老師演講稿激勵學生范文

老師演講稿激勵學生范文1同學們：還記得三年前你們背著嶄新的書包歡蹦亂跳地跨進六中大門的身影，憂如還可以領會著你們當初的那份歡樂激動與向往，在家長的叮囑中，在老師的珍愛下，你們一每日成長，個子高了，男孩帥了，女孩靚了，會思慮了，能自理了，懂禮貌了，有涵養(yǎng)了，知識多了，水平深了，這全部的全部都成就了父親母親和老師非常的驚喜與滿心的希冀。此刻，還有一個多月，你們立刻處于人生的一次道口，迎接生命的一次威嚴挑戰(zhàn)，作為老師，多么希望你們能充滿自信地迎接挑戰(zhàn)，作出你英明的決斷，步入你人生絢爛的殿堂啊!但是，總讓老師們放心不下的是在你們中間還有一些同學到現(xiàn)在還沒有清醒的認識自己，對將來還懵懵懂懂，熟睡在幻想與無所作為之中，尚不知道分分秒秒關于距離中考倒計時的份量，還不懂得珍惜這最后與老師相處求知，與同學友善共進的僅有的幾十個日日夜夜，甚至把學習當作一種負擔，一種應差式的任務，整天地沉浸于上網(wǎng)，睡覺、躲課、談情說愛，招惹是非，甚至與老師頂嘴之中，這全部莫非是正處于黃金年光青春光陰的莘莘學子所孜孜以求的嗎?又莫非是經(jīng)過了十幾年學校教育的文明學生的激動之舉?非得中考慘敗的當頭棒喝你才會恍然大悟?唯恐待到各自分手以后你早已經(jīng)是悔之晚矣。人生如一列行駛的火車，窗外的風景很美，可還沒有抵達生命的站點，你又有什么原因不去相信前面的風景會琳瑯滿目?作為老師，我想對每一位初三的同學說，人生會有幾回搏?此時不搏何時搏?中考帶給我們每個人的都是機會與挑戰(zhàn)并存的機遇，給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力，給自己一點信心，它會回報你十倍的淺笑，給自己一點追求，它會回報你十倍的驚喜。學習，是學生的天職也是我們生活不行缺失的內容，學習榮耀，不學習可恥，學習進步，不學習落伍，學習成才，不學習無能，這應當是我們終生信守的格言。同學們，從今日起靜下心來，沉入書籍，理一理老師發(fā)的講義，做一做塵封的練習，每日向老師一個討教，老師會讓你享受十倍的自信?！棒~我所欲也，熊掌亦我所欲也，兩者不行得兼，舍魚而取熊掌者也?！卑巡焕趯W習的事丟開，亡羊補牢，為時未晚，掌握技術，應付中考，提升水平，考出理想的成績，是我們每個初三學生的事不宜遲，理智之舉!作為老師，我還想對每一位同學說，你們每個人都是老師的作品，假如你的分數(shù)還不理想，那不過臨時的，我們最關懷的最重要的不不過是你的分數(shù)，還有你這一輩子能不可以誠實做人，扎實做事，能不可以做一個對國家對社會實用的人，能不可以做一個受大家歡迎的人，做一個讓母校和老師永久為你寬慰為你快樂甚至為你驕傲的人!三年了，母校賜予你們的饋送太多了，但是最寶貴還應當是母校給予你們的一種樂觀的心態(tài)，一種踴躍的精神，一種美好的感情，一種優(yōu)秀的習慣，一種健康的心態(tài)，一種真實的人品，一句話那就是一種做人的基矗!同學們，“找尋一個競爭敵手，找尋一個學習幫手”，“讓念書成為習慣，讓學習成為樂趣”，“好馬不用鞭子抽，響鼓不用重錘敲”。“三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔念書遲”?！吧倌暌讓W志難成，一寸光陰不行輕，未覺池塘春草綠，階前梧葉已秋聲”。“父親母親給你的名字，自己打造品牌”“不是錘的打擊，乃是水的翩翩起舞，使鵝卵石臻于完滿”。“走進來，你是六中的希望;走出去，你是六中的驕傲”老師謹把這些收藏已久的話語作為臨別贈言送給你們——我們以前為之付出并賞識著的學生們!正在為中考為將來打拼著的每一顆希望之星!祝你們中考考出理想的成績，一世幸福!老師演講稿激勵學生范文2老師們，同學們：你們好!走進初三，我們意得志滿年輕是搏擊風波的船，高昂而瀟灑，作為年輕的我們，應努力學習，揚帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就將來的成功之路。常言道，“一分耕作，一分收獲?！敝挥星趧诘母冻?，我們才會收獲成功的碩果，沒有人能不勞而獲。沒有付出，就必定沒有收獲。假如你想在初三獲得成功，一定逼迫自己多學一點，多做一點，多思慮一下將來，只有這樣才能令人進步。眾所皆知，勤勞屬于珍惜時間，珍愛光陰的人，屬于腳扎實地，謹小慎微的人，屬于堅韌不拔，鍥而不舍的人，屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。由于勤勞，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;由于勤勞，巴爾扎克給人類留下了可貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;由于勤勞，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)辦震驚世界的相對論;由于勤勞;我們年級有幾十人從三百名以后考進了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古嘉話。愛因斯坦以前說過：“在天才和勤勞之間我絕不狐疑的選擇勤勞”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的勤苦勤勞的能力?！碧斓莱昵?這是我們初三學子堅定的信念，永不言棄;這是我們初三學子無所恐懼的精神。古語云：“為山九仞，前功盡棄?！痹谶@最后的七個多月里，我們將用青春與光陰的激情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤勞來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標，在追趕北中夢想的舞臺上一顯身手。同學們，在學習的道路上我們只有勤勞扎實，掌握知識的點點滴滴，才能最后走向成功。一分耕作一分收獲，在耕作的時候，我們就應當付出勤勞的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會有人生的驚喜。