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文檔簡介
班主任崗位職責班主任崗位職責1最近一年學校擔憂排當班主任了,工作壓力比原來少了許的職責格外重要。最近一年學校擔憂排當班主任了,工作壓力比原來少了許的職責格外重要。的領(lǐng)航人和掌舵人。的領(lǐng)航人和掌舵人。思想動態(tài),掌控好班風和學風的.正確走向。思想動態(tài),掌控好班風和學風的.正確走向。面形式上。一個學期之后,班級就很難抓好了。面形式上。一個學期之后,班級就很難抓好了。合作、樂觀進取的班級團隊。合作、樂觀進取的班級團隊。班主任的共性特征往往會深刻影響著班級的群體情感和性學生的心理素養(yǎng)的好壞和思想氣質(zhì)的好壞。班主任工作越細越標準反思自我,敦促自我,讓自己安康歡快成長。班主任的共性特征往往會深刻影響著班級的群體情感和性學生的心理素養(yǎng)的好壞和思想氣質(zhì)的好壞。班主任工作越細越標準反思自我,敦促自我,讓自己安康歡快成長。學生在不同的環(huán)境中自我成長。學生在不同的環(huán)境中自我成長。有時候,孩子會因父母的一次口角而破壞了原本愉悅的心的時候,學生會因某個教師課堂不當?shù)囊痪湓u價而產(chǎn)生抵觸情有時候,孩子會因父母的一次口角而破壞了原本愉悅的心的時候,學生會因某個教師課堂不當?shù)囊痪湓u價而產(chǎn)生抵觸情諧相處。諧相處。在秀麗的校園里幸福成長。在秀麗的校園里幸福成長。們的工作是為自己的成就感而做的,而不是做給同事或領(lǐng)導看集體分散力之不同,得到的啟發(fā)就很豐厚。們的工作是為自己的成就感而做的,而不是做給同事或領(lǐng)導看集體分散力之不同,得到的啟發(fā)就很豐厚。2一、“五到場”:兩操到、班會夕會集會到、衛(wèi)生清掃及參與勞動任務到、兩睡到、班級消滅問題到。一、“五到場”:兩操到、班會夕會集會到、衛(wèi)生清掃及參與勞動任務到、兩睡到、班級消滅問題到。不體罰及變相體罰學生、不亂收費及抓挪學校費用。不體罰及變相體罰學生、不亂收費及抓挪學校費用。四、“四巡察”:宿舍巡察、教室巡察、衛(wèi)生區(qū)域巡察、班級活動巡察四、“四巡察”:宿舍巡察、教室巡察、衛(wèi)生區(qū)域巡察、班級活動巡察五、“四關(guān)心”:關(guān)心學生身體、關(guān)心學生學習、關(guān)心學五、“四關(guān)心”:關(guān)心學生身體、關(guān)心學生學習、關(guān)心學生思想、關(guān)心學生進步。生思想、關(guān)心學生進步。六、“四嚴格”:嚴格要求、嚴格治理、嚴明紀律、嚴峻班風。六、“四嚴格”:嚴格要求、嚴格治理、嚴明紀律、嚴峻班風。七、“三生疏”:生疏學生共性心理品質(zhì)、生疏學生行為習慣、生疏學生家庭狀況。七、“三生疏”:生疏學生共性心理品質(zhì)、生疏學生行為習慣、生疏學生家庭狀況。八、“三預備”:班會有預備、與學生談話有預備、班級活動有預備。八、“三預備”:班會有預備、與學生談話有預備、班級活動有預備。九、“三創(chuàng)優(yōu)”:創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進班集體、創(chuàng)一流管理水平。九、“三創(chuàng)優(yōu)”:創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進班集體、創(chuàng)一流管理水平。3一、上崗時間一、上崗時間1、7:401、7:40由班主任負責〕。3、午會時間:12:35~12:55,教室內(nèi)保持安靜、有序。3、午會時間:12:35~12:55,教室內(nèi)保持安靜、有序。4、晨掃、值勤周:7:004、晨掃、值勤周:7:005、其他活動:學生在,教師在。5、其他活動:學生在,教師在。二、班主任崗位位置及要求二、班主任崗位位置及要求1、班主任升旗儀式、播送操應隨班級,指導學生到位。1、班主任升旗儀式、播送操應隨班級,指導學生到位。