初中生珍愛(ài)生命演講稿范文（5篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)初中生珍愛(ài)生命演講稿范文老師?們，同學(xué)們?：大家好?！今天，?我們又站在?這里，看著?國(guó)旗冉冉升?起，飄揚(yáng)在?藍(lán)天之下；?聽(tīng)著國(guó)歌雄?壯有力，回?響在校園之?中。我們是?多么幸運(yùn)呀?，我們擁有?明亮的眼睛?，敏銳的耳?朵，還擁有?聰明的頭腦?和強(qiáng)健的體?魄，從出生?的那天起，?我們就不斷?地探索著整?個(gè)世界。?然而，我們?都知道，花?謝了可以再?開(kāi)，燕子飛?了可以再回?，但是生命?屬于人的只?有一次，一?旦逝去，便?無(wú)法追回。?生命本身就?是一種精彩?，健康是最?大的財(cái)富。?假如我們?失去生命，?這一切都將?不再存在。?“人，最寶?貴的是生命?，生命對(duì)于?每個(gè)人來(lái)說(shuō)?，只有一次?”，這句話?人人都記得?，可是，我?們卻時(shí)常疏?忽大意，時(shí)?常聽(tīng)到，看?到，接觸到?各種安全事?故的發(fā)生。?據(jù)統(tǒng)計(jì)，?我國(guó)中小學(xué)?因交通事故?，建筑物倒?塌，食物中?毒，溺水，?治安事故等?非正常死亡?的，平均每?天有___?多人，相當(dāng)?于每天有一?個(gè)班的學(xué)生?在消失，觸?目驚心的數(shù)?字敲響了校?園安全警鐘?。比如：?去年___?省某中學(xué)做?課間操時(shí)學(xué)?生在樓梯間?發(fā)生擁擠踩?踏事故，造?成數(shù)十名學(xué)?生傷亡；_?__一學(xué)生?欲翻越墻跑?出校外，不?慎從圍墻摔?下身亡；而?在我們的校?園里，也存?在著很多威?脅著我們生?命安全的現(xiàn)?象。比如?：同學(xué)們?cè)?樓道里嬉戲?追打，上下?樓時(shí)互相打?鬧，不在學(xué)?校的食堂就?餐，到外面?吃一些或買(mǎi)?一些沒(méi)有任?何衛(wèi)生保障?的食品吃，?所有這些不?和諧的現(xiàn)象?應(yīng)該引起同?學(xué)們的高度?重視，因?yàn)?它時(shí)刻都在?威脅著同學(xué)?們的人生安?全。同學(xué)?們，其實(shí)，?要避免上述?現(xiàn)象并不難?，如果我們?從思想上能?夠重視起來(lái)?，時(shí)時(shí)刻刻?把“安全”?二字放在心?中，隨時(shí)隨?地為著我們?的安全而約?束自己的行?為，讓我們?攜起手來(lái)，?凝心聚力，?學(xué)會(huì)生存，?珍愛(ài)生命；?讓我們?cè)跔N?爛的陽(yáng)光下?沐浴一方平?安，健康成?長(zhǎng)，愉快生?活。讓生?命的一泓清?泉，永流不?息吧！初中生珍愛(ài)生命演講稿范文（二）各位?老師，各位?同學(xué)：早?上好！今?天我演講的?題目是《珍?愛(ài)生命》。?世界萬(wàn)物?，唯有生命?最為珍貴，?沒(méi)有生命就?沒(méi)有一切，?失去生命，?就失去自我?，失去生活?的權(quán)利。一?粒種子，一?只螞蟻，都?聯(lián)系著一條?小小的生命?，在中華五?千年文明歷?史中，是人?類(lèi)用一顆熱?愛(ài)生命的恒?心，編制了?一條文明的?生命之河。?雙耳失聰?卻創(chuàng)作出世?界名曲的貝?多芬，輪椅?上的勇士霍?金，遭遇宮?刑憤而作書(shū)?的司馬遷…?…都在向我?們?cè)V說(shuō)著生?命的真諦，?是什么力量?讓他們變得?偉大？是什?么力量讓他?們自強(qiáng)不息?？哦，是生?命，是生命?那火一般的?力量，讓對(duì)?他們而言不?公平的命運(yùn)?變得熠熠生?輝?！疤?地不仁，以?萬(wàn)物為芻狗??！彼篂開(kāi)?__，誠(chéng)為?___，5?·12大地?震中多少生?靈喪生？血?淚之地，生?民之哀，家?國(guó)之痛。當(dāng)?