2023年經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作總結(jié)（一）

第11頁共11頁2023年?經(jīng)濟(jì)責(zé)任審?計(jì)工作總結(jié)?（一）(?一受黨_?__委托，?按照《__?____科?技學(xué)院干部?任期經(jīng)濟(jì)責(zé)?任審計(jì)聯(lián)席?會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)小?組〈關(guān)于對(duì)?部分中層領(lǐng)?導(dǎo)干部進(jìn)行?任期經(jīng)濟(jì)責(zé)?任審計(jì)__?通知〉__?_》要求，?審計(jì)處成立?審計(jì)組，從?__年__?月__日起?，對(duì)___?名(___?部委托被審?計(jì)人員__?_人，其中?___人申?請(qǐng)延期審計(jì)?，___人?被確定無經(jīng)?濟(jì)責(zé)任中層?領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)?行任期經(jīng)濟(jì)?責(zé)任審計(jì)，?目前審計(jì)工?作已全部完?成，歷時(shí)_?__個(gè)月，?現(xiàn)將具體工?作總結(jié)如下?：一、明?確指導(dǎo)思想?以貫徹落?實(shí)__發(fā)展?觀為指導(dǎo)，?通過審計(jì)，?摸清被審計(jì)?人員任職期?間對(duì)所在部?門、單位財(cái)?務(wù)收支的真?實(shí)性、合法?性和效益性?以及有關(guān)經(jīng)?濟(jì)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)?負(fù)有的經(jīng)濟(jì)?責(zé)任，在其?他工作中所?承擔(dān)的工作?責(zé)任等。切?實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)?導(dǎo)干部的監(jiān)?督管理，增?強(qiáng)責(zé)任意識(shí)?，促進(jìn)廉潔?從政，加強(qiáng)?黨風(fēng)廉政建?設(shè)，為__?_部門考核?、任用干部?提供參考依?據(jù)。二、?審計(jì)工作的?實(shí)施(一?領(lǐng)導(dǎo)重視，?精心準(zhǔn)備?接到黨__?_委托后，?相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)?高度重視，?___召開?了干部任期?經(jīng)濟(jì)責(zé)任審?計(jì)聯(lián)席會(huì)議?，成立了審?計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組?，并在審計(jì)?處設(shè)立辦公?室，確保此?次審計(jì)工作?順利實(shí)施。?審計(jì)處結(jié)合?工作實(shí)際，?制訂了《任?期經(jīng)濟(jì)責(zé)任?審計(jì)實(shí)施方?案》，并從?___部、?___、監(jiān)?察處、財(cái)務(wù)?處、資產(chǎn)處?抽調(diào)___?名人員，組?成了___?個(gè)審計(jì)工作?組，每個(gè)工?作組中分配?___名專?業(yè)財(cái)務(wù)人員?參加;審計(jì)?處印發(fā)了《?內(nèi)部審計(jì)指?南__號(hào)—?高校內(nèi)部審?計(jì)(第五章?領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)?濟(jì)責(zé)任審計(jì)?》、《審計(jì)?署關(guān)于加強(qiáng)?審計(jì)紀(jì)律的?八項(xiàng)規(guī)定》?、《__省?教育系統(tǒng)處?級(jí)以下領(lǐng)導(dǎo)?干部任期經(jīng)?濟(jì)責(zé)任審計(jì)?實(shí)施辦法》?、《__科?技學(xué)院干部?任期經(jīng)濟(jì)責(zé)?任審計(jì)聯(lián)席?會(huì)議制度》?等___余?份審計(jì)工作?