【高優(yōu)指導】2017版高三化學一輪復習-2.1-物質的分類課件-新人教版分析

其次單元化學物質及其變更第1節(jié)物質的分類-3-考綱要求:1.了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團的定義。2.理解物理變更與化學變更的區(qū)分與聯(lián)系。3.理解混合物和純凈物、單質和化合物、金屬和非金屬的概念。4.理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。5.了解膠體是一種常見的分散系。-4-基礎梳理考點突破考點一物質的分類1.常見分類方法常見分類方法有:交叉分類法、樹狀分類法。2.交叉分類法依據(jù)不同的分類標準對同一事物進行分類的一種分類方法。指出下列分類的分類標準。-5-基礎梳理考點突破3.樹狀分類法用單一分類法分類后,對分出的同類事物按確定標準再分類,形成有確定從屬關系的不同等級系統(tǒng)的一種分類方法。-6-基礎梳理考點突破4.單質、氧化物、酸、堿和鹽的轉化關系(1)框架圖。-7-基礎梳理考點突破-8-基礎梳理考點突破自主鞏固

推斷正誤,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。(1)只含一種元素的物質確定是純凈物,只用同一化學式表示的物質也確定是純凈物(×)(2)與水反應可生成酸的氧化物都是酸性氧化物(×)(3)既能與酸反應又能與堿反應的物質是兩性氧化物或是兩性氫氧化物(×)(4)非金屬氧化物不確定是酸性氧化物,金屬氧化物不確定是堿性氧化物(√)-9-基礎梳理考點突破(5)溶于水呈酸性的物質是酸,呈堿性的物質是堿(×)(6)HCOOH含有兩個氫,所以是二元酸(×)(7)鹽確定由金屬離子和酸根離子組成(×)(8)煤的氣化、液化、干餾都是物理變更(×)(9)臭氧變成氧氣是物理變更(×)(10)將藍色的硫酸銅晶體放入濃硫酸中屬于物理變更(×)-10-基礎梳理考點突破1.氧化物的分類

-11-基礎梳理考點突破-12-基礎梳理考點突破3.常見的物理變更、化學變更-13-基礎梳理考點突破例1現(xiàn)有NH3、CO、Na、Na2O2、Fe、NO、NO2、F2、SO2、SOCl2等物質,依據(jù)它們的組成及性質進行如下分類:請回答下列問題:(1)圖中所示的分類方法叫。

(2)淡黃色固體最終位于組,它的電子式為。

-14-基礎梳理考點突破(3)C組有一種氣體常用作工業(yè)上冶煉鐵的還原劑,寫出高溫下它還原Fe2O3的化學方程式:

。

(4)Ⅱ組中的某種物質能與水發(fā)生氧化還原反應,該反應中被氧化與被還原的元素的質量比為。

(5)B組中有一種物質在高溫下能與水蒸氣反應,若該反應過程中有8×6.02×1023個電子發(fā)生轉移,則有g該物質參與反應。

(6)Ⅱ組中另有一種物質滴入水中后與水猛烈反應,常用于某些鹽的脫水以制取無水鹽。寫出該物質與AlCl3·6H2O反應的化學方程式:

。

-15-基礎梳理考點突破-16-基礎梳理考點突破解析:(1)由分類圖知,該分類方法為樹狀分類法,結合相關信息可知分類如下:-17-基礎梳理考點突破(2)淡黃色固體是Na2O2,其電子式為(3)CO為還原性氣體,在高溫下還原Fe2O3,反應的化學方程式為3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2。(4)3NO2+H2O 2HNO3+NO,NO2發(fā)生了自身的氧化還原反應,被氧化和被還原的氮元素的質量比為2∶1。(5)鐵在高溫下能夠與水蒸氣發(fā)生反應3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2。依據(jù)化學方程式可知轉移8mol電子時,有3molFe參與反應,質量為168g。(6)SOCl2遇水發(fā)生猛烈水解,可以起到脫水的作用,反應的化學方程式為AlCl3·6H2O+6SOCl2 AlCl3+12HCl+6SO2↑。-18-基礎梳理考點突破方法點撥:物理變更與化學變更的推斷方法-19-基礎梳理考點突破跟蹤訓練

1.(2015重慶理綜,1)中華民族有著光輝絢麗的獨創(chuàng)史,下列獨創(chuàng)創(chuàng)建不涉及化學反應的是()A.用膽礬煉銅 B.用鐵礦石煉鐵C.燒結黏土制陶瓷 D.打磨磁石制指南針答案解析解析關閉膽礬為CuSO4·5H2O,冶煉得到Cu的過程中發(fā)生氧化還原反應,A項不符合題意;鐵礦石為鐵的化合物,煉鐵也需要發(fā)生氧化還原反應,B項不符合題意;燒制陶瓷過程中發(fā)生復雜的物理和化學變化,C項不符合題意;打磨磁石制指南針的過程中沒有化學變化,D項符合題意。答案解析關閉D-20-基礎梳理考點突破2.(2014四川理綜,2)下列關于物質分類的說法正確的是(