2、午會課要求學生認真聽播送,做好記錄。2、午會課要求學生認真聽播送,做好記錄。3、班會課預先設計,有主題、有內(nèi)容。3、班會課預先設計,有主題、有內(nèi)容?;顒舆^程有組織、有紀律?;顒舆^程有組織、有紀律。5、例會準時出席,做好記錄。5、例會準時出席,做好記錄。6、晨掃、值勤、大掃除必需保證學生責任到人,做好檢查和催促工作。6、晨掃、值勤、大掃除必需保證學生責任到人,做好檢查和催促工作。7、外出集體活動、大掃除等班主任應樂觀輔導,做好組織工作。7、外出集體活動、大掃除等班主任應樂觀輔導,做好組織工作。8、培育、指導班干部。8、培育、指導班干部。三、偶發(fā)〔損害〕大事的處理三、偶發(fā)〔損害〕大事的處理1、一旦發(fā)生偶發(fā)〔損害〕大事,教師應在第一時間進展積極處理。1、一旦發(fā)生偶發(fā)〔損害〕大事,教師應在第一時間進展積極處理。2、處理程序:現(xiàn)場教師、衛(wèi)生教師〔或班主任、年級組長2、處理程序:現(xiàn)場教師、衛(wèi)生教師〔或班主任、年級組長3、243、244、準時家訪,做好善后工作4、準時家訪,做好善后工作5、對偶發(fā)〔損害〕事故,應樂觀妥當處理,不推諉、不扯皮。5、對偶發(fā)〔損害〕事故,應樂觀妥當處理,不推諉、不扯皮。四、對違紀學生的處理四、對違紀學生的處理1、對嚴峻違紀的學生既要嚴格又要疼惜,在調(diào)查清楚事實學校爭論打算。1、對嚴峻違紀的學生既要嚴格又要疼惜,在調(diào)查清楚事實學校爭論打算。2、對常常違紀的學生要急躁教育;對屢教不改者,先年級處理,年級處理三次后再犯者上報學校政教處進展處理。2、對常常違紀的學生要急躁教育;對屢教不改者,先年級處理,年級處理三次后再犯者上報學校政教處進展處理。五、加強與學生家長的聯(lián)系五、加強與學生家長的聯(lián)系1、常常和家長取得聯(lián)系,匯報學生思想、學習狀況。1、常常和家長取得聯(lián)系,匯報學生思想、學習狀況。2、虛心聽取家長對學校、班級工作的意見和建議。2、虛心聽取家長對學校、班級工作的意見和建議。3、準時和家長溝通,消退誤會,達成共識。3、準時和家長溝通,消退誤會,達成共識。4、加強對特別學生的家訪工作。4、加強對特別學生的家訪工作。5、不得向家長索取禮金和饋贈品。5、不得向家長索取禮金和饋贈品。六、選班干部、優(yōu)秀學生要求六、選班干部、優(yōu)秀學生要求1、據(jù)學生須知有關(guān)要求操作。1、據(jù)學生須知有關(guān)要求操作。2、公正、公開操作。2、公正、公開操作。3、推選的班干部應名符其實。3、推選的班干部應名符其實。七、班主任假期工作七、班主任假期工作1、落實、反響學校布置的工作。1、落實、反響學校布置的工作。2、加強家訪,關(guān)心特別學生的學習、生活狀況。2、加強家訪,關(guān)心特別學生的學習、生活狀況。3、返校時對學生加強思想、紀律教育。3、返校時對學生加強思想、紀律教育。4、認真總結(jié)一學期的班級工作,確定好的做法,找出存在的問題及緣由,籌劃學期治理班級的方法和措施。4、認真總結(jié)一學期的班級工作,確定好的做法,找出存在的問題及緣由,籌劃學期治理班級的方法和措施。41、作為一班之長,必需典范遵守助教教師工作制度。1、作為一班之長,必需典范遵守助教教師工作制度。2、指導班級其他教師共同做好幼兒每日觀看記錄,積存整理幼兒成長檔案冊?!泊_保每月完成對全班每位幼兒的觀看記錄?!?、指導班級其他教師共同做好幼兒每日觀看記錄,積存整理幼兒成長檔案冊?!泊_保每月完成對全班每位幼兒的觀看記錄?!?、熱忱接待家長,了解全體幼兒家長的根本狀況及家教情工作,承受多種渠道加強與家長的溝通與聯(lián)系。3、熱忱接待家長,了解全體幼兒家長的根本狀況及家教情工作,承受多種渠道加強與家長的溝通與聯(lián)系。4、負責治理本班班務,帶著本班教師共同創(chuàng)設與保教相適4、負責治理本班班務,帶著本班教師共同創(chuàng)設與保教相適潔工作。潔工作。