在初三，我們一定有愚公般的不屈不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明日開始努力的謊話來麻弊和欺詐自己;在初三，我們將不再恐懼那些考試的失敗和人生的失落;而是用實質的行動來證明自己，在初三，我們將從想象的云端走向堅固的大地;在初三，我們將用“天生我材必實用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫2中考的絢爛。初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最正確光陰。人們常說：人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住機遇。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，歡樂的心態(tài)才能激活大腦的思想;拼意志，堅強的毅力不恐懼任何失敗;拼潛力，人們常常會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得呆若木雞。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應當懂得珍惜，更應當懂得拼搏和奮斗。由于年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不只是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣勢。自然，好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現(xiàn)的。我在抓學習的過程中，講究以下幾個原則。三個學習重點：一、多念書，注意基礎;二、多思慮、著重理解;三、多重復，溫故而知新;三條學習原則：一自覺性原則;二、主動性原則;三、獨立性原則;三種學習技術：一、學會迅速閱讀;二、學會迅速書寫;三、學會做筆錄。許多同學總以為自己比他人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即使做出答案也總思疑不正確，更不敢向學習好的同學挑戰(zhàn)。這類自信缺少，嚴重地阻擋了學習的進步。假如說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不論什么時候，我們都要認識到，人與人之間固然存在著差別，但每個人可供開發(fā)的潛力所能達到的高度是不行限量的。只需自己敢想、敢做，永不認輸，就必定能地走向成功。自信是學習中的第一位老師。課本是我們在學習中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時陪伴在我們身旁，每有問題，我們第一想到的應當是查閱課本。不單這樣，課本還起著訓練同學自學能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當成課后練習的習題本的同學是很難學好知識的?！叭诵?，必有我?guī)熝伞！蓖瑢W是我們學習中的第三位老師。學習不單需要學生與教師之間的雙向傳達，更需要同學之間的多向溝通，同學之間的協(xié)作更方便。經(jīng)過同學之間的議論、爭論，有助于開辟思路，激發(fā)思想，相互促使。我的學習方法詳細以下：學會預習，在預習時認識基本內容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，采納什么方法，重點在哪里等，預習時，我一般采納邊閱讀，邊思慮，邊書寫的方式，把內容的重點、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己的見解和弄不懂的地方與問題，最后確立聽課時要解決的主要問題和打算，以提升聽課的效率。在英語上，我選擇一大清晨起床抽30分鐘的時間讀英語(我一般是讀單詞和英語短文)短文最好要背出來，由于這樣能夠鍛煉語感。平時多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點練習，特別是閱讀理解一類的要多寫(但是要注意：寫閱讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀)關于數(shù)學，數(shù)學是一門連接性很強的學科。想學好它就得上課仔細聽，課后瘋狂地寫數(shù)學習題(寫完了不可以就算了，還要概括寫題方法)最好能每日都用30分去做習題，要鍥而不舍。我學習語文的方法就是多閱讀，掌握好要背誦的詩詞，多做一些現(xiàn)代文閱讀的練習，平時多練筆。關于政治就要看熟課本的內容，再多做一些習題。關于物理和化學則要在理解課本的基礎上多做練習第二次月考還有幾日就要舉行，作為一名初三的學子，我們一定抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿里的水同樣，只需你去擠，總會有時間去復習。還要學習紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的學習和復習，爭取獲得第二次月考的全面豐產(chǎn)，為此后的學習確立優(yōu)秀的基礎，為明年的中考成立我們應有的自信。同學們，我們一同努力吧!讓我們用熱忱擁抱將來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!老師演講稿激勵學生范文3老師們、同學們：上午好!今日我發(fā)言的主題是：抓緊時間，努力學習。年輕是搏擊風波的船，高昂、瀟灑，學習則是船的動力。作為年輕一代的我們，應抓緊時間，鍥而不舍，努力學習，揚帆起航?？鬃诱f：博學而篤志，切問而近思，仁在此中矣。今日的我們，應牢記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來的成功之路?；蛟S我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不可以再讓自己輸在終點。后天的勤勞能夠填補天生的不足，珍惜此刻的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。作為一名初三學子，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復習，爭取獲得畢業(yè)考試的全面豐產(chǎn)，為此后的學習確立優(yōu)秀的基礎，為今年的中考成立我們應有的自信。