天水市第六中學2019-2020學年高一地理上學期期末考試試題文科班

甘肅省天水市第六中學2019_2020學年高一地理上學期期末考試試題文科班甘肅省天水市第六中學2019_2020學年高一地理上學期期末考試試題文科班PAGEPAGE20甘肅省天水市第六中學2019_2020學年高一地理上學期期末考試試題文科班甘肅省天水市第六中學2019-2020學年高一地理上學期期末考試試題（文科班）一、選擇題（每小題2分，共50分)中秋夜,月光光,家家戶戶賞月忙。說到嫦娥、月宮和玉兔，你一定會想到我們熟悉的美麗傳說。據(jù)此回答1~2題.1．“嫦娥"仙子不能居住在“月宮”的原因是（A）①月球的質(zhì)量和體積太小:月球上沒有大氣②月球上沒有液態(tài)水③月球上晝夜溫差太?、茉虑蛏蠒l(fā)生月食現(xiàn)象：沒有太陽輻射A．①② B．②③C．③④ D．②④解析：月球的質(zhì)量和體積太小,吸引不住大氣，①正確；月球上沒有液態(tài)水，②正確；月球上的晝夜溫差大，不利于人類生存，③錯誤；月球上會發(fā)生月食現(xiàn)象，但這對太陽輻射影響不大，④錯誤。2．“嫦娥三號”是中國國家航天局嫦娥工程第二階段的登月探測器，包括著陸器和月球車.它攜帶中國的第一艘月球車,并實現(xiàn)中國首次月面軟著陸。關于“嫦娥三號"的說法，正確的是（D)A．脫離地球引力后,就脫離了地月系B．“落月”后,與月球形成新的天體系統(tǒng)C．在發(fā)射架上時就成為天體D．脫離地球引力后成為天體解析：當“嫦娥三號”脫離地球引力時，才成為天體,但是它沒有脫離地月系。當衛(wèi)星進入月球軌道后，繞月球公轉時,就和月球形成次于地月系的天體系統(tǒng)，但“落月”后二者不存在相互繞轉的關系.讀大氣受熱過程示意圖,完成3~4題。3．大氣熱量的根本來源是(A)A．① B．②C．③ D．④解析：圖中①為太陽輻射，②為大氣反射與散射，③為大氣逆輻射，④為大氣吸收地面輻射。大氣熱量的直接來源為地面輻射，大氣熱量的根本來源為太陽輻射。4．大量燃燒化石燃料,增加CO2排放可以使(C）A．①增強 B．②減弱C．③增強 D．④減弱解析：大量燃燒化石燃料,增加二氧化碳排放會使③即大氣逆輻射增強,加劇溫室效應。讀下圖，回答5~7題。5．此圖反映了地理環(huán)境的(A）A．整體性B．山地垂直地域分異規(guī)律C．由赤道到兩極的地域分異規(guī)律D．從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律6．反映人類與地理環(huán)境之間相互制約、息息相關的有（B)A．a(chǎn)、b、c B．d、e、fC．a(chǎn)、c、e D．b、d、f7．下列各聯(lián)系的舉例，不正確的是(D)A．b—塔里木盆地氣候干燥，形成我國面積最大的沙漠B．c-泥石流流出的物質(zhì)堵塞江河,破壞森林、農(nóng)田C．e—三峽工程建成后,可提高荊江河段的防洪標準D．f—江淮平原把旱地改造成水田，加劇了土壤鹽漬化解析:此圖反映了氣候、地貌、水文、生物、土壤和人類之間的相互聯(lián)系和相互影響，體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的整體性；從圖中可以直接讀出d、e、f體現(xiàn)了人類與地理環(huán)境之間的緊密聯(lián)系;土壤鹽漬化一般發(fā)生在相對缺水的干旱、半干旱地區(qū)，江淮地區(qū)位于南方，其年降水量大于800毫米，為濕潤地區(qū)，況且將旱地改造成水田,土壤更不會因為濕潤積累鹽分成為鹽堿地.讀圖，回答第8題.8．