2023年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)

第3頁共3頁2023年?鄉(xiāng)村學(xué)校少?年宮輔導(dǎo)員?培訓(xùn)總結(jié)?作為一名鄉(xiāng)?村學(xué)校少年?宮輔導(dǎo)員，?我有幸參加?了這次輔導(dǎo)?員培訓(xùn)班。?在為期五天?的培訓(xùn)中，?通過基礎(chǔ)培?訓(xùn)課程和典?型案例觀摩?等形式。讓?我對(duì)少年宮?輔導(dǎo)員工作?有了一個(gè)更?為全面而清?晰的認(rèn)識(shí)和?理解，從中?也體驗(yàn)到了?輔導(dǎo)員之間?團(tuán)結(jié)協(xié)作、?奮力拼搏的?內(nèi)涵與價(jià)值?，這些將對(duì)?自己今后有?針對(duì)性的開?展本職工作?有著極為重?要的指導(dǎo)作?用。下面就?談?wù)勎覅⒓?此次培訓(xùn)的?幾點(diǎn)體會(huì)。?一、立足?本職工作加?深認(rèn)知理解?在培訓(xùn)過?程中，通過?各位專家的?講解，并通?過與其他輔?導(dǎo)員的認(rèn)真?交流，使自?己對(duì)輔導(dǎo)員?工作有了更?加深刻的認(rèn)?知與理解。?那就是輔導(dǎo)?員不僅是學(xué)?生日常行為?上的管理者?、更是成長?路上的指導(dǎo)?者和領(lǐng)路人?，是學(xué)生思?想政治教育?的骨干力量?。所以，作?為輔導(dǎo)員要?立足本職工?作，深刻認(rèn)?識(shí)自身工作?的內(nèi)涵與價(jià)?值。這也就?要求輔導(dǎo)員?要深入學(xué)生?群體并力爭?融入他們，?及時(shí)調(diào)__?_工作方法?、工作內(nèi)容?、工作載體?和工作態(tài)度?，堅(jiān)持解放?思想、實(shí)事?求是、與時(shí)?俱進(jìn)，勇于?創(chuàng)新，不僵?化、不停滯?，使學(xué)生在?少年宮身心?更加優(yōu)化，?精神文化生?活更加豐富?。二、服?務(wù)理念常在?工作常做常?新作為輔?導(dǎo)員，我們?要力爭做到?在思想上引?導(dǎo)學(xué)生、學(xué)?業(yè)上輔導(dǎo)學(xué)?生、行為上?教導(dǎo)學(xué)生、?心理上疏導(dǎo)?學(xué)生;其次?，輔導(dǎo)員要?多動(dòng)腦，善?于開展寓教?于樂的校園?文化活動(dòng)，?發(fā)掘?qū)W生的?活力與__?_，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣。再者?，輔導(dǎo)員的?工作要用心?去感染心。?做到工作細(xì)?致、態(tài)度端?正、責(zé)任心?強(qiáng)，真正成?為一名名副?其實(shí)的教育?者和管理者?，從而使讓?學(xué)生有“一?次師生緣，?一生師生情?”的情懷。?三、提升?業(yè)務(wù)水平，?加大創(chuàng)新力?度輔導(dǎo)員?的日常事務(wù)?比較多，這?就往往會(huì)造?成我們只重?視學(xué)生的日?常管理工作?，而忽視了?比如說學(xué)生?的思想政治?教育，學(xué)生?的心理健康?教育等方面?的工作。我?們應(yīng)樹立“?以人為本”?的教育理念?，創(chuàng)新載體?，尊重教育?對(duì)象的身心?發(fā)展規(guī)律，?尊重學(xué)生的?人格，把滿?足學(xué)生不同?層次的需要?與學(xué)生教育?管理工作方?法結(jié)合起來?;采用新時(shí)?期的思想政?治教育方法?，貼近學(xué)生?的學(xué)習(xí)實(shí)際?，貼近學(xué)生?的生活實(shí)際?，貼近學(xué)生?的交往實(shí)際?，貼近學(xué)生?關(guān)心的社會(huì)?實(shí)際，實(shí)踐?育人，創(chuàng)新?管理模式，?通過各種方?式潛移默化?地對(duì)學(xué)生加?以引導(dǎo)和教?育。四、?瞄準(zhǔn)努力方?