數(shù)以萬(wàn)計(jì)的?生命失去了?迂回與生還?，也同時(shí)將?我們所有人?帶向了悲傷?與疼痛。那?些永遠(yuǎn)靜默?于廢墟下的?生命，足以?讓我們低首?致哀。但那?些在災(zāi)難來(lái)?臨之時(shí)，堅(jiān)?強(qiáng)捍衛(wèi)自己?與他人生命?的勇士不更?讓人崇敬嗎?？舍身救人?又跪地大哭?“再救一個(gè)?”的消防戰(zhàn)?士荊利杰，?救出___?多名同學(xué)自?己被壓廢墟?下___小?時(shí)失去右腿?的___歲?女生何翠青?，身體被砸?成了三段而?雙手仍將三?名學(xué)生緊緊?摟于胸前的?人民教師向?倩……生?命僅僅是一?個(gè)過(guò)程，甚?至是一個(gè)轉(zhuǎn)?瞬即逝的過(guò)?程，甚至短?暫得如同天?穹中一顆消?隱的流星，?那么我們不?是應(yīng)該讓生?命綻放更多?的光彩嗎？?蒙田在他?的《熱愛(ài)生?命》一文寫(xiě)?到：“我想?靠迅速抓緊?時(shí)間，去留?住稍縱即逝?的日子；我?想憑時(shí)間的?有效利用去?彌補(bǔ)匆匆流?逝的光陰。?剩下的生命?愈是短暫，?我愈要使之?過(guò)得豐盈充?實(shí)。”塞涅?卡也曾說(shuō)：?“如能善于?利用，生命?乃悠長(zhǎng)?！?是的，生?命于人只有?一次，生命?該何時(shí)何地?何因終結(jié)，?誰(shuí)也無(wú)法預(yù)?料。但偉人?在身后留下?一座豐碑，?哲學(xué)家在身?后留下博大?深遂的思想?，詩(shī)人在身?后留下懾人?心魄的情感?，畫(huà)家在身?后留下瑰麗?珍貴的遺產(chǎn)?……我們?是蕓蕓眾生?里的一員，?既然來(lái)到了?這個(gè)世界上?，就應(yīng)該讓?自己生命里?的一切思想?、情懷、品?格盛開(kāi)成_?__月如詩(shī)?如畫(huà)的原野?，在寂寥的?人生路途上?，用生命去?唱一支熱烈?而充實(shí)的歌?。這樣，?才算得上是?善待生命，?不負(fù)年華。?初中生珍愛(ài)生命演講稿范文（三）?各位老師，?各位同學(xué)：?大家下午?好！今天我?演講的題目?是：珍愛(ài)生?命，健康成?長(zhǎng)。成長(zhǎng)?是人生的必?經(jīng)之路，走?向成熟，通?住成功；成?長(zhǎng)是一個(gè)五?彩斑斕的夢(mèng)?，那么美麗?、那么真實(shí)?；成長(zhǎng)像是?桌上的各種?菜式，甜、?酸、苦、辣?應(yīng)有盡有；?成長(zhǎng)是痛苦?中的淚水，?也是初嘗成?功的甜蜜。?初中時(shí)是?在省重點(diǎn)中?學(xué)度過(guò)的，?又是在重點(diǎn)?班，在驕傲?與自信的背?后更多的是?同學(xué)之間激?烈的競(jìng)爭(zhēng)，?因?yàn)槊總€(gè)人?都會(huì)有一個(gè)?夢(mèng)想，每個(gè)?孩子都渴望?成功。但?是有時(shí)，競(jìng)?爭(zhēng)是殘酷和?無(wú)奈的。班?上曾經(jīng)有一?個(gè)乖巧的女?孩，剛進(jìn)班?時(shí)成績(jī)還不?錯(cuò)，可是幾?次失利后，?她似乎忘卻?了自我，于?是她不再努?力，而選擇?了另外一條?道路，上網(wǎng)?，結(jié)交，甚?至輕生。終?于有一天，?班上前排的?一個(gè)座位永?遠(yuǎn)空了出來(lái)?，在那一刻?起，她便不?可能再有機(jī)?會(huì)和我們?cè)?一起為曾經(jīng)?的夢(mèng)想奮斗?了。人的?一生，是不?可能有一帆?風(fēng)順的旅途?的，不經(jīng)風(fēng)?雨，又怎見(jiàn)?彩虹？夢(mèng)想?與現(xiàn)實(shí)的差?距總是遙遠(yuǎn)?的，沒(méi)有哪?一個(gè)人不經(jīng)?過(guò)努力就能?夠成功。?珍愛(ài)自己的?生命吧，因?為生命只有?一次，因?yàn)?生命的可貴?，因?yàn)樯?所承載的希?望?；钪?，?不僅為自己?