教師個(gè)人年度工作總結(jié)(多篇)

第一篇：教師教師個(gè)人枝柘坪小學(xué)王少玉光陰似箭、光陰似箭，從我第一次走上講臺(tái)到此刻,已經(jīng)過了整整一個(gè)學(xué)期了。回顧這一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,我不由浮想聯(lián)翩、感觸不已！這個(gè)學(xué)期我擔(dān)當(dāng)兩個(gè)年級(jí)四個(gè)班的體育和四（2）班的數(shù)學(xué)工作,作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中有些忐忑。好運(yùn)的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和很多老師對(duì)我的工作賜予好多的關(guān)懷和幫助,而我自己也倍加努力,本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都井井有條地展開。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,我獲得了好多可貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的工作狀況總結(jié)。一、關(guān)于教課工作的一些：1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教課十分重要。教課中,備課是一個(gè)特別重要的環(huán)節(jié)。備課充分,就能調(diào)換學(xué)生的踴躍性,上課成效就好。一開始每備一節(jié)新課時(shí),我最煩惱的就是如何找尋備課的思路。于是，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)教參和教課方案，做大批的習(xí)題和試卷，做到心中有譜。于是，這類狀況漸漸的有了好轉(zhuǎn)。2、重視講堂40分鐘的教課實(shí)踐。辛苦的備課歸根究竟仍是為上課作準(zhǔn)備的。我特別重視講堂的40分鐘,在教課的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充分,教態(tài)自然大方,語言生動(dòng)開朗,而且每日都以歡樂、飽滿的精神相貌面對(duì)學(xué)生,讓學(xué)生感覺到一種和藹舒坦的氛圍。在授課過程中,我留意注意學(xué)生的反響,實(shí)時(shí)解答學(xué)生提出的問題,注意增強(qiáng)和學(xué)生的交流,以提升學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性。3、多聽不一樣老師的課,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教。身教勝于言教,教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教課方法和技巧,值得我認(rèn)真專心學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,我次次都有不一樣的意會(huì),都能收獲到好多東西。1二、為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己建立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：在教育教課的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。在業(yè)務(wù)技術(shù)上，持續(xù)夯實(shí)基本功，力求在兩年以內(nèi)，使個(gè)人的教育教課的水平達(dá)到一個(gè)新的高度;增強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要持續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不停提升自己的理論水平，同時(shí)也要踴躍參加課題研究。持續(xù)堅(jiān)持實(shí)時(shí)撰寫好有關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。一份耕作，一份收獲，教課工作苦樂相伴。在此后的實(shí)踐中，我會(huì)持續(xù)努力工作，以誠(chéng)摯的愛，真摯的心，以及有個(gè)性的講堂教課風(fēng)格吸引學(xué)生，感動(dòng)家長(zhǎng)。不停提升自己，完美自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)異的教師！第二篇：教師個(gè)人工作總結(jié)教師個(gè)人工作總結(jié)“做一名好老師”是很多老師一世所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我一直以勤勤奮懇、踏扎實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教課工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)以下：一、思想政治方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，實(shí)時(shí)更新教育理念。踴躍參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆錄與理論筆錄。新的教育形式不一樣意我們?cè)谥v堂上重復(fù)講書，我們必須擁有先進(jìn)的教育觀點(diǎn)，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不只著重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新局勢(shì)下如何做一名好教師。2二、教育教課方面：要提升教課質(zhì)量，要點(diǎn)是上好課。為了上好課，我做了下邊的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真研究教材，對(duì)教材的基本思想、基本觀點(diǎn)，每句話、每個(gè)字都弄清楚，認(rèn)識(shí)教材的構(gòu)造，要點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)增補(bǔ)哪些資料，如何才能教好。3、認(rèn)識(shí)學(xué)生原有的知識(shí)技術(shù)的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采納相應(yīng)的預(yù)防舉措。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材教授給學(xué)生，包含如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、講堂上的狀況。