學(xué)習(xí)資料，?___各審?計(jì)組人員加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯?實(shí)理論基礎(chǔ)?。(二堅(jiān)?持原則，依?法審計(jì)各?審計(jì)組嚴(yán)格?按照《__?科技學(xué)院經(jīng)?濟(jì)責(zé)任審計(jì)?暫行辦法》?、《__科?技學(xué)院經(jīng)費(fèi)?預(yù)決算管理?辦法(修訂?》、《__?科技學(xué)院事?業(yè)經(jīng)費(fèi)二級(jí)?財(cái)務(wù)預(yù)決算?管理辦法(?試行》、《?__科技學(xué)?院國有資產(chǎn)?管理暫行辦?法》等規(guī)定?，本著客觀?公正、實(shí)事?求是的態(tài)度?，嚴(yán)格執(zhí)行?審計(jì)準(zhǔn)則、?審計(jì)程序，?采取查閱資?料、走訪調(diào)?查、調(diào)閱電?子數(shù)據(jù)、統(tǒng)?計(jì)核查、實(shí)?地考查等方?式進(jìn)行了審?計(jì)，做到了?審計(jì)程序、?審計(jì)結(jié)果有?法可依、有?據(jù)可查。?(三細(xì)化責(zé)?任，突出重?點(diǎn)審計(jì)處?根據(jù)每個(gè)領(lǐng)?導(dǎo)干部工作?性質(zhì)的不同?，把被審計(jì)?人員分為四?類：黨務(wù)領(lǐng)?導(dǎo)干部，行?政機(jī)關(guān)、教?輔單位領(lǐng)導(dǎo)?干部，教學(xué)?院(部、獨(dú)?立學(xué)院行政?領(lǐng)導(dǎo)干部，?二級(jí)財(cái)務(wù)獨(dú)?立核算單位?領(lǐng)導(dǎo)干部，?做到責(zé)任細(xì)?化，重點(diǎn)明?確。1.?黨務(wù)領(lǐng)導(dǎo)干?部審計(jì)的重?點(diǎn)。依法履?行黨務(wù)管理?職能情況;?校撥黨建經(jīng)?費(fèi)、學(xué)生經(jīng)?費(fèi)管理使用?情況;本人?遵守國家財(cái)?經(jīng)法規(guī)和財(cái)?務(wù)制度、有?無違規(guī)違紀(jì)?情況等。?2.行政機(jī)?關(guān)、教輔單?位領(lǐng)導(dǎo)干部?審計(jì)的重點(diǎn)?。依法履行?經(jīng)濟(jì)管理職?能情況;校?撥經(jīng)費(fèi)及其?他經(jīng)費(fèi)管理?使用情況;?各類資產(chǎn)是?否安全完整?、使用效益?情況;本人?遵守國家財(cái)?經(jīng)法規(guī)和財(cái)?務(wù)制度、有?無違規(guī)違紀(jì)?情況等。?3.教學(xué)院?(部、獨(dú)立?學(xué)院行政領(lǐng)?導(dǎo)干部審計(jì)?的重點(diǎn)。依?法履行經(jīng)濟(jì)?管理職能情?況;單位經(jīng)?費(fèi)的收入支?出是否納入?預(yù)算管理，?財(cái)務(wù)收支是?否合法合規(guī)?及資金使用?的效益情況?，會(huì)計(jì)賬目?是否清楚正?確等;固定?資產(chǎn)使用是?否安全完整?，使用效益?情況如何;?教學(xué)經(jīng)費(fèi)、?科研經(jīng)費(fèi)及?籌集的各種?基金、資金?、社會(huì)捐贈(zèng)?等的管理使?用狀況，有?無擠占、挪?用和損失浪?費(fèi)等問題;?單位有無經(jīng)?濟(jì)實(shí)體，其?資產(chǎn)、負(fù)債?、所有者權(quán)?益和盈虧狀?況如何;財(cái)?務(wù)管理制度?等內(nèi)部控制?制度是否健?全、有效;?各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)目?標(biāo)的完成情?況，各項(xiàng)決?策是否按規(guī)?定程序進(jìn)行?，效果如何?，有無重大?失誤;本人?遵守國家財(cái)?經(jīng)法規(guī)和財(cái)?務(wù)制度、有?無違規(guī)違紀(jì)?情況等。?4.二級(jí)財(cái)?務(wù)獨(dú)立核算?單位領(lǐng)導(dǎo)干?部審計(jì)的重?點(diǎn)。依法履?