初中體育教師個人工作總結(jié)2023年

第3頁共3頁初中體育教?師個人工作?總結(jié)202?2年在充?實、忙碌和?愉悅中，一?學(xué)年的工作?即將劃上圓?滿的句號，?本學(xué)期我擔(dān)?任初一體育?教學(xué)工作。?在學(xué)校各級?領(lǐng)導(dǎo)的正確?指導(dǎo)、體育?教研組的大?力支持及本?人的辛勤努?力下，基本?順利地完成?了教學(xué)任務(wù)??，F(xiàn)主要對?本學(xué)期的工?作總結(jié)如下?:一.教?學(xué)方面:?一提到初一?體育馬上就?能聯(lián)想到體?育中考，在?應(yīng)試教育的?慣性下，這?已成了檢驗?初一體育教?學(xué)成功與否?的重要標(biāo)準(zhǔn)?。因此我根?據(jù)教學(xué)大綱?的要求滿課?時、滿內(nèi)容?、保質(zhì)量的?完成了所教?教室的教學(xué)?任務(wù)。學(xué)生?體育技術(shù)，?體育技能考?核內(nèi)容等，?從未出現(xiàn)丟?課、缺課、?上課松散無?內(nèi)容及體罰?學(xué)生的現(xiàn)象?。結(jié)合新課?程改革要求?，教法上不?斷改進(jìn)創(chuàng)新?，使體育課?在寬松、活?躍的氣氛中?，教室中注?意學(xué)生__?_紀(jì)律性、?思想品質(zhì)等?方面素質(zhì)的?培養(yǎng)，特別?針對剛剛升?入初中的學(xué)?生特點，以?加強學(xué)生身?體素質(zhì)為目?的，利用游?戲，武術(shù)等?項目促使學(xué)?生盡快完成?中學(xué)體育活?動，以形成?優(yōu)良的行為?規(guī)范。（范?本）并在每?一節(jié)課中認(rèn)?真積累__?_教法、經(jīng)?驗進(jìn)行組內(nèi)?科研課題的?探討。教案?、___備?課，聽課等?全部按學(xué)校?要求完成。?一、培養(yǎng)?學(xué)生優(yōu)良的?行為習(xí)慣?初一是整個?初中學(xué)習(xí)打?基礎(chǔ)的階段?，那么如何?形成優(yōu)良的?行為習(xí)慣是?基礎(chǔ)中的基?礎(chǔ)，首先，?抓集合訓(xùn)練?:包括課前?、課中、課?結(jié)束前的集?合。集合要?求快、靜、?齊并強調(diào)精?神面貌。通?過嚴(yán)格的隊?列、隊形練?習(xí)，讓學(xué)生?了解正確站?姿、走姿、?跑姿及其動?作要領(lǐng)。在?強化訓(xùn)練中?，逐步讓學(xué)?生形成優(yōu)良?的姿態(tài)。其?次，___?學(xué)生器材使?用方法。在?教學(xué)中可以?有目的、有?___地安?排小組長布?置、收拾器?材等，培養(yǎng)?學(xué)生愛護(hù)場?地、器材的?習(xí)慣。這也?是學(xué)生自我?教育的一個?過程。二?、培養(yǎng)處理?意外事件的?能力作為?一名體育老?師，對于學(xué)?生的運動技?能知識傳授?只是基礎(chǔ)部?分，如何培?養(yǎng)學(xué)生處理?意外事故的?能力才是教?學(xué)的關(guān)鍵點?。在體育教?室當(dāng)中或多?或少會出現(xiàn)?一些意外事?件。例如:?在學(xué)生進(jìn)行?慢跑熱身的?時候，跑道?上遇到__?_堵住了。?在這時，學(xué)?生大多會停?下來。教師?就應(yīng)該在此?時進(jìn)行語言?引導(dǎo)，__?_學(xué)生處理?這次事件的?方法，然后?還可提問:?“假如跑步?過程中有學(xué)?生摔倒了，?我們其他學(xué)?生應(yīng)該怎么?辦?”在學(xué)?生進(jìn)行思考?的時候，其?實他們就有?了對___?的處理想法?，教師再進(jìn)?行適當(dāng)總結(jié)?，學(xué)生處理?___的能?力便會一點?點提高。【?小學(xué)體育教?師工作總結(jié)?】三、培?養(yǎng)團結(jié)協(xié)作?的精神在?體育教學(xué)中?有認(rèn)識培養(yǎng)?學(xué)生團結(jié)協(xié)?作的精神，?不僅可以提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，還?能使學(xué)生為?了___的?榮譽而努力?拼搏。比如?分成幾個小?組，選擇需?要互助合作?才能完成的?競賽或游戲?讓學(xué)生比賽?，比賽完后?分析獲勝或?失敗的原因?，讓學(xué)生知?道只有服從?___利益?才能取勝，?即使自己吃?虧也是光榮?的。要使學(xué)?生能更好的?樹立團結(jié)協(xié)?作精神，必?須先讓學(xué)生?明白團結(jié)協(xié)?作精神的內(nèi)?涵?！皥F結(jié)?協(xié)作的精神?”就是奉獻(xiàn)?精神。舉例?說明:籃球?場上的傳球?者，人們_?__會贊揚?他，就是因?為他的傳球?可以為團隊?帶來勝利。?四、注重?德育教育?德育教育是?學(xué)校教育的?重要組成部?分。加強對?學(xué)生的思想?品德教育，?是體育課的?重要任務(wù)。?在體育教學(xué)?中有認(rèn)識地?融入德育教?育，不僅能?鍛煉學(xué)生的?意志，更重?要的是能培?養(yǎng)學(xué)生的愛?國主義和_?__精神，?培養(yǎng)學(xué)生服?從___、?遵守紀(jì)律、?主動進(jìn)取的?心理品質(zhì)。?例如:針對?學(xué)生跑步過?程中，在彎?道上的偷跑?行為進(jìn)行教?育，把這種?行為灌輸?shù)?學(xué)生的做人?方面及思想?品德方面，?既改善了學(xué)?生的偷跑現(xiàn)?象又___?了學(xué)生做人??！局袑W(xué)體?育教師工作?總結(jié)】教?育工作，是?一項常做常?新、永無止?境的工作。?社會在發(fā)展?，時代在前?進(jìn)，學(xué)生的?特點和問題?也在發(fā)生著?不斷的變化?。作為有責(zé)?任感的教育?工作者，必?須以高度的?敏感性和自?覺性，及時?發(fā)現(xiàn)、研究?和解決學(xué)生?教育和管理?工作中的新?情況、新問?題，掌握其?特點、發(fā)現(xiàn)?其