5、依據(jù)“一日生活即課程”的課程理念,運用多種方法合理組織安排幼兒一日活動,做到動靜交替,戶內(nèi)外交替。5、依據(jù)“一日生活即課程”的課程理念,運用多種方法合理組織安排幼兒一日活動,做到動靜交替,戶內(nèi)外交替。6、留意與配班教師的班級工作、主題進展的溝通,保證一周一次對課程打算目標實施的有效探討,做好分析記錄。6、留意與配班教師的班級工作、主題進展的溝通,保證一周一次對課程打算目標實施的有效探討,做好分析記錄。771——28、為人師表,寵愛敬重幼兒,典范遵守園內(nèi)規(guī)章制度。隨時承受園長及教研組長的檢查、指導與考核并準時整改。8、為人師表,寵愛敬重幼兒,典范遵守園內(nèi)規(guī)章制度。隨時承受園長及教研組長的檢查、指導與考核并準時整改。5賴和依靠的力氣;班主任工作的好壞直接打算著學校工作的好壞,現(xiàn)制定本方法以明確。賴和依靠的力氣;班主任工作的好壞直接打算著學校工作的好壞,現(xiàn)制定本方法以明確。一、根本職責:一、根本職責:1、每學期要依據(jù)學校工作打算、年級治理目標和本班學生級工作小結(jié)。1、每學期要依據(jù)學校工作打算、年級治理目標和本班學生級工作小結(jié)。2、按時參與各級〔校級、年級〕班主任工作會議,不遲到2、按時參與各級〔校級、年級〕班主任工作會議,不遲到際、制造性地開展活動,按時完成任務。際、制造性地開展活動,按時完成任務。3、隨班參與各類學生大會以及教育活動,做好組織、考勤記錄、紀律治理等工作3、隨班參與各類學生大會以及教育活動,做好組織、考勤記錄、紀律治理等工作做好學生思想教育工作做好學生思想教育工作4、上好每周的安全課,做到預備充分、形式多樣,組織好教案,有記錄,轉(zhuǎn)變隨便性,講究教育效果。4、上好每周的安全課,做到預備充分、形式多樣,組織好教案,有記錄,轉(zhuǎn)變隨便性,講究教育效果。5、加強班級建設,留意對班干部的培育指導,定期召開班指導班干部開展5、加強班級建設,留意對班干部的培育指導,定期召開班指導班干部開展守紀、求實進取的良好班風。6、了解每位學生的學習、思想狀況,常常與任課教師交換學生應準時批判教育。6、了解每位學生的學習、思想狀況,常常與任課教師交換學生應準時批判教育。7、每學年寫好學生的品德評語〔用其次人稱寫〕,評定學7、每學年寫好學生的品德評語〔用其次人稱寫〕,評定學〔要求班主任自行完成〕?!惨蟀嘀魅巫孕型瓿伞?。每學期最少要召開一次家長會。每學期最少要召開一次家長會。9、依據(jù)學校安排認真組織學生參與校運動會、校園文化建時到位治理。9、依據(jù)學校安排認真組織學生參與校運動會、校園文化建時到位治理。10〔如班務工作10〔如班務工作班主任具體介紹班級狀況,并移交學籍冊、班級有關(guān)資料等二、認真抓好班級常規(guī)治理中的幾項工作二、認真抓好班級常規(guī)治理中的幾項工作1、安全教育1、安全教育2、考勤2、考勤能確定學生的去留,并請家長到校安排相關(guān)事宜。能確定學生的去留,并請家長到校安排相關(guān)事宜。3、上課〔包括體育課、自習課等〕3、上課〔包括體育課、自習課等〕生上課,停課要經(jīng)政教處批準。生上課,停課要經(jīng)政教處批準。4、課間4、課間保證教學樓的相對安靜。保證教學樓的相對安靜。5、晨跑與早操5、晨跑與早操跟班督查學生晨跑和做操狀況,要求學生必需做到集隊快跟班督查學生晨跑和做操狀況,要求學生必需做到集隊快〕,進〕,進到教室無學生〔除個別班級的傷殘學生〕。6、用餐6、用餐不慎碰翻鈑盒應準時清掃。不慎碰翻鈑盒應準時清掃。7、清掃工作7、清掃工作餐也要適時清掃,保持校園環(huán)境的干凈。餐也要適時清掃,保持校園環(huán)境的干凈。8、教室內(nèi)財物保管8、教室內(nèi)財物保管鎖好門窗再放學離校。做好催促與鼓勵工作。鎖好門窗再放學離校。做好催促與鼓勵工作。9、放假與返校9、放假與返校的事。并準時做好簽字檢查工作。10、七到堂工作的事。并準時做好簽字檢查工作。10、七到堂工作況,有無生病現(xiàn)象。況,有無生病現(xiàn)象。生依序依規(guī)就餐。