楊利水電力繼保自動(dòng)裝置教案1

授課教案課程名稱電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置授課班級(jí)課程形式授課單元電力系統(tǒng)繼電保護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)授課對(duì)象高職電力專業(yè)二年級(jí)學(xué)生教學(xué)資料參考教材《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置》，楊利水著，中國(guó)電力出版社。PPT課件。學(xué)情分析“概述”內(nèi)容強(qiáng)調(diào)電力安全、可靠的重要性，電力系統(tǒng)系統(tǒng)繼電保護(hù)的基本概念、作用、要求等。電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置的內(nèi)涵及其分類。作為第一節(jié)課，這些內(nèi)容對(duì)學(xué)生來說很重要，是學(xué)生學(xué)好后續(xù)課程的基礎(chǔ)。本節(jié)課內(nèi)容較寬泛和概括，高職學(xué)生基礎(chǔ)水平差異很大，接受本節(jié)內(nèi)容可能會(huì)比較困難。教學(xué)時(shí)應(yīng)注意這種情況，盡量用通俗易懂的語言講解，多舉案例授課，使學(xué)生能感性上對(duì)所學(xué)知識(shí)有所掌握。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置的內(nèi)涵及主要內(nèi)容；掌握繼電保護(hù)的概念、組成、作用、要求等；能力目標(biāo)初步掌握繼電保護(hù)的組成和工作原理。素質(zhì)目標(biāo)提高電力安全意識(shí)，提高科學(xué)技術(shù)意識(shí)。德育目標(biāo)培養(yǎng)孩子熱愛生活、熱愛工作的道德情操。強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置的內(nèi)涵、工作原理；繼電保護(hù)的主要分類。教學(xué)難點(diǎn)繼電保護(hù)的組成和工作原理。教學(xué)設(shè)計(jì)思路“概述”部分是對(duì)本門課程中心內(nèi)容的介紹，也是對(duì)本門課程的整體介紹，在本部分要對(duì)本門課的意義、主要內(nèi)容結(jié)構(gòu)、課程性質(zhì)、考查方式、紀(jì)律要求等做介紹，使學(xué)生對(duì)課程總體有整體概念。然后，以數(shù)據(jù)和案例引起學(xué)生對(duì)電力安全的注意和對(duì)繼電保護(hù)對(duì)電力安全作用的理解，進(jìn)而引入課程。本節(jié)課要注重對(duì)電力系統(tǒng)繼電保護(hù)組成和工作原理進(jìn)行介紹和簡(jiǎn)單的二次保護(hù)回路的講解，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)過程及內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)說明課前預(yù)習(xí)提前給學(xué)生布置和推送電力安全重要性、繼電保護(hù)系統(tǒng)概念、基本要求等相關(guān)知識(shí)的課件和視頻，讓學(xué)生預(yù)習(xí)。因?yàn)檫@是學(xué)期第一節(jié)課，提前聯(lián)系學(xué)生較困難，盡力聯(lián)系，但需少準(zhǔn)備預(yù)習(xí)內(nèi)容，做好聯(lián)系不上的準(zhǔn)備。課中情境導(dǎo)入（分鐘）事故數(shù)據(jù)和案例引起學(xué)生重視電力安全和對(duì)繼電保護(hù)裝置的理解。重點(diǎn)難點(diǎn)講授（分鐘）重點(diǎn)：電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置的內(nèi)涵、工作原理；繼電保護(hù)的主要分類。難點(diǎn)：電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的工作原理。問題1.電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置的內(nèi)涵如何講解？解決：電力系統(tǒng)和自動(dòng)裝置分解開來講，結(jié)合電力專業(yè)的專業(yè)名字，讓學(xué)生對(duì)本課程有個(gè)深刻了解。問題2.如何讓學(xué)生對(duì)繼電保護(hù)有個(gè)比較感性的認(rèn)識(shí)解決：繼電保護(hù)動(dòng)作原理圖的講解。模擬實(shí)訓(xùn)（分鐘）課堂測(cè)驗(yàn)（分鐘）課堂小結(jié)（分鐘）電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置的內(nèi)涵；電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的分類；電力系統(tǒng)繼電保護(hù)自動(dòng)動(dòng)作過程環(huán)節(jié)。課后預(yù)習(xí)下節(jié)課的繼電保護(hù)元器件（互感器）的原理圖。教學(xué)反思教案附頁任務(wù)一保障電力系統(tǒng)的安全可靠性【任務(wù)導(dǎo)讀】安全可靠地提供高質(zhì)量的電能是電力系統(tǒng)的核心任務(wù)。1.安全性自身、他人、設(shè)備。電力生產(chǎn)工作的方針：安全第一，預(yù)防為主。2.可靠性充裕度和安全性。衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度的標(biāo)準(zhǔn)之一。3.措施電力系統(tǒng)的故障千變?nèi)f化，提高電力系統(tǒng)故障情況下可靠性的措施也多種多樣?？梢酝ㄟ^設(shè)置電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的方法來提高電力系統(tǒng)的安全可靠性。概述

1.電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置的內(nèi)涵及外延電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置是研究通過自動(dòng)化元件控制電力系統(tǒng)內(nèi)電氣設(shè)備的一門應(yīng)用技術(shù)，是電力系統(tǒng)自動(dòng)控制實(shí)用領(lǐng)域之一。電力系統(tǒng)自動(dòng)控制是實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)自動(dòng)化的技術(shù)基礎(chǔ)，而電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置作為電力系統(tǒng)自動(dòng)控制實(shí)用領(lǐng)域之一。2.電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置的分類1)電力系統(tǒng)自動(dòng)監(jiān)控;2)電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置;3)發(fā)電廠動(dòng)力機(jī)械自動(dòng)控制4)電力安全裝置模擬：安全性、可靠性、穩(wěn)定性，移植性數(shù)字：價(jià)格（一）、微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)：控制功能單一、簡(jiǎn)單（二）、工業(yè)控制計(jì)算機(jī)系統(tǒng)：控制功能要求高、軟件任務(wù)重（三）、集散系統(tǒng)和現(xiàn)場(chǎng)總線系統(tǒng)：分散的多對(duì)象的成套監(jiān)控注：此處舉例家庭智能家居，電器智能控制。3.電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置控制實(shí)例一、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的作用（１）當(dāng)電力系統(tǒng)的被保護(hù)元件發(fā)生故障時(shí)，繼電保護(hù)裝置應(yīng)能自動(dòng)、迅速、有選擇地將故障元件從電力系統(tǒng)中切除，并保證無故障部分迅速恢復(fù)正常運(yùn)行。（２）當(dāng)電力系統(tǒng)被保護(hù)元件出現(xiàn)異常運(yùn)行狀態(tài)時(shí)，繼電保護(hù)應(yīng)能及時(shí)反應(yīng)，并根據(jù)運(yùn)行維護(hù)條件，動(dòng)作于發(fā)出信號(hào)、減負(fù)荷或跳閘。此時(shí)一般不要求保護(hù)迅速動(dòng)作，而是根據(jù)對(duì)電力系統(tǒng)及其元件的危害程度規(guī)定一定的延時(shí)，以免不必要?jiǎng)幼骱陀捎诟蓴_而引起的誤動(dòng)作。二、繼電保護(hù)的基本原理和保護(hù)裝置的組成三、對(duì)繼電保護(hù)的基本要求1.可靠性2.選擇性3.靈敏性4.速動(dòng)性四、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的發(fā)展授課教案課程名稱電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置授課班級(jí)課程形式授課單元繼電保護(hù)的基本元件課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)授課對(duì)象高職電力專業(yè)二年級(jí)學(xué)生教學(xué)資料參考教材《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置》，楊利水著，中國(guó)電力出版社。PPT課件。學(xué)情分析學(xué)生對(duì)電壓互感器和電流互感器都有接觸，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)加深對(duì)兩種器件的理解，尤其是其在電力系統(tǒng)繼電保護(hù)中的作用。學(xué)生已有知識(shí)對(duì)于理解本節(jié)課程難度并不大。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解電壓互感器和電流互感器的構(gòu)造、原理、作用、特性參數(shù)；掌握互感器在二次回路中的應(yīng)用；能力目標(biāo)初步了解“三步法”和具備用三步法讀圖的能力。素質(zhì)目標(biāo)電力安全意識(shí)，培養(yǎng)電力崗位職業(yè)素養(yǎng)。德育目標(biāo)培養(yǎng)孩子熱愛生活、熱愛工作的道德情操。強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)電壓互感器和電流互感器的構(gòu)造、原理、作用、特性參數(shù)教學(xué)難點(diǎn)電壓互感器和電流互感器的構(gòu)造、原理、作用、特性參數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)思路學(xué)生對(duì)電壓互感器和電流互感器都有接觸，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)加深對(duì)兩種器件的理解，尤其是其在電力系統(tǒng)繼電保護(hù)中的作用。學(xué)生已有知識(shí)對(duì)于理解本節(jié)課程難度并不大。初步介紹三步法，對(duì)電力系統(tǒng)繼電保護(hù)二次回路的識(shí)讀圖進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。教學(xué)過程及內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)說明課前預(yù)習(xí)電壓互感器和電流互感器的構(gòu)造、原理、作用、特性參數(shù)；掌握互感器在二次回路中的應(yīng)用；；三步法的理解。課中情境導(dǎo)入（分鐘）通過發(fā)電廠能發(fā)電，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生知道發(fā)電廠也需要耗電，引出廠用電概念。重點(diǎn)難點(diǎn)講授（分鐘）重點(diǎn)：了解電壓互感器和電流互感器的構(gòu)造、原理、作用、特性參數(shù)；難點(diǎn)：掌握互感器在二次回路中的應(yīng)用；三步法讀圖能力問題：三步法讀圖能力的學(xué)習(xí)。解決：首先是用簡(jiǎn)短詞語概括三步法，讓學(xué)生容易記憶；然后舉例實(shí)際利用三步法分析和讀圖。模擬實(shí)訓(xùn)（分鐘）課堂測(cè)驗(yàn)（分鐘）互感器在繼電保護(hù)回路中的動(dòng)作分析課堂小結(jié)（分鐘）了解電壓互感器和電流互感器的構(gòu)造、原理、作用、特性參數(shù)；互感器在二次回路中的應(yīng)用；課后教學(xué)反思教案附頁主要教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配：一、高、低壓電流互感器的認(rèn)知LQJ—10型電流互感器如圖2-18所示。高壓電流互感器多制成不同準(zhǔn)確度級(jí)的兩個(gè)鐵心和兩個(gè)二次繞組，難確度級(jí)有0.5級(jí)和3級(jí)，分別接測(cè)量?jī)x表和繼電器，以滿足測(cè)量和保護(hù)的不同要求。二、安裝內(nèi)容與步驟把電流互感器接成滿足下列要求的接線形式：（1） 一相式；（2） 兩相V形；（3） 兩相電流差；（4） 三相星形。三、注意事項(xiàng)(1)電流互感器在工作時(shí)其二次側(cè)不得開路電流互感器開路時(shí)，嚴(yán)重后果：①鐵心由于磁通劇增而過熱，并產(chǎn)生剩磁，降低鐵心推確度；②電流互感器二次繞組匝數(shù)遠(yuǎn)比—?dú)g繞組多，故二次側(cè)可感應(yīng)出危險(xiǎn)的高電壓，危及人身和設(shè)備安全。因此電流互感器在工作時(shí)二次則不允許開路，在安裝時(shí)，其二次接線要求牢靠，且不允許接入熔斷器和開關(guān)。(2)電流互感器的二次側(cè)有—端必須接地。為了防止其一、二次繞組間絕緣擊穿時(shí)，一次側(cè)的高電壓竄人二次側(cè)，危及人身和設(shè)備安全，電流互感器的二次側(cè)有一端必須接地。(3)電流互感器在連接時(shí)，要注意其端子的極性。在安裝和使用電流互感器時(shí)，一定要注意端子的極性，否則其二次側(cè)所接儀表、繼電器中流過的電流就不是預(yù)想的電流，影響正確測(cè)量，甚至引起事故。授課教案課程名稱電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置授課班級(jí)課程形式授課單元繼電保護(hù)的基本元件（繼電器）課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)授課對(duì)象高職電力專業(yè)二年級(jí)學(xué)生教學(xué)資料參考教材《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置》，楊利水著，中國(guó)電力出版社。PPT課件。學(xué)情分析學(xué)生對(duì)互感器有了了解，對(duì)于繼電器這個(gè)繼電保護(hù)中的重要元器件，與互感器有類似的地方，接受本節(jié)課有了基礎(chǔ)，但更多的是與互感器的不同，需要區(qū)分，以免學(xué)生混淆。學(xué)生在電工實(shí)訓(xùn)課程中學(xué)習(xí)了繼電器的原理，本節(jié)課主要是學(xué)會(huì)讀二次回路的原理展開圖，是對(duì)繼電器的具體應(yīng)用。