng)進(jìn)一步?增強(qiáng)___?榮譽(yù)感及加?強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏?的意志品質(zhì)?培養(yǎng)。號(hào)召?學(xué)生利用晚?課間時(shí)間加?強(qiáng)身體鍛煉?，為高三緊?張的學(xué)習(xí)做?好身體上的?準(zhǔn)備。四?、開展心理?健康教育，?做好不同階?段學(xué)生心理?疏導(dǎo)及心態(tài)?調(diào)整工作，?本學(xué)期已對(duì)?出現(xiàn)心理問(wèn)?題的幾名學(xué)?生做了成功?的心理輔導(dǎo)?。五、經(jīng)?常與家長(zhǎng)溝?通。尤其是?嚴(yán)格的