生依序依規(guī)就餐。早飯后查崗——班主任在早飯后必需到班上清查人數(shù),催促學生搞好衛(wèi)生。早飯后查崗——班主任在早飯后必需到班上清查人數(shù),催促學生搞好衛(wèi)生。課間操到堂——班主任必需催促學生準時參與課間操。課間操到堂——班主任必需催促學生準時參與課間操。發(fā)大事。發(fā)大事。督查學生是否有違紀行為,有否到校外的現(xiàn)象督查學生是否有違紀行為,有否到校外的現(xiàn)象1010息。待學生安靜前方可離崗。三、班主任工作紀律三、班主任工作紀律1、學生在校期間,班主任教師原則上不準離開學校,特別1、學生在校期間,班主任教師原則上不準離開學校,特別2、嚴于律已,具有良好的個人品德。正確對待自己,虛心配,聽從學校整體利益,樂觀維護學校聲譽。2、嚴于律已,具有良好的個人品德。正確對待自己,虛心配,聽從學校整體利益,樂觀維護學校聲譽。3、公平待人,不卑視、污辱、排斥、挖苦學習有困難的學3、公平待人,不卑視、污辱、排斥、挖苦學習有困難的學4、廉潔從教,不承受、引導、強迫、示意學生贈送物品,4、廉潔從教,不承受、引導、強迫、示意學生贈送物品,5、淡薄名利,潔身自愛,不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕獨立名目亂收費、亂攤派。5、淡薄名利,潔身自愛,不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕獨立名目亂收費、亂攤派。6福和社會穩(wěn)定的大事,必需認真抓好,落實好。福和社會穩(wěn)定的大事,必需認真抓好,落實好。1、警鐘長鳴,班主任應利用各種場合和形式,對學生進展全面的安全教育。1、警鐘長鳴,班主任應利用各種場合和形式,對學生進展全面的安全教育。2、教室電器電源開關(guān)、插座插頭、各類用電設施設備應經(jīng)2、教室電器電源開關(guān)、插座插頭、各類用電設施設備應經(jīng)應措施不讓學生接觸。應措施不讓學生接觸。3、班級清掃衛(wèi)生時,班主任必需在場監(jiān)管,對移動門窗要特別留意,制止學生過分登高清掃衛(wèi)生。3、班級清掃衛(wèi)生時,班主任必需在場監(jiān)管,對移動門窗要特別留意,制止學生過分登高清掃衛(wèi)生。4、切實關(guān)心學生身體安康,認真做好每日晨檢工作,覺察過38度時,原則上應通知學生家長或送學生就診。對于因病未4、切實關(guān)心學生身體安康,認真做好每日晨檢工作,覺察過38度時,原則上應通知學生家長或送學生就診。對于因病未5、教育學生課間不喧嘩打鬧,不做有危急的玩耍。5、教育學生課間不喧嘩打鬧,不做有危急的玩耍。6、教育學生留意上下學安全,每天作好學生點名工作,作以免學生上、放學路上發(fā)生意外。6、教育學生留意上下學安全,每天作好學生點名工作,作以免學生上、放學路上發(fā)生意外。7、學校組織學生外出活動時,應樂觀協(xié)作,對學生進展安全教育,實施相關(guān)安全措施,全面負責學生安全。7、學校組織學生外出活動時,應樂觀協(xié)作,對學生進展安全教育,實施相關(guān)安全措施,全面負責學生安全。8、發(fā)生學生突發(fā)性損害事故,應馬上通知學校領(lǐng)導和當日生的救治、與家長聯(lián)系等工作。8、發(fā)生學生突發(fā)性損害事故,應馬上通知學校領(lǐng)導和當日生的救治、與家長聯(lián)系等工作。1、班主任是全班學生在校園內(nèi)安全的第一責任人,要全面狀況。1、班主任是全班學生在校園內(nèi)安全的第一責任人,要全面狀況。2、認真做好班級的日常治理工作,維護班級良好秩序,培養(yǎng)學生安全意識,提高學生安全素養(yǎng)和各種安全應急的力量。2、認真做好班級的日常治理工作,維護班級良好秩序,培養(yǎng)學生安全意識,提高學生安全素養(yǎng)和各種安全應急的力量。3、在組織指導開展班會、團隊會、文體消遣、社會實踐等形式多樣的班級活動‘中做好安全防護工作。3、在組織指導開展班會、團隊會、文體消遣、社會實踐等形式多樣的班級活動‘中做好安全防護工作。