比較抽象，邏輯性強(qiáng)，學(xué)生接受有一定難度。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)電磁式繼電器的構(gòu)造和原理；電磁式繼電器的動(dòng)作回路。能力目標(biāo)學(xué)會(huì)用三步法進(jìn)行二次回路原理展開圖的讀圖；電力二次回路圖的邏輯分析能力。素質(zhì)目標(biāo)細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神；較強(qiáng)的邏輯分析。德育目標(biāo)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神，愛崗敬業(yè)的價(jià)值觀念。教學(xué)重點(diǎn)常見繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理原理；繼電保護(hù)二次回路原理展開圖的分析讀圖。教學(xué)難點(diǎn)繼電保護(hù)二次回路原理展開圖的分析讀圖。教學(xué)設(shè)計(jì)思路模擬型繼電保護(hù)的回路原理展開圖是電力專業(yè)學(xué)生的重要學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)和技能掌握點(diǎn)，本節(jié)課主要介紹基于電流繼電器的繼電保護(hù)原理展開圖，因圖中涉及到電流繼電器等知識(shí)，故上課開始，首先對(duì)這兩個(gè)器件進(jìn)行介紹。然后，按三步法進(jìn)行逐步講解，注意使用圖片、PPT動(dòng)畫多媒體資料的使用，幫助學(xué)生理解，注意逐行逐個(gè)元件的給學(xué)生講解，讓學(xué)生徹底明白，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，不要開始就掉隊(duì)。教學(xué)過程及內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)說明課前預(yù)習(xí)電磁式繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。課中情境導(dǎo)入（分鐘）繼電保護(hù)系統(tǒng)的動(dòng)作原理和過程與人體動(dòng)作的對(duì)應(yīng)關(guān)系，引入正課。重點(diǎn)難點(diǎn)講授（分鐘）重點(diǎn)：常見繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理原理；繼電保護(hù)二次回路原理展開圖的分析讀圖。難點(diǎn)：常見繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理原理；繼電保護(hù)二次回路原理展開圖的分析讀圖。問題1.繼電器結(jié)構(gòu)復(fù)雜，種類繁多，學(xué)生很難抽象的理解其結(jié)構(gòu)和原理。解決：拿真正的繼電器給學(xué)生展示，并用圖片展示其工作原理和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。問題2.繼電保護(hù)二次回路原理展開圖涉及知識(shí)較多，邏輯性非常強(qiáng)，如何讓學(xué)生跟上課程節(jié)奏。解決：提前將圖中涉及到的較難的知識(shí)點(diǎn)單獨(dú)解決，講課時(shí)“一氣呵成”，多提醒學(xué)生抬頭聽講。模擬實(shí)訓(xùn)（分鐘）課堂測(cè)驗(yàn)（分鐘）課堂小結(jié)（分鐘）常見繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理原理；繼電保護(hù)二次回路原理展開圖的分析讀圖。課后課后作業(yè)教學(xué)反思教案附頁主要教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配：一、繼電器1.電磁型電流繼電器2.電磁型電壓繼電器3.電磁式時(shí)間繼電器4.電磁式信號(hào)繼電器二、電流互感器選定保護(hù)用的電流互感器時(shí)，都要按電流互感器誤差曲線校驗(yàn)。如果已知電流互感器的一次電流倍數(shù)，就可從對(duì)應(yīng)的誤差曲線查得允許的二次負(fù)荷阻抗。只要實(shí)際的二次負(fù)荷阻抗≤就滿足要求。三、對(duì)稱分量濾過器四、變換器五、電流繼電器的檢測(cè)（一）檢測(cè)目的1． 熟悉DL型電流繼電器實(shí)際結(jié)構(gòu)。2． 掌握動(dòng)作電流值及返回系數(shù)的整定方法。（二）檢測(cè)原理DL—20c系列電流繼電器用于發(fā)電機(jī)、變壓器及輸電線路短路和過負(fù)荷的繼電保護(hù)裝置中。（三）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟1．電流繼電器的動(dòng)作電流和返回電流測(cè)試1）選擇THEEGP-1型繼保及電氣二次實(shí)訓(xùn)柜的一只DL—23C/6型電流繼電器，確定動(dòng)作值并進(jìn)行初步整定。本實(shí)訓(xùn)中整定值為2A及4A的兩種工作狀態(tài)見表1-3-1。2）按圖2-16接線，檢查無誤后，啟動(dòng)電源，調(diào)節(jié)自耦調(diào)壓器或變阻器，緩慢增大輸出電流，使繼電器動(dòng)作。讀取能使繼電器恰好動(dòng)作的最小電流值，即使常開觸點(diǎn)由斷開變成閉合的最小電流，記入表1-3-1；動(dòng)作電流用Iop表示。繼電器動(dòng)作后，反向調(diào)節(jié)自耦調(diào)壓器及變阻器緩慢降低輸出電流，使觸點(diǎn)開始返回至原來位置時(shí)的最大電流稱為返回電流，用Ire表示，讀取此值并記入表2-3，并計(jì)算返回系數(shù)；繼電器的返回系數(shù)是返回電流與動(dòng)作電流的比值，用Kre表示。授課教案課程名稱電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置授課班級(jí)課程形式授課單元輸電線路電流保護(hù)（速斷）課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)授課對(duì)象高職電力專業(yè)二年級(jí)學(xué)生教學(xué)資料參考教材《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置》，楊利水著，中國(guó)電力出版社。PPT課件。學(xué)情分析學(xué)生學(xué)習(xí)完模擬型繼電保護(hù)的基本元器件裝置后，對(duì)繼電保護(hù)有了一定了解，有助于接受本節(jié)內(nèi)容；但是學(xué)習(xí)了上節(jié)課內(nèi)容后可能會(huì)對(duì)學(xué)生形成一種慣性思維，以分析電路結(jié)構(gòu)和功能為唯一重要的學(xué)習(xí)點(diǎn)，造成學(xué)習(xí)障礙。應(yīng)該讓學(xué)生轉(zhuǎn)換思維，從結(jié)構(gòu)、功能到參數(shù)和邏輯并重。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)(1)會(huì)計(jì)算電流電壓保護(hù)整定值。(2)熟悉電流電壓保護(hù)接線。能力目標(biāo)會(huì)進(jìn)行線路電流電壓保護(hù)裝置參數(shù)的整定。素質(zhì)目標(biāo)學(xué)習(xí)和利用科學(xué)和知識(shí)到實(shí)際中的能力。德育目標(biāo)愛崗敬業(yè)的工作精神教學(xué)重點(diǎn)輸電線路繼電保護(hù)裝置結(jié)構(gòu)和功能；計(jì)算電流電壓保護(hù)整定值；熟悉電流電壓保護(hù)接線。教學(xué)難點(diǎn)輸電線路繼電保護(hù)裝置結(jié)構(gòu)和功能；計(jì)算電流電壓保護(hù)整定值。教學(xué)設(shè)計(jì)思路學(xué)生前續(xù)學(xué)習(xí)完模擬型繼電保護(hù)裝置的基本元器件后，對(duì)繼電保護(hù)的主要功能有了一定了解，有助于接受本節(jié)內(nèi)容；但是學(xué)習(xí)了上節(jié)課內(nèi)容后可能會(huì)對(duì)學(xué)生形成一種慣性思維，以分析電路結(jié)構(gòu)和功能為唯一重要的學(xué)習(xí)點(diǎn)，造成學(xué)習(xí)障礙。應(yīng)該讓學(xué)生轉(zhuǎn)換思維，從結(jié)構(gòu)、功能到參數(shù)和邏輯并重。首先，讓學(xué)生通過圖片和動(dòng)畫了解模擬型繼電保護(hù)設(shè)備和數(shù)字型設(shè)備，有直觀的認(rèn)識(shí)；然后，在此基礎(chǔ)上介紹模擬型機(jī)電保護(hù)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、工作原理，讓學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換到本節(jié)課的思維分析思路上來。最后，分析電路圖時(shí)候，注意利用邏輯電路圖的知識(shí)。教學(xué)過程及內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)說明課前預(yù)習(xí)輸電線路繼電保護(hù)系統(tǒng)的分類和組成。課中情境導(dǎo)入（分鐘）利用輸電線路的所處環(huán)境特點(diǎn)（室外、距離長(zhǎng)）分析引入課程，使學(xué)生迅速轉(zhuǎn)換到本節(jié)課的思路上。重點(diǎn)難點(diǎn)講授（分鐘）重點(diǎn)：輸電線路繼電保護(hù)裝置結(jié)構(gòu)和功能；計(jì)算電流電壓保護(hù)整定值；熟悉電流電壓保護(hù)接線。難點(diǎn)：輸電線路繼電保護(hù)裝置結(jié)構(gòu)和功能；計(jì)算電流電壓保護(hù)整定值。問題.邏輯圖分析對(duì)于學(xué)生來說比較陌生，如何引導(dǎo)？解決：在講邏輯圖之前，先給學(xué)生復(fù)習(xí)補(bǔ)習(xí)邏輯運(yùn)算相關(guān)知識(shí)。模擬實(shí)訓(xùn)（分鐘）課堂測(cè)驗(yàn)（分鐘）課堂小結(jié)（分鐘）輸電線路繼電保護(hù)裝置結(jié)構(gòu)和功能；計(jì)算電流電壓保護(hù)整定值；熟悉電流電壓保護(hù)接線。課后課后作業(yè)教學(xué)反思教案附頁一、無時(shí)限電流速斷保護(hù)（一）無時(shí)限電流速斷保護(hù)的工作原理和整定計(jì)算當(dāng)系統(tǒng)電源電勢(shì)一定，線路上任一點(diǎn)發(fā)生短路故障時(shí)，短路電流的大小與短路點(diǎn)至電源之間的電抗（忽略電阻）及短路類型有關(guān)，三相短路和兩相短路時(shí)，流過保護(hù)安裝地點(diǎn)的短路電流可用下式表示（二）線路—變壓器組瞬時(shí)電流速斷保護(hù)（三）接線實(shí)訓(xùn)1． 掌握過流保護(hù)的電路原理，深入認(rèn)識(shí)繼電保護(hù)二次原理接線圖和展開接線圖。2． 掌握識(shí)別本實(shí)訓(xùn)中繼電保護(hù)實(shí)際設(shè)備與原理接線圖和展開接線圖的對(duì)應(yīng)關(guān)系，為以后各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目打下良好的基礎(chǔ)。3． 進(jìn)行實(shí)際接線操作,掌握過流保護(hù)的整定調(diào)試和接線方法。二、實(shí)訓(xùn)原理三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟對(duì)于3～66kV供電線路,作為線路的相間短路保護(hù)，主要采用帶時(shí)限的過電流保護(hù)和瞬時(shí)動(dòng)作的電流速斷保護(hù)。如果過電流保護(hù)時(shí)限不大于0.5～0.7s時(shí)，可不裝設(shè)電流速斷保護(hù)。相間短路動(dòng)作于跳閘，以切除短路故障。授課教案課程名稱電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置授課班級(jí)課程形式授課單元輸電線路接地保護(hù)課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)授課對(duì)象高職電力專業(yè)二年級(jí)學(xué)生教學(xué)資料參考教材《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置》，楊利水著，中國(guó)電力出版社。PPT課件。學(xué)情分析學(xué)生前續(xù)學(xué)習(xí)了三段式電流速斷保護(hù)的結(jié)構(gòu)和原理，有了一定的二次回路原理展開圖的分析能力和繼電保護(hù)工作原理的分析能力。但是本任務(wù)涉及零序的概念，難度更大，原理更復(fù)雜，對(duì)學(xué)生要求很高。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、了解三相交流電的相序問題。2、理解零序接地保護(hù)的工作原理。3、掌握零序接地保護(hù)的適用情況。能力目標(biāo)1、線路零序接地保護(hù)的接線和安裝；2、線路零序接地保護(hù)的運(yùn)行維護(hù)。素質(zhì)目標(biāo)電力工作的安全意識(shí)德育目標(biāo)熱愛電力專業(yè)工作的工作精神。教學(xué)重點(diǎn)理解零序接地保護(hù)的工作原理教學(xué)難點(diǎn)三相交流電的相序問題教學(xué)設(shè)計(jì)思路學(xué)生前續(xù)學(xué)習(xí)了三段式電流速斷保護(hù)的結(jié)構(gòu)和原理，有了一定的二次回路原理展開圖的分析能力和繼電保護(hù)工作原理的分析能力。但是本任務(wù)涉及零序的概念，難度更大，原理更復(fù)雜，對(duì)學(xué)生要求很高。首先應(yīng)該講明白三相對(duì)稱交流電的相序問題，零序電流正常情況為零，異常時(shí)候不為零，這是理解零序接地保護(hù)的關(guān)鍵。然后，通過檢測(cè)零序電流判斷接地。教學(xué)過程及內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)說明課前預(yù)習(xí)三相交流電的相序。首先應(yīng)該明白三相對(duì)稱交流電的相序問題，零序電流正常情況為零，異常時(shí)候不為零，這是理解零序接地保護(hù)的關(guān)鍵。。課中情境導(dǎo)入（分鐘）家庭用電的零線為何驗(yàn)電筆測(cè)不帶電？重點(diǎn)難點(diǎn)講授（分鐘）重點(diǎn)：理解零序接地保護(hù)的工作原理。難點(diǎn)：三相交流電的相序問題。模擬實(shí)訓(xùn)（分鐘）課堂測(cè)驗(yàn)（分鐘）課堂小結(jié)（分鐘）三相交流電的相序問題；零序接地保護(hù)的工作原理。零序接地保護(hù)的適用情況。課后教學(xué)反思教案附頁2.1任務(wù)的導(dǎo)入：在中性點(diǎn)非直接接地的電網(wǎng)（又稱小電流接地系統(tǒng)）中發(fā)生單相接地時(shí)，由于故障點(diǎn)的電流很小，而且三相之間的線電壓仍然保持對(duì)稱，對(duì)負(fù)荷供電影響小，在故障不擴(kuò)大的情況下，可以運(yùn)行1～2h。要求保護(hù)裝置發(fā)信號(hào)，而不必跳閘，只在對(duì)人身和設(shè)備的安全有危險(xiǎn)時(shí)，才動(dòng)作于跳閘。。2.2零序接地繼電保護(hù)的概念、應(yīng)用背景及主要功能１.絕緣監(jiān)視裝置絕緣監(jiān)視裝置是利用單相接地時(shí)出現(xiàn)零序電壓的特點(diǎn)來構(gòu)成的。