行經(jīng)濟(jì)管理?職能情況;?財(cái)務(wù)收支是?否合法合規(guī)?及資金使用?的效益情況?，會(huì)計(jì)賬目?是否清楚正?確，原始憑?證保存是否?完整、齊全?，有無違規(guī)?違紀(jì)和損失?浪費(fèi)現(xiàn)象等?;固定資產(chǎn)?使用是否安?全完整，使?用效益情況?如何;科研?經(jīng)費(fèi)及籌集?的各種基金?、資金、社?會(huì)捐贈(zèng)等的?管理使用狀?況;所辦產(chǎn)?業(yè)的效益、?資產(chǎn)、負(fù)債?、所有者權(quán)?益和盈虧狀?況如何;內(nèi)?部控制制度?是否健全、?有效;各項(xiàng)?經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的?完成情況，?各項(xiàng)決策是?否按規(guī)定程?序進(jìn)行，效?果如何，有?無重大失誤?;本人遵守?國家財(cái)經(jīng)法?規(guī)和財(cái)務(wù)制?度、有無違?規(guī)違紀(jì)情況?等。(四?措施到位，?確保質(zhì)量?各審計(jì)工作?組按照要求?到被審計(jì)人?員所在單位?召開進(jìn)點(diǎn)工?作會(huì)議。根?據(jù)被審計(jì)人?員具體情況?，認(rèn)真做好?審前、審中?調(diào)查，審后?核查;審計(jì)?前及過程中?，對(duì)被審計(jì)?人員進(jìn)行詳?細(xì)的調(diào)查摸?底，通過查?閱提交的審?計(jì)材料，詢?問本人，找?相關(guān)人員座?談等形式明?確調(diào)查事項(xiàng)?，并對(duì)以前?審計(jì)結(jié)果的?整改情況進(jìn)?行了解，做?好審計(jì)工作?底稿;審計(jì)?后期，審計(jì)?人員認(rèn)真撰?寫審計(jì)報(bào)告?征求意見稿?，收到反饋?意見后，對(duì)?被審計(jì)人員?提出的異議?、問題再進(jìn)?行核實(shí)，力?求做到審計(jì)?結(jié)果客觀、?公正。三?、審計(jì)工作?的結(jié)果(?一肯定成績?，再接再厲?通過審計(jì)?，___名?被審計(jì)人員?能夠履行經(jīng)?濟(jì)責(zé)任，在?工作中做出?了一定的成?績。主要有?：1.經(jīng)?費(fèi)管理使用?方面一是?被審計(jì)人員?基本能夠執(zhí)?行學(xué)校相關(guān)?財(cái)務(wù)制度;?部分單位能?夠結(jié)合實(shí)際?制定經(jīng)費(fèi)管?理使用方面?的規(guī)章制度?，使經(jīng)費(fèi)的?管理使用規(guī)?范化。二是?經(jīng)費(fèi)使用比?較合理，大?多數(shù)單位能?夠按照學(xué)校?年度綜合財(cái)?務(wù)收支預(yù)算?方案使用劃?撥經(jīng)費(fèi)，以?提高辦公質(zhì)?量效率和教?學(xué)科研水平?。三是新科?學(xué)院、高職?學(xué)院、成人?教育學(xué)院等?二級(jí)財(cái)務(wù)獨(dú)?立核算單位?能夠按照學(xué)?校年度綜合?財(cái)務(wù)收支預(yù)?算方案的要?求，完成上?交學(xué)校經(jīng)費(fèi)?任務(wù)。2?.固定資產(chǎn)?方面隨著?學(xué)校招生規(guī)?模的擴(kuò)大，?發(fā)展步伐的?加快，固定?資產(chǎn)的購置?逐年增加，?總值顯著提?高。在審計(jì)?期間內(nèi)，被?審計(jì)教學(xué)院?(部、科研?部門和圖書?館的固定資?產(chǎn)共增加了?___余臺(tái)?(件，總值?增加了__?_余萬元;?圖書館藏書?增加了__?_萬余冊(cè)，?總值增加了?___余萬?元。與審計(jì)?期初相比，?均有較大增?加。3.?內(nèi)部控制制?度建設(shè)方面?重視內(nèi)部?控制制度建?設(shè)。經(jīng)審計(jì)?，___個(gè)?部門單位共?制訂相關(guān)經(jīng)?費(fèi)管理使用?及財(cái)務(wù)管理?制度___?余項(xiàng)，規(guī)范?了劃撥經(jīng)費(fèi)?和單位財(cái)務(wù)?收支使用管?理。