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第6頁共6頁國旗下講文明懂禮貌演講稿敬愛?的老師、親?愛的同學們?:你們好?!我是__?_小學__?_年級__?_班的一名?學生,我叫?___。?在我們日常?生活中,禮?貌一向是我?們大家呼吁?的對象。盡?管如此,陋?習這種現象?還是在我們?生活中經常?出現。比如?:打架、罵?人、亂扔廢?紙等陋習還?是很多的。?所以我在此?呼吁大家要?講禮貌、樹?新風,爭做?禮貌的小學?生。那禮?貌是什么禮?貌是路上相?遇時的微笑?,是同學有?難時的熱情?幫忙,是平?時與人相處?時的親切,?是見到師長?時的問早問?好,是不留?意撞到對方?時的一聲“?對不起”,?是自覺將垃?圾放入垃圾?箱的舉動,?是看到有人?隨地吐痰時?的主動制止?……禮貌是?一種品質,?禮貌是一種?修養(yǎng),禮貌?是一種受人?尊敬并被大?家廣泛推崇?的行為。?禮貌是一種?進步,是思?想的科學,?行為的端正?,習慣的改?善,修養(yǎng)的?提高,品質?的提升;是?人性的解放?、自由、完?善和超越。?從教育成長?的角度,禮?貌是告別昨?日的無知和?粗俗,是自?覺的控制,?是人性的戰(zhàn)?勝。禮貌?的學生,必?須是講禮貌?的人。禮貌?用語在他嘴?邊,遠離污?言穢語,他?懂得要想別?人尊重自我?,自我首先?要尊重別人?,因為尊重?他人與尊重?自我同樣重?要。禮貌?的學生,必?須是有著良?好衛(wèi)生習慣?愛護公共財?物的人。他?愛學校的一?草一木,不?會踐踏草坪?,不會亂涂?亂畫,更不?會踢門、浪?費水電……?而且會勸阻?、制止破壞?行為,及時?報告。他?會自覺維護?校園環(huán)境,?他更不會亂?丟飲料杯、?面巾紙、塑?料袋、紙片?,而且會動?手撿拾紙片?等,因為他?懂得環(huán)境是?大家的環(huán)境?,把___?留給他人和?自我。禮?貌的學生,?必須是一個?有愛心和職?責感的人。?他會尊敬師?長和友愛同?學,關愛身?邊的人和事?,不會與同?學吵架、搞?不團結,他?會懂得感恩?,感恩父母?長輩的養(yǎng)育?,感恩老師?的教導……?同學們,?我們播下一?個動作,使?收獲一個習?慣;播下一?個習慣,使?收獲一個品?格;禮貌已?被人們放在?心里的一個?重要位置,?時時刻刻在?與禮貌交談?,千萬不要?把禮貌行為?習慣看作小?事。每個人?的舉手投足?之間都傳遞?著豐富的禮?貌信息,讓?我們從此刻?做起,從自?我做起,從?點點滴滴的?小事做起,?養(yǎng)成良好的?禮貌習慣,?做禮貌學生?,管住我們?的口,不隨?地吐痰;管?住我們的手?,不亂扔垃?圾;管住我?們我們的腳?,不踐踏花?草。我相信?,只要我們?一齊努力,?禮貌就像我?們的朋友,?時時刻刻在?我們身邊。?國旗下講文明懂禮貌演講稿(二)敬愛?的老師、親?愛的同學們?:你們好?!文明是?路上相遇時?的甜甜微笑?,文明是同?學有困難時?的熱情幫助?,文明是平?時與人相處?時的親切寬?容,文明是?見到師長時?的問早、問?好,文明是?不小心撞到?對方時的一?聲對不起,?文明是自覺?將垃圾放入?垃圾箱的舉?動,文明是?看到有人做?錯事時的主?動制止……?文明就在我?們平時生活?中的細小瑣?事中。每?個人在學校?學到的一切?都會在生命?中打上很深?的烙印,影?響到一生。?因此我們要?改掉壞習慣?、培養(yǎng)好習?慣,做一個?講文明懂禮?貌的人。?我的演講完?畢,謝謝大?家!我們?向大家發(fā)出?以下號召:?一、做文?明人,要學?會尊重他人?。尊重他?人是文明人?的一種基本?素養(yǎng),希望?大家要做到?:1、孝?順父母長輩?,聽從父母?的教導;?2、老師講?課、同學發(fā)?言時,認真?傾聽;3?、在校內外?,見到老師?、同學要熱?情打招呼問?好;4、?不管在任何?場合遇到老?弱病殘的人?都主動幫助?;5、別?人幫了你,?要對別人道?一聲謝謝;?沖撞了別人?,先說聲對?不起;別人?沖撞了你,?說聲沒關系?;6、尊?重他人的勞?動成果。?二、做文明?人,要有文?明的行為。?要拒絕_?__,遠離?野蠻。同學?之間難免會?發(fā)生一些小?的誤會、小?的摩擦。有?的同學會一?笑了之,有?的同學則采?取極不理智?的做法,拳?打腳踢論英?雄。請同學?們記住:_?__,是一?種野蠻的行?為,用__?_永遠解決?不了任何問?