甲處構造的形成及其上部缺失的地質(zhì)過程是（A)①水平擠壓②水平拉伸③地殼上升④地殼下降⑤外力侵蝕⑥外力沉積A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑤D．③④⑤解析：甲處發(fā)生彎曲,表明受水平擠壓，頂部缺失表示地殼上升后遭到侵蝕，包含①③⑤三個過程.讀峰叢、峰林和孤峰剖面圖，回答9～10題。9．圖中所表示的地形景觀是在(B）A．玄武巖分布區(qū)B．石灰?guī)r分布區(qū)C．大理巖分布區(qū)D．花崗巖分布區(qū)解析：由圖可知，該區(qū)域為典型的喀斯特地貌，是在石灰?guī)r分布區(qū)由于流水的侵蝕作用而形成的。10．導致下列地貌形成的地質(zhì)作用與圖示地貌相同的是（D）A．北美五大湖 B．湄公河三角洲C．塔里木盆地的沙丘 D．“V”型河谷解析:北美五大湖是冰川作用的結果；湄公河三角洲是流水堆積作用形成的；塔里木盆地的沙丘是風力堆積作用形成的；“V”型河谷是由流水的侵蝕作用形成的。下圖為我國某河流的年徑流量變化示意圖。讀圖，回答11～12題。11．該河流位于（C)A．亞熱帶季風區(qū) B．我國西北地區(qū)C．溫帶季風區(qū) D．高寒地區(qū)解析：圖中各月徑流量呈現(xiàn)出不均勻現(xiàn)象，其中在7、8月和4月分別形成兩個汛期,可知此河有雨水補給和季節(jié)性積雪融水補給,位于我國東北地區(qū)，所屬氣候類型是溫帶季風氣候。12．該河流最有可能是(D）A．珠江 B．塔里木河C．淮河 D．松花江解析：我國東北地區(qū)的河流有松花江、黑龍江、嫩江、遼河等。下圖為在上海郊區(qū)一個蔬菜大棚所拍攝的照片,棚頂為黑色的尼龍網(wǎng)，而不是常見的白色透明的塑料或者是玻璃大棚。據(jù)此回答13～14題.13．由此推斷，此時段上海的天氣可能是(B)A．連續(xù)不斷的陰雨 B．持續(xù)的晴朗天氣C．連續(xù)的霜凍天氣 D．臺風來臨狂風暴雨解析：棚頂為黑色的尼龍網(wǎng),有削弱太陽輻射的作用,所以此時段上海天氣炎熱干燥，可能是持續(xù)的晴朗天氣.尼龍網(wǎng)不能防雨；冬季霜凍天氣應用透明塑料或玻璃,起到溫室保溫效應.14．在此季節(jié)，農(nóng)民這樣做的主要目的是（D）A．增加大氣逆輻射,提高夜間溫度B．減少地面輻射,防止夜間溫度過低C．增強地面輻射，提高農(nóng)作物存活率D．削弱太陽輻射，減少農(nóng)作物水分蒸騰解析:結合上題分析，主要目的是削弱太陽輻射，減少農(nóng)作物水分蒸騰.地面輻射不能減少或增強；不會增加大氣逆輻射。太陽輻射是地球的能量源泉，它對地理環(huán)境的形成和變化具有極其重要的作用.回答13～14題。13．太陽輻射的緯度變化導致了地球上（A）A．不同緯度獲得熱量的差異B．不同經(jīng)度獲得熱量的差異C．不同海拔獲得熱量的差異D．不同海陸位置獲得熱量的差異解析：太陽輻射的緯度變化導致地球上不同緯度獲得的熱量不同,從而劃分了五帶。14．下列現(xiàn)象與太陽輻射有關的是(D)A．兩極地區(qū)的極光 B．地球內(nèi)部溫度不斷升高C．月相的變化 D．大氣運動解析：A選項與太陽活動有關；地球內(nèi)部溫度的升高與太陽輻射關系不大；C選項與日、地、月三者的位置關系有關；由于太陽輻射在高、低緯度間的分布不同以及海陸間熱力差異,從而引起大氣運動。讀某大洲自然帶分布示意圖(圖中字母a～g分別代表不同的自然帶），回答15～16題.15．圖中屬于亞熱帶的自然帶有(C)A．a(chǎn)、fB．a(chǎn)、eC．b、eD．g、d解析：a是熱帶荒漠帶，f是熱帶草原帶，b為亞熱帶常綠硬葉林帶,e為亞熱帶常綠闊葉林帶,g為熱帶雨林帶,d為荒漠帶.16．