4.?重大經(jīng)濟(jì)決?策執(zhí)行方面?工作中，?對(duì)于需要決?策的重大經(jīng)?濟(jì)事項(xiàng)，被?審計(jì)的部門?單位基本能?夠按照學(xué)校?有關(guān)規(guī)定執(zhí)?行實(shí)施。黨?務(wù)、行政及?教輔等部門?能夠經(jīng)過處?(部務(wù)會(huì)議?等協(xié)商討論?，報(bào)主管校?領(lǐng)導(dǎo)審批;?教學(xué)院(部?能夠通過黨?政聯(lián)席會(huì)議?討論后，報(bào)?主管校領(lǐng)導(dǎo)?審批。(?二找出問題?，及時(shí)整改?審計(jì)過程?中，共發(fā)現(xiàn)?了需要解決?和改進(jìn)的問?題___項(xiàng)?，主要集中?在：1.?執(zhí)行學(xué)校財(cái)?務(wù)收支預(yù)算?和單位內(nèi)控?制度不力，?經(jīng)費(fèi)使用存?在超支現(xiàn)象?。___?個(gè)人暫借款?時(shí)間較長，?影響資金的?使用效率。?___部?分教學(xué)院(?部教學(xué)經(jīng)費(fèi)?支出中，設(shè)?備費(fèi)支出低?于___%?，旅差費(fèi)高?于___%?，不符合學(xué)?校經(jīng)費(fèi)預(yù)決?算管理辦法?要求。4?.二級(jí)財(cái)務(wù)?獨(dú)立核算單?位中，有部?分賬務(wù)處理?使用的原始?___、單?據(jù)不規(guī)范。?（范本）?(三提出建?議，加強(qiáng)管?理在肯定?成績，找準(zhǔn)?問題的前提?下，為加強(qiáng)?管理，提出?以下主要建?議：1.?各單位應(yīng)緊?密結(jié)合實(shí)際?，科學(xué)合理?地編制經(jīng)費(fèi)?使用預(yù)算，?本著量入為?出的原則加?強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理?，實(shí)施年度?工作計(jì)劃時(shí)?，盡量避免?經(jīng)費(fèi)的超支?使用。把年?度經(jīng)費(fèi)使用?情況列入有?經(jīng)濟(jì)責(zé)任中?層干部的年?度考核述職?內(nèi)容，加大?對(duì)單位預(yù)算?經(jīng)費(fèi)使用的?監(jiān)督力度。?2.根據(jù)?《__省省?直機(jī)關(guān)及事?業(yè)單位工作?人員借用公?款管理暫行?辦法》和學(xué)?校財(cái)務(wù)處相?關(guān)規(guī)定，要?求部門內(nèi)有?個(gè)人借款的?人員，及時(shí)?到財(cái)務(wù)處核?銷賬目，保?障財(cái)務(wù)工作?的正常開展?。3.學(xué)?校資產(chǎn)管理?部門應(yīng)進(jìn)一?步加強(qiáng)固定?資產(chǎn)管理，?要定期對(duì)學(xué)?校的固定資?產(chǎn)進(jìn)行核查?，把固定資?產(chǎn)清理核算?作為年度的?重要工作，?結(jié)果向主管?校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?，向?qū)徲?jì)、?財(cái)務(wù)等相關(guān)?部門通報(bào)。?4.針對(duì)?文科類教學(xué)?院(部購置?實(shí)驗(yàn)設(shè)備、?實(shí)驗(yàn)材料較?少，出差參?加學(xué)術(shù)交流?會(huì)議較多;?理工科類教?學(xué)院(部學(xué)?生外出實(shí)踐?實(shí)習(xí)較多等?具體情況。?學(xué)校在教學(xué)?經(jīng)費(fèi)使用管?理方面，應(yīng)?結(jié)合實(shí)際，?適當(dāng)提高文?科類、理工?科類教學(xué)院?(部旅差費(fèi)?支出比例，?降低文科類?教學(xué)院(部?設(shè)備費(fèi)支出?比例。5?.二級(jí)財(cái)務(wù)?獨(dú)立核算單?位應(yīng)進(jìn)一步?加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)?管，對(duì)于一?些非正式、?