走過(guò)才明白中考600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——走過(guò)才明白中考600字走過(guò)，才明白?；野档捏w驗(yàn)，讓我心中的信念更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我再次大踏步朝前走。這次的歷程雖然早已過(guò)去，但在我的心中不會(huì)中斷……這里給大家共享一些關(guān)于走過(guò)才明白的作文，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)，快來(lái)看看吧!

走過(guò)才明白中考作文1

有些路走著走著就淡了，有些人走著走著就散了……

猶記得剛步入初二，一抬頭便迎上您和藹的微笑。如春天的風(fēng)，和善和暖;如夏天的雨，甘甜清涼;如秋天的葉，滋潤(rùn)萬(wàn)物;如冬天的陽(yáng)，溶解寒冬……對(duì)您的第一印象便是一個(gè)沒(méi)有脾氣的老師。您未必光彩萬(wàn)丈，但始終和暖有光，您的課堂，彌漫歡聲笑語(yǔ);您的精神，感染眾人;您的激勵(lì)，昂揚(yáng)人心……

一節(jié)物理課上，您為了讓我們理解力的作用是相互的，一遍又一遍拍打著自己的雙手，當(dāng)時(shí)啊，只顧著笑，哪曾留神您那通紅的有些顫抖的雙手。您啊，就是導(dǎo)航車(chē)，引領(lǐng)我們披荊斬棘，走向?qū)W識(shí)的殿堂。雖然只有三尺講臺(tái)，卻抵不住您對(duì)學(xué)識(shí)的喜歡，您用小小的粉筆，書(shū)寫(xiě)著自己的青春，您用小小的講臺(tái)，演繹著自己的人生。

我考試勞績(jī)有所提升時(shí)，您拿著教鞭鞭策我，“不能高傲”;退步時(shí)，您又激勵(lì)我前進(jìn)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。寒假在家上網(wǎng)課時(shí)，您每天早起清點(diǎn)人數(shù)，一遍又一遍打著電話(huà)，生怕落下一個(gè)人。還記得剛開(kāi)頭啊，您不會(huì)用電腦上課，每天一手捧著手機(jī)，一手拿著筆，這一舉就是一個(gè)多小時(shí)。后來(lái)啊，家里學(xué)校倆頭跑，從不言累，提起教學(xué)，您的臉上帶著淡淡笑意，眼里綻放出光彩，那是掩飾不住的自傲與高傲?？吹贸鰜?lái)，您對(duì)教導(dǎo)事業(yè)的喜歡。

本以為啊，我們會(huì)平平淡淡度過(guò)初中結(jié)果這兩年，哪知天意弄人，總有始料不及的運(yùn)氣和突如其來(lái)的驚喜，這緣分啊，說(shuō)散就散……您升職啦，我們真替您欣喜，但也不欣喜——這都是您嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)的，您值得;但也意味著我們要分散了……您一聲不吭就退出全體有關(guān)我們的群聊，猶如您不曾展現(xiàn)過(guò)一樣，剛開(kāi)頭真的很生氣，連句道別的話(huà)都沒(méi)有，現(xiàn)在想想，一切盡在不言中吧。

與老師分別這條路，我走過(guò)好多次，但這次最不一樣。與我們而言，您更像是摯友，家人，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，失去了才懂得珍惜，公然啊，走過(guò)了，才明白……

有些路走著走著就淡了，有些人走著走著就散了。

走過(guò)才明白中考作文2

小時(shí)候的任性，咬了爺爺一口，留下抹不去的紅印，如今想來(lái)，不免有些慚愧。無(wú)意回鄉(xiāng)下，他的笑顏，深深刻在我的腦海中。走過(guò)了，才明白，爺爺愛(ài)我，愛(ài)得沉重。