語文令人靈秀，數(shù)學令人周祥，英語令人眼界寬闊，歷史令人理智，物理令人精邃，化學令人健康。知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰好能夠令人獲取更多的知識，可見學習尤其重要。有好多同學會說學習苦、累，或許我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。第一，我沒法否定學習之苦，學習之累，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗!游覽學海，跋涉書山，知識上的知足給我們快樂;山重水復，曲徑通幽，解決難題的峰回路轉給我們快樂;思想境地上的不停寬闊，心靈上的不停凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成一個任務，而應當當作一個令人敬羨的機遇。是的，只需我們任勞任怨，敢于面對學習中的困難，你會發(fā)現(xiàn)，學習中自有情味，更有快樂。其實，每個人都不可以絕對的說自己有多聰慧多厲害，也沒有人會以為自己是不聰慧的，任何一個人的成功都是經(jīng)過自己的努力學習獲取的，假如不學習即使有天才的智慧也不過浪費，但是只需你努力了，成績利害并沒什么關系。戰(zhàn)國時有位名為蘇秦的勤學者，日夜勤讀，困倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒后持續(xù)學習。晉代名士孫敬，日夜苦讀，生怕困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，打盹時把自己拽醒，持續(xù)學習。這兩位最后都獲得了偉大的成功。因而可知，努力學習是一個人成功的必經(jīng)之路。一個人有時的失敗其實不可以說明什么，成績的利害更不可以說明一個人的聰慧，臺灣有名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其余學科成績其實不好，有一次，數(shù)學考試他只考了20分，但是他并無放棄自己，而是努力拼搏，最后獲得了令人敬羨的成就。期末考試后，或許有的同學由于成績不好而放棄了努力，但是成績單不美麗沒關系，只需我努力，就是一名勤學生，基礎不好沒關系，只需我每日都有進步，就是一種成功;或許有的同學也會由于考試結束后能夠放松一下了，但是你錯了，真實的考驗和挑戰(zhàn)還在后邊，只有不停努力不停拼搏才回去的最后的成功。同學們，我們一同努力吧!讓我們用熱忱擁抱將來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!感謝大家!老師演講稿激勵學生范文4同學們，今日秋風送爽，丹桂飄香，驀地回顧，忽然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了很多，肩上的責任重了很多。初三，年輕的我們應當意得志滿去拼搏。年輕是搏擊風波的船，高昂而瀟灑，年輕的我們，應努力學習，揚帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就將來的成功之路。天道酬勤，這是我們初三學子堅定的信念;永不言棄，是我們初三學子拼搏的信條;百折不回，是我們初三學子無所恐懼的精神。古語云：“為山九仞，前功盡棄。”同學們，在初三最后的幾個月里我們不可以輸。我們將用青春與光陰的激情，去編織我們的夢，讓我們用我們的勤勞來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標，在追趕重點高中夢想的舞臺上一顯身手。同學們，在學習的道路上我們只有勤勞扎實，努力再努力，才能最后走向成功。常言道,“一分耕作,一分收獲.”只有勤勞的付出,我們才會收獲成功的碩果。假如你想在初三獲得成功，一定逼迫自己多學一點，多做一點，多思慮一下未來，只有這樣才能令人進步。眾所皆知,勤勞屬于珍惜時間,屬于腳扎實地的人,屬于堅韌不拔的人,屬于勇于探究的人。由于勤勞,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;由于勤勞，巴爾扎克給人類留下了可貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;由于勤勞，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;由于勤勞;我們年級有幾十人從三百名以后躍進了前三百名。中國先人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦以前說過：“在天才和勤勞之間我絕不狐疑的選擇勤勞”;卡來爾更激勵我們：“天才就是無止境的勤苦勤勞的'能力?！背饲趧?，我們還要自信。自信是成功的一半。假如說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只需自己敢想、敢做，永不認輸，就必定能走向成功。同學們，讓我們帶著自信出發(fā)，高聲地對自己說：“我必定行!”初三，我們一定有愚公般的不屈不撓的韌勁;初三，我們將從想象的云端走向堅固的大地;初三，我們將用“天生我材必實用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫明年中考的絢爛。人們常說：人生能有幾回搏?此時不搏更待何時?我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。由于年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不只是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣勢!同學們，段考立刻到來，中考的軍號也將吹響，我們還等什么呢?拼搏，我們除了拼搏別無選擇。只有拼搏才能獲得段考的全面豐產(chǎn)，才能博得明年中考的成功。同學們，今日我們以學校為榮，明日讓學校以我們?yōu)闃s。那么，我們一同努力吧!讓我們用熱忱擁抱將來，用青春譜寫人生，用行動證明自己的能力吧!老師演講稿激勵學生范文5尊敬的老師，親愛的同學們：大家清晨好!今日，我演講的題目是《中考后的考慮》。同學們，昨天你們過的快樂么?作為老師，我能夠深深領會到你們的心情!期中考試的鐘聲剛才敲過，又迎來了家長會，昨天的周