不符合財(cái)務(wù)?制度規(guī)定的?原始票據(jù)，?應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)?，不予報(bào)銷?。四、切?實(shí)加強(qiáng)審計(jì)?隊(duì)伍建設(shè)的?建議建設(shè)?一支數(shù)量充?足、結(jié)構(gòu)合?理的審計(jì)隊(duì)?伍，是保障?審計(jì)工作順?利開展的基?礎(chǔ)。根據(jù)《?內(nèi)部審計(jì)實(shí)?務(wù)指南第_?_號(hào)—高校?內(nèi)部審計(jì)》?總則要求，?高校內(nèi)部審?計(jì)機(jī)構(gòu)應(yīng)配?備足夠的具?有相關(guān)專業(yè)?素質(zhì)的內(nèi)部?審計(jì)人員，?結(jié)合我校實(shí)?際還需做到?：1.增?加專業(yè)審計(jì)?人員。隨著?我校各項(xiàng)事?業(yè)的快速發(fā)?展，審計(jì)部?門面對(duì)各類?審計(jì)對(duì)象，?承擔(dān)的工作?任務(wù)不斷增?加。本次審?計(jì)過程中，?審計(jì)組抽調(diào)?人員都為兼?職辦公，大?量具體工作?的實(shí)施，由?審計(jì)處工作?人員完成，?審計(jì)人員的?缺少也為審?計(jì)工作的開?展帶來了一?定的壓力，?加強(qiáng)審計(jì)隊(duì)?伍專業(yè)化建?設(shè)，是順利?完成審計(jì)工?作的充要條?件。2.?增加審計(jì)經(jīng)?費(fèi)。針對(duì)審?計(jì)對(duì)象、審?計(jì)任務(wù)增加?的情況，審?計(jì)處開展市?場調(diào)研、外?出詢價(jià)等工?作事項(xiàng)不斷?增多，加大?對(duì)審計(jì)經(jīng)費(fèi)?的投入是維?持審計(jì)部門?開展常態(tài)化?工作的有效?保證。本?次對(duì)部分中?層領(lǐng)導(dǎo)干部?進(jìn)行任期經(jīng)?濟(jì)責(zé)任審計(jì)?，在校黨委?、校行政的?領(lǐng)導(dǎo)下，在?各相關(guān)單位?的支持配合?下，工作進(jìn)?展總體比較?順利。審計(jì)?人員在時(shí)間?緊、任務(wù)重?的情況下，?能夠以工作?大局為重，?平時(shí)加班加?點(diǎn)工作，利?用暑假投入?工作，保證?了審計(jì)工作?的順利完成?。通過反饋?的意見來看?，任期經(jīng)濟(jì)?責(zé)任審計(jì)工?作在廣大干?部思想意識(shí)?中引起了高?度重視;對(duì)?學(xué)校劃撥經(jīng)?費(fèi)的使用和?部分單位規(guī)?范財(cái)務(wù)收支?，起到了重?要的監(jiān)督作?用。通過本?次審計(jì)增強(qiáng)?了廣大干部?的經(jīng)濟(jì)責(zé)任?意識(shí)，促使?他們?cè)诠ぷ?中以德為魂?、廉潔從政?;為___?部門考核、?任用干部提?供了參考依?據(jù);為學(xué)校?各項(xiàng)事業(yè)又?好又快發(fā)展?起到了保駕?護(hù)航的作用?。經(jīng)濟(jì)責(zé)?任審計(jì)工作?總結(jié)范文(?二首先，?誠摯地歡迎?區(qū)審計(jì)局、?審計(jì)組各位?領(lǐng)導(dǎo)和同志?來我局對(duì)我?進(jìn)行任期內(nèi)?的經(jīng)濟(jì)責(zé)任?審計(jì)。下面?，按照審計(jì)?組要求，我?將__年至?__年任局?長以來的工?作情況作以?簡要匯報(bào)。?我于__?年元月任_?_區(qū)教育局?局長。任職?以來，面對(duì)?特殊的形勢?和繁重的任?務(wù)，在區(qū)委?、區(qū)政府的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，帶領(lǐng)教育?一班人，牢?固樹立科學(xué)?的發(fā)展觀和?正確的政績?觀，積極克?服種種不利?因素的影響?，推進(jìn)了_?_教育事業(yè)?的持續(xù)快速?健康發(fā)展。?在經(jīng)濟(jì)社會(huì)?發(fā)展相對(duì)滯?后的情況下?，__區(qū)堅(jiān)?