小時(shí)候，父親常年出差在外，母親也要加班，所以我根本是爺爺奶奶一手帶大。那時(shí)，爺爺有個(gè)嗜好——吸煙，身上總帶嗆鼻煙味，他要抱我，被我一手推開(kāi)。有時(shí)，晚上睡覺(jué)，我也會(huì)捏著鼻子，撅嘴鼓腮：“這被子好臭啊!”爺爺雖一言不發(fā)，只是笑笑。但，若第2天放晴，他定會(huì)將被子拿出去晾曬。

剛上小學(xué)，一到長(zhǎng)假，我就拾掇行李，回鄉(xiāng)下，那天，我洗漱后，上樓，和爺爺奶奶一塊看電視。概括是什么理由，我也記不清了，猶如是爺爺為了挑逗我，將遙控器搶走。

一氣之下，我撲到他懷里，啊嗚一口咬下去，爺爺疼得在那兒“嗷嗷”大叫，眼眶有些潤(rùn)濕，皺著眉頭，又咬緊牙關(guān)，不吭一聲。而一旁的奶奶，一巴掌打過(guò)來(lái)，將我抱起，丟在床上，指著我，手指微微顫抖：“你這小孩怎么能咬大人呢?何況他還是你爺爺啊，我是這么教你的嗎?”“哇”的一聲，我哭了。爺爺見(jiàn)狀，立刻抱起我，輕輕拍著我的背，哄到：“好了好了，不哭了啊?！庇洲D(zhuǎn)頭看向奶奶，但眼神多出一絲怒意：“你也是，孩子還小，不懂事，再說(shuō)了，不就咬了一口嘛，也沒(méi)多大事?！碑?dāng)時(shí)的我，卻一心認(rèn)為是爺爺?shù)腻e(cuò)。

升入初中，我學(xué)會(huì)自己乘車(chē)，每次走之前和爺爺通電話(huà)，說(shuō)我啟程了，快到鄉(xiāng)下，打他電話(huà)，那頭總是傳來(lái)嘈雜的聲音。后來(lái)才明白，那是由于他早就到車(chē)站等我。我一下車(chē)，他就猛地朝我揮手，眼睛亮閃閃，透著一絲喜悅。但其次天，又要將我送上車(chē)，他雖也朝我揮揮手，眼神卻黯淡些，嘴角耷拉下來(lái)。

如今想來(lái)，爺爺逗我玩，是由于他想讓我多關(guān)注他一點(diǎn)，被咬以后，卻說(shuō)沒(méi)事，是由于他真的很愛(ài)我，只是不說(shuō)出來(lái)罷了。而他早早就到車(chē)站等我，是由于他對(duì)我的掛念太深了。她要的不多，只夢(mèng)想我平平安安，快喜悅樂(lè)地長(zhǎng)大。走過(guò)了才明白，爺爺愛(ài)我愛(ài)得沉重。

走過(guò)才明白中考作文3

魚(yú)兒歌頌的是培育之恩，泉水歌頌的是相助之恩，而音樂(lè)歌頌的是流瀉的青春。

伴著皮鞋“踢踏踢踏”的聲響，我們坐在寬大的音樂(lè)教室里，伸長(zhǎng)脖子向外張望，期望著我們這學(xué)期的音樂(lè)老師，傳聞是我們學(xué)校的男神老師。不久，只見(jiàn)一雙大長(zhǎng)腿，手里拿著音樂(lè)書(shū)，悠悠閑的走上講臺(tái)?！皼](méi)錯(cuò)，我呢就是大家口中常說(shuō)的脖子以下全是腿的音樂(lè)方老師?！?/p>

簡(jiǎn)樸領(lǐng)略的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)啟了我們本學(xué)期的音樂(lè)之旅。也讓我對(duì)方老師留下了初步印象：帥氣、話(huà)不多。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我始終覺(jué)得方老師是個(gè)內(nèi)斂寧?kù)o的人，讓我及同學(xué)們發(fā)生改觀(guān)的卻是在期末的一節(jié)體育課上。

