結(jié)構(gòu)聽(tīng)力法重點(diǎn)總結(jié)

tips20篇，每天一個(gè)到一個(gè)半小時(shí)，212conversation，每次Step：①精聽(tīng)每句話的 new 說(shuō)除了（besides）A，B怎么樣。Beside后面的可以不管，但是要記下后面說(shuō)的B用意思去選題信號(hào)詞:unusualunlikeresearchfuturesometimesactuallyinsteadof評(píng)價(jià)詞考點(diǎn)詞4與符合，但是與選項(xiàng)里未出現(xiàn)詞，與不想出現(xiàn)絕對(duì)詞匯不一定要排除（tooeveryall出現(xiàn)，as。As。SimilardifferentcompareandcontrastNot..so..as identicalresemble（原文中沒(méi)有提到比較，選項(xiàng)中是錯(cuò)）重放：與原文最相近的（詞除外）一般是錯(cuò)有強(qiáng)烈語(yǔ)義的詞匯：contradictdisagreeunfairindifferentsurprisederrorwrongmistakenmisunderstandconfusedfaultflawdoubt除非原文有對(duì)應(yīng)，否則都是錯(cuò)的。②錯(cuò)誤的詞匯確不精disagreenot④：unfair重放 或全文出 （but，如果提出問(wèn)題，答案是引出下文。Introduceapointgivea5中有專有名詞，答案找下定義。Clarifyterm6apologize，一定要聽(tīng)到有清楚的的道歉Yousaythat.是贊同的意思。thatisagoodquestion就是說(shuō)老師不知道這個(gè)問(wèn)題的答案或者是老師認(rèn)為他真的1Recall2原文不動(dòng)（詞、或者是沒(méi)有包含錯(cuò)誤信息除外）的選項(xiàng)，通常是錯(cuò)誤的errorindifferentunfairdoubtflawLucture（tpo2L2和結(jié)尾最后一句l（上面的寫(xiě)上節(jié)課的3（除非全文對(duì)比（除非是說(shuō)天氣改變（根據(jù)全文范圍選折TPO18L4Q1A（1311）4開(kāi)頭黑板上提到的專有名詞可能是主5總結(jié)詞總結(jié)sothustherefore6舊理論和新理論（1文章一開(kāi)始就直接說(shuō)today后面肯定就是這【如果文章一開(kāi)始說(shuō)要講什哪怕講輔助比較多】2（1311）4開(kāi)頭黑板上提到的專有名詞可能是主5總結(jié)詞總結(jié)sothustherefore6舊理論和新理論（個(gè)理論，然后被challenge二：定義：1黑板上的生詞，寫(xiě)縮寫(xiě)，然后打冒號(hào)，仔細(xì)聽(tīng)，可以不計(jì)，一Whatimeanis Allthatmeanis is/thatInother ..is Isreferredto isThatisto bedemonstrated/recognize）除非例子里面有強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)。TPO12L1Q4記住例子中的對(duì) itissortof支持的道理（作用；為什么選這個(gè)例子：概述性并結(jié)合文章。支持的，不選聽(tīng)到的細(xì)節(jié)，比如某個(gè)單詞。例子之后會(huì)用一到三個(gè)總?cè)毫信e：快速寫(xiě)下來(lái)，unlike分類category快速橫著排開(kāi)，仔細(xì)聽(tīng)完聽(tīng)懂，只記 仔細(xì)聽(tīng)中間的轉(zhuǎn)折詞準(zhǔn)備講第二個(gè)方面的時(shí)候記下首字母因?yàn)槭请y詞要縮寫(xiě)unliketpo5l4TPO9Differencesimilarityinsteadalikelikewiseidentical(相同)五：轉(zhuǎn)折^howeverexceptfortolyouthetruthpracticallyunlessasamatteroffactactuallyinfact【讓步：although/inspiteof虛擬語(yǔ)氣：should/wouldhave六：因果（sothusthereforefactorreasonbecauseelementvariable）結(jié)果:accordingly herebyhenceconsequently Factorcontributeto/leadto/beresponsibleforMotivation/incentive()七：過(guò)程（TPO16L1TPO7L4、歷史TPO8L3、氣象：developmentformationprocessprocedureevolutionapproachmethodTPO18L4Q4whathappenedEXCEPT（是否出現(xiàn)這一步望最后一句、最后十幾二十秒，要把他聽(tīng)完，inbrief allinall①重復(fù)(TPO16L1Q2whatimeanis，停頓，吐字清楚。②特殊詞匯，important/essentialinterestingpointfascinatingunusual/inparticularindeedcertainly justremember andagain specialfeature thingishouldmention Make/besure基本③與majority aboveallTPO29L1Q2快的不考，④提問(wèn)與回答可以問(wèn)題不完整，但是要寫(xiě)問(wèn)號(hào)，寫(xiě)清答案⑤否定清楚的be動(dòng)詞，虛詞were重 either是否定，too是肯featurecharactercharacteristictrait用adj表示Trait長(zhǎng)短？Length⑦目的Purpose(pp)objective(obj)aim，help⑧研究理論（附近有教授的態(tài)度）theoryresearchstudytpo4L1Q4experimentassumptionevidenceobservationlaw定律ideaprinciplehypothesessurvey（examineyzefindalternative）1.