在發(fā)電廠或變電站的母線上裝設(shè)三相五柱式電壓互感器，其二次側(cè)有兩組繞組，一組接成星形，接3只電壓表用以測(cè)量各相對(duì)地電壓，另一組接成開口三角形，以取得零序電壓，過電壓繼電器接在開口處用來反應(yīng)系統(tǒng)的零序電壓，并接通信號(hào)回路。。正常運(yùn)行時(shí)，系統(tǒng)三相電壓對(duì)稱，無零序電壓，過電壓繼電器不動(dòng)作，3塊電壓表讀數(shù)相等。當(dāng)發(fā)生單相接地時(shí)，系統(tǒng)各處都會(huì)出現(xiàn)零序電壓，因此開口三角有零序電壓輸出，使繼電器動(dòng)作并起動(dòng)信號(hào)繼電器發(fā)信號(hào)。若要判斷是哪一相發(fā)生了故障，可以通過電壓表讀數(shù)來判別，接地相對(duì)地電壓為零，非故障相電壓升高根3倍。查找故障的方法：由裝置的動(dòng)作，可知系統(tǒng)發(fā)生了接地故障和故障的相別，但不知道接地故障發(fā)生在哪條線路上，因此絕緣監(jiān)視裝置是無選擇性的。為查找故障線路，需要由值班人員依次短時(shí)斷開每條線路，再用自動(dòng)重合閘將斷開線路投入。當(dāng)斷開某條線路時(shí)，零序電壓消失，3只電壓表讀數(shù)相同，即說明該線路發(fā)生了故障。2.零序電流保護(hù)當(dāng)發(fā)生單相接地時(shí)，故障線路的零序電流是所有非故障元件的零序電流之和，故障線路零序電流比非故障線路大，利用這個(gè)特點(diǎn)可以構(gòu)成零序電流保護(hù)。保護(hù)裝置通過零序電流互感器取得零序電流，電流繼電器用來反映零序電流的大小并動(dòng)作于信號(hào)。4.零序功率方向保護(hù)利用故障線路與非故障線路零序功率方向不同的特點(diǎn)，可以構(gòu)成有選擇性的零序功率方向保護(hù)。查找故障的方法：發(fā)生接地故障時(shí)，故障線路的零序電流滯后于零序電壓90°，若使零序功率方向繼電器的最大靈敏角為90度，則此時(shí)保護(hù)裝置靈敏動(dòng)作。非故障線路的零序電流超前零序電壓90°，零序電流落入非動(dòng)作區(qū)，保護(hù)不動(dòng)作。授課教案課程名稱電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置授課班級(jí)課程形式授課單元輸電線路距離保護(hù)課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)授課對(duì)象高職電力專業(yè)二年級(jí)學(xué)生教學(xué)資料參考教材《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置》，楊利水著，中國(guó)電力出版社。PPT課件。學(xué)情分析本節(jié)課是本項(xiàng)目的重點(diǎn)和核心內(nèi)容，也是難點(diǎn)內(nèi)容。涉及自動(dòng)重合閘裝置的功能原理分析、讀圖能力等，新增阻抗繼電器知識(shí)點(diǎn)，是一種非電流保護(hù)的繼電保護(hù)，基礎(chǔ)不好的同學(xué)，本節(jié)課難度較大。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)阻抗繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理；距離保護(hù)的組成、功能、基本工作原理；自動(dòng)重合閘的概念。能力目標(biāo)二次回路原理展開圖讀圖能力；自動(dòng)重合閘回路邏輯分析能力。素質(zhì)目標(biāo)認(rèn)真、細(xì)心、鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣德育目標(biāo)愛崗敬業(yè)的操守，熱愛生活的精神教學(xué)重點(diǎn)阻抗繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理；距離保護(hù)的組成、功能、基本工作原理。教學(xué)難點(diǎn)阻抗繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理；距離保護(hù)的組成、功能、基本工作原理。教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課是本項(xiàng)目的重點(diǎn)和核心內(nèi)容，也是難點(diǎn)內(nèi)容。涉及自動(dòng)重合閘裝置的功能原理分析、讀圖能力等，新增阻抗繼電器知識(shí)點(diǎn)，是一種非電流保護(hù)的繼電保護(hù)，基礎(chǔ)不好的同學(xué)，本節(jié)課難度較大。。針對(duì)這種情況，擬采用問題式教學(xué)法，首先，根據(jù)課程內(nèi)容，提出幾個(gè)相關(guān)問題，問題貫穿內(nèi)容形成課程線索脈絡(luò)；然后，讓學(xué)生自己尋求問題的答案，在此過程中鍛煉學(xué)生的讀圖和自學(xué)能力；最后，以解答問題的形式講授課程內(nèi)容，傳授課程。教學(xué)過程及內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)說明課前預(yù)習(xí)歐姆定律、高壓輸電網(wǎng)、重合閘。重合閘裝置的作用和意義即是針對(duì)電力系統(tǒng)的兩種故障設(shè)置的，不同的故障要求不同的處理，這是講清重合閘裝置的基礎(chǔ)。課中情境導(dǎo)入（分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)講授（分鐘）重點(diǎn)：阻抗繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理；距離保護(hù)的組成、功能、基本工作原理。難點(diǎn)：阻抗繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理；距離保護(hù)的組成、功能、基本工作原理。問題1.模擬型重合閘裝置的作用和功能要求。解決：通過分析電力系統(tǒng)兩種故障類型，引入重合閘裝置的主要功能。進(jìn)而分析具體要求。模擬實(shí)訓(xùn)（分鐘）課堂測(cè)驗(yàn)（分鐘）課堂小結(jié)（分鐘）阻抗繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理；距離保護(hù)的組成、功能、基本工作原理；自動(dòng)重合閘的概念。課后教學(xué)反思教案附頁1.本節(jié)課的主要內(nèi)容（一）距離保護(hù)的基本概念（二）距離保護(hù)的階段時(shí)限特性及整定（三）阻抗繼電器（四）阻抗繼電器的接線方式（五）影響距離保護(hù)正確動(dòng)作的因素2.距離保護(hù)的基本概念電流保護(hù)：反應(yīng)短路電流增大而動(dòng)作的保護(hù)。優(yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)單、經(jīng)濟(jì)、可靠；缺點(diǎn)：受電網(wǎng)接線方式和系統(tǒng)運(yùn)行方式的影響，在35kV以上電壓的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中很難滿足選擇性、靈敏性及快速切除故障的要求。距離保護(hù)（阻抗保護(hù)）：反應(yīng)故障點(diǎn)至保護(hù)安裝地點(diǎn)之間的距離(或阻抗)，并根據(jù)距離的遠(yuǎn)近而確定動(dòng)作時(shí)間的一種保護(hù)裝置。距離保護(hù)（阻抗保護(hù)）：反應(yīng)故障點(diǎn)至保護(hù)安裝地點(diǎn)之間的距離(或阻抗)，并根據(jù)距離的遠(yuǎn)近而確定動(dòng)作時(shí)間的一種保護(hù)裝置。距離保護(hù)裝置的主要元件為距離(阻抗)繼電器，它可根據(jù)其端子上所加的電壓和電流測(cè)知保護(hù)安裝處至短路點(diǎn)間的阻抗值，此阻抗稱為繼電器的測(cè)量阻抗。保護(hù)2測(cè)量的阻抗是Zk保護(hù)1測(cè)量的阻抗是ZAB+Zk故障由保護(hù)2切除——滿足選擇性要求。Zm只與故障點(diǎn)k至保護(hù)安裝處的距離成正比，基本不受系統(tǒng)運(yùn)行方式的影響，所以距離保護(hù)的保護(hù)范圍基本不隨系統(tǒng)運(yùn)行方式變化而變化。3.阻抗繼電器阻抗繼電器是距離保護(hù)的核心元件。阻抗繼電器的作用：測(cè)量短路點(diǎn)到保護(hù)安裝地點(diǎn)之間的線路阻抗，并與整定阻抗值比較，以確定保護(hù)是否動(dòng)作。類型：全阻抗繼電器方向阻抗繼電器偏移特性的阻抗繼電器四邊形阻抗繼電器動(dòng)作特性：圓或橢圓或四邊形等。區(qū)內(nèi)：動(dòng)作區(qū)；區(qū)外：非動(dòng)作區(qū)。全阻抗繼電器圓特性阻抗繼電器方向阻抗繼電器偏移阻抗繼電器4.自動(dòng)重合閘裝置。單側(cè)電源電網(wǎng)中，不論在輸電線路上發(fā)生相間短路還是單相接地短路，繼電保護(hù)裝置動(dòng)作將線路三相斷路器一齊斷開，然后重合閘裝置動(dòng)作，將三相斷路器重新合上的重合閘方式。如故障為瞬時(shí)性，重合成功;如故障為永久性，則繼電保護(hù)再次將三相斷路器一齊斷開，不再重合。雙側(cè)電源線路的自動(dòng)重合閘總體上可歸納為兩類：一類是檢定同期重合閘，如一側(cè)檢定線路無電壓，另一側(cè)檢定同期的重合閘等；另一類是不檢定同期的重合閘，如非同期重合閘、快速重合閘、解列重合閘及自同期重合閘等。2.模擬式自動(dòng)重合閘裝置的功能特點(diǎn)根據(jù)前面的分析，模擬式自動(dòng)重合閘裝置主要通過各種繼電接觸和阻容元件來實(shí)現(xiàn)各種控制功能，因此在使用中模擬式自動(dòng)重合閘裝置往往要受到元件本身性能的影響，嚴(yán)重限制了自動(dòng)重合閘裝置性能的提高。授課教案課程名稱電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置授課班級(jí)課程形式授課單元輸電線路差動(dòng)保護(hù)課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)授課對(duì)象高職電力專業(yè)二年級(jí)學(xué)生教學(xué)資料參考教材《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置》，楊利水著，中國(guó)電力出版社。PPT課件。學(xué)情分析本節(jié)課是本項(xiàng)目的重點(diǎn)和核心內(nèi)容，也是難點(diǎn)內(nèi)容。涉及差動(dòng)保護(hù)的功能原理分析、讀圖能力等，新增知識(shí)點(diǎn)，學(xué)好本知識(shí)點(diǎn)對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)變壓器和電動(dòng)機(jī)的保護(hù)有幫助，這是三者通用的一種保護(hù)。是一種電流保護(hù)的繼電保護(hù)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)差動(dòng)保護(hù)的組成、功能、基本工作原理；自動(dòng)重合閘的概念。能力目標(biāo)二次回路原理展開圖讀圖能力；素質(zhì)目標(biāo)認(rèn)真、細(xì)心、鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣德育目標(biāo)愛崗敬業(yè)的操守，熱愛生活的精神教學(xué)重點(diǎn)差動(dòng)保護(hù)的組成、功能、基本工作原理；自動(dòng)重合閘的概念。教學(xué)難點(diǎn)差動(dòng)保護(hù)的組成、功能、基本工作原理；自動(dòng)重合閘的概念。教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課是本項(xiàng)目的重點(diǎn)和核心內(nèi)容，也是難點(diǎn)內(nèi)容。涉及差動(dòng)保護(hù)的功能原理分析、讀圖能力等，新增知識(shí)點(diǎn)，學(xué)好本知識(shí)點(diǎn)對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)變壓器和電動(dòng)機(jī)的保護(hù)有幫助，這是三者通用的一種保護(hù)。是一種電流保護(hù)的繼電保護(hù)。針對(duì)這種情況，擬采用問題式教學(xué)法，首先，根據(jù)課程內(nèi)容，提出幾個(gè)相關(guān)問題，問題貫穿內(nèi)容形成課程線索脈絡(luò)；然后，讓學(xué)生自己尋求問題的答案，在此過程中鍛煉學(xué)生的讀圖和自學(xué)能力；最后，以解答問題的形式講授課程內(nèi)容，傳授課程。教學(xué)過程及內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)說明課前預(yù)習(xí)電流互感器知識(shí)復(fù)習(xí)。本節(jié)課用到電流互感器的電流取差值，復(fù)習(xí)之前的知識(shí)有利于學(xué)習(xí)本節(jié)課。課中情境導(dǎo)入（分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)講授（分鐘）重點(diǎn)：差動(dòng)保護(hù)的組成、功能、基本工作原理；自動(dòng)重合閘的概念。難點(diǎn)：差動(dòng)保護(hù)的組成、功能、基本工作原理；自動(dòng)重合閘的概念。模擬實(shí)訓(xùn)（分鐘）課堂測(cè)驗(yàn)（分鐘）課堂小結(jié)（分鐘）差動(dòng)保護(hù)的組成、功能、基本工作原理；自動(dòng)重合閘的概念。課后教學(xué)反思教案附頁1.縱聯(lián)保護(hù)概念。輸電線縱聯(lián)保護(hù)：就是用某種通信手段將輸電線兩端的保護(hù)裝置縱向聯(lián)系起來，將各端的信息傳送到對(duì)端進(jìn)行比較判別，以確定故障是在區(qū)內(nèi)還是保護(hù)區(qū)外，將被保護(hù)線路故障有選擇性地?zé)o時(shí)限切除。2.縱聯(lián)保護(hù)按使用通道分類（1）導(dǎo)引線縱聯(lián)保護(hù)（簡(jiǎn)稱導(dǎo)引線保護(hù)）（2）電力線載波縱聯(lián)保護(hù)（簡(jiǎn)稱高頻保護(hù)）（3）微波縱聯(lián)保護(hù)（簡(jiǎn)稱微波保護(hù)）（4）光纖縱聯(lián)保護(hù)（簡(jiǎn)稱光纖保護(hù)）3.縱聯(lián)保護(hù)按動(dòng)作原理分類：（1）方向縱聯(lián)保護(hù)與距離縱聯(lián)保護(hù)間接比較線路兩側(cè)的電氣量，在通道中傳送的是邏輯信號(hào)。采用電力線載波通道（專用或復(fù)用）。；（2）縱聯(lián)差動(dòng)保護(hù)直接比較兩側(cè)的電氣量（電流的幅值和相位）。采用光纖通道（專用或復(fù)用）；（3）輸電線的縱聯(lián)差動(dòng)保護(hù)：是用某種通信通道將輸電線兩端的保護(hù)裝置縱向連接起來，將各端的電氣量(電流、功率的方向等)傳送到對(duì)端，比較兩端的電氣量，以判斷故障在本線路范圍內(nèi)還是在線路范圍外，從而決定是否跳閘。輸電線路縱聯(lián)差動(dòng)保護(hù)的原理圖2.五種光纜敷設(shè)的方法（1）包在架空地線的鋁絞線內(nèi)，稱為架空地線復(fù)合光纜OPGW；（2）用金屬絲捆在架空地線上；（3）埋在沿線路的電纜溝中；（4）用掛環(huán)掛在輸電線導(dǎo)線或架空地線導(dǎo)線上；（5）專門敷設(shè)平行于輸電線的架空光纜線路。