那天陽(yáng)光正好，同學(xué)們有的在跳繩、有的在練習(xí)排球的顛球，不知誰(shuí)突然高聲一喊：“快看快看，那是咱方老師，儼然在打籃球”，“走，咱們?nèi)デ魄啤蓖瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)，紛紛邁開(kāi)腿跑向籃球場(chǎng)。原本穿著程亮皮鞋的方老師，現(xiàn)在換上了亮黃色的運(yùn)動(dòng)鞋，往日那白白的臉頰，今日卻被曬的紅彤彤。過(guò)去手里的樂(lè)理書(shū)，現(xiàn)在已變成了一顆大籃球。只見(jiàn)他一前一后的運(yùn)著球，臉上明顯可見(jiàn)的汗水一滴又一滴，像小溪般流淌下來(lái)。他生動(dòng)的避開(kāi)對(duì)方的防守，手緊緊的扣住籃球，直蹦籃球架，打定投籃，他奮力向上一蹬，雙腳離地，伸出雙手，將手中的籃球穩(wěn)穩(wěn)的投了出去，那是一道美觀(guān)的弧線(xiàn)。這一刻，世界一下子變得寧?kù)o，只剩下大家滿(mǎn)眼的期盼及慌張的心跳聲?！斑恕被@球穿過(guò)籃網(wǎng)，落在了地上，一個(gè)美麗的三分球?；@球場(chǎng)上瞬間想起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們高聲呼喊方老師加油。此時(shí)在籃球場(chǎng)上的方老師英姿颯爽，判若兩人。在綠茵場(chǎng)上的他剛毅有力，速度快速，投球利落，我們都瞠目結(jié)舌，崇拜之心油然而生?；叵肫疬@一幕，始終讓我們無(wú)法相信那個(gè)坐在鋼琴前悄悄彈琴的方老師還有如此陽(yáng)光帥氣的一面，他在球場(chǎng)上的專(zhuān)心、奮力深深的觸動(dòng)了我們。方老師——一個(gè)多姿多彩的老師。

知道了方老師的這一高水平技能，我們班的男生有事沒(méi)事就往他辦公室跑，也會(huì)和方老師去籃球場(chǎng)上切磋技藝。方老師也毫不吝嗇的傳授閱歷，就這樣我們跟方老師“玩”成了摯友，無(wú)論是音樂(lè)還是籃球。

這一學(xué)期，我們與老師走的更近了，察覺(jué)了方老師好多不為人知的機(jī)要。我們也成了無(wú)話(huà)不談的摯友，而您也成為了我們的凝聽(tīng)者及開(kāi)導(dǎo)者。老師，您是我們的良師，也是我們的益友，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

走過(guò)才明白中考作文4

獨(dú)木橫河，一橋連兩岸。河水逐漸淌，橋兒嘎吱響，小孩步兒歡，轉(zhuǎn)身留下銀鈴啷啷悠閑。

村莊一河分兩岸，走回老家，定要走過(guò)那條獨(dú)木橋?？墒谴謇锎蚨ㄕ?，河對(duì)岸的居民都得搬家。

獨(dú)木橋要被拆了。可我不明白為什么。

我跟著外婆走過(guò)橋去搬家?？莺诘男嗄靖闪验_(kāi)，深邃的痕跡圈圈點(diǎn)點(diǎn)烙在木上，木橋貌似還在淘氣地晃蕩。我舉步維艱地走過(guò)這橋，才明白為什么村里突然要拆了它。

外婆呆呆地望著這橋，緩緩地坐下來(lái)。俯下身子，用她如這木橋般滄桑的手輕撫摩挲著這橋上的坑坑洼洼，嘴角輕揚(yáng)起一絲笑意。我不明白她為什么如此留戀這橋。她指著這橋，問(wèn)我是否還記得。我敷衍著，她也不惱，持續(xù)說(shuō)著“兒時(shí)你去泥潭玩，踩得這橋有了你的鞋印。”她微微笑，望著橋喃喃語(yǔ)。