內(nèi)容2.老師對(duì)于研究的態(tài)度正//爭(zhēng)議S!that‘swhatiexactlymean3.finddiscoverysolution⑨象征symbol意義meaning影響【influeffectaffectimpact】tpo19L4associationsignsignifysignificationfrist(1st)origin（不考具體的地點(diǎn)，但是會(huì)考地）finallyeventually部位,endof過(guò)去【traditionally】和現(xiàn)在?problemlimitation缺陷問(wèn)題毛?。?change的內(nèi)容difffrombefore；varyvariation強(qiáng)烈語(yǔ)意（少選、除非原文有強(qiáng)烈對(duì)應(yīng)強(qiáng)烈語(yǔ)意（少選、除非原文有強(qiáng)烈對(duì)應(yīng)：反復(fù)錯(cuò)誤驚 信選項(xiàng)中有否定詞要，一般有陷阱提問(wèn)（？）記下連接詞and、also、another、other、else、then、next、OK、alright、anyway、youknow、plus、now、nottomention、although。Addto、inadditionto、so remember、soonLaterlater信息轉(zhuǎn)變，but記下否定、回去畫(huà)一個(gè)分割換聲音，先畫(huà)問(wèn)號(hào)，在來(lái)及問(wèn)題內(nèi)容：有男女學(xué)生分別講問(wèn)用時(shí)間分段落中小分段：What’shappened、thisishowitishappened生存狀況。和其他生物/植物關(guān)系。棲息地HAB。繁殖REP。繁殖條件。生存狀：important）advantageproblemactually（anywaynowanother(2)inother（分類：聽(tīng)到分類就排開(kāi)要考因果asa對(duì)比,少有全篇對(duì)比（體有對(duì)比詞）如果不是全篇對(duì)比，一般題有對(duì)轉(zhuǎn)折but過(guò)程題地質(zhì)（地質(zhì)現(xiàn)象形成過(guò)程、歷史（時(shí)間順序、氣象（形成過(guò)程TPO4L1Q4future后句子的VNADJ記下來(lái)）的評(píng)價(jià)和態(tài)度分類（類別名詞屬于什么類別還有定義，一般會(huì)解釋inothereg根皮毛shed（脫毛、脫皮用途（植物）習(xí)性（adopt動(dòng)物天生后天過(guò)程優(yōu)缺點(diǎn)huge稀奇地hbt:rainforst（選一個(gè)寫(xiě)全稱繁殖reproduce（repro）需要環(huán)境與其他生物的關(guān)系（如果文章中沒(méi)有出現(xiàn)明顯的對(duì)比，選項(xiàng)中有resemble一定是錯(cuò)的）dispersepraypredator（！Dan （）danendangredresearch/survey/theory的內(nèi)容,observationobe（ ，與氣候的關(guān)系：氣候的變化和地質(zhì)的關(guān)系，eg與考古的關(guān)系，挖出的東西，fossil，bonesartifactspotteryporcelainskull什么樣的，證明什么樣的關(guān)系evidence（EV）的內(nèi)容藝術(shù)話題學(xué)派：印象派impressionist（抽象的）寫(xiě)實(shí)派派及其特征，喜歡畫(huà)什么樣的東西。etc考定義藝術(shù)家（名字縮寫(xiě)重要特征，畫(huà)了什么畫(huà)、雕塑，什么方面的藝術(shù)家）①評(píng)價(jià)：criticismcritic【中性的、有好有壞的評(píng)論】uniquedistinct直接形容詞表示。主要考原因成②特點(diǎn)：character③局限性：limitation⑤風(fēng)格style【detail ：⑥創(chuàng)作對(duì)象subjectlandscapeportraitstill距離：lightyear光年、fuelcompositionbe表面：surface:volcano,mountainriverbedvalleybasincrater軌道：orbit（ovaltiltaxisaxial軸的）ellipticalcolderwarmer冰的融化二地質(zhì)現(xiàn)象：形成四能源：能源種類我們?cè)诮?jīng)歷什么樣的的，新能源的名字，六研究方向，將來(lái)的方向 六教授的態(tài)度評(píng)價(jià)very notsure其他結(jié)構(gòu)（定義和例子1st，最晚2某一個(gè)年代的特征原因，出現(xiàn)的大事件（過(guò)程影響3人物 做了什4（pottery不要不要抓V，一個(gè)句子最多寫(xiě)下二個(gè)詞，所以學(xué)會(huì) 的詞（第一句話提問(wèn)回答換語(yǔ)氣）1或目的： 是老師和學(xué)生討論最多重復(fù)最多的2目的是：學(xué)生可能一開(kāi)始說(shuō)的，或者是學(xué)生中間會(huì)說(shuō)。Iwasho/wondering/thinking2問(wèn)題原因:3【可能為小的學(xué)術(shù)問(wèn)題】則聽(tīng)清楚老師對(duì)作業(yè) 、考試的要求學(xué)校的要求：規(guī)章制度使用方式房館宿舍使用要語(yǔ)氣轉(zhuǎn)變：wohinfactClassmate [書(shū)上第一篇]，結(jié)果怎么樣TPO9Q3）考的很詳細(xì)research 解決方案建議出現(xiàn)在結(jié)尾。動(dòng)詞 的態(tài)度also/and說(shuō)明有幾個(gè)建[成功]/利于這個(gè)十點(diǎn)開(kāi)分段（nowwellokalso緊接著的一到二句很重要.是詞段 PS:1解決問(wèn)題，抓詞可以使V（過(guò)程目的建議）NADJ2X3:4記6以句子為單位，抓。然后再自己讀，自己讀的是那個(gè)7學(xué)會(huì)分段多聽(tīng)問(wèn)答but8以聽(tīng)為分析句子中的邏輯，找到其中的逐句拿下就根據(jù)題目的題號(hào)判斷講的是哪個(gè)段落的，或者