)A.金剛石、白磷都屬于單質B.漂白粉、石英都屬于純凈物C.氯化銨、次氯酸都屬于強電解質D.葡萄糖、蛋白質都屬于高分子化合物答案解析解析關閉漂白粉是CaCl2和Ca(ClO)2的混合物;次氯酸是弱酸,屬于弱電解質;葡萄糖是單糖,屬于小分子化合物,不屬于高分子化合物。答案解析關閉A-21-基礎梳理考點突破3.(2016福建廈門一中模擬)下列物質分類正確的是(

)A.SO2、SiO2、CO均為酸性氧化物B.稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體C.燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質D.漂白粉、水玻璃、氨水均為混合物答案解析解析關閉SO2、SiO2均為酸性氧化物,CO與堿不能發(fā)生反應,為不成鹽氧化物,A項錯誤;稀豆?jié){、硅酸均為膠體,氯化鐵溶液不是膠體,B項錯誤;燒堿和冰醋酸的水溶液能導電,屬于電解質,四氯化碳水溶液不能導電,屬于非電解質,C項錯誤;漂白粉是氯化鈣和次氯酸鈣的混合物、水玻璃是硅酸鈉的水溶液、氨水是氨氣的水溶液,均為混合物,D項正確。答案解析關閉D-22-基礎梳理考點突破4.(1)次磷酸(H3PO2)是一種精細磷化工產(chǎn)品,是一元中強酸,則NaH2PO2為(填“正鹽”或“酸式鹽”)。

(2)推斷正誤,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。①(2014福建理綜)鹽類都可用作調味品()②(2014江蘇化學)可燃冰是可以燃燒的水()③(2014江蘇化學)氫、氧兩種元素只能組成水()④(2013四川理綜)SO2、SiO2、CO均為酸性氧化物()⑤(2013四川理綜)福爾馬林、水玻璃、氨水均為混合物()⑥(2012山東理綜)金屬氧化物均為堿性氧化物()⑦(2012山東理綜)石油是混合物,其分餾產(chǎn)品汽油為純凈物()答案解析解析關閉(1)H3PO2是一元酸,故NaH2PO2是正鹽。(2)由H2O2、H2O可知③錯誤;CO不屬于酸性氧化物,④錯誤;由Al2O3、Na2O2可知⑥錯誤;汽油屬于混合物,⑦錯誤。答案解析關閉(1)正鹽(2)①×②×③×④×⑤√⑥×⑦×-23-基礎梳理考點突破考點二

分散系

膠體1.分散系(1)含義:把一種(或多種)物質分散在另一種(或多種)物質中所得到的體系。(2)分類。把分散系分為溶液、膠體和濁液的標準是分散質粒子直徑大小?？捎萌缦路绞街庇^地表示:-24-基礎梳理考點突破2.膠體的性質及應用(1)丁達爾效應?？梢姽馐ㄟ^膠體時,在入射光側面可看到一條光亮的通路,這是膠體粒子對光線散射而形成的,可用此性質來鑒別溶液和膠體。(2)聚沉。①概念:使膠體凝合形成沉淀析出的現(xiàn)象。③應用:如制作豆腐,明礬凈水等。(3)電泳。由于膠體粒子帶有電荷,在電場作用下,膠體粒子在分散劑中作定向移動,此性質可用于工業(yè)上的靜電除塵。-25-基礎梳理考點突破3.Fe(OH)3膠體的制備向沸水中逐滴加入飽和FeCl3溶液,接著煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱,即制得Fe(OH)3膠體,化學方程式為FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl。-26-基礎梳理考點突破自主鞏固

推斷正誤,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。(1)(2014重慶理綜)濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體(×)(2)(2014重慶理綜)明礬用作凈水劑不涉及化學變更(×)(3)(2014福建理綜)用可見光束照射以區(qū)分溶液和膠體(√)(4)(2013四川理綜)稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體(×)(5)(2013安徽理綜)在氫氧化鐵膠體中:H+、K+、S2-、Br-能大量共存(×)(6)(2012山東理綜)向沸水中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液,可制得Fe(OH)3膠體(√)-27-基礎梳理考點突破(7)(2012四川理綜)“血液透析”利用了膠體的性質(√)(8)(2011北京理綜)向污水中投放明礬,生成能凝合懸浮物的膠體:Al3++3H2O Al(OH)3(膠體)+3H+(√)(9)(2011山東理綜)葡萄糖注射液不能產(chǎn)生丁達爾效應,不屬于膠體(√)(10)(2010福建理綜)依據(jù)丁達爾效應可將分散系分為溶液、膠體與濁液(×)-28-基礎梳理考點突破三類分散系比較