授課教案課程名稱電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置授課班級(jí)課程形式授課單元電力變壓器保護(hù)裝置課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)授課對(duì)象高職電力專業(yè)二年級(jí)學(xué)生教學(xué)資料參考教材《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置》，楊利水著，中國(guó)電力出版社。PPT課件。學(xué)情分析本節(jié)課主要內(nèi)容是對(duì)電力變壓器的作用、構(gòu)成、分類，以及常見故障進(jìn)行整體介紹。讓學(xué)生了解電力變壓器的特點(diǎn)，然后再據(jù)此針對(duì)性的設(shè)置繼電保護(hù)。前部分內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來說不是初次接觸，較容易接受，也是后部分繼電保護(hù)的基礎(chǔ)，故由此來講，由淺入深，從基礎(chǔ)到重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)電力變壓器的概念、作用、構(gòu)成和分類；變壓器瓦斯保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。能力目標(biāo)變壓器的故障分析能力；變壓器瓦斯保護(hù)的運(yùn)行和維護(hù)能力。素質(zhì)目標(biāo)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的意識(shí)。德育目標(biāo)增強(qiáng)電力系統(tǒng)安全意識(shí)，熱愛電力行業(yè)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)電力變壓器的概念、作用、構(gòu)成和分類；變壓器瓦斯保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。教學(xué)難點(diǎn)電力變壓器的概念、作用、構(gòu)成和分類；變壓器瓦斯保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課主要內(nèi)容是對(duì)電力變壓器的作用、構(gòu)成、分類，以及常見故障進(jìn)行整體介紹。讓學(xué)生了解電力變壓器的特點(diǎn)，然后再據(jù)此針對(duì)性的設(shè)置繼電保護(hù)。前部分內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來說不是初次接觸，較容易接受，也是后部分繼電保護(hù)的基礎(chǔ)，故由此來講，由淺入深，從基礎(chǔ)到重難點(diǎn)。針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)進(jìn)行真正的掌握，為下節(jié)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。方法是通過問題式教學(xué)和PPT多媒體信息資源直觀展示。教學(xué)過程及內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)說明課前預(yù)習(xí)電力變壓器相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)（結(jié)構(gòu)、原理、常見故障等）。課中情境導(dǎo)入（分鐘）人有生老病死，變壓器等電力設(shè)備也有，如何給變壓器“看病”和“治病”。重點(diǎn)難點(diǎn)講授（分鐘）重點(diǎn)：電力變壓器的概念、作用、構(gòu)成和分類；變壓器瓦斯保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。難點(diǎn)：電力變壓器的概念、作用、構(gòu)成和分類；變壓器瓦斯保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。模擬實(shí)訓(xùn)（分鐘）課堂測(cè)驗(yàn)（分鐘）課堂小結(jié)（分鐘）電力變壓器的概念、作用、構(gòu)成和分類；變壓器瓦斯保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。課后教學(xué)反思授課教案課程名稱電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置授課班級(jí)課程形式授課單元電力變壓器電流縱差、速斷保護(hù)課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)授課對(duì)象高職電力專業(yè)二年級(jí)學(xué)生教學(xué)資料參考教材《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置》，楊利水著，中國(guó)電力出版社。PPT課件。學(xué)情分析本節(jié)課主要內(nèi)容是對(duì)電力變壓器的縱差保護(hù)、速斷保護(hù)進(jìn)行整體介紹。讓學(xué)生了解電力變壓器中縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的應(yīng)用方法、保護(hù)作用和原理。前部分內(nèi)容學(xué)生在線路保護(hù)中已經(jīng)學(xué)過基礎(chǔ)知識(shí)，較容易接受，也是后部分繼電保護(hù)的基礎(chǔ)，故由此來講，由淺入深，從基礎(chǔ)到重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)電力變壓器的縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；變壓器縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。能力目標(biāo)具體設(shè)備，具體分析保護(hù)方式應(yīng)用的分析能力；變壓器縱差、速斷保護(hù)的運(yùn)行和維護(hù)能力。素質(zhì)目標(biāo)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的意識(shí)。德育目標(biāo)增強(qiáng)電力系統(tǒng)安全意識(shí)，熱愛電力行業(yè)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)電力變壓器的縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；變壓器縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。教學(xué)難點(diǎn)電力變壓器的縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；變壓器縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課主要內(nèi)容是對(duì)電力變壓器的縱差保護(hù)、速斷保護(hù)的作用、構(gòu)成、分類，以及保護(hù)的常見故障進(jìn)行整體介紹。讓學(xué)生了解電力變壓器中縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的應(yīng)用。前部分內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來說不是初次接觸，較容易接受，也是后部分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，故由此來講，由淺入深，從基礎(chǔ)到重難點(diǎn)。針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生對(duì)縱差和速斷兩種保護(hù)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)其在變壓器中的應(yīng)用與線路中的異同，使學(xué)生更好的掌握兩種保護(hù)方式。方法是通過問題式教學(xué)，對(duì)比異同式引導(dǎo)和PPT多媒體信息資源直觀展示。教學(xué)過程及內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)說明課前預(yù)習(xí)線路中縱差和速斷兩種保護(hù)的應(yīng)用以及相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)（結(jié)構(gòu)、原理、保護(hù)的常見故障等）。課中情境導(dǎo)入（分鐘）思考線路中兩種保護(hù)的應(yīng)用與變壓器中的應(yīng)用有什么異同。重點(diǎn)難點(diǎn)講授（分鐘）重點(diǎn)：電力變壓器的縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；變壓器縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。難點(diǎn)：電力變壓器的縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；變壓器縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。模擬實(shí)訓(xùn)（分鐘）課堂測(cè)驗(yàn)（分鐘）課堂小結(jié)（分鐘）電力變壓器的縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；變壓器縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的構(gòu)成和工作原理，以及與線路中的應(yīng)用的異同分析。課后教學(xué)反思教案附頁電力變壓器的繼電保護(hù)系統(tǒng)【任務(wù)準(zhǔn)備】：以以下問題引入本節(jié)課程：1．復(fù)習(xí)線路中縱差和速斷保護(hù)？2．比較變壓器一二次側(cè)與線路兩端電流關(guān)系的異同？【主要教學(xué)內(nèi)容】一、變壓器縱差保護(hù)的基本原理基本原理就是利用電流相量歐姆定律，與線路中縱差保護(hù)基本原理相同。二、變壓器縱差保護(hù)中的不平衡電流1．兩側(cè)電流互感器型號(hào)不同而產(chǎn)生的不平衡電流2．電流互感器實(shí)際變比與計(jì)算變比不同時(shí)產(chǎn)生的不平衡電流3．變壓器調(diào)壓分接頭位置改變而產(chǎn)生的不平衡電流5．變壓器勵(lì)磁涌流的影響及防止措施三、用帶加強(qiáng)型速飽和變流器的差動(dòng)繼電器構(gòu)成的縱差保護(hù)對(duì)應(yīng)的動(dòng)作安匝。整定板插頭位置A1-A2、B1-B2C1-C2、D1-D2B2-C2A2-B1B2-D121繼電器動(dòng)作安匝6080100120四、變壓器的速斷保護(hù)對(duì)于容量較小的變壓器，可在其電源側(cè)裝設(shè)電流速斷保護(hù)，與瓦斯保護(hù)配合反映變壓器繞組及引出線上的相間短路故障。電流速斷保護(hù)的單相原理接線。保護(hù)的動(dòng)作電流按下列條件選擇：(1)大于變壓器負(fù)荷側(cè)K2點(diǎn)短路時(shí)流過保護(hù)的最大短路電流，即(2)躲過變壓器空載投入時(shí)的勵(lì)磁涌流，通常取授課教案課程名稱電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置授課班級(jí)課程形式授課單元電力變壓器相間短路后備保護(hù)、接地保護(hù)課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)授課對(duì)象高職電力專業(yè)二年級(jí)學(xué)生教學(xué)資料參考教材《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置》，楊利水著，中國(guó)電力出版社。PPT課件。學(xué)情分析本節(jié)課主要內(nèi)容是對(duì)電力變壓器的相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)進(jìn)行整體介紹。讓學(xué)生了解電力變壓器中相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的應(yīng)用方法、保護(hù)作用和原理。前部分內(nèi)容學(xué)生在線路保護(hù)中已經(jīng)學(xué)過基礎(chǔ)知識(shí)，較容易接受，也是后部分繼電保護(hù)的基礎(chǔ)，故由此來講，由淺入深，從基礎(chǔ)到重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)電力變壓器的縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；變壓器相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。能力目標(biāo)具體設(shè)備，具體分析保護(hù)方式應(yīng)用的分析能力；變壓器相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的運(yùn)行和維護(hù)能力。素質(zhì)目標(biāo)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的意識(shí)。德育目標(biāo)增強(qiáng)電力系統(tǒng)安全意識(shí)，熱愛電力行業(yè)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)電力變壓器的相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；變壓器相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。教學(xué)難點(diǎn)電力變壓器的相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；變壓器相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課主要內(nèi)容是對(duì)電力變壓器的相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的作用、構(gòu)成、分類，以及保護(hù)的常見故障進(jìn)行整體介紹。讓學(xué)生了解電力變壓器中相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的應(yīng)用。前部分內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來說不是初次接觸，較容易接受，也是后部分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，故由此來講，由淺入深，從基礎(chǔ)到重難點(diǎn)。針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生對(duì)相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)兩種保護(hù)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)其在變壓器中的應(yīng)用與線路中的異同，使學(xué)生更好的掌握兩種保護(hù)方式。方法是通過問題式教學(xué)，對(duì)比異同式引導(dǎo)和PPT多媒體信息資源直觀展示。