下列關于圖中自然帶的敘述，正確的是（D）A．f—e—d反映了由赤道到兩極的地域分異規(guī)律B．a(chǎn)—f—g反映了從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律C．自然帶a、b的形成原因相同D．自然帶a和g的形成與沿岸洋流的影響有關解析：f、e、d雖然有分異，但是并不是因為緯度不同而引起的熱量差異。f地的地形為高原，海拔高，氣溫低。d形成原因是位于安第斯山脈背風坡,降水少.g形成受東南信風、巴西暖流影響，屬于非地帶性分布。a受秘魯寒流的影響，b受西風和副熱帶高氣壓帶交替控制形成。讀下圖,回答17～18題。17．M處地貌是由________作用形成的（B）A．風力堆積B．風力侵蝕C．流水侵蝕D．海浪侵蝕12．①②③三巖層按由老到新的順序排列應是(C）A．①②③B．①③②C．②③①D．③②①18．如果在③巖層中發(fā)現(xiàn)了大量的珊瑚化石,則③巖層可能是（C)A．侵入巖B．噴出巖C．沉積巖D．變質(zhì)巖解析：此地地貌是典型的風蝕蘑菇,是由風力侵蝕形成的。③巖層位于②巖層之上，②比③要老,①破壞了②③兩個巖層,最新，因此①②③三層的新老關系從老到新是②③①。③巖層發(fā)現(xiàn)了大量珊瑚化石，證明③巖層是沉積巖。讀洋流流向示意圖，回答19～20題.19．若該洋流是一支暖流，則其可能位于（A）A．北半球中低緯度的大陸東岸B．北半球中高緯度的大洋西岸C．南半球中低緯度的大陸西岸D．南半球中低緯度的大洋西岸解析：從題圖知洋流由南向北流，若為暖流則應該是由南向北緯度升高,即為北半球，且分布在中低緯度海區(qū)的大陸東岸或中高緯度海區(qū)的大陸西岸。20．若沿該洋流前進的方向，表層海水水溫不斷增高，則該洋流（D)A．對沿岸氣候有增溫增濕的作用B．流經(jīng)撒哈拉沙漠的西部沿海地區(qū)C．是因信風吹拂而形成的風海流D．流經(jīng)海區(qū)可能有世界著名的漁場解析:由題干可知該洋流應為寒流,根據(jù)圖中洋流流向可確定該洋流應分布于南半球大陸西岸，受其影響可能有漁場的分布.二、綜合題（共50分）26．我國南海一濱海城市的學校開展了“海陸風的現(xiàn)象及其影響”地理課題研究。以下是這組學生的研究報告，請根據(jù)你所學的知識協(xié)助他們完成這項工作。(12分)“海陸風現(xiàn)象及其影響”研究報告(1）海陸風是濱海地區(qū)在一天之中，由于的差異,風向以一天為周期，隨晝夜更替而轉換的一種現(xiàn)象。它也是一種，是最基本、最簡單的大氣運動形式之一.（2分)（2）完成海陸風示意圖。（4分）答案：如下圖（3）下面是調(diào)查獲得的各月平均海陸風的天數(shù)統(tǒng)計表，依據(jù)表格數(shù)據(jù)分析結論.一年中海陸風出現(xiàn)的天數(shù)，因季節(jié)而異。從表中可知,海陸風出現(xiàn)天數(shù)在(季節(jié)）最少,原因是而掩蓋了海陸風。（2分)（4）指出海風對該濱海城市氣候的影響。（4分)答案：海風從海上吹來，降低城市的“熱島效應”，增加空氣濕度，改善城市的空氣質(zhì)量。解析：本題主要考查熱力環(huán)流的基本原理及實例。第(1）題,海陸風是熱力環(huán)流的一個典型案例,是濱海地區(qū)一天之中,由于海陸熱力性質(zhì)差異導致白天、黑夜海陸的氣溫與氣壓差異而引起的.第(2)題,由于海陸熱力性質(zhì)差異，夜晚陸地比海洋降溫快，陸地氣溫低氣流下沉,近地面形成高壓,高空形成低壓;海洋氣溫高氣流上升，近地面形成低壓，高空形成高壓；近地面風從陸地吹向海洋，高空的風從海洋吹向陸地,從而畫出夜晚的海陸間熱力環(huán)流。