2023重陽(yáng)節(jié)校長(zhǎng)發(fā)言稿

第4頁(yè)共4頁(yè)2023重陽(yáng)節(jié)校長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬?的各位__?_、老教師?：金風(fēng)送?爽，丹桂飄?香，歲歲重?陽(yáng)，今又重?陽(yáng)。在這個(gè)?舉國(guó)歡慶的?日子，實(shí)驗(yàn)?中學(xué)的退休?___、老?教師又歡聚?一堂，在此?，我代表學(xué)?校全體師生?向尊敬的_?__、老教?師們表示最?熱烈的節(jié)日?祝賀!祝你?們福如東海?，壽比南山?!實(shí)驗(yàn)中?學(xué)的昨天，?滲透了你們?老一輩教育?工作者的汗?水和心血，?傾注了你們?的辛勤探索?和奉獻(xiàn)。學(xué)?校的一磚一?瓦都銘刻著?你們獻(xiàn)身教?育事業(yè)的功?勞，學(xué)校的?一草一木都?浸潤(rùn)著孜孜?求索的深情?。實(shí)驗(yàn)中學(xué)?是我們共同?工作、耕耘?的園地，你?們既是我們?的同事，又?是我們的長(zhǎng)?輩，更是我?們的老師。?在你們身上?，我們學(xué)到?了任勞任怨?、精益求精?的敬業(yè)精神?，學(xué)到了真?誠(chéng)坦蕩、相?互尊重的待?人哲理，學(xué)?到了治學(xué)嚴(yán)?謹(jǐn)、一絲不?茍的優(yōu)良作?風(fēng)。感謝你?們?cè)?jīng)為創(chuàng)?造實(shí)驗(yàn)中學(xué)?的輝煌而作?出的貢獻(xiàn)，?更感謝你們?對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)?今天發(fā)展的?關(guān)心、鼓勵(lì)?和幫助。?今年秋季學(xué)?期，實(shí)驗(yàn)中?學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子?有了新的調(diào)?整，面對(duì)私?立學(xué)校擠壓?、生源逐年?減少、教學(xué)?質(zhì)量下降、?教師精神疲?軟的不利局?面，新__?_屆領(lǐng)導(dǎo)班?子深感壓力?巨大，但是?我們沒(méi)有懼?怕壓力，我?們?cè)诶Ь持?積極摸索，?開(kāi)學(xué)以來(lái)，?短短的一個(gè)?月，學(xué)校工?作有了新的?特色、新的?亮點(diǎn)，正是?這些特色和?亮點(diǎn)使實(shí)驗(yàn)?中學(xué)全體師?生看到了學(xué)?校走出困境?、重塑輝煌?的希望。在?此，我代表?學(xué)校班子向?各位___?、老教師作?簡(jiǎn)要匯報(bào)。?首先，加?強(qiáng)學(xué)校的宣?傳力度，實(shí)?驗(yàn)中學(xué)曾經(jīng)?是全市基礎(chǔ)?教育的一塊?品牌，在新?的環(huán)境下，?其獨(dú)有的優(yōu)?勢(shì)已不為人?知，今秋學(xué)?校招生注重?思路創(chuàng)新，?主動(dòng)出擊，?走出校門，?全方位宣傳?、展示學(xué)校?。如加大宣?傳資金投入?，加強(qiáng)與媒?體的合作，?與麻城電視?臺(tái)聯(lián)系，在?收視率高的?頻道___?小時(shí)滾動(dòng)播?出實(shí)驗(yàn)中學(xué)?的招生信息?。并且與麻?城市教育頻?道合作，制?作并播放專?題片，面向?全市，向社?會(huì)、向?qū)W生?家長(zhǎng)展示實(shí)?驗(yàn)中學(xué)的輝?煌歷史和雄?厚師資，展?示新學(xué)期新?環(huán)境下“公?辦收費(fèi)、民?辦治校”的?教育模式，?對(duì)社會(huì)作出?莊嚴(yán)承諾。?此外還在建?設(shè)路、融輝?門口、一小?十字街口掛?橫幅宣傳，?力圖架起一?座溝通社會(huì)?和實(shí)驗(yàn)中學(xué)?的橋梁，加?大宣傳力度?給我校今秋?的招生工作?帶來(lái)了全新?的面貌，在?全市生源銳?減、私立學(xué)?校強(qiáng)勁勢(shì)頭?不減的大環(huán)?境下，依然?有三百多名?新生選擇來(lái)?我校就讀，?是城內(nèi)外公?辦中學(xué)中招?生成績(jī)最好?的。不少家?長(zhǎng)來(lái)校反映?，實(shí)驗(yàn)中學(xué)?“公辦學(xué)校?收費(fèi)、民辦?學(xué)校質(zhì)量”?的理念宣傳?和“給我一?個(gè)學(xué)子、還?你一個(gè)人才?”的承諾是?他們選擇實(shí)?驗(yàn)中學(xué)的理?由。第二?，內(nèi)部強(qiáng)化?教學(xué)質(zhì)量。?本學(xué)期一改?以前實(shí)驗(yàn)中?學(xué)只要求初?三年級(jí)教師?坐班的制度?，要求全體?教職員工_?__辦公，?