這才是成熟的模樣素材高考版

本文格式為Word版，下載可任意編輯——這才是成熟的模樣素材高考版這才是成熟的模樣素材高考版有哪些你知道嗎?處于青春期的我們渴望成熟就宛如行走在沙漠里旅者渴望水源一般。但我們，對(duì)于成熟又真正領(lǐng)悟了多少呢?一起來(lái)看看這才是成熟的模樣作文素材高考版，接待查閱!

這才是成熟的模樣作文素材高考版1

成熟=成長(zhǎng)?

小時(shí)候在媽媽送我去上幼兒園的途中會(huì)路過(guò)一所小學(xué)，每當(dāng)我從學(xué)校門(mén)口走過(guò)，總會(huì)聽(tīng)到一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。我羨慕極了便問(wèn)媽媽自己什么時(shí)候才能上學(xué)?媽媽笑著說(shuō)：你快快長(zhǎng)大，到了6歲我就送你去上學(xué)。于是我就盼著自己快點(diǎn)過(guò)6歲生日還空想著自己背上書(shū)包的樣子。在跟小伙伴們玩過(guò)家家的嬉戲時(shí)我拌扮演的總是一個(gè)背著書(shū)包去上學(xué)的小學(xué)生。童年時(shí)代很快在我的空想和渴望中溜走了。我也背上了美麗的書(shū)包，跨進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)開(kāi)頭了我的學(xué)習(xí)生活。

成熟=斟酌?

五年的小學(xué)生活用喜悅一類(lèi)的詞來(lái)形容是再適合不過(guò)了。很快我又進(jìn)了初中，每天作業(yè)堆的像坐小山，背書(shū)背的頭昏腦脹、考試考的一踏糊涂。我為什么要上學(xué)?我陷入了深深的斟酌中。這時(shí)的我已不再是兒時(shí)自由自由的我了。我學(xué)會(huì)怎樣為人處事、怎樣敬愛(ài)師長(zhǎng)更知道要好好學(xué)習(xí)，攝取學(xué)識(shí)養(yǎng)料來(lái)武裝頭腦了。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了，真的嗎?我斟酌著。

成熟=責(zé)任?

我逐漸適應(yīng)了初中生活，學(xué)習(xí)成了我的首要任務(wù)。鄰近中考，我加倍的感到自己肩上的擔(dān)子有多重、自己的責(zé)任有多大。為了考一所好高中，我每晚挑燈夜讀，上課潛心聽(tīng)講。終究功夫不負(fù)有心人，我如愿以?xún)?，上了一所中點(diǎn)高中。我的責(zé)任感也隨之加深，壓力日益加重。

成熟=生活

從上小學(xué)到高中的生活體驗(yàn)，讓我懂得了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，即使有時(shí)候現(xiàn)實(shí)很殘酷。我們的生活不成能一帆風(fēng)順，免不了會(huì)碰上黯礁，遇到暴風(fēng)雨。但我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，由于波浪終究要停息，我們照舊要生活。俗話(huà)說(shuō)：與其痛楚的承受，不如想開(kāi)點(diǎn)，喜悅的去采納。

隨著我年齡的增長(zhǎng)，生活閱歷的積累，我學(xué)會(huì)了斟酌，變的有責(zé)任感。一粒種子從開(kāi)花，發(fā)芽到結(jié)果，果實(shí)會(huì)由于時(shí)間的推移而逐漸成熟。我也會(huì)由于適應(yīng)生活懂得生活而日趨成熟。

讓我們一起在生活中走向成熟。

這才是成熟的模樣作文素材高考版2

成熟好比是一顆種子，種在心底，伴著我們成長(zhǎng)歷經(jīng)多少個(gè)春秋，驀然回首，種子已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

可能這就是對(duì)成熟的最好詮釋。

有人說(shuō)，我比老爸高出一個(gè)頭了，夠成熟了吧!有人說(shuō)，我已經(jīng)能夠獨(dú)立辦事情，解決問(wèn)題了，是成熟吧!還有人說(shuō)，我開(kāi)頭學(xué)著關(guān)切、理解其他人了，該算成熟了吧!