我愕然，再次走回這橋，望著那小巧的腳印，貌似想起了兒時(shí)：無(wú)憂(yōu)的小孩，恣肆地邁開(kāi)雙腿踏過(guò)這橋，臟兮兮地手上緊緊攥著一根糖葫蘆。河對(duì)岸的外婆等著，微微蹲下，放開(kāi)手臂，笑著說(shuō)“你回來(lái)了啊”;又或者是和外婆坐在小橋上，小腳俏皮地晃悠著，揚(yáng)起水花陣陣，聽(tīng)著外婆講故事。走過(guò)這橋，我才明白。這橋承載了太多婆孫之間的美好回憶，深深淺淺的都是對(duì)往事訴說(shuō)，這橋，對(duì)她來(lái)說(shuō)太名貴。走著，耳畔響起童謠：樂(lè)啊樂(lè)，阿嬤阿嬤緊緊抱……

走過(guò)橋回到老屋，木制的家具照舊完好，慈眉善目地立著;簡(jiǎn)樸的棉疊得整整齊齊，含笑等待。廚房的陽(yáng)光散進(jìn)屋里，香爐里的檀香還幽幽地燃著。外婆的愛(ài)憐地拂過(guò)桌角，留下苦澀的笑。外婆在這住了很久，很久。每一個(gè)角落都有過(guò)她的身影，她的笑聲，她的回憶。我拿起行囊緩緩關(guān)上大門(mén)。她緩緩走過(guò)橋，頻頻回望。她走得很慢，似要將老宅與橋烙在心里。

走過(guò)那橋，我忍不住回頭望了望，才察覺(jué)它直指老宅，連通家鄉(xiāng)。我貌似明白了：這橋是外婆唯一回家的路啊!這么多年，她多少次走過(guò)這橋，回到她和暖的家。這橋，記載著她的青春年華，記載著她的苦樂(lè)人生。

走過(guò)，才明白：那橋，也是外婆的夢(mèng)，是她回憶的密碼，是她開(kāi)啟家門(mén)的鑰匙。它雖斑駁，但它連通了外婆的整個(gè)世界，是她對(duì)回憶的追溯，對(duì)根的探索，通往靈魂歸宿的道路。

童謠仍在響：走過(guò)橋，步兒緩，踩得淚潸潸，穿弄堂，望去憶滿(mǎn)滿(mǎn)……

走過(guò)才明白中考作文5

每每耳邊聽(tīng)到“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路?！贝藭r(shí)我總會(huì)浮想聯(lián)翩。我們學(xué)習(xí)地理更多的不是已經(jīng)把世界裝入自己的腦海了嗎?就算是要體驗(yàn)人生風(fēng)雨，需要承受那么多嗎?

但是，有時(shí)切實(shí)走過(guò)，才明白。

我曾來(lái)過(guò)西昌這個(gè)小城，看到那屹立的高樓，心里自許這就是所謂的高樓大廈吧!哪曾知曉竟有機(jī)遇去訪(fǎng)問(wèn)上海，去感受真實(shí)的“魔都”氣氛。上?？芍^是寬容性極其的強(qiáng)，你能看到世界各地的人們齊聚于此，共享這座城市的資源，而我能有幸成為其中的一員。人們的和藹與熱心也讓我在這里感到了似家的溫馨，可能這座城市的溫度便是這些人賦予的。在這里度過(guò)的幾天，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短其實(shí)也有點(diǎn)兒短。但是卻為我的人生添加了華彩的一筆。我想，若干年后，當(dāng)我回想往事時(shí)，我照舊會(huì)明顯地記得：我曾是在這兒改掉了自己的習(xí)慣;在這兒立下了自己重要的目標(biāo);又是在這里定了要變更的決心。

走過(guò)上海，讓我明白了大量，也懂得了大量。

我知道我的人生才剛剛開(kāi)頭，我需要體驗(yàn)的更多，領(lǐng)悟得更多。

回來(lái)那天，天空陰蒙蒙的。我的父親來(lái)接我，我們順便去縣里激活我們一家的社保卡。父親不認(rèn)字，所以一弄這些與文字相關(guān)的，總要憑借我和我哥。