-29-基礎梳理考點突破-30-基礎梳理考點突破例2下列敘述中不正確的是。

①運用微波手術刀進行外科手術,可使開刀處的血液快速凝固而削減失血,與膠體的性質有關②利用丁達爾效應可以區(qū)分溶液與膠體③電泳現(xiàn)象可證明膠體帶電④用過濾的方法不能分別膠體與溶液⑤工業(yè)生產(chǎn)的有色玻璃屬于膠體⑥在飽和氯化鐵溶液中逐滴加入NaOH溶液,生成Fe(OH)3膠體⑦早晨,在茂密的樹林中,常?？梢钥吹綇臉淙~間透過的一道道光柱,與膠體的性質有關⑧熱電廠用高壓電除去黑煙中的炭粒,使黑煙變成白煙,削減污染,利用了膠體的性質答案解析解析關閉①利用了膠體的聚沉;③所謂“膠體帶電”實質上是膠粒帶電,錯誤;④膠體粒子和溶液中的溶質均能透過濾紙;⑤有色玻璃是固溶膠(將固體作為分散劑所形成的溶膠),屬于膠體;⑥制取的是Fe(OH)3沉淀,錯誤;⑧利用了膠粒帶電,能發(fā)生電泳。答案解析關閉③⑥-31-基礎梳理考點突破誤區(qū)警示:(1)膠體區(qū)分于其他分散系的本質特征是膠粒直徑在1~100nm之間。(2)氫氧化鐵膠體中的膠粒不是指1個Fe(OH)3“分子”,而是很多Fe(OH)3“分子”聚集在一起形成的直徑在1~100nm之間的集合體。(3)膠體是電中性的,所謂“膠體帶電”實質上是膠粒帶電,而整個膠體不顯電性。同種膠粒帶相同的電荷,所以膠體能比較穩(wěn)定地存在。假如加入含帶相反電荷膠粒的膠體或電解質溶液,膠體就會發(fā)生聚沉。-32-基礎梳理考點突破跟蹤訓練

1.下列說法不正確的是(

)A.分散系中分散質粒子直徑大小,膠體介于溶液與濁液之間B.制備Fe(OH)3膠體時,至溶液呈紅褐色時停止加熱C.明礬、漂白粉、臭氧的凈水原理相同D.利用丁達爾效應可檢驗霧霾是否為膠體答案解析解析關閉明礬凈水是利用膠體的吸附作用,是把渾水變?yōu)榍逅?漂白粉、臭氧的凈水是利用其強氧化性殺菌消毒。答案解析關閉C-33-基礎梳理考點突破2.某同學在試驗室進行了如圖所示的試驗,下列說法中錯誤的是()A.利用過濾的方法,可將Z中固體與液體分別B.Z中分散系能產(chǎn)生丁達爾效應C.Y中反應的離子方程式為3CaCO3+2Fe3++3H2O 2Fe(OH)3(膠體)+3CO2↑+3Ca2+D.X、Z燒杯中分散質相同答案解析解析關閉Z中分散系為膠體,膠體粒子可以通過濾紙,A、B正確;由信息可知反應物為CaCO3、Fe3+和H2O,生成物為Fe(OH)3膠體、CO2和Ca2+,配平可知C選項正確;X、Z燒杯中的分散系分別為溶液、膠體,D錯誤。答案解析關閉D-34-基礎梳理考點突破3.(2016北京西城高三期中)下列選項與膠體學問無關的是()A.在豆?jié){里加入鹽鹵做豆腐B.水泥、冶金廠常用高壓電除去工廠煙塵,以削減對空氣的污染C.一束平行光線照射玻璃瓶中的蛋白質溶液時,從側面可以看到光亮的通路D.氯化鋁溶液中加入小蘇打溶液會產(chǎn)生白色沉淀和氣體答案解析解析關閉豆?jié){具有膠體的性質,向其中加入鹽鹵,鹽鹵中含豐富的電解質氯化鈣等,可以使豆?jié){凝聚,與膠體性質有關,A項不符合題意;工廠煙塵屬于氣溶膠,用高壓電除去工廠煙塵是應用了膠體的電泳性質,B項不符合題意;蛋白質溶液是膠體