5、每學期至少進展一次全面家訪,把對學生的各種安全要求通報給學生家長,并要求家長切實履行好監(jiān)護人的職責。5、每學期至少進展一次全面家訪,把對學生的各種安全要求通報給學生家長,并要求家長切實履行好監(jiān)護人的職責。6、建立學生安全信息通報制度,將學校規(guī)定的學生到校和人。6、建立學生安全信息通報制度,將學校規(guī)定的學生到校和人。7、對寄宿學生全面加強安全治理和生活護理,教育學生講確保飲食安全。7、對寄宿學生全面加強安全治理和生活護理,教育學生講確保飲食安全。88_農(nóng)用車等具有安全隱患的車輛。等具有安全隱患的車輛。1010領(lǐng)導完成分管領(lǐng)導的1-6項安全工作職責的落實。1111班級科任教師依據(jù)醫(yī)生的要求做好護理工作。12128據(jù)我校實際,特制定本細則。據(jù)我校實際,特制定本細則。一、考核方法:一、考核方法:1、班主任考核分為少先隊常規(guī)工作、學?;顒?、后勤治理及教育處工作四局部,總分值為100分,分值各為1、班主任考核分為少先隊常規(guī)工作、學校活動、后勤治理及教育處工作四局部,總分值為100分,分值各為40分、30分、20102、班主任工作考核分值依以上三項內(nèi)容為依據(jù),承受得分2、班主任工作考核分值依以上三項內(nèi)容為依據(jù),承受得分制和扣分制相結(jié)合的方法。制和扣分制相結(jié)合的方法。二、考核內(nèi)容及考核細則:二、考核內(nèi)容及考核細則:少先隊常規(guī)工作考核:少先隊常規(guī)工作考核:1、以少先隊每周檢查為依據(jù),檢查內(nèi)容包括紀律、衛(wèi)生、旗,假設大隊委抽查不合格,則扣除先進班級流淌紅旗數(shù)一次。1、以少先隊每周檢查為依據(jù),檢查內(nèi)容包括紀律、衛(wèi)生、旗,假設大隊委抽查不合格,則扣除先進班級流淌紅旗數(shù)一次。2、能認真開展好學校布置的班級主題隊會活動課,做到有錄不計分。2、能認真開展好學校布置的班級主題隊會活動課,做到有錄不計分。3、班級黑板報檢查計分方法參照主題隊會計分方法標準執(zhí)行。3、班級黑板報檢查計分方法參照主題隊會計分方法標準執(zhí)行。4、升旗儀式輪番制,國旗下的獻詞演講和旗手三至六年級輪番,任務完成狀況優(yōu)秀加34、升旗儀式輪番制,國旗下的獻詞演講和旗手三至六年級輪番,任務完成狀況優(yōu)秀加3分,良好加2分,合格加1分,較15、計分方法:學期完畢,統(tǒng)計各班流淌紅旗總數(shù)和隊會記錄狀況,第一名的班級為總分值405、計分方法:學期完畢,統(tǒng)計各班流淌紅旗總數(shù)和隊會記錄狀況,第一名的班級為總分值40分,其他班級計分方法:40分÷第一名班級紅旗數(shù)×該班紅旗數(shù)。6、扣分事項:6、扣分事項:現(xiàn)有學生不參與升旗儀式,每人次扣現(xiàn)有學生不參與升旗儀式,每人次扣0.5分。消該班本周流淌紅旗評比資格。消該班本周流淌紅旗評比資格。學校及少先隊各項活動學校及少先隊各項活動1、每學期少先隊活動分值1、每學期少先隊活動分值30=30÷活動次數(shù)。2、計分方法:按每次活動細則和評分標準選出前三名為一32、計分方法:按每次活動細則和評分標準選出前三名為一3減5分;不開展活動不計分。、班級財產(chǎn)治理考核內(nèi)容:、班級財產(chǎn)治理考核內(nèi)容:1、學期初班主任和后勤簽訂財產(chǎn)治理登記表,期末后勤處負責驗收。1、學期初班主任和后勤簽訂財產(chǎn)治理登記表,期末后勤處負責驗收。2、班級財產(chǎn)治理優(yōu)秀為總分值。有稍微損壞,視情節(jié)每次扣1-52、班級財產(chǎn)治理優(yōu)秀為總分值。有稍微損壞,視情節(jié)每次扣1-55-103、班級財產(chǎn)治理不善,靜校后不關(guān)鎖門窗,不關(guān)燈,每發(fā)3、班級財產(chǎn)治理不善,靜校后不關(guān)鎖門窗,不關(guān)燈,每發(fā)1、教育處工作考核:、教育處工作考核:115分。