組織好講堂教課，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)換學(xué)生的存心注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)固性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的感情，使他們產(chǎn)生歡樂的心境，創(chuàng)建優(yōu)異的講堂氛圍，講堂語言簡(jiǎn)短了然，戰(zhàn)勝了從前重復(fù)的弊端，講堂發(fā)問面向全體學(xué)生，注意引起學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，講堂上講練聯(lián)合，部署好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減少學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提升教課質(zhì)量，還要做好課后指導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺少自控能力，常在學(xué)習(xí)上不可以準(zhǔn)時(shí)達(dá)成作業(yè)，有的學(xué)生剽竊作業(yè)，針對(duì)這類問題，就要抓勤學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和幫助工作，特別在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友好開始，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊嘆著手，所有的人都盼望獲得他人的理解和尊敬，所以，和差生談話時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在責(zé)備學(xué)生從前，先說說自己工作的不足。37、踴躍參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教課方法，博采眾長(zhǎng)，提升教課水平。8、熱愛學(xué)生，同等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感覺到老師的關(guān)懷，優(yōu)異的師生關(guān)系促使了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并踴躍運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能達(dá)成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)，為提升自己的素質(zhì)，我不只踴躍參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平常，常常查閱有關(guān)教課資料。同時(shí)常常在課外與學(xué)生聯(lián)系，不時(shí)關(guān)懷他們,自然在教課工作中存在著一些不足的地方，須在此后進(jìn)一步的努力。四、德育方面增強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不單在講堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格拘束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保，踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)自己安全、法律意識(shí)。在教課上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在此后的工作和生活中，我還將持續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，不停提升自己的業(yè)務(wù)能力。盡責(zé)盡責(zé)地做好本員工作。愛是教師漂亮的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生交流的法寶——仁愛之心，用愛去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)懷他們的成長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)用先進(jìn)的理念、適合的方法帶給學(xué)生鮮活的知識(shí)與技術(shù)，努力培育出擁有世界胸襟、中國(guó)靈魂、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的實(shí)用之才。教課，是一曲愛的奉獻(xiàn)，我們的生命會(huì)因奉獻(xiàn)而出色，因開辟而閃亮，因耕作而芳香，因奮斗而更漂亮。總而言之，此刻社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在此后的教育教課工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，弘揚(yáng)長(zhǎng)處，更正弊端，開辟行進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。第三篇：教師個(gè)人工作總結(jié)4工作總結(jié)今年度我以滿腔的熱忱，所有的精力投入到教課工作中，我擔(dān)當(dāng)初三(1)、(2)、（13）、（14）四個(gè)班的化學(xué)教課工作及化學(xué)備課組組長(zhǎng)工作，能認(rèn)真領(lǐng)悟新課改的精神，在教課中堅(jiān)持抓綱務(wù)本，夯實(shí)基礎(chǔ)，著重科內(nèi)綜合，使教課科學(xué)、實(shí)效。現(xiàn)將這半學(xué)期工作做以下總結(jié)：一、主要工作：1、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培育學(xué)生興趣。認(rèn)真研究教科書，深刻領(lǐng)悟其教育理念及目標(biāo)要求。認(rèn)真反省自己教課實(shí)質(zhì)，研究學(xué)生，研究教法。因?yàn)檫@是本屆學(xué)生剛接觸的一門新的學(xué)科。為此，我們認(rèn)真研究教育心理，正確掌握初三學(xué)生的心理特色和思想特色，踴躍研究有益于激發(fā)興趣、激活思想、激勵(lì)商討的講堂教課方法。堅(jiān)韌不拔地備好每一節(jié)課，寫好每一個(gè)教課方案，寫好教課心得,堅(jiān)持準(zhǔn)備好每一套教課演示儀器、學(xué)生實(shí)驗(yàn)儀器等，并特別著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、改良講堂教課，提升教課質(zhì)量。堅(jiān)持發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為教課環(huán)節(jié)中的主體，、能利用本學(xué)科實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì),有效調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，鼓舞學(xué)生回答下列問題，實(shí)時(shí)夸獎(jiǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，能注意與學(xué)生在講堂上的感情交流。關(guān)于在測(cè)試中獲得進(jìn)步的同學(xué)，能及時(shí)夸獎(jiǎng)和鼓舞他們，使得學(xué)生自發(fā)自覺地學(xué)習(xí)化學(xué)，由本來的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。?我還堅(jiān)持實(shí)行“因材施教”的方法，針對(duì)不一樣素質(zhì)的學(xué)生提出不一樣的目標(biāo)與要求，使他們都有不一樣程度的進(jìn)步。