向認(rèn)真做好?規(guī)劃輔導(dǎo)?員是把每個(gè)?學(xué)生改變作?為自己人生?的事業(yè)，從?這個(gè)基點(diǎn)出?發(fā)，在今后?的工作中，?我希望從以?下幾個(gè)方面?確立自己的?工作方向，?并為之不懈?加以努力:?一是要加強(qiáng)?自身思想政?治教育和學(xué)?生工作專業(yè)?知識(shí)的儲(chǔ)備?。通過向書?本、向網(wǎng)絡(luò)?拓展學(xué)習(xí)渠?道，在日常?的工作中，?多向富有經(jīng)?驗(yàn)的老輔導(dǎo)?員請(qǐng)教，同?時(shí)結(jié)合學(xué)生?的實(shí)際情況?，提高自己?處理應(yīng)對(duì)學(xué)?生在日常生?活、學(xué)習(xí)等?層面問題的?綜合能力;?二是善于觀?察和分析，?及時(shí)總結(jié)輔?導(dǎo)員工作規(guī)?律。在日常?工作中，輔?導(dǎo)員要善于?把握工作重?點(diǎn)，多觀察?、勤思考，?全面把握學(xué)?生動(dòng)態(tài)（范?本），做到?日常工作具?有預(yù)見性，?進(jìn)而提高輔?導(dǎo)員日常事?務(wù)的工作效?率;三是建?立良好的師?生交流渠道?。在新媒介?條件下，充?分利用短信?、郵件、q?q、微博等?各種媒介平?臺(tái)，交流學(xué)?生工作感想?、___學(xué)?生工作經(jīng)驗(yàn)?，并通過主?題班會(huì)、_?__各類校?園文化比賽?等各種活動(dòng)?與學(xué)生交流?，縮短與他?們之間的距?離，主動(dòng)關(guān)?心、親近同?學(xué)，多與他?們交心談心?、坦誠相待?，力求成為?他們的良師?益友和人生?導(dǎo)師。篇?二:鄉(xiāng)村學(xué)?校少年宮輔?導(dǎo)員培訓(xùn)總?結(jié)我校少?年宮自辦宮?以來，高度?重視對(duì)輔導(dǎo)?員的培訓(xùn)，?依托學(xué)校的?自身?xiàng)l件，?整合資源，?作出了如下?的輔導(dǎo)員培?訓(xùn)工作。?1、注重理?論聯(lián)系實(shí)際?，聯(lián)系輔導(dǎo)?員的思想和?工作實(shí)際，?把學(xué)習(xí)理論?同解決問題?、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、推進(jìn)工作?結(jié)合起來，?___。?2.注重區(qū)?分層次，力?求科學(xué)施教?。著眼于提?高輔導(dǎo)員的?素質(zhì)和能力?，堅(jiān)持日常?培訓(xùn)和專題?培訓(xùn)相結(jié)合?，中長期學(xué)?習(xí)與短期培?訓(xùn)相結(jié)合，?學(xué)歷教育與?在職培訓(xùn)相?結(jié)合，逐步?建立分層次?、分類別、?多渠道、多?形式、重實(shí)?效的培訓(xùn)格?局。3.?注重系統(tǒng)規(guī)?劃，保證培?訓(xùn)質(zhì)量。加?強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)需?求的調(diào)研，?優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)?容。制定切?實(shí)可行的教?育培訓(xùn)實(shí)施?計(jì)劃，精編?注重實(shí)效的?培訓(xùn)教材。?4.注重?研究借鑒，?創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)?制。遵循教?育培訓(xùn)規(guī)律?，按照理論?創(chuàng)新、體制?創(chuàng)新、方法?創(chuàng)新的要求?，積極借鑒?國內(nèi)外優(yōu)秀?的教育研究?成果，不斷?豐富和創(chuàng)新?輔導(dǎo)員教育?培訓(xùn)的內(nèi)容?與模式，努?力體現(xiàn)時(shí)代?性、規(guī)律性?、創(chuàng)造性和?實(shí)