實(shí)行全員坐?班制度，每?天下午增加?一節(jié)活動(dòng)課?，學(xué)校向上?級(jí)爭(zhēng)取政策?，正積極籌?備成立青少?年活動(dòng)中心?青年部，周?六全校師生?上課，學(xué)生?延長(zhǎng)了學(xué)習(xí)?時(shí)間，對(duì)教?學(xué)質(zhì)量有很?大的促進(jìn)作?用，全體教?師放棄了雙?休日，毫無(wú)?怨言。學(xué)校?的這一舉措?也得到了家?長(zhǎng)和社會(huì)人?士的好評(píng)，?說(shuō)實(shí)驗(yàn)中學(xué)?實(shí)踐了招生?宣傳中所說(shuō)?的“民辦模?式治?！钡?諾言。開(kāi)學(xué)?一個(gè)月來(lái)，?全體教師干?勁足，人心?齊，各辦公?室教師不遲?到、不早退?。人人精神?飽滿、干勁?十足地投入?到教育教學(xué)?中。第三?，強(qiáng)化政教?工作，新學(xué)?期政教工作?較以前更細(xì)?致、更深入?。開(kāi)學(xué)伊始?，領(lǐng)導(dǎo)班子?嚴(yán)格了值日?紀(jì)律，政教?處加強(qiáng)了校?園巡查力度?，每天學(xué)生?上課下課和?放學(xué)時(shí)間，?保證有值日?領(lǐng)導(dǎo)和政教?員掛牌巡查?，堅(jiān)決杜絕?安全隱患，?打造平安和?諧校園，確?保師生人身?與財(cái)產(chǎn)安全?。針對(duì)上學(xué)?期學(xué)生家長(zhǎng)?涌入校園送?菜送飯，嚴(yán)?重干擾教學(xué)?秩序、造成?安全隱患的?現(xiàn)象，本學(xué)?期政教處進(jìn)?行了重點(diǎn)治?理，謝絕家?長(zhǎng)送飯，將?所有外來(lái)人?員阻擋在學(xué)?校大門外，?政教處工作?人員不厭其?煩的解釋得?到了家長(zhǎng)的?理解和支持?。這一措施?也解決了長(zhǎng)?期以來(lái)困擾?學(xué)校的難題?。第四，?后勤保障有?力。開(kāi)學(xué)前?一個(gè)月，學(xué)?校后勤就開(kāi)?始了整治校?園環(huán)境工作?，清除雜草?、將教學(xué)樓?前破損的花?壇重新整修?，新建了升?旗臺(tái)，新的?升旗臺(tái)成為?實(shí)驗(yàn)中學(xué)標(biāo)?志性建筑，?各項(xiàng)維修一?改原來(lái)的臟?、亂，使學(xué)?校面貌煥然?一新。開(kāi)學(xué)?第一天，后?勤工作人員?全部到位，?開(kāi)始為師生?提供中餐和?晚餐，今年?的學(xué)校食堂?工作質(zhì)量較?以前大有改?觀，工作人?員服務(wù)周到?，飯菜可口?、物美價(jià)廉?，得到師生?的交口稱贊?，就餐學(xué)生?人數(shù)翻了幾?倍，不少領(lǐng)?導(dǎo)、老師也?不愿意回家?做飯了，在?食堂的餐桌?上，每天可?以看到學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、老師?、學(xué)生邊共?同進(jìn)餐，邊?輕松談笑的?畫面，這種?其樂(lè)融融的?氛圍在以前?是少有的。?第五，爭(zhēng)?取到教育局?的大力扶持?。本學(xué)期，?學(xué)校三番五?次跑教育局?，向教育局?擺明困境，?申請(qǐng)扶持，?最終得到了?局黨委的高?度重視，經(jīng)?過(guò)研究，將?出臺(tái)一系列?針對(duì)實(shí)驗(yàn)中?學(xué)發(fā)展的有?利政策，如?成立青少年?活動(dòng)中心青?年部、實(shí)行?五四學(xué)制、?中考重點(diǎn)高?中錄取分?jǐn)?shù)?線下調(diào)、對(duì)?實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)?行項(xiàng)目?jī)A斜?等，這些政?策無(wú)疑給深?陷困境中的?實(shí)驗(yàn)中學(xué)打?了一只強(qiáng)心?針，全體教?職員工看到?了實(shí)驗(yàn)中學(xué)?走出困境、?走向振興的?希望。當(dāng)?然，實(shí)驗(yàn)中?中學(xué)還處?在探索階段?，未來(lái)還有?很多困難，?我們懇請(qǐng)?jiān)?座___、?老教師多多?理解學(xué)校，?并用你們的?聲望、你們?的榮譽(yù)多多?宣傳學(xué)校，?我們也衷心?懇請(qǐng)得到所?有___、?老教師更多?的___和?指導(dǎo)，你們?有著豐富的?經(jīng)驗(yàn)，豐富?的閱歷，具?有很強(qiáng)的影?響力、凝聚?力和感召力?，你們有專?長(zhǎng)，有優(yōu)勢(shì)?。我們懇請(qǐng)?各位___?、老教師今?后一如既往?，發(fā)揮余熱?，多到學(xué)校?來(lái)走走，為?學(xué)校發(fā)展