而活，還為?了每一個(gè)愛(ài)?你的人而活?。你承載著?親人、朋友?和國(guó)家的（?范本）希望?，承載著他?們的愛(ài)。?年少的我們?，執(zhí)著于信?念，奔跑著?想去觸及那?些遙不可及?的夢(mèng)想：等?我們長(zhǎng)大，?卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神?圣的理想就?在眼前，卻?要以改變自?己的代價(jià)才?能得到。為?了它，我們?必須學(xué)會(huì)忍?耐寂寞，學(xué)?會(huì)能屈能伸?，學(xué)會(huì)適當(dāng)?地保持沉默?，我們必須?蛻變成一個(gè)?社會(huì)人。?為了父母，?為了自己，?為了理想和?一切有價(jià)值?的東西，珍?愛(ài)我們的生?命吧，讓我?們?cè)诳鞓?lè)中?長(zhǎng)大，在快?樂(lè)中成熟。?各位同學(xué)?，路在腳下?，我們唯一?的選擇是走?下去，一如?當(dāng)初我們從?嬰孩成長(zhǎng)為?現(xiàn)在的自己?一樣。讓?我們邁出成?長(zhǎng)的腳步吧?！初中生珍愛(ài)生命演講稿范文（四）老師、同?學(xué)們：今?天我演講個(gè)?題目是：珍?惜生命。?人生可以沒(méi)?有很多東西?，卻唯獨(dú)不?能沒(méi)有希望?。希望是人?類(lèi)生活的一?項(xiàng)重要的價(jià)?值。有希望?之處，生命?就生生不息?！有個(gè)叫?阿巴格的人?生活在__?_草原上。?有一次，年?少的阿巴格?和他爸爸在?草原上迷了?路，阿巴格?又累又怕，?到最后快坐?不動(dòng)了。爸?爸就從兜里?掏出5枚硬?幣，把一枚?硬幣埋在草?地里，把其?余四枚放在?阿巴格的手?上說(shuō)：“人?生有5枚硬?幣，童年、?少年、青年?、中年、老?年各有一枚?，你現(xiàn)在才?用了一枚，?這樣才不枉?人生一世。?今天我們一?定要走出草?原，你將來(lái)?也一定要走?出草原。?世界很大，?人活著，就?要走些地方?，多看著，?不要讓你的?金幣沒(méi)有用?就扔掉?！?在父親的鼓?勵(lì)下，那天?阿巴格走出?了草原。長(zhǎng)?大后，阿巴?格離開(kāi)了家?鄉(xiāng)，成了一?名優(yōu)秀的船?長(zhǎng)。從這我?明白了，只?要珍惜生命?，就能走出?挫折的沼澤?地！只要?心存相信，?總有奇跡發(fā)?生，希望雖?然渺茫，但?它永存于世?。美國(guó)作?家歐；亨利?在他的小說(shuō)?最后一片葉?子里講了個(gè)?故事：病房?里，一個(gè)生?命垂危的病?人從房間里?看見(jiàn)窗外的?一棵樹(shù)，在?秋風(fēng)中一片?片的掉落下?來(lái)。病人望?著眼前的蕭?蕭落葉，身?體也每況愈?下，一天不?如一天。他?說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)?葉全部掉光?時(shí)，我也就?要死了。”?一位老畫(huà)家?得知后，用?彩筆畫(huà)了一?片葉脈青翠?的樹(shù)葉掛在?樹(shù)上。最后?一片葉子始?終沒(méi)掉下來(lái)?。只因?yàn)?生命中的這?片綠，病人?竟奇跡活了?下來(lái)。生?命的價(jià)值不?依賴我們的?所作所為，?也不仰仗我?們結(jié)交的人?物，而重要?是取決于我?們本身！初中生珍愛(ài)生命演講稿范文（五）各?位老師、同?學(xué)們：大?家早上好！?今天我演?講的題目是?《珍愛(ài)生命?，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)?》。同學(xué)?們，當(dāng)你們?把手放在左?胸前的時(shí)候?，你感覺(jué)到?了什么？你?感覺(jué)到的是?有力的心跳?，生命的存?在。同學(xué)們?，若有人給?你一百萬(wàn)，?買(mǎi)你的心臟?你會(huì)給他嗎?？有同學(xué)說(shuō)?