白天陸地比海洋增溫快,陸地氣溫高氣流上升，近地面形成低壓，高空形成高壓；海洋氣溫低氣流下沉，近地面形成高壓，高空形成低壓；近地面風從海洋吹向陸地，高空的風從陸地吹向海洋,從而畫出白天的海陸間熱力環(huán)流。第(3）題，分析表中數(shù)據(jù)可知,一年中海陸風出現(xiàn)的天數(shù)，冬季最少。主要原因是冬季風太強勁，掩蓋了海陸風.第（4）題，吹海風時海洋氣溫比陸地低，降低了城市的溫度,緩解了城市熱島效應；海風水汽含量高，增加了空氣濕度,改善了城市空氣質(zhì)量.27．讀下圖，回答問題.(12分)(1）2011年日本遭受海嘯侵襲時被卷走的一艘大型漁船于2012年3月出現(xiàn)在加拿大西部地區(qū)，試分析原因.（4分)(2)若M海域發(fā)生石油泄漏，分析洋流對污染的影響。(4分)(3）簡要分析N海域洋流對航行的不利影響。（4分）答案：(1）該漁船受到了日本暖流、北太平洋暖流和阿拉斯加暖流的影響，順著洋流的流向從日本到達加拿大西部。(2)有利于污染物的擴散，加快凈化速度，但使污染的范圍擴大.（3）如果航行的方向與洋流流向相反，會影響航行速度；該海域洋流為寒流,易形成大霧天氣，影響航行安全；受到西風漂流的影響，南極地區(qū)的浮冰可能會被帶入航線，影響航行安全。解析:第(1）題,該漁船順著洋流航行到了加拿大西部,沿途的洋流有日本暖流、北太平洋暖流和阿拉斯加暖流。第（2）題，洋流能加快凈化速度，但會使污染的范圍擴大。第（3）題，能夠影響航行的速度和航行的安全等.28．“茶馬古道”是云南、四川與西藏之間的古代貿(mào)易通道,由于是用川、滇的茶葉與西藏的馬匹、藥材交易,以馬幫運輸,故稱“茶馬古道”。結合某同學收集到的一幅茶馬古道路線圖，回答問題。（12分)(1)指出圖乙中聚落遺址分布與河流的關系并解釋原因。（4分)（2）說明圖乙中村落分布的特點和意義。(4分）（3）分析圖甲所在地區(qū)自然條件對古道建設的不利影響。（4分）答案：（1）位于河流的凸岸處。由于水力的慣性作用，河水不斷沖擊河流的凹岸，使其不斷被侵蝕；而凸岸一側則水流緩慢,泥沙不斷淤積成陸，無洪澇之災，適宜居住。（2）沿河谷分布.利于取水灌溉，河流沉積，土壤肥沃,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn).（3)地勢起伏大(或山谷相同），地質(zhì)條件復雜，選線受限制大(或工程量大)；泥石流、滑坡等地質(zhì)災害頻發(fā);多暴雨、洪水等氣象災害,增加了施工難度.解析:第(1）題，聚落遺址分布在河流的凸岸;原因可從凸岸和凹岸部位流水的侵蝕和堆積作用分析.第（2)題，村落沿河分布，原因可從生活取水、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)兩個角度分析。第(3)題，可從建設成本、線路選擇、自然災害等角度歸納。29．某中學社團在暑期進行網(wǎng)上模擬聯(lián)合國亞歐非考察活動,下圖表示此次考察的活動區(qū)域和活動路線。讀圖回答下列問題。(15分）(1)比較③⑤兩地氣候的差異.(4分）(2)②③兩地的自然帶分別是、，形成這種差異的主要因素是什么？②地的氣候類型是什么?（4分）答案：地形熱帶草原氣候。(3)③→④→⑤氣候變化帶來自然帶的相應變化，體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的特征,導致自然帶發(fā)生這種變化的主要因素是什么？（3分）答案：熱量。（4）①地和④地的自然帶有何不同？（4分)答案:①地的自然帶是亞熱帶常綠闊葉林帶，④地的自然帶是亞熱帶常綠硬葉林帶。解析：第(1)題，③地位于赤道附近,屬于熱帶雨林