依據(jù)不一樣內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題，組織講堂教課，力求在４０鐘的講堂教課任務(wù)中，充分調(diào)換學(xué)生的踴躍性，幫助他們理解科學(xué)觀點(diǎn)和規(guī)律，收到了優(yōu)異的成效。3、做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期化學(xué)科的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率均為１００％，?充分表現(xiàn)了本學(xué)5科的特色，培育了學(xué)生“著手、動(dòng)口、?動(dòng)腦”的優(yōu)異習(xí)慣，既達(dá)到了教課的目的，又提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使教課成效產(chǎn)生了“事半功倍”的作用。?注意培育學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)解題的方法和思慮問題的方向和技巧，戰(zhàn)勝純真的機(jī)械記憶和照本宣科。合理部署課內(nèi)外作業(yè)，的確減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。?4、有效反應(yīng)與改正,幫助學(xué)生總結(jié)提升審題不慎,急于求成,考慮不周,是部分學(xué)生解題時(shí)出現(xiàn)的通病，幫助學(xué)生完全糾正習(xí)慣性錯(cuò)誤，我讓學(xué)生在自己的筆錄本上開設(shè)“糾錯(cuò)欄”,記錄每次作業(yè)及試卷中的錯(cuò)誤,犯錯(cuò)原由,糾正的舉措等。對(duì)眼能手低、一看就會(huì)、一做就錯(cuò)的學(xué)生,要求規(guī)范地做適當(dāng)?shù)木毩?xí),逐漸實(shí)現(xiàn)由“懂”到“會(huì)”,由“會(huì)”到“對(duì)”,提升解題的正確性和表達(dá)的嚴(yán)實(shí)性，經(jīng)過半學(xué)期的努力已獲得了優(yōu)異的成效。5、著重學(xué)習(xí)交流，不停充分自我我踴躍參加有關(guān)教課教研的學(xué)習(xí)和商討，并踴躍撰寫教育教課論文和教課方案。除此以外，我還勇于擔(dān)當(dāng)組內(nèi)各樣公然課等教課任務(wù)，并能針對(duì)此類課進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和商討，為共同搞好教課質(zhì)量而出謀劃策，我從中獲得了極大的提升。認(rèn)真聽取有經(jīng)驗(yàn)教師的教課經(jīng)驗(yàn)和方法，本學(xué)期聽課達(dá)三十多節(jié)，聽完課后能與上課老師實(shí)時(shí)進(jìn)行交流，以求達(dá)到更好的講堂成效。從實(shí)質(zhì)出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，努力提升。。經(jīng)過自己不停地充電，我感覺到對(duì)自己的教育教課工作幫助很大，而且對(duì)教育教課這門藝術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)。6、研析近三年年各地中考化學(xué)試題研析各地中考化學(xué)試題,掌握試題導(dǎo)向和試題種類。研究命題趨向，研究題型示例，對(duì)當(dāng)前化學(xué)教課提出針對(duì)性的指導(dǎo)。命制切合新課標(biāo)及中考導(dǎo)向的單元檢測(cè)題。6二、存在問題1、因?yàn)槭切抡n程，對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)的提法沒有一個(gè)切實(shí)的結(jié)論，以致自己講解起來也比較盲目。有些方面尺度掌握得不好,給教授知識(shí)帶來了必定的限制性。2、所配資料（一本全）習(xí)題設(shè)置難度太高，好多都是中考真題再現(xiàn)。以致授課內(nèi)容和資料的不連接。3、講堂教課中著重知識(shí)的教授,沒有能很好的啟示學(xué)生的智慧和創(chuàng)建思想能力。4、各班都有必定量的差生，基礎(chǔ)相當(dāng)差，固然不按期的賜予補(bǔ)習(xí)功課，但收效甚微。第四篇：教師個(gè)人工作總結(jié)教師個(gè)人工作總結(jié)這學(xué)年來，自己在教育教課工作中，一直堅(jiān)持黨的教育目標(biāo)，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，踴躍做好本員工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，尊敬學(xué)生，弘揚(yáng)教課民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不停提升，進(jìn)而不停提升自己的教課水平，并順利達(dá)成教育教課任務(wù)。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，實(shí)時(shí)更新教育理念。踴躍參加校本培訓(xùn)，并做了大批的政治筆錄與理論筆錄。我不只著重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新局勢(shì)下如何做一名好教師。二、教育教課方面：1、課前準(zhǔn)備：備好課。72、認(rèn)真研究教材，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)增補(bǔ)哪些資料，怎樣才能教好。3、認(rèn)識(shí)學(xué)生原有的知識(shí)技術(shù)的質(zhì)量，采納相應(yīng)的預(yù)防舉措。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材教授給學(xué)生，包含如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、組織好講堂教課，關(guān)注全體學(xué)生，講堂發(fā)問面向全體學(xué)生，注意引起學(xué)生學(xué)的興趣，講堂上講練聯(lián)合，部署好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減少學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提升教課質(zhì)量，還要做好課后指導(dǎo)工作，從贊嘆著手，所有的人都盼望獲得他人的理解和尊敬，所以，和差生談話時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在責(zé)備學(xué)生從前，先說說自己工作的不足。7、踴躍參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教課方法，博采眾長(zhǎng)，提升教課水平。8、熱愛學(xué)生，同等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感覺到老師的關(guān)懷，優(yōu)異的師生關(guān)系促使了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能達(dá)成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)，為提升自己的素質(zhì)，我踴躍參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平常，常常查閱有關(guān)教課資料。