題,只會把?事情搞得更?糟!三、?做文明人,?要自覺養(yǎng)成?文明習慣。?給同學們?一點建議:?1、無論?校內外,都?穿戴整潔;?2、佩戴?好?;?;?3、課間不?追跑打鬧,?不玩危險的?游戲;4?、定時清理?書桌抽屜,?既要講究個?人衛(wèi)生又要?講究公共衛(wèi)?生;5、?不說粗話、?臟話,不罵?人,經常使?用文明禮貌?用語;6?、能愛護花?草樹木,不?隨意踐踏草?地,不隨意?采摘花果;?7、看到?不文明現象?敢于站出來?制止!而不?是不聞不問?。要保護?環(huán)境,既要?做到不亂扔?垃圾,還要?主動清理垃?圾,比如我?們腳邊的垃?圾,有些同?學以為不是?自己扔的,?就不理睬,?這不是一個?文明人的態(tài)?度。看到紙?屑等垃圾要?主動揀起來?,不要斤斤?計較,辯解?什么這不是?我扔的!我?們想告訴你?的是:不是?你扔的,你?還能揀起來?,不正體現?了你比扔垃?圾的同學更?講文明更有?素質嗎?所?以我們提議?:從今天開?始,大家都?行動起來,?彎下腰,伸?出手,主動?地撿起腳下?的廢紙,決?不隨手亂丟?一片廢紙。?請大家記住?:凈化校園?,是你我他?、大家共同?的責任!?文明的事其?實很容易做?到,但卻也?是最難堅持?的事。只要?堅持了就播?種下了一個?好習慣,讓?你受益終生?。總之希望?所有同學從?現在做起,?從一言一行?、一點一滴?做起,養(yǎng)成?良好的文明?習慣,講文?明話,行文?明事,做文?明人,讓文?明之花處處?開放!文明?火炬代代相?傳!我的?演講完畢,?謝謝大家!?國旗下講文明懂禮貌演講稿(三)敬愛?的老師、親?愛的同學們?:你們好?!我今天?演講的主題?是——講文?明懂禮儀。?中國是一?個有著五千?年歷史的文?明古國,中?華民族素來?是一個溫文?爾雅,落落?大方,見義?勇為,謙恭?禮讓的文明?禮儀之邦。?___兒女?的舉手投足?、音容笑貌?,無不體現?一個人的氣?質與素養(yǎng)。?文明禮儀是?我們學習、?生活的根基?,是我們健?康成長的臂?膀。我國?教育家陶行?知先生有一?句名言:“?千教萬教教?人求真,千?學萬學學做?真人?!闭f?的就是教師?首先要教育?學生做一個?真誠的人,?學生也應該?首先學做人?,學做文明?,懂禮儀之?人。講到?文明,有人?會問:“文?明是什么??”其實文明?很簡單,它?是路上相遇?時的微笑,?是你有困難?時同學的熱?情幫助,是?平時與人相?處時的親切?,是見到親?人時的一句?真誠的問候?,是不小心?撞到對方時?的一聲“對?不起”,是?自覺將垃圾?放入垃圾箱?的舉手之勞?……文明是?一種品質,?文明是一種?修養(yǎng),文明?是一種受人?尊敬并被大?家廣泛推崇?的行為。還?記得中央電?視臺的一個?廣告嗎?一?位青年早晨?起來跑步鍛?煉身體,在?這途中,一?群小男孩正?在踢足球,?球踢得非常?高,眼看就?要砸到一位?推著嬰兒車?的婦女,青?年看到了,?急忙用頭頂?了回去;兩?個女孩正高?興的玩著羽?毛球,但羽?毛球不小心?打到了樹上?,青年看見?了,幫小女?孩拿下了羽?毛球;一位?老伯正騎著?一輛沉重的?三輪車在橋?上艱難地上?坡,馬上就?要溜下去了?,青年看見?了,立刻幫?老伯推了一?把……到最?后還告訴我?們文明就在?你身邊。是???!要做到?文明,并不?是一定要做?出讓人贊賞?的偉事,而?是要從身邊?的點滴小事?做起。說到?就要做到,?我們不做“?說話的巨人?,行動的矮?人”!說?到禮儀,人?們都家喻戶?曉,中國自?古就是一個?講究禮儀的?國家,那么?,“禮儀”?是什么呢??禮,是表示?尊重的意思?;儀,是人?的容貌以及?舉止。整個?來說,“禮?儀”就是尊?敬人的一種?行為規(guī)范,?是對他人的?一種尊敬與?理解。__?_世紀,禮?儀已經等于?我們的第二?張臉。就算?你長得再漂?亮,穿得再?好,如果你?的言行舉止?粗魯,沒有?半點禮儀的?話,那么你?還是會遭人?討厭,你的?形象會非常?失敗。其實?笑也是一種?禮儀。在經?濟家的眼里?,笑是一筆?巨大的財富?;在美術家?的眼里,笑?是世界上最?美的色彩;?而在我的眼?里,笑是柔?和的和平武?器,笑是自?信心的表現?,笑是溝通?人與人心靈?之間的紐帶?,笑是鼓勵?的,笑是溫?馨的。你可?以哈哈大笑?,可以微微?一笑,
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