考核內(nèi)容為任教學科兩次考試平均分為依據(jù)。22532三、其它加分、扣分狀況:三、其它加分、扣分狀況:1132合格加1分,不能按時完成或不合格減1分。22321330.54、班級學生在少先隊布置的活動中獲獎均給班主任加分,34、班級學生在少先隊布置的活動中獲獎均給班主任加分,321432省級依次加5、4、3分;國家級依次加6、5、4分。四、班主任津貼發(fā)放方法。四、班主任津貼發(fā)放方法。1、班主任津貼標準:一等每月為651、班主任津貼標準:一等每月為6555三等每月為45元。每學期期末統(tǒng)一發(fā)放,缺乏月班主任費為:302、按四項量化考核總分凹凸,取一、二、三等獎。前三名2、按四項量化考核總分凹凸,取一、二、三等獎。前三名為一等獎,四至七名為二等獎,其余為三等獎。為一等獎,四至七名為二等獎,其余為三等獎。執(zhí)行。其它未盡事宜,學校爭論解決。執(zhí)行。其它未盡事宜,學校爭論解決。9第一條依據(jù)《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學德品質(zhì)、行為習慣和心理素養(yǎng),培育學生全面進展。第一條依據(jù)《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學德品質(zhì)、行為習慣和心理素養(yǎng),培育學生全面進展。其次條做好班隊工作打算和總結(jié),負責本班學生的思想、的教育與治理,對本班學生的教育和治理負全責。其次條做好班隊工作打算和總結(jié),負責本班學生的思想、的教育與治理,對本班學生的教育和治理負全責。第三條努力學習教育理論與方法,在工作實踐中不斷探究〔輔導員〕工作水平。第三條努力學習教育理論與方法,在工作實踐中不斷探究〔輔導員〕工作水平。第四條高質(zhì)、高效、全面協(xié)作學校的各項工作,圓滿完成安全工作,每學期至少家訪一次。第四條高質(zhì)、高效、全面協(xié)作學校的各項工作,圓滿完成安全工作,每學期至少家訪一次。第五條建立健全班級常規(guī)治理機制,爭創(chuàng)“流淌紅旗”、第五條建立健全班級常規(guī)治理機制,爭創(chuàng)“流淌紅旗”、第六條堅持做好升旗儀式、兩操及各項活動的跟班治理。支持組織好學生參與學校、年級的各種競賽活動。第六條堅持做好升旗儀式、兩操及各項活動的跟班治理。支持組織好學生參與學校、年級的各種競賽活動。10教學工作的得力助手。其職責如下:教學工作的得力助手。其職責如下:、不斷完善班級學生治理制度,做到制度健全,分工明確;、不斷完善班級學生治理制度,做到制度健全,分工明確;生主動參與民主治理。師生關(guān)系和諧,同學之間團結(jié)友愛。2、聯(lián)系班級實際,依據(jù)《小學生守則》和《小學生日常行成具有特色的良好班風。2、聯(lián)系班級實際,依據(jù)《小學生守則》和《小學生日常行成具有特色的良好班風。3、全面了解學生的學習狀況,協(xié)同任課教師幫助學生明確調(diào)好學生的課業(yè)負擔總量。3、全面了解學生的學習狀況,協(xié)同任課教師幫助學生明確調(diào)好學生的課業(yè)負擔總量。4、搞好安全教育,開展校內(nèi)、外活動前要進展安全學問的4、搞好安全教育,開展校內(nèi)、外活動前要進展安全學問的教育。確保學生安全,培育學生的自我保護意識,防止意外事故發(fā)生。教育。確保學生安全,培育學生的自我保護意識,防止意外事故發(fā)生。5、關(guān)心學生的安康,鼓舞學生參與各項體育活動,教育學準時輔導個別學生的心理問題,使學生安康成長。5、關(guān)心學生的安康,鼓舞學生參與各項體育活動,教育學準時輔導個別學生的心理問題,使學生安康成長。6、關(guān)心學生的課余生活,指導學生參與文體活動、科技活6、關(guān)心學生的課余生活,指導學生參與文體活動、科技活件。件。100%,100%,協(xié)作,共同教育學生。