教學(xué)過程及內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)說明課前預(yù)習(xí)線路中相間短路、零序電流兩種保護(hù)的應(yīng)用以及相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)（結(jié)構(gòu)、原理、保護(hù)的常見故障等）。課中情境導(dǎo)入（分鐘）思考線路中兩種保護(hù)的應(yīng)用與變壓器中的應(yīng)用有什么異同。重點(diǎn)難點(diǎn)講授（分鐘）重點(diǎn)：電力變壓器的相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；變壓器相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。難點(diǎn)：電力變壓器的相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；變壓器相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。模擬實(shí)訓(xùn)（分鐘）課堂測(cè)驗(yàn)（分鐘）課堂小結(jié)（分鐘）電力變壓器的相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；變壓器相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的構(gòu)成和工作原理，以及與線路中的應(yīng)用的異同分析。課后教學(xué)反思教案附頁電力變壓器的繼電保護(hù)系統(tǒng)【任務(wù)準(zhǔn)備】：以以下問題引入本節(jié)課程：1．復(fù)習(xí)線路中相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)？2．與線路保護(hù)比較，變壓器除了相間短路，還有什么短路故障？【主要教學(xué)內(nèi)容】一、過電流保護(hù)過電流保護(hù)宜用于降壓變壓器，其原理接線如圖4-10所示。過電流保護(hù)采用三相式接線，且保護(hù)應(yīng)裝設(shè)在電源側(cè)。保護(hù)的動(dòng)作電流按躲過變壓器可能出現(xiàn)的最大負(fù)荷電流來整定，即（4-7）式中——可靠系數(shù)，一般取1.2～1.3；——返回系數(shù)。二、復(fù)合電壓起動(dòng)的過電流保護(hù)三、負(fù)序電流和單相低電壓起動(dòng)的過電流保護(hù)四、變壓器的過負(fù)荷保護(hù)授課教案課程名稱電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置授課班級(jí)課程形式授課單元發(fā)電機(jī)工作原理、常見故障及保護(hù)裝置課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)授課對(duì)象高職電力專業(yè)二年級(jí)學(xué)生教學(xué)資料參考教材《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置》，楊利水著，中國(guó)電力出版社。PPT課件。學(xué)情分析本節(jié)課主要內(nèi)容是對(duì)發(fā)電機(jī)工作原理、常見故障及保護(hù)裝置進(jìn)行整體介紹。讓學(xué)生了解發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理、常見故障及保護(hù)裝置、保護(hù)作用和原理。本部分內(nèi)容在電機(jī)拖動(dòng)課程中已經(jīng)學(xué)過基礎(chǔ)知識(shí)，較容易接受，但這是后部分發(fā)電機(jī)繼電保護(hù)的基礎(chǔ)，需要學(xué)生進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理、常見故障及保護(hù)裝置、保護(hù)作用和原理。能力目標(biāo)分析發(fā)電機(jī)發(fā)電原理和常見故障的能力；發(fā)電機(jī)繼電保護(hù)裝置的運(yùn)行和維護(hù)能力。素質(zhì)目標(biāo)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的意識(shí)。德育目標(biāo)增強(qiáng)電力系統(tǒng)安全意識(shí)，熱愛電力行業(yè)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理；發(fā)電機(jī)常見故障及保護(hù)裝置、保護(hù)作用和原理。教學(xué)難點(diǎn)發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理；發(fā)電機(jī)常見故障及保護(hù)裝置、保護(hù)作用和原理。教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課主要內(nèi)容是對(duì)發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)、分類、發(fā)電原理，以及常見故障進(jìn)行整體介紹。讓學(xué)生了解電力發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)，發(fā)電原理，為理解發(fā)電機(jī)常見故障以及故障設(shè)置的保護(hù)打下基礎(chǔ)。前部分內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來說不是初次接觸，較容易接受，也是后部分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，故由此來講，由淺入深，從基礎(chǔ)到重難點(diǎn)。針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生對(duì)發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)、分類、發(fā)電原理進(jìn)行復(fù)習(xí)，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)發(fā)電機(jī)常見故障以及為故障設(shè)置的保護(hù)，使學(xué)生更好的理解發(fā)電機(jī)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。方法是通過問題式教學(xué)，對(duì)比異同式引導(dǎo)和PPT多媒體信息資源直觀展示。教學(xué)過程及內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)說明課前預(yù)習(xí)發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理、保護(hù)的常見故障等。課中情境導(dǎo)入（分鐘）思考發(fā)電機(jī)和變壓器結(jié)構(gòu)有什么異同，對(duì)應(yīng)的保護(hù)呢？重點(diǎn)難點(diǎn)講授（分鐘）重點(diǎn)：電力發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)，發(fā)電原理；發(fā)電機(jī)常見故障以及故障設(shè)置的保護(hù)。難點(diǎn)：發(fā)電機(jī)常見故障以及故障設(shè)置的保護(hù)。模擬實(shí)訓(xùn)（分鐘）課堂測(cè)驗(yàn)（分鐘）課堂小結(jié)（分鐘）發(fā)電機(jī)常見故障以及故障設(shè)置的保護(hù)。課后教學(xué)反思教案附頁電力發(fā)電機(jī)的繼電保護(hù)系統(tǒng)【任務(wù)準(zhǔn)備】：以以下問題引入本節(jié)課程：1．復(fù)習(xí)發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)、發(fā)電原理，思考其與變壓器的異同。2．根據(jù)變壓器的保護(hù)設(shè)置，初步設(shè)想一下發(fā)電機(jī)會(huì)有哪些保護(hù)？【主要教學(xué)內(nèi)容】一、發(fā)電機(jī)可能發(fā)生的故障及其相應(yīng)的保護(hù)1.發(fā)電機(jī)定子繞組相間短路2.發(fā)電機(jī)定子繞組匝間短路3.發(fā)電機(jī)定子繞組單相接地4.發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子繞組一點(diǎn)接地和兩點(diǎn)接地二、發(fā)電機(jī)的不正常工作狀態(tài)及其相應(yīng)的保護(hù)（1）由于外部短路、非周期合閘以及系統(tǒng)振蕩等原因引起的過電流，應(yīng)裝設(shè)過電流保護(hù)，作為外部短路和內(nèi)部短路的后備保護(hù)。對(duì)于50MW及以上的發(fā)電機(jī)，應(yīng)裝設(shè)負(fù)序過電流保護(hù)。（2）由于負(fù)荷超過發(fā)電機(jī)額定值，或負(fù)序電流超過發(fā)電機(jī)長(zhǎng)期允許值所造成的對(duì)稱或不對(duì)稱過負(fù)荷。針對(duì)對(duì)稱過負(fù)荷，應(yīng)裝設(shè)只接于一相的過負(fù)荷信號(hào)保護(hù)；針對(duì)不對(duì)稱過負(fù)荷，一般在50MW及以上發(fā)電機(jī)應(yīng)裝設(shè)負(fù)序過負(fù)荷保護(hù)。（3）發(fā)電機(jī)突然甩負(fù)荷引起過電壓，特別是水輪發(fā)電機(jī)，因其調(diào)速系統(tǒng)慣性大和中間再熱式大型汽輪發(fā)電機(jī)功頻調(diào)節(jié)器的調(diào)節(jié)過程比較緩慢，在突然甩負(fù)荷時(shí)，轉(zhuǎn)速急劇上升從而引起過電壓。因此，在水輪發(fā)電機(jī)和大型汽輪發(fā)電機(jī)上應(yīng)裝設(shè)過電壓保護(hù)。（4）當(dāng)汽輪發(fā)電機(jī)主汽門突然關(guān)閉而發(fā)電機(jī)斷路器未斷開時(shí)，發(fā)電機(jī)變?yōu)閺南到y(tǒng)吸收無功而過渡到同步發(fā)電機(jī)運(yùn)行狀態(tài)，對(duì)汽輪發(fā)電機(jī)葉片特別是尾葉，可能過熱而損壞。因此，應(yīng)裝設(shè)逆功率保護(hù)。授課教案課程名稱電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置授課班級(jí)課程形式授課單元電力發(fā)電機(jī)電流縱差、速斷保護(hù)課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)授課對(duì)象高職電力專業(yè)二年級(jí)學(xué)生教學(xué)資料參考教材《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置》，楊利水著，中國(guó)電力出版社。PPT課件。學(xué)情分析本節(jié)課主要內(nèi)容是對(duì)發(fā)電機(jī)的縱差保護(hù)、速斷保護(hù)進(jìn)行整體介紹。讓學(xué)生了解電力發(fā)電機(jī)中縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的應(yīng)用方法、保護(hù)作用和原理。前部分內(nèi)容學(xué)生在線路保護(hù)中已經(jīng)學(xué)過基礎(chǔ)知識(shí)，較容易接受，也是后部分繼電保護(hù)的基礎(chǔ)，故由此來講，由淺入深，從基礎(chǔ)到重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)電力發(fā)電機(jī)的縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；發(fā)電機(jī)縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。能力目標(biāo)具體設(shè)備，具體分析保護(hù)方式應(yīng)用的分析能力；發(fā)電機(jī)縱差、速斷保護(hù)的運(yùn)行和維護(hù)能力。素質(zhì)目標(biāo)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的意識(shí)。德育目標(biāo)增強(qiáng)電力系統(tǒng)安全意識(shí)，熱愛電力行業(yè)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)電力發(fā)電機(jī)的縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；發(fā)電機(jī)縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。教學(xué)難點(diǎn)電力發(fā)電機(jī)的縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；發(fā)電機(jī)縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課主要內(nèi)容是對(duì)電力發(fā)電機(jī)的縱差保護(hù)、速斷保護(hù)的作用、構(gòu)成、分類，以及保護(hù)的常見故障進(jìn)行整體介紹。讓學(xué)生了解電力發(fā)電機(jī)中縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的應(yīng)用。前部分內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來說不是初次接觸，較容易接受，也是后部分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，故由此來講，由淺入深，從基礎(chǔ)到重難點(diǎn)。針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生對(duì)縱差和速斷兩種保護(hù)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)其在發(fā)電機(jī)中的應(yīng)用與線路中的異同，使學(xué)生更好的掌握兩種保護(hù)方式。方法是通過問題式教學(xué)，對(duì)比異同式引導(dǎo)和PPT多媒體信息資源直觀展示。教學(xué)過程及內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)說明課前預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)變壓器中縱差和速斷兩種保護(hù)的應(yīng)用以及相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)（結(jié)構(gòu)、原理、保護(hù)的常見故障等）。課中情境導(dǎo)入（分鐘）思考發(fā)電機(jī)中兩種保護(hù)的應(yīng)用與變壓器中的應(yīng)用有什么異同。重點(diǎn)難點(diǎn)講授（分鐘）重點(diǎn)：電力發(fā)電機(jī)的縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；發(fā)電機(jī)縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。難點(diǎn)：電力發(fā)電機(jī)的縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；發(fā)電機(jī)縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。