常常在課外與學(xué)生聯(lián)系，不時(shí)關(guān)懷他們,自然在教課工作中存在著一些不足的地方，須在此后進(jìn)一步的努力?？偠灾?，此刻社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在此后的教育教課工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，弘揚(yáng)長(zhǎng)處，更正弊端，開辟行進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。第五篇：教師個(gè)人工作總結(jié)教師個(gè)人工作總結(jié)8這個(gè)學(xué)期就這樣急忙忙忙地過去了，回顧一年來的點(diǎn)滴工作，想說的真是太多太多。先人說：教師是蠟燭、是春蠶；今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光芒的職業(yè)。為了不屈辱教師這個(gè)神圣的職業(yè)，下邊就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反省，以便在新的一年里更好地為教育、為師生服務(wù)，向德藝雙馨的教師隊(duì)列邁進(jìn)。一、在思想政方面一年來，我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè)，固然不是黨員，可是能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求、拘束和鼓勵(lì)自己，同時(shí)恪守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與老師團(tuán)聯(lián)合作，能夠正確辦理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別敬愛老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的楷模；，有奉獻(xiàn)精神；能踴躍涌躍參加學(xué)校組織的各樣形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)提升思想認(rèn)識(shí)，正直工作態(tài)度，聽從工作安排。領(lǐng)導(dǎo)安排我的工作，我都會(huì)二話沒說把工作接受下來，不叫苦喊累，只靜靜悉心去干好。二、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面教課工作能夠說是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在行進(jìn)，學(xué)生的特色和問題也在發(fā)生著不停的變化，為了更好地進(jìn)行教課，第一除了堅(jiān)持參加學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還利用大批的業(yè)余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)新課程的教育理念。其次，利用所學(xué)新理念結(jié)。合我校學(xué)生詳細(xì)狀況創(chuàng)建性展開教課工作，在教課中先讀教材，對(duì)教材作深入仔細(xì)的研究，正確掌握教材的重難點(diǎn)，對(duì)教材進(jìn)行合理整合，的確做到了是用教材而不是教教材，而后依據(jù)學(xué)生心理特色和班上學(xué)生的實(shí)質(zhì)知識(shí)水平，擬訂適合的教課目的，選擇適合的教課方案方案，在講堂教課中一直堅(jiān)持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教課為主線”的快樂式教課，使講練有機(jī)聯(lián)合，特別著重在講堂教課中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主、合作、研究學(xué)習(xí)，給學(xué)生時(shí)機(jī)讓學(xué)生自己提出問題，自己想方法解決問題，著重培育學(xué)生養(yǎng)成聆聽他人講話的習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確評(píng)論伙伴等。最后踴躍做勤學(xué)困生的工作，用發(fā)展的目光對(duì)待學(xué)困生，不鄙視、冷漠，做到“真摯、耐心”，同意他們學(xué)新知時(shí)臨時(shí)聽不懂，給他們一個(gè)接受知識(shí)9的過程，盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。因?yàn)榻逃陶n行為規(guī)范，能夠因材施教，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、反省和解決教課工作中的新狀況、新問題，我所帶班級(jí)的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不厭煩，學(xué)習(xí)能力廣泛獲得提升，學(xué)困生面在漸漸減少。三．在工作成績(jī)方面本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)九年級(jí)（13）班和18班的漢語課，而且擔(dān)當(dāng)工作，作為畢業(yè)班的班主任，我深感自己責(zé)任重要。所以我特別著重培育學(xué)生優(yōu)異的道德質(zhì)量，要修業(yè)生從小養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣，建立遠(yuǎn)大的理想。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在此中”，做學(xué)生的良師良友，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)生的思想動(dòng)向，解決學(xué)生的實(shí)質(zhì)問題。將愛心灑向每一個(gè)學(xué)生，不鄙視學(xué)生。成立家訪制度，使學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)懷學(xué)生的成長(zhǎng)，遇到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。因?yàn)槲业膬?yōu)異努力，班上工作井井有條，我班多次被評(píng)為文明班，我自己也被評(píng)為優(yōu)異班主任。四、存在的問題一．學(xué)生指導(dǎo)工作，做勤學(xué)困生的指導(dǎo)在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，以知足不一樣層次的學(xué)生的需求，防止了一些弊端，同時(shí)加大了差學(xué)生的指導(dǎo)力度。對(duì)學(xué)困生的指導(dǎo)，其實(shí)不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的指導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的指導(dǎo)，要提升學(xué)困生的成績(jī)，第一要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)