111、班主任要嚴格履行崗位職責,切實加強學生的防火、防全防范意識,杜絕各類安全事故的發(fā)生。1、班主任要嚴格履行崗位職責,切實加強學生的防火、防全防范意識,杜絕各類安全事故的發(fā)生。2、班主任每天必需每節(jié)課清點本班學生人數(shù),對無故不到2、班主任每天必需每節(jié)課清點本班學生人數(shù),對無故不到并準時匯報。并準時匯報。3、學生集會、大掃除、課外活動等,班主任必需在場維持秩序和維護學生安全。3、學生集會、大掃除、課外活動等,班主任必需在場維持秩序和維護學生安全。4、班主任要重視做好后進生和學困〔障〕生的幫教工作。教育工作。4、班主任要重視做好后進生和學困〔障〕生的幫教工作。教育工作。教育措施。教育措施。6、按時放學,并親自組織本班學生排好路隊安全離校;要不滯留學生。6、按時放學,并親自組織本班學生排好路隊安全離校;要不滯留學生。7、班主任要安排有高度責任心的班干部進展班級學生安全學校領(lǐng)導報告。7、班主任要安排有高度責任心的班干部進展班級學生安全學校領(lǐng)導報告。進展修理,避開安全事故的發(fā)生。進展修理,避開安全事故的發(fā)生。9、教育學生進校后,不得擅自離校。假設確實要離校,必家拿作業(yè)、拿用品,課間不得讓學生外出買東西。9、教育學生進校后,不得擅自離校。假設確實要離校,必家拿作業(yè)、拿用品,課間不得讓學生外出買東西。、教育學生留意飲食衛(wèi)生,不喝生水,不吃霉變或過期的、教育學生留意飲食衛(wèi)生,不喝生水,不吃霉變或過期的家長和醫(yī)務人員聯(lián)系。、發(fā)生失責行為,依據(jù)情節(jié),賜予警告、一般失誤、嚴峻、發(fā)生失責行為,依據(jù)情節(jié),賜予警告、一般失誤、嚴峻失誤或賠償損失。12生成長。班主任應當對全班學生履行以下職責:生成長。班主任應當對全班學生履行以下職責:一、思想教育一、思想教育〔1〕對學生進展思想品德教育。利用讀報和班會時間對好的思想、行為進展表揚,對不良的思想、行為進展批判?!?〕對學生進展思想品德教育。利用讀報和班會時間對好的思想、行為進展表揚,對不良的思想、行為進展批判?!?〕對學生思想品德進展評定和獎懲工作。發(fā)揚學生民主〔2〕對學生思想品德進展評定和獎懲工作。發(fā)揚學生民主作用,評比文明學生。作用,評比文明學生。關(guān)局部。關(guān)局部?!?〕聯(lián)系家庭、社會和學校共同做好學生的教育工作。〔3〕聯(lián)系家庭、社會和學校共同做好學生的教育工作?!?〕對學生進展愛校教育,為學校的進展多做奉獻?!?〕對學生進展愛校教育,為學校的進展多做奉獻。二、安全教育二、安全教育〔1〕常常性對學生進展安全教育,認真貫徹學校關(guān)于安全的有關(guān)規(guī)定?!?〕常常性對學生進展安全教育,認真貫徹學校關(guān)于安全的有關(guān)規(guī)定。發(fā)生意外準時處理。發(fā)生意外準時處理。三、學習教育三、學習教育〔1〕教育學生努力完成學習任務?!?〕教育學生努力完成學習任務。〔2〕準時匯總考試成績,送教育處。不定期召開班級教師會,了解學生學習狀況,并作出相應安排?!?〕準時匯總考試成績,送教育處。不定期召開班級教師會,了解學生學習狀況,并作出相應安排?!?〕樂觀組織學生參與各級各類學科競賽活動,安排好競賽輔導工作。〔3〕樂觀組織學生參與各級各類學科競賽活動,安排好競賽輔導工作。四、日常活動指導四、日常活動指導〔1〕關(guān)心學生的課外活動?!?〕關(guān)心學生的課外活動?!?〕教育、指導學生參與學校組織的各種勞動、體育衛(wèi)生活動等?!?〕教育、指導學生參與學校組織的各種勞動、體育衛(wèi)生活動等。〔3〕組織、指導學生開展社會實踐活動和科技創(chuàng)活動?!?〕組織、指導學生開展社會實踐活動和科技創(chuàng)活動?!?〕準時、妥當安排受傷和生病的學生?!?〕準時、妥當安排受傷和生病的學生。五、班級治理五、班級治理〔1〕學期初制定班級工作打算,學期末作出班級治理工作總結(jié)?!?