模擬實(shí)訓(xùn)（分鐘）課堂測(cè)驗(yàn)（分鐘）課堂小結(jié)（分鐘）電力發(fā)電機(jī)的縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；發(fā)電機(jī)縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的構(gòu)成和工作原理，以及與線路中的應(yīng)用的異同分析。課后教學(xué)反思教案附頁電力變壓器的繼電保護(hù)系統(tǒng)【任務(wù)準(zhǔn)備】：以以下問題引入本節(jié)課程：1．復(fù)習(xí)變壓器中縱差和速斷保護(hù)？2．比較變壓器和發(fā)電機(jī)結(jié)構(gòu)的異同？【主要教學(xué)內(nèi)容】主要教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配：1．差動(dòng)保護(hù)的基本原理發(fā)電機(jī)縱聯(lián)差動(dòng)保護(hù)的基本原理是比較發(fā)電機(jī)兩側(cè)的電流的大小和相位，它是反映發(fā)電機(jī)及其引出線的相間故障。2．原理接線3．差動(dòng)保護(hù)的整定計(jì)算(1)大于變壓器負(fù)荷側(cè)K2點(diǎn)短路時(shí)流過保護(hù)的最大短路電流，即(2)躲過變壓器空載投入時(shí)的勵(lì)磁涌流，通常取授課教案課程名稱電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置授課班級(jí)課程形式授課單元電力發(fā)電機(jī)匝間、相間短路后備保護(hù)、零序保護(hù)課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)授課對(duì)象高職電力專業(yè)二年級(jí)學(xué)生教學(xué)資料參考教材《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置》，楊利水著，中國(guó)電力出版社。PPT課件。學(xué)情分析本節(jié)課主要內(nèi)容是對(duì)電力發(fā)電機(jī)的相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)進(jìn)行整體介紹。讓學(xué)生了解電力發(fā)電機(jī)中相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的應(yīng)用方法、保護(hù)作用和原理。前部分內(nèi)容學(xué)生在線路保護(hù)中已經(jīng)學(xué)過基礎(chǔ)知識(shí)，較容易接受，也是后部分繼電保護(hù)的基礎(chǔ)，故由此來講，由淺入深，從基礎(chǔ)到重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)電力發(fā)電機(jī)的縱差保護(hù)和速斷保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；變壓器相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。能力目標(biāo)具體設(shè)備，具體分析保護(hù)方式應(yīng)用的分析能力；變壓器相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的運(yùn)行和維護(hù)能力。素質(zhì)目標(biāo)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的意識(shí)。德育目標(biāo)增強(qiáng)電力系統(tǒng)安全意識(shí)，熱愛電力行業(yè)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)電力發(fā)電機(jī)的相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；發(fā)電機(jī)相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。教學(xué)難點(diǎn)電力發(fā)電機(jī)的相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；發(fā)電機(jī)相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課主要內(nèi)容是對(duì)電力變壓器的相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的作用、構(gòu)成、分類，以及保護(hù)的常見故障進(jìn)行整體介紹。讓學(xué)生了解電力變壓器中相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的應(yīng)用。前部分內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來說不是初次接觸，較容易接受，也是后部分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，故由此來講，由淺入深，從基礎(chǔ)到重難點(diǎn)。針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生對(duì)相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)兩種保護(hù)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)其在變壓器中的應(yīng)用與線路中的異同，使學(xué)生更好的掌握兩種保護(hù)方式。方法是通過問題式教學(xué)，對(duì)比異同式引導(dǎo)和PPT多媒體信息資源直觀展示。教學(xué)過程及內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)說明課前預(yù)習(xí)變壓器中相間短路、零序電流兩種保護(hù)的應(yīng)用以及相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)（結(jié)構(gòu)、原理、保護(hù)的常見故障等）。課中情境導(dǎo)入（分鐘）思考發(fā)電機(jī)中兩種保護(hù)的應(yīng)用與變壓器中的應(yīng)用有什么異同。重點(diǎn)難點(diǎn)講授（分鐘）重點(diǎn)：電力發(fā)電機(jī)的相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；發(fā)電機(jī)相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。難點(diǎn)：電力發(fā)電機(jī)的相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；發(fā)電機(jī)相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的構(gòu)成和工作原理。模擬實(shí)訓(xùn)（分鐘）課堂測(cè)驗(yàn)（分鐘）課堂小結(jié)（分鐘）電力發(fā)電機(jī)的相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的概念、作用、構(gòu)成和分類；發(fā)電機(jī)相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)的構(gòu)成和工作原理，以及與線路中的應(yīng)用的異同分析。課后教學(xué)反思教案附頁電力變壓器的繼電保護(hù)系統(tǒng)【任務(wù)準(zhǔn)備】：以以下問題引入本節(jié)課程：1．復(fù)習(xí)變壓器中相間短路保護(hù)、零序電流保護(hù)？2．與線路保護(hù)比較，發(fā)電機(jī)除了相間短路，還有什么短路故障？【主要教學(xué)內(nèi)容】主要教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配：一、橫聯(lián)差動(dòng)保護(hù)二、反應(yīng)零序電壓的匝間短路保護(hù)三、反應(yīng)轉(zhuǎn)子回路2次諧波電流的匝間短路保護(hù)授課教案課程名稱電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置授課班級(jí)課程形式授課單元發(fā)電機(jī)的同期并網(wǎng)課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)授課對(duì)象高職電力專業(yè)二年級(jí)學(xué)生教學(xué)資料參考教材《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置》，楊利水著，中國(guó)電力出版社。PPT課件。學(xué)情分析學(xué)生對(duì)發(fā)電廠發(fā)電機(jī)的并網(wǎng)知識(shí)相對(duì)比較陌生，并不清楚發(fā)電機(jī)并網(wǎng)的條件和要求，對(duì)勵(lì)磁系統(tǒng)也沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過。所以，本任務(wù)應(yīng)從發(fā)電廠發(fā)電機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)講起，逐漸引入勵(lì)磁系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)發(fā)電機(jī)并網(wǎng)的同期條件，同期方式；發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)的作用；發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和原理。能力目標(biāo)能分析發(fā)電機(jī)并網(wǎng)是否滿足條件；能分析發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)的接線圖。素質(zhì)目標(biāo)熱愛電力行業(yè)；遵守電力工作相關(guān)規(guī)范。德育目標(biāo)愛崗敬業(yè)；遵紀(jì)守法；熱愛勞動(dòng)；奉獻(xiàn)貢獻(xiàn)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)發(fā)電機(jī)并網(wǎng)的同期條件，同期方式；發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)的作用；發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和原理。教學(xué)難點(diǎn)發(fā)電機(jī)并網(wǎng)的同期條件，同期方式；能分析發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)的接線圖。教學(xué)設(shè)計(jì)思路學(xué)生對(duì)發(fā)電廠發(fā)電機(jī)的并網(wǎng)知識(shí)相對(duì)比較陌生，并不清楚發(fā)電機(jī)并網(wǎng)的條件和要求，對(duì)勵(lì)磁系統(tǒng)也沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過。所以，本任務(wù)應(yīng)從發(fā)電廠發(fā)電機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)講起，逐漸引入勵(lì)磁系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。教學(xué)過程及內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)說明課前預(yù)習(xí)課中情境導(dǎo)入（分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)講授（分鐘）重點(diǎn)：發(fā)電機(jī)并網(wǎng)的同期條件，同期方式；發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)的作用；發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和原理。難點(diǎn)：發(fā)電機(jī)并網(wǎng)的同期條件，同期方式；能分析發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)的接線圖。模擬實(shí)訓(xùn)（分鐘）課堂測(cè)驗(yàn)（分鐘）課堂小結(jié)（分鐘）課后教學(xué)反思教案附頁4.1.1同期的方式1.準(zhǔn)同期方式準(zhǔn)同期方式是將待并發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)速升至接近同期轉(zhuǎn)速后加勵(lì)磁，然后對(duì)發(fā)電機(jī)進(jìn)行電壓、頻率的調(diào)節(jié)，使之滿足三個(gè)條件后將發(fā)電機(jī)斷路器合閘，合閘瞬間發(fā)電機(jī)定子電流接近于零。2.自同期方式自同期并列方式是將未經(jīng)勵(lì)磁的發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)速升至接近同期轉(zhuǎn)速，在不超過允許轉(zhuǎn)差率的情況下，先把發(fā)電機(jī)投入系統(tǒng)，然后再給發(fā)電機(jī)加勵(lì)磁，將發(fā)電機(jī)自行“拉入”同期。4.1.3自動(dòng)準(zhǔn)同期裝置的功能和總體結(jié)構(gòu)1.自動(dòng)準(zhǔn)同期裝置的功能自動(dòng)準(zhǔn)同期裝置的作用是替代準(zhǔn)同期并列過程中的手動(dòng)操作，以實(shí)現(xiàn)迅速、準(zhǔn)確地并列。自動(dòng)準(zhǔn)同期裝置要求具有以下2個(gè)功能：(1)能自動(dòng)檢查待并系統(tǒng)和運(yùn)行系統(tǒng)之間的電壓差、頻率差和相角差的大小，當(dāng)滿足準(zhǔn)同期條件時(shí)，自動(dòng)發(fā)出合閘脈沖命令。在電壓差和頻率差不滿足準(zhǔn)同期條件時(shí)，能自動(dòng)閉鎖合閘脈沖命令。(2)能檢查出電壓差和頻率差的方向，當(dāng)電壓差或頻率差過大時(shí)，能自動(dòng)對(duì)待并系統(tǒng)進(jìn)行電壓或頻率的調(diào)節(jié)，以加快自動(dòng)并列的過程。2.自動(dòng)準(zhǔn)同期裝置的總體結(jié)構(gòu)如圖4.1所示是自動(dòng)準(zhǔn)同期并列裝置的結(jié)構(gòu)框圖。圖中TV1反應(yīng)待并發(fā)電機(jī)電壓，輸入到自動(dòng)準(zhǔn)同期裝置中；TV2反應(yīng)系統(tǒng)電壓，輸入到自動(dòng)準(zhǔn)同期裝置中；TV3不但反應(yīng)系統(tǒng)電壓而且自動(dòng)裝置提供工作電源。授課教案課程名稱電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置授課班級(jí)課程形式授課單元發(fā)電機(jī)自同期裝置課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)授課對(duì)象高職電力專業(yè)二年級(jí)學(xué)生教學(xué)資料參考教材《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置》，楊利水著，中國(guó)電力出版社。