其實(shí)不然。成熟并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。它逐漸滲透在你的血液中，貯存于你的神經(jīng)細(xì)胞里。需要你逐漸領(lǐng)會(huì)，細(xì)細(xì)咀嚼。

縱看歷史，成熟就是李白“天生我才必有用，千斤散盡還復(fù)來(lái)”的自信;成熟就是李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愛(ài)國(guó)情愁;成熟就是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人生感悟。

再看今朝，成熟就是張瑞敏不斷創(chuàng)造海爾奇跡的精神;成熟就是張健勇渡英吉利海峽的那份士氣;成熟就是袁隆平不斷測(cè)驗(yàn)，不斷實(shí)踐的毅力。

因此，我們可以看出，成熟往往是一種上進(jìn)的，為人所追求的那種境界。然而，在現(xiàn)在的社會(huì)中，貌似也有著與成熟違背的東西。

有的人阿諛?lè)畛?，八面玲瓏卻春風(fēng)得意，于是這被看作了成熟。有的人投機(jī)倒把，投機(jī)取巧卻成了百萬(wàn)富翁，于是這也被視為成熟。有的人不聞?wù)拢摱裙怅?，倒也落得個(gè)喜悅瀟灑。

于是，我也迷茫了，成熟，福哉，禍哉?

真理終究是從歷史的年輪輾過(guò)來(lái)的。我開(kāi)頭清楚了。公然，那些被視為成熟的丑惡的東西又被視為糞土了。

咀嚼了成熟，猶如喝了一杯濃茶，滋潤(rùn)了我那干渴的心田。品讀了成熟，好比沐浴了一陣輕風(fēng)，讓我心曠神怡。

人生的真諦總是會(huì)在不經(jīng)意被埋沒(méi)。成熟亦是如此，那就讓我們撩開(kāi)那層面紗，細(xì)細(xì)地去解讀成熟吧!

品評(píng)成熟，讓你更自信，更大膽，更堅(jiān)毅。

這才是成熟的模樣作文素材高考版3

成熟，是一個(gè)美觀的字眼。對(duì)于處在青春期的我們。對(duì)成熟的渴望之情就跟農(nóng)人對(duì)豐收的渴望之情一模一樣。然而，對(duì)于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢?

其實(shí)，成熟是一種心境。假設(shè)說(shuō)生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實(shí)的馥郁。一種是外在的，一種是內(nèi)在的。而我們常說(shuō)的成熟，便是這種內(nèi)在的成熟。

作家池莉曾寫(xiě)道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水。”假設(shè)我們真正地對(duì)生活、對(duì)人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上，在我們這些青年人中間，大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人，卻處在其次重境界。對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有了一些看法，便認(rèn)為自己成熟了，其實(shí)這與成熟還差得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到其次口、第三口時(shí)，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。

成熟最根本的含義是自主。一個(gè)飯不會(huì)做，衣不會(huì)洗，自己的起居都照管不了的人，全日將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻全日說(shuō)自己很成熟，這真是讓人無(wú)法恭維。成熟還務(wù)必?fù)碛幸环N廣闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，以博大的胸襟去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所務(wù)必具有的另外一個(gè)條件，那就是負(fù)責(zé)任。成熟者理應(yīng)具有健全的人格，有正確的做人原那么。那么他就務(wù)必對(duì)家人、對(duì)摯友、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己所做的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的仆人。

做一個(gè)成熟的人，還務(wù)必具有對(duì)事業(yè)、夢(mèng)想執(zhí)著追求的精神。英國(guó)作家柯蒂斯曾說(shuō)：“擁護(hù)一項(xiàng)非凡的事業(yè)并為之奮斗終生，這就是我對(duì)那些追求不朽之名的年輕人的忠告?！比松某蓴?，關(guān)鍵是事業(yè)的成敗。挪威有句：“人的靈魂在他的事業(yè)上。”我們正處于人生最美好的時(shí)光，為自己的宏偉事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次，你會(huì)察覺(jué)自己成熟了大量。但假設(shè)在這大好光陰下，全日大呼“兒女情長(zhǎng)，英雄氣短”，那你只會(huì)變得更加童稚。

成熟不是學(xué)成年人的模樣，吞云吐霧，猜拳行令，帶著世故和圓滑，全日作尋思狀。也不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生，哀嘆人生的艱苦，路途的坎坷。在成熟者眼中，這些只是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的無(wú)病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是童稚，是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。