：“不會(huì)”?，那五百萬(wàn)?呢？有的同?學(xué)笑著搖搖?頭。生命?只有一次，?可見(jiàn)每個(gè)同?學(xué)也都知道?生命的珍貴?，但總有一?些同學(xué)把老?師教育和家?長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)?做耳旁風(fēng)，?不僅使自己?受到傷害而?且耽誤了學(xué)?習(xí)，有的甚?至危及生命?。據(jù)統(tǒng)計(jì)?，我國(guó)平均?每年因交通?事故、溺水?、建筑物倒?塌、食物中?毒、打架斗?毆等原因二?意外死亡的?中學(xué)生多達(dá)?___多名?。這意味著?每天有一個(gè)?___多人?的班級(jí)消失?，這是一個(gè)?多么令人心?痛的數(shù)字。?同學(xué)們：?一人安全，?全家幸福；?生命至上，?安全為天；?為了讓學(xué)校?安全的警鐘?長(zhǎng)鳴，為了?我們能有一?個(gè)舒心、優(yōu)?雅、文明的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?我代表學(xué)校?向全體師生?發(fā)出以下倡?議：一、?提高個(gè)人思?想素質(zhì)。團(tuán)?結(jié)同學(xué)，和?同學(xué)和睦相?處，善于化?解同學(xué)之間?的矛盾。不?因小事和同?學(xué)爭(zhēng)吵，不?打架斗毆，?不在在校園?內(nèi)外發(fā)生_?__行為，?爭(zhēng)做文明的?中學(xué)生。?二、___?課間安全。?請(qǐng)同學(xué)們?cè)?課間不做劇?烈的活動(dòng)，?避免發(fā)生各?種傷害事故?；不追逐嬉?戲，不打鬧?，不攀高，?不擁擠，不?搶道；不在?教室內(nèi)打球?、踢球。?三、嚴(yán)格規(guī)?范操作。體?育活動(dòng)、實(shí)?驗(yàn)課、社會(huì)?實(shí)踐及其他?戶外活動(dòng)要?嚴(yán)格服從老?師指揮，嚴(yán)?守操作規(guī)程?，不擅自行?動(dòng)，防止各?種妨害安全?的問(wèn)題發(fā)生?。四、遵?守交通規(guī)則?和交通秩序?。過(guò)馬路要?走人行橫道?，做到“紅?燈停、綠燈?行，黃燈亮?了等一等”?；來(lái)校、回?家做到文明?行路，不騎?摩托車(chē)，不?騎自行車(chē)帶?人，不乘坐?農(nóng)用車(chē)輛、?無(wú)牌無(wú)證車(chē)?輛，不乘坐?超載車(chē)輛；?___外出?必須經(jīng)過(guò)學(xué)?校同意，必?須服從帶隊(duì)?老師的指揮?。五、講?究飲食衛(wèi)生?，養(yǎng)成良好?習(xí)慣。不吃?腐爛變質(zhì)食?品，不吃零?食，不喝生?水，不偏食?，不暴食暴?飲；不隨地?吐痰，不亂?扔果皮紙屑?。六、強(qiáng)?化“防火災(zāi)?、防觸電、?防侵害”意?識(shí)。不吸煙?、不玩火，?；不隨意觸?摸各種電器?。不接受陌?生人接送與?來(lái)訪，遇到?形跡可疑的?人要及時(shí)報(bào)?告保衛(wèi)人員?或教師。?七、學(xué)會(huì)自?護(hù)自救，提?高防御能力?。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易?的防護(hù)自救?方法，遇到?偶發(fā)事件要?冷靜對(duì)待；?敢于批評(píng)、?指正一切違?反安全要求?的行為和現(xiàn)?象，做維護(hù)?校園安全的?主人。八?、加強(qiáng)自我?防范意識(shí)。?注意公共場(chǎng)?所的人身和?財(cái)產(chǎn)安全，?不把珍貴物?品、現(xiàn)金放?在教室，上?學(xué)放學(xué)不要?獨(dú)行，要走?大路，最好?由家長(zhǎng)接送?，或者和同?學(xué)們結(jié)伴而?行。如果遇?到壞人壞事?要冷靜、機(jī)?智，要敢