PPT課件。學(xué)情分析經(jīng)過上個(gè)任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)發(fā)電機(jī)并網(wǎng)有了較深的認(rèn)識(shí)，為本任務(wù)具體的勵(lì)磁并網(wǎng)系統(tǒng)的介紹打下了基礎(chǔ)。本任務(wù)重點(diǎn)是讓學(xué)生對(duì)發(fā)電機(jī)同期并網(wǎng)裝置和并網(wǎng)過程有更深入的理解。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)模擬式和數(shù)字式同期并網(wǎng)裝置異同、結(jié)構(gòu)異同；模擬式同期并網(wǎng)裝置原理；數(shù)字式同期并網(wǎng)裝置原理；能力目標(biāo)會(huì)分析模擬式同期并網(wǎng)裝置接線原理圖；會(huì)分析數(shù)字式同期并網(wǎng)裝置工作原理圖；素質(zhì)目標(biāo)熱愛電力行業(yè)；遵守電力工作相關(guān)規(guī)范。德育目標(biāo)愛崗敬業(yè)；遵紀(jì)守法；熱愛勞動(dòng)；奉獻(xiàn)貢獻(xiàn)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)思路經(jīng)過上個(gè)任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)發(fā)電機(jī)并網(wǎng)有了較深的認(rèn)識(shí)，為本任務(wù)具體的勵(lì)磁并網(wǎng)系統(tǒng)的介紹打下了基礎(chǔ)。本任務(wù)重點(diǎn)是讓學(xué)生對(duì)發(fā)電機(jī)同期并網(wǎng)裝置和并網(wǎng)過程有更深入的理解。教學(xué)過程及內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)說明課前預(yù)習(xí)課中情境導(dǎo)入（分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)講授（分鐘）重點(diǎn)：模擬式和數(shù)字式同期并網(wǎng)裝置工作原理異同、結(jié)構(gòu)異同；模擬式同期并網(wǎng)裝置原理；數(shù)字式同期并網(wǎng)裝置原理；難點(diǎn)：模擬式和數(shù)字式同期并網(wǎng)裝置工作原理異同、結(jié)構(gòu)異同；模擬式同期并網(wǎng)裝置原理；數(shù)字式同期并網(wǎng)裝置原理；模擬實(shí)訓(xùn)（分鐘）課堂測(cè)驗(yàn)（分鐘）課堂小結(jié)（分鐘）課后教學(xué)反思教案附頁4.2任務(wù)的分析：選擇合適的同期系統(tǒng)根據(jù)前面所述的同期三條件，自動(dòng)準(zhǔn)同期并列裝置應(yīng)能自動(dòng)檢測(cè)待并發(fā)電機(jī)與系統(tǒng)母線間的壓差、頻差大小和相位差當(dāng)滿足同期三條件時(shí)，再提前一個(gè)恒定時(shí)間發(fā)出合閘脈沖命令。要完成上述任務(wù)，我們首先要找出一個(gè)綜合性參數(shù)，此參數(shù)（整步電壓）能夠綜合反映待并發(fā)電機(jī)與系統(tǒng)的電壓差、頻差大小和相位差。4.2.2模擬型自動(dòng)準(zhǔn)同期裝置自動(dòng)準(zhǔn)同期裝置的作用是替代準(zhǔn)同期并列過程中的手動(dòng)操作，以實(shí)現(xiàn)迅速、準(zhǔn)確地準(zhǔn)同期并列。該裝置一般具有如下功能：(1)能自動(dòng)檢查待并系統(tǒng)和運(yùn)行系統(tǒng)之間的電壓差、頻率差和相角差的大小，當(dāng)滿足準(zhǔn)同期條件時(shí)，自動(dòng)發(fā)出合閘脈沖命令。在電壓差和頻率差不滿足準(zhǔn)同期條件時(shí)，能自動(dòng)閉鎖合閘脈沖命令。(2)能檢查出電壓差和頻率差的方向，當(dāng)電壓差或頻率差過大時(shí)，能自動(dòng)調(diào)節(jié)待并系統(tǒng)的電壓或頻率，以加快自動(dòng)并列的過程。1.ZZQ-5型自動(dòng)準(zhǔn)同期裝置的總體結(jié)構(gòu)和工作原理ZZQ-5型自動(dòng)準(zhǔn)同期裝置是功能較為齊全的自動(dòng)準(zhǔn)同期裝置，是利用線性整步電壓按恒定導(dǎo)前時(shí)間原理構(gòu)成的，主要由合閘部分、調(diào)頻部分、調(diào)壓部分和電源四部分組成。2.自動(dòng)準(zhǔn)同期裝置的接線ZZQ-5型分散自動(dòng)準(zhǔn)同期裝置為例，其接線如圖4.9所示。發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的開機(jī)過程：1)發(fā)出開機(jī)指令，發(fā)電機(jī)在機(jī)組自動(dòng)化系統(tǒng)作用下便自動(dòng)開機(jī)、升速、建壓。2)將發(fā)電機(jī)同期開關(guān)SAS投入，然后將2SASC轉(zhuǎn)至“投入”位置，將ZZQ-5型裝置投入工作。裝置自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)的電壓、頻率，通過中間繼電器，發(fā)出增速、減速脈沖，通過調(diào)速器自動(dòng)調(diào)節(jié)發(fā)電機(jī)頻率，發(fā)出升壓和降壓脈沖，通過勵(lì)磁調(diào)節(jié)器自動(dòng)調(diào)節(jié)發(fā)電機(jī)電壓。3)當(dāng)滿足同其條件時(shí)，合閘繼電器合閘繼電器KC動(dòng)作，發(fā)出合閘脈沖，自動(dòng)合上斷路器，完成同期并網(wǎng)操作。4)斷路器合閘成功后，將SAS、2SASC開關(guān)轉(zhuǎn)至切除位置，同期裝置退出工作，并網(wǎng)結(jié)束。5)根據(jù)調(diào)度指令帶上有功、無功負(fù)荷。授課教案課程名稱電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置授課班級(jí)課程形式授課單元發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)介紹課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)授課對(duì)象高職電力專業(yè)二年級(jí)學(xué)生教學(xué)資料參考教材《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置》，楊利水著，中國(guó)電力出版社。PPT課件。學(xué)情分析學(xué)生在之前課程的學(xué)習(xí)中對(duì)發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)有過初步了解，但并深入。本任務(wù)對(duì)勵(lì)磁調(diào)節(jié)系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)介紹，包括勵(lì)磁調(diào)節(jié)系統(tǒng)的分類、結(jié)構(gòu)和原理等。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)的作用、分類、功能等；發(fā)電機(jī)各種勵(lì)磁方式的介紹。能力目標(biāo)會(huì)判斷不同發(fā)電機(jī)的勵(lì)磁方式。素質(zhì)目標(biāo)熱愛電力行業(yè)；遵守電力工作相關(guān)規(guī)范。德育目標(biāo)愛崗敬業(yè)；遵紀(jì)守法；熱愛勞動(dòng)；奉獻(xiàn)貢獻(xiàn)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)的作用、分類、功能等；發(fā)電機(jī)各種勵(lì)磁方式的介紹。教學(xué)難點(diǎn)發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)的作用、分類、功能等；發(fā)電機(jī)各種勵(lì)磁方式的介紹。教學(xué)設(shè)計(jì)思路學(xué)生在之前課程的學(xué)習(xí)中對(duì)發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)有過初步了解，但并不深入。本任務(wù)對(duì)勵(lì)磁調(diào)節(jié)系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)介紹，包括勵(lì)磁調(diào)節(jié)系統(tǒng)的分類、結(jié)構(gòu)和原理等。教學(xué)過程及內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)說明課前預(yù)習(xí)課中情境導(dǎo)入（分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)講授（分鐘）重點(diǎn):發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)的作用、分類、功能等；發(fā)電機(jī)各種勵(lì)磁方式的介紹。難點(diǎn)：發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)的作用、分類、功能等；發(fā)電機(jī)各種勵(lì)磁方式的介紹。模擬實(shí)訓(xùn)（分鐘）課堂測(cè)驗(yàn)（分鐘）課堂小結(jié)（分鐘）課后教學(xué)反思教案附頁【任務(wù)導(dǎo)讀】認(rèn)識(shí)同步發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子并提出三個(gè)問題：1．為什么要向發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子提供直流電？2．提供直流電需要什么？3．如何向發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子提供直流電？5.1.1晶閘管勵(lì)磁系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)同步發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子繞組所需要的直流電流是由發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)提供的，這也是勵(lì)磁系統(tǒng)的基本功能。晶閘管勵(lì)磁系統(tǒng)由功率單元、勵(lì)磁調(diào)節(jié)單元以及保護(hù)回路等組成，該系統(tǒng)提供由交流電源轉(zhuǎn)換的直流電壓和電流作為發(fā)電機(jī)勵(lì)磁能源。根據(jù)對(duì)勵(lì)磁系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)（系統(tǒng)原理方框圖如圖5.1所示）進(jìn)行分析，晶閘管勵(lì)磁系統(tǒng)實(shí)質(zhì)上是建立在負(fù)反饋理論上的自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)，系統(tǒng)中的調(diào)節(jié)對(duì)象是同步發(fā)電機(jī)，端電壓U0是被調(diào)量，TA、TV及勵(lì)磁調(diào)節(jié)單元組成反饋環(huán)節(jié)，Uf充當(dāng)反饋量。5.1.2晶閘管勵(lì)磁系統(tǒng)的作用和要求1.晶閘管勵(lì)磁系統(tǒng)的作用1)維持電力系統(tǒng)電壓在一定水平上當(dāng)電網(wǎng)負(fù)載增加時(shí)，發(fā)電機(jī)的端電壓下降，通過勵(lì)磁調(diào)節(jié)器作用，使晶閘管控制角減小，導(dǎo)通角增大，勵(lì)磁電流增加，勵(lì)磁電壓增大，將發(fā)電機(jī)端電壓提升到原來額定值；當(dāng)電網(wǎng)負(fù)載減少時(shí)，發(fā)電機(jī)的電壓上升，使可硅控控制角增大，導(dǎo)通角減少，勵(lì)磁電流下降，勵(lì)磁輸出電壓下降，使發(fā)電機(jī)端電壓下降。因此，通過晶閘管系統(tǒng)使發(fā)電機(jī)端電壓維持在一定水平上，保證了供電電壓恒定。2)控制無功功率分配根據(jù)發(fā)電機(jī)調(diào)差率控制并聯(lián)運(yùn)行的發(fā)電機(jī)之間的無功分配是勵(lì)磁系統(tǒng)的一個(gè)重要功能。當(dāng)發(fā)電機(jī)并聯(lián)于電力系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)，它輸出的有功決定于從原動(dòng)機(jī)輸入的功率，而發(fā)電機(jī)輸出的無功則和勵(lì)磁電流有關(guān)，調(diào)節(jié)勵(lì)磁可改變發(fā)電機(jī)輸出的無功。實(shí)際運(yùn)行中，改變勵(lì)磁會(huì)使端電壓和輸出無功都發(fā)生變化，但端電壓變化較小，而輸出的無功會(huì)有較大的變化。3)提高繼電保護(hù)裝置的動(dòng)作可靠性當(dāng)系統(tǒng)中發(fā)生短路事故時(shí)，由于勵(lì)磁系統(tǒng)的強(qiáng)勵(lì)作用，從而使短路電流衰減很慢，有時(shí)甚至不衰減，這就保證了短路電流超過繼電保護(hù)裝置的動(dòng)作值，使繼電保護(hù)裝置仍能可靠動(dòng)作，使繼電保護(hù)、特別是帶時(shí)限的繼電保護(hù)的動(dòng)作靈敏度得到了提高。4)同步發(fā)電機(jī)突然卸載時(shí)限制電壓上升同步發(fā)電機(jī)電壓與轉(zhuǎn)速成正比。且由勵(lì)磁的方式?jīng)Q定，當(dāng)某種原因使水輪發(fā)電機(jī)突然卸去大量負(fù)載時(shí)，則可能使端電壓迅速上升，自動(dòng)勵(lì)磁裝置中強(qiáng)行減磁裝置在電壓升高到某一數(shù)值后即迅速減小勵(lì)磁電流，限制發(fā)電機(jī)的最高電壓，防止卸載后電壓上升而對(duì)水輪發(fā)電機(jī)造成損害。5)改善系統(tǒng)的工作條件系統(tǒng)中有多臺(tái)裝有自動(dòng)調(diào)節(jié)勵(lì)磁裝置的同步發(fā)電機(jī)器并列運(yùn)行，且當(dāng)其中一臺(tái)發(fā)電機(jī)因事故失去勵(lì)磁時(shí)，這臺(tái)發(fā)電機(jī)對(duì)系統(tǒng)是一個(gè)相當(dāng)大的感性負(fù)載，自動(dòng)調(diào)節(jié)勵(lì)磁裝置能提供滿足其所需的電感性無功功率，使系統(tǒng)電壓不致因一臺(tái)發(fā)電機(jī)失勵(lì)而大大降低。當(dāng)異步運(yùn)行的發(fā)電機(jī)在自同期并列運(yùn)行時(shí)，自動(dòng)調(diào)節(jié)勵(lì)磁裝置能快速增加勵(lì)磁，加速拉入同步，縮短并列過程。6)快速滅磁當(dāng)發(fā)電機(jī)或升壓變壓器（單元接線）內(nèi)部發(fā)生故障時(shí)，晶閘管勵(lì)磁系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)快速滅磁，以降低故障所造成的損害。2.對(duì)晶閘管勵(lì)磁系統(tǒng)的要求(1)晶閘管勵(lì)磁系統(tǒng)能夠在各種負(fù)荷情況下根據(jù)要求維持發(fā)電機(jī)端電壓在給定水平，而且裝置容量應(yīng)滿足發(fā)電機(jī)各種運(yùn)行方式的勵(lì)磁調(diào)節(jié)需要。