這才是成熟的模樣作文素材高考版4

風(fēng)箏終于飛起，我抑制不住地長(zhǎng)高。

再可怕不過(guò)的一件事：竄高。周邊的稻子垂下腦袋，你卻開(kāi)頭不再為成熟興奮。無(wú)奈，少年是人生最美好的時(shí)光這件事，我明白得太早，我終究開(kāi)頭為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。

他們說(shuō)愛(ài)哭的小孩有糖吃，或許是從小的，我打小不吃糖，長(zhǎng)大這件事我也只是迫不得已地采納。

我至今記得最領(lǐng)會(huì)的一件事是初中一年級(jí)的下半學(xué)期，班主任頻繁找我談話(huà)，為了我的學(xué)習(xí)，我手足無(wú)措地看她一次又一次地指責(zé)我的學(xué)習(xí)。我總是沉靜，我很專(zhuān)心，這件事我分外確定。我不明白的是她如何看出我的內(nèi)心。日復(fù)一日，人類(lèi)本性中的從眾心理作怪，我身旁最好的摯友也開(kāi)頭附和我的班主任。我加倍冷清，煩躁，很躁。由于住校也不想讓家人過(guò)多惦記，我現(xiàn)在看來(lái)有些搞笑，那時(shí)候滿(mǎn)心以為摯友便要情意相通。遠(yuǎn)離一些人后真正感到獨(dú)行感。我從有自己的記憶起便無(wú)法離開(kāi)友人，二人行，三人行或四人行，我來(lái)者不拒。獨(dú)行的到來(lái)令我意外。路人就像無(wú)一例外凝望著你，連余角的光也投射在你身上。

誠(chéng)覺(jué)小學(xué)摯友的真心可付，我躲在陽(yáng)臺(tái)的小電話(huà)機(jī)旁，我通過(guò)電話(huà)線(xiàn)聽(tīng)她的呼吸，攜著幾日苦悶傾瀉，不敢太大聲以致招來(lái)室友，這樣的日子花光了我結(jié)果的積蓄。若換成電話(huà)卡我確定打完了一抽屜。

當(dāng)天氣逐步變得熱不堪言的時(shí)候，我終于終止了我的苦難，當(dāng)然早已不是獨(dú)行俠卻心知更落莫。

我已知曉我與她不是一路人，也終于領(lǐng)略我總難逃成熟，結(jié)果的夏季是我僅剩的時(shí)光。秋日我將任人采擷。

之后我再無(wú)在意過(guò)班主任的言語(yǔ)與那間看來(lái)是潘多拉魔盒的談話(huà)間，潘多拉魔盒的底層有良善，有美好的事物，我想，我已走過(guò)底層。我明白得還是為時(shí)甚晚。積蓄已離我遠(yuǎn)去。

我不再撥打電話(huà)，只是開(kāi)頭思念一些人的存在，世事的無(wú)?？偸遣荒茉谝雇碛脕?lái)花費(fèi)眼淚，體諒是再重要不過(guò)的一件事。我在好多年前就在夢(mèng)中明白，只不過(guò)不愿供認(rèn)而選擇類(lèi)似梅花，探索那個(gè)完備的日子卻誤了豐收的節(jié)令。

竄高仍舊是件可怕的事，我明白這是總會(huì)到來(lái)的事。余生不晚，我想當(dāng)我終能獨(dú)行時(shí)，能趕上結(jié)果的秋天。

童真固好，不要總做秋日的紫菊。

趁著風(fēng)箏還沒(méi)落下，長(zhǎng)得高一點(diǎn)吧。

這才是成熟的模樣作文素材高考版5

成熟，不同的人有不同的定義標(biāo)準(zhǔn)?？傊瑹o(wú)論怎樣，都有一個(gè)共同的一個(gè)就是長(zhǎng)大了，該自己獨(dú)立去面對(duì)一些事了，在遇到事情是首先是理應(yīng)保持冷靜，然后找到解決的手段，并舉行解決，成熟了可能我們不是用大量很大的道理去壓服別人，而是讓身邊的人能夠理解和寬容我們。如此，可能，這太短淺。但是，我們都在朝著自己要求的去做，這樣就很好。

成熟，就要學(xué)會(huì)有自己的主見(jiàn)。由于大量事都要自己拿定方法，只有自己拿定方法，才會(huì)選擇了自己想要的和想要擁有的!我們每個(gè)人都不輕易，都會(huì)有自己的想法。我們不能隨波逐流，有自己的想法，不能別人是什么我們也跟著是什么。只有在現(xiàn)在磨練自己，當(dāng)自己以后步入社會(huì)時(shí)我們可以拿出自己的看法，即使是不對(duì)的，但這是真實(shí)的自己，由于即使有錯(cuò)誤只要改正就是很好的!虛心學(xué)習(xí)相信會(huì)進(jìn)步的!