〕學期初制定班級工作打算,學期末作出班級治理工作總結(jié)?!?〕做到五個必到:①早操、課間操、眼保健操必到;②到?!?〕做到五個必到:①早操、課間操、眼保健操必到;②到?!?〕每天做到三個必查:①教室、寢室衛(wèi)生必查;②學生午休、晚寢紀律必查;③班務日志填寫必查?!?〕每天做到三個必查:①教室、寢室衛(wèi)生必查;②學生午休、晚寢紀律必查;③班務日志填寫必查。〔5〕安排教室、寢室的環(huán)境布置?!?〕安排教室、寢室的環(huán)境布置?!?〕組織聯(lián)系科任教師開展班級教育活動?!?〕組織聯(lián)系科任教師開展班級教育活動。〔7〕加強理論學習,準時總結(jié)班級治理閱歷,全面提高教師自身素養(yǎng)和班級治理水平?!?〕加強理論學習,準時總結(jié)班級治理閱歷,全面提高教師自身素養(yǎng)和班級治理水平。11德、智、體、美、勞全面進展負責,培育合格學生。2、據(jù)《德育大綱》《學生守則》和《學生日常行為標準》情操。2、據(jù)《德育大綱》《學生守則》和《學生日常行為標準》情操。3、班主任要以身作則,言傳身教,在思想、行為、生活等樸實、勤奮學習、嚴守紀律的良好班風。3、班主任要以身作則,言傳身教,在思想、行為、生活等樸實、勤奮學習、嚴守紀律的良好班風。4、學生有明確的學習目的,端正的學習態(tài)度,科學的學習方法,不斷提高學習效率和學習成績。4、學生有明確的學習目的,端正的學習態(tài)度,科學的學習方法,不斷提高學習效率和學習成績。5、組織學生樂觀參與文體活動,講究衛(wèi)生,預防疾病,按時作息,有勞有逸,保證學生身心安康。5、組織學生樂觀參與文體活動,講究衛(wèi)生,預防疾病,按時作息,有勞有逸,保證學生身心安康。66育和熬煉。工作,發(fā)揮學生自我教育和自我治理的作用。工作,發(fā)揮學生自我教育和自我治理的作用。況,共同關(guān)心學生的成長。99操行評語。1010規(guī)律,提高教育科研水平。二、根本要求二、根本要求出切實可行的打算,期末寫出符合實際的總結(jié)。22的班會,班會課要有教案,有預備,主題明確,形式多樣。33究教育方法,幫助學生更好地進步。4、指導學生樂觀參與兩操和信息課,教育學生搞好個人、4、指導學生樂觀參與兩操和信息課,教育學生搞好個人、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。5、常常對學生進展安全教育,把各種安全隱患消滅在萌芽之中。5、常常對學生進展安全教育,把各種安全隱患消滅在萌芽之中。66干,把理論與實踐結(jié)合起來,增加區(qū)分是非的力量。體罰學生。88的學生準時進展家訪,了解狀況,做好工作。9、學生的行為標準評定。每學年末進展,行為標準評定時要求,評出分數(shù)和等級。9、學生的行為標準評定。每學年末進展,行為標準評定時要求,評出分數(shù)和等級。在思想、行為、生活等方面為學生做出表率。三、班主任守則三、班主任守則1、盡快記住全班學生的姓名,有家訪打算,深入了解學生狀況。1、盡快記住全班學生的姓名,有家訪打算,深入了解學生狀況。2、留意思考以往班級、學?;蚱渌處煂W生的評價,但不持有偏見。2、留意思考以往班級、學?;蚱渌處煂W生的評價,但不持有偏見。3、要與學生真誠相待,廣泛接觸,富有幽默感,努力成為學生的良師益友。3、要與學生真誠相待,廣泛接觸,富有幽默感,努力成為學生的良師益友。應準時匯報,適時家訪。應準時匯報,適時家訪。5、要言而有信,不能對同一錯誤行為實行今日從嚴、明天從寬的態(tài)度。5、要言而有信,不能對同一錯誤行為實行今日從嚴、明天從寬的態(tài)度。6、要是非清楚,實事求是,勇于講真話,處事力爭客觀、公正、公正。6、要是非清楚,實事求是,勇于講真話,處事力爭客觀、公正、公正。7、不得利用與學生的工作或?qū)I(yè)關(guān)系謀取私利。7、不得利用與學生的工作或?qū)I(yè)關(guān)系謀
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