(2)為了在機(jī)組間合理分配無功功率，調(diào)節(jié)裝置必須有適當(dāng)?shù)恼{(diào)差特性，在多臺(tái)發(fā)電機(jī)機(jī)端母線并列運(yùn)行的情況下發(fā)電機(jī)為向下傾斜的正調(diào)差的特性；而多臺(tái)發(fā)電機(jī)—變壓器組并列于高壓母線的情況下則采用向上傾斜的負(fù)調(diào)差特性，一般不采用無差調(diào)節(jié)特性;(3)晶閘管勵(lì)磁系統(tǒng)應(yīng)反應(yīng)靈敏，動(dòng)作迅速，特別是當(dāng)系統(tǒng)發(fā)生短路等事故而引起電壓顯著下降時(shí)，調(diào)整裝置能作用于勵(lì)磁電源，使勵(lì)磁電流達(dá)到頂值，達(dá)到強(qiáng)行勵(lì)磁的目的,以維護(hù)系統(tǒng)的整體穩(wěn)定。(4)晶閘管勵(lì)磁系統(tǒng)在調(diào)節(jié)過程中應(yīng)保證整個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定。調(diào)節(jié)過程中不論是調(diào)節(jié)裝置本身還是勵(lì)磁電源，被調(diào)量不是一次達(dá)到新的穩(wěn)定值，而是經(jīng)過一個(gè)振蕩過程才達(dá)到這個(gè)穩(wěn)定值，總體上要求在動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)過程中調(diào)節(jié)速度快，超調(diào)量小，穩(wěn)定性好。（5）晶閘管勵(lì)磁系統(tǒng)靜態(tài)調(diào)節(jié)應(yīng)精度高，頻率特性好。調(diào)節(jié)精度是指運(yùn)行條件（包撻負(fù)載、環(huán)境溫度、頻率、電壓等）變化時(shí)機(jī)端電壓與給定值的相符合的程度。（6）晶閘管勵(lì)磁系統(tǒng)應(yīng)具有快速減磁和滅磁功能。（7）裝置結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單可靠，調(diào)試方便，消耗功率小。授課教案課程名稱電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置授課班級(jí)課程形式授課單元直流初勵(lì)系統(tǒng)課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)授課對(duì)象高職電力專業(yè)二年級(jí)學(xué)生教學(xué)資料參考教材《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置》，楊利水著，中國(guó)電力出版社。PPT課件。學(xué)情分析學(xué)生在之前課程的學(xué)習(xí)中對(duì)發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)有過初步了解，但并不理解深入的原理和具體的設(shè)備。本任務(wù)對(duì)勵(lì)磁調(diào)節(jié)系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)介紹，包括勵(lì)磁調(diào)節(jié)系統(tǒng)的分類、結(jié)構(gòu)和原理等。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)模擬式和數(shù)字式勵(lì)磁系統(tǒng)工作原理異同、結(jié)構(gòu)異同；模擬式勵(lì)磁調(diào)節(jié)系統(tǒng)原理介紹和優(yōu)缺點(diǎn)；數(shù)字式勵(lì)磁調(diào)節(jié)系統(tǒng)原理介紹和優(yōu)缺點(diǎn)；能力目標(biāo)會(huì)分析數(shù)字式和模擬式勵(lì)磁調(diào)節(jié)系統(tǒng)工作原理圖素質(zhì)目標(biāo)熱愛電力行業(yè)；遵守電力工作相關(guān)規(guī)范。德育目標(biāo)愛崗敬業(yè)；遵紀(jì)守法；熱愛勞動(dòng)；奉獻(xiàn)貢獻(xiàn)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)模擬式和數(shù)字式勵(lì)磁系統(tǒng)工作原理異同、結(jié)構(gòu)異同；模擬式勵(lì)磁調(diào)節(jié)系統(tǒng)原理介紹和優(yōu)缺點(diǎn)；數(shù)字式勵(lì)磁調(diào)節(jié)系統(tǒng)原理介紹和優(yōu)缺點(diǎn)；教學(xué)難點(diǎn)模擬式和數(shù)字式勵(lì)磁系統(tǒng)工作原理異同、結(jié)構(gòu)異同；模擬式勵(lì)磁調(diào)節(jié)系統(tǒng)原理介紹和優(yōu)缺點(diǎn)；數(shù)字式勵(lì)磁調(diào)節(jié)系統(tǒng)原理介紹和優(yōu)缺點(diǎn)；教學(xué)設(shè)計(jì)思路學(xué)生在之前課程的學(xué)習(xí)中對(duì)發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)有過初步了解，但并不理解深入的原理和具體的設(shè)備。本任務(wù)對(duì)勵(lì)磁調(diào)節(jié)系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)介紹，包括勵(lì)磁調(diào)節(jié)系統(tǒng)的分類、結(jié)構(gòu)和原理等。教學(xué)過程及內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)說明課前預(yù)習(xí)課中情境導(dǎo)入（分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)講授（分鐘）重點(diǎn)：模擬式和數(shù)字式勵(lì)磁系統(tǒng)工作原理異同、結(jié)構(gòu)異同；模擬式勵(lì)磁調(diào)節(jié)系統(tǒng)原理介紹和優(yōu)缺點(diǎn)；數(shù)字式勵(lì)磁調(diào)節(jié)系統(tǒng)原理介紹和優(yōu)缺點(diǎn)；難點(diǎn)：模擬式和數(shù)字式勵(lì)磁系統(tǒng)工作原理異同、結(jié)構(gòu)異同；模擬式勵(lì)磁調(diào)節(jié)系統(tǒng)原理介紹和優(yōu)缺點(diǎn)；數(shù)字式勵(lì)磁調(diào)節(jié)系統(tǒng)原理介紹和優(yōu)缺點(diǎn)；模擬實(shí)訓(xùn)（分鐘）課堂測(cè)驗(yàn)（分鐘）課堂小結(jié)（分鐘）課后教學(xué)反思教案附頁5.2常見的同步發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)類型電力領(lǐng)域內(nèi)通行兩種分類方法:第一種分類方法是按照勵(lì)磁系統(tǒng)本身能量的來源（供電方式）分類，可分為他勵(lì)和自勵(lì)兩大類。A.他勵(lì)是指發(fā)電機(jī)的勵(lì)磁電源由與發(fā)電機(jī)無直接電聯(lián)系的電源經(jīng)整流電路整流供給勵(lì)磁系統(tǒng)能源，如直流勵(lì)磁機(jī)、交流勵(lì)磁機(jī)等。他勵(lì)勵(lì)磁電源不受發(fā)電機(jī)運(yùn)行狀態(tài)的影響，可靠性較高。B.自勵(lì)是指勵(lì)磁電源取自發(fā)電機(jī)本身，采用勵(lì)磁變壓器作為交流勵(lì)磁電源，勵(lì)磁變壓器接在發(fā)電機(jī)輸出端或廠用電母線上，如晶閘管自并勵(lì)、晶閘管自復(fù)勵(lì)等，自勵(lì)系統(tǒng)的功率單元由靜止電力電子元件——晶閘管構(gòu)成，取消了旋轉(zhuǎn)電機(jī)，因此運(yùn)行維護(hù)方便。第二種分類方法是按照勵(lì)磁系統(tǒng)中勵(lì)磁調(diào)節(jié)單元的調(diào)節(jié)手段分類，可分為模擬式勵(lì)磁系統(tǒng)和數(shù)字式勵(lì)磁系統(tǒng)兩大類。A.勵(lì)磁調(diào)節(jié)單元中主要通過硬件來進(jìn)行調(diào)節(jié)的勵(lì)磁系統(tǒng)稱為模擬式勵(lì)磁系統(tǒng);B.勵(lì)磁調(diào)節(jié)單元中主要通過軟件來進(jìn)行調(diào)節(jié)的勵(lì)磁系統(tǒng)稱為數(shù)字式勵(lì)磁系統(tǒng)。1.他勵(lì)系統(tǒng)和自勵(lì)系統(tǒng)1)他勵(lì)系統(tǒng)（1）直流勵(lì)磁機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)。（2）交流勵(lì)磁機(jī)——旋轉(zhuǎn)整流器勵(lì)磁系統(tǒng)（又稱無刷勵(lì)磁），發(fā)電機(jī)的勵(lì)磁電流由交流勵(lì)磁機(jī)電樞輸出功率經(jīng)三相全波整流供給。2)自勵(lì)系統(tǒng)（1）自并勵(lì)晶閘管靜止勵(lì)磁系統(tǒng)（2）自復(fù)勵(lì)晶閘管靜止勵(lì)磁系統(tǒng)。2.模擬式勵(lì)磁系統(tǒng)和數(shù)字式勵(lì)磁系統(tǒng)（1）模擬式勵(lì)磁系統(tǒng)勵(lì)磁調(diào)節(jié)單元是同步發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)的重要部件。早期的勵(lì)磁調(diào)節(jié)單元為振動(dòng)型和變阻器型，都具有機(jī)械部件，稱為機(jī)電型勵(lì)磁調(diào)節(jié)單元。由于它不能連續(xù)調(diào)節(jié)、響應(yīng)速度緩慢、并有死區(qū)，早已被淘汰。20世紀(jì)50年代以來，磁放大器出現(xiàn)后，電力系統(tǒng)廣泛采用磁放大器和電磁元件組成的電磁型調(diào)節(jié)單元。由于磁放大器具有時(shí)滯性，因此調(diào)節(jié)器的時(shí)間常數(shù)較大，調(diào)節(jié)速度較慢，但其可靠性高，通常用于直流勵(lì)磁機(jī)系統(tǒng)。半導(dǎo)體勵(lì)磁調(diào)節(jié)單元調(diào)節(jié)速度較快。電磁型、半導(dǎo)體型勵(lì)磁調(diào)節(jié)單元，均屬于模擬式勵(lì)磁調(diào)節(jié)單元，其中主要環(huán)節(jié)的功能全由硬件電子電路完成，因此均屬于模擬式勵(lì)磁系統(tǒng)。（2）數(shù)字式勵(lì)磁系統(tǒng)數(shù)字式勵(lì)磁系統(tǒng)中勵(lì)磁調(diào)節(jié)單元的主要控制功能都由軟件來完成，不需增加相應(yīng)功能的硬件電路。由于數(shù)字式勵(lì)磁系統(tǒng)中勵(lì)磁調(diào)節(jié)單元以各種微機(jī)為核心部件，因此又可稱為微機(jī)型勵(lì)磁系統(tǒng)。授課教案課程名稱電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置授課班級(jí)課程形式授課單元?jiǎng)?lì)磁系統(tǒng)的選擇課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)授課對(duì)象高職電力專業(yè)二年級(jí)學(xué)生教學(xué)資料參考教材《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置》，楊利水著，中國(guó)電力出版社。PPT課件。學(xué)情分析學(xué)生通過前兩個(gè)任務(wù)已經(jīng)對(duì)勵(lì)磁系統(tǒng)有了深入的了解，本節(jié)課對(duì)勵(lì)磁調(diào)節(jié)系統(tǒng)中的異常情況和特殊功能進(jìn)行介紹，加深學(xué)生的知識(shí)掌握深度。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)強(qiáng)行勵(lì)磁的概念和作用、原理；滅磁的功能和適用情景；能力目標(biāo)勵(lì)磁回路特殊工作狀態(tài)時(shí)的工作原理分析；素質(zhì)目標(biāo)熱愛電力行業(yè)；遵守電力工作相關(guān)規(guī)范。德育目標(biāo)愛崗敬業(yè)；遵紀(jì)守法；熱愛勞動(dòng)；奉獻(xiàn)貢獻(xiàn)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)強(qiáng)行勵(lì)磁的概念和作用、原理；滅磁的功能和適用情景；教學(xué)難點(diǎn)強(qiáng)行勵(lì)磁的概念和作用、原理；滅磁的功能和適用情景；教學(xué)設(shè)計(jì)思路學(xué)生通過前兩個(gè)任務(wù)已經(jīng)對(duì)勵(lì)磁系統(tǒng)有了深入的了解，本節(jié)課對(duì)勵(lì)磁調(diào)節(jié)系統(tǒng)中的異常情況和特殊功能進(jìn)行介紹，加深學(xué)生的知識(shí)掌握深度。教學(xué)過程及內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)說明課前預(yù)習(xí)課中情境導(dǎo)入（分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)講授（分鐘）重點(diǎn)：強(qiáng)行勵(lì)磁的概念和作用、原理；滅磁的功能和適用情景；難點(diǎn)：強(qiáng)行勵(lì)磁的概念和作用、原理；滅磁的功能和適用情景；模擬實(shí)訓(xùn)（分鐘）課堂測(cè)驗(yàn)（分鐘）課堂小結(jié)（分鐘）課后教學(xué)反思教案附頁5.3.1繼電強(qiáng)行增磁和強(qiáng)行減磁1.強(qiáng)行增磁和強(qiáng)行減磁的作用1）強(qiáng)行增磁的作用強(qiáng)行增磁就是指在電力系統(tǒng)發(fā)生短路事故時(shí)，使發(fā)電機(jī)電壓降低到80%~85%時(shí)，從提高電力系統(tǒng)穩(wěn)定性和繼電保護(hù)動(dòng)作靈敏度出發(fā)，由勵(lì)磁系統(tǒng)迅速將發(fā)電機(jī)勵(lì)磁電流增至最大值。強(qiáng)行增磁的主要作用有：①提高電力系統(tǒng)的暫態(tài)穩(wěn)定性;②加快故障切除后的電壓恢復(fù)過程;③提高繼電保護(hù)的動(dòng)作靈敏度;④改善異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)條件。2）強(qiáng)行減磁的作用當(dāng)發(fā)電機(jī)突然卸載后，由于轉(zhuǎn)速上升，引起發(fā)電機(jī)電壓急劇升高時(shí)，由勵(lì)磁系統(tǒng)迅速將發(fā)電機(jī)勵(lì)磁電流減至最小值，稱為強(qiáng)行減磁。強(qiáng)行減磁的作用是：①發(fā)電機(jī)甩負(fù)荷時(shí)，機(jī)組過速，使發(fā)電機(jī)電壓升高，可能危及發(fā)電機(jī)定子絕緣，強(qiáng)行減磁能迅速將電壓降至空載電壓；②發(fā)電機(jī)內(nèi)部故障跳閘時(shí)，為了消除發(fā)電機(jī)感應(yīng)電勢(shì)繼續(xù)供給故障點(diǎn)短路電流，必須在斷路器跳閘的同時(shí)，聯(lián)動(dòng)跳滅磁開關(guān)，迅速滅磁，而在滅磁開關(guān)跳閘時(shí)，直流勵(lì)磁機(jī)甩負(fù)荷，又可能在換向器上產(chǎn)生過電壓，通過強(qiáng)行減磁能夠迅速降低勵(lì)磁電流。5.3.2同步發(fā)電機(jī)的滅磁發(fā)電機(jī)在運(yùn)行中，如