成熟，就是要學(xué)會(huì)獨(dú)立。由于大量事，我們憑借別人，別人會(huì)嫌棄還會(huì)麻煩，假設(shè)自己能做的，我們就能制止了去低聲下氣的去求別人，而且我們也將讓自己增加自信，讓我們更有士氣去面對(duì)我們今后的人生。不是全體的人都可以憑借，只有那些我們信任的人憑借，但這并不是長(zhǎng)久之計(jì)，只是暫時(shí)的，所以一切都還要靠自己去完成，所以生活并不是那么輕易，是需要自己一步步腳印留下的痕跡的!當(dāng)自己能夠真正做到獨(dú)立的時(shí)候，你會(huì)察覺(jué)，這真是一件很喜悅的事。由于這終究是自己的一次成長(zhǎng)，在人生的成長(zhǎng)路上，我們有時(shí)候會(huì)缺乏安好感，所以學(xué)會(huì)獨(dú)立是唯一養(yǎng)護(hù)自己方式。

成熟，就是用感恩之心去感恩別人。在我們的成長(zhǎng)道路上，我們會(huì)遇到好多了，這些人有曾傷害過(guò)我們，這些人有曾扶助過(guò)我們，無(wú)論是那一樣的人，我們都理應(yīng)感恩在人生遇到你們。那些傷害過(guò)我們的人我也真正怨恨過(guò)你們，我曾經(jīng)怨恨過(guò)，但是怨恨帶給我的是讓我振作起來(lái)，沒(méi)有你們的刺激，讓我們?cè)趺床蝗W(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)面對(duì)自己，讓自己去努力去把每一件事都做到最好。我們尤其要感恩那些扶助我們的人，你們的扶助不僅讓我度過(guò)了很大的難關(guān)，而且給了我很大的激勵(lì)和信仰，讓我有氣力去面對(duì)今后的人生，無(wú)論道路多么坎坷，但是只要你一向努力，就會(huì)告成。你們的扶助無(wú)疑是在支持著我，讓我成就了今天的自己。所以，我很感恩，也感恩這個(gè)世界，這個(gè)世界是豐富多彩的，當(dāng)我看到大量美觀的風(fēng)景的時(shí)候，我就在想，在世界的某個(gè)角落，斷定還有比這個(gè)還要美的風(fēng)景，我只有做好一個(gè)優(yōu)秀的人，我才能去看到，這讓我鼓起士氣，遇到任何事都不能打到我。我會(huì)愈來(lái)愈好的，愈來(lái)愈強(qiáng)的!

成熟，就是變更自己，變更命運(yùn)。我們的命運(yùn)理應(yīng)掌控在自己手里，好好學(xué)習(xí)，然后找到屬于自己的工作和愛(ài)情。這一切都來(lái)源于自己，別人幫不了你，唯一的都只有自己。

每個(gè)人都會(huì)有著自己的理想，并都會(huì)為了自己的理想而奮力拼搏，不斷的努力進(jìn)取。而我對(duì)理想這個(gè)詞的理解是這樣的:所謂理想嘛，就是做夢(mèng)時(shí)才會(huì)想到的。所以說(shuō)理想是遙不成及的，需要自己的努力才會(huì)有可能看到理想成真。而我的理想對(duì)于現(xiàn)在而言，是要我用“命拼一拼，闖一闖的。

現(xiàn)在我正上的初中，所以我的理想就定格在考學(xué)這條路上，我知道其實(shí)這還談不上是理想?？涩F(xiàn)如今，我還在迷茫，不知我該有個(gè)什么樣的理想。所以我就把愿望轉(zhuǎn)化為理想，夢(mèng)想等考上心儀到學(xué)校后，才會(huì)成為一個(gè)有理想的人?？墒悄亍，F(xiàn)如今的我，對(duì)于考上心儀的那種學(xué)校還是有很大的差距的。等學(xué)物理后，學(xué)習(xí)勞績(jī)