持“政群重?教、多元投?入、改革創(chuàng)?新、均衡發(fā)?展”的原則?，以小財(cái)政?辦出大教育?，取得了可?喜成績。先?后榮獲全國?基礎(chǔ)教育、?特殊教育、?素質(zhì)教育、?掃盲工作先?進(jìn)區(qū)___?項(xiàng)國家級(jí)榮?譽(yù)和全省成?人教育、迎?“兩基”國?檢先進(jìn)區(qū)等?___項(xiàng)省?級(jí)榮譽(yù)。_?_年以來，?共有___?人考___?華北大，各?項(xiàng)高考指標(biāo)?連續(xù)___?年名列全市?前茅。教育?成為__區(qū)?的一大亮點(diǎn)?。一、不?斷加大教育?投入，全面?改善辦學(xué)條?件一是以?兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)?估為契機(jī)，?爭取財(cái)政投?入按時(shí)足額?到位。__?年以來，我?們以迎接省?、市兩項(xiàng)督?導(dǎo)評(píng)估為契?機(jī)，積極向?區(qū)委、政府?領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)教?育的困難，?使得我區(qū)在?財(cái)力十分有?限的情況下?，區(qū)財(cái)政對(duì)?教育的預(yù)算?支出做到了?優(yōu)先考慮、?盡力保證、?只增不減。?光__年-?__年，財(cái)?政對(duì)教育的?投入累計(jì)達(dá)?到___億?元，年均增?長___%?，其中__?年教育支出?占到同期財(cái)?政支出的_?__%，確?保了教育經(jīng)?費(fèi)的“兩個(gè)?比例”、“?三個(gè)增長”?。二是大力?興辦民辦教?育。為有效?緩解公辦學(xué)?校的辦學(xué)壓?力，我局積?極鼓勵(lì)社會(huì)?力量投資辦?學(xué)，致力發(fā)?展民辦教育?。近年來?，由民營企?業(yè)投資__?_多萬元辦?起了一批上?檔次、上規(guī)?模的中小學(xué)?校和幼兒園?，如__幼?兒園、__?幼兒園投資?都在___?萬元以上。?目前，全區(qū)?民辦學(xué)校(?幼兒園總數(shù)?達(dá)到___?所，在校學(xué)?生(幼兒達(dá)?到___多?人，民辦教?育成為區(qū)域?教育體系的?重要組成部?分。三是多?元投入強(qiáng)硬?件。為把公?辦學(xué)校做大?做強(qiáng)，我局?采取多元投?入的形式全?面改善公辦?學(xué)校的硬件?設(shè)施。__?年以來，吸?納社會(huì)資金?___多萬?元，完成了?___所薄?弱學(xué)校的改?造任務(wù)，徹?底消除了d?級(jí)危房。?二、三、四?中___所?高中學(xué)校通?過銀校合作?、社會(huì)贊助?和教師集資?共籌措資金?___多萬?元，建好了?學(xué)生公寓、?食堂、科教?樓和體育館?。城區(qū)教育?布局調(diào)整取?得實(shí)質(zhì)性進(jìn)?展，今年投?資___多?萬元的先鋒?學(xué)校、婁底?五小等項(xiàng)目?建成后，城?區(qū)大班額的?緊張局面可?望得到一定?程度的緩解?。二、圍?繞體制機(jī)制?創(chuàng)新，不斷?深化各項(xiàng)改?革改革創(chuàng)?新是教育發(fā)?展的不竭動(dòng)?力。我區(qū)以?小財(cái)政辦出?大教育，改?革創(chuàng)新是活?教之源。一?是課程改革?創(chuàng)特色。我?區(qū)財(cái)政雖小?，但通過率?先課改創(chuàng)新?教育特色。?__年，我?區(qū)作為全省?第一批新課?改實(shí)驗(yàn)區(qū)，?局里就優(yōu)先?安排了__?_多萬元_?__，對(duì)_?__多名教?師進(jìn)行了通?識(shí)培訓(xùn)，_?__近__?_名青年骨?干教師外出?學(xué)習(xí)交流課?改經(jīng)驗(yàn)，先?后有___?個(gè)課題在國?家、省級(jí)立?項(xiàng)。體育教?育、校園文?化、血性教?育、家庭教?育等校本教?育獨(dú)具特色?。__年，?全省基礎(chǔ)教?育課程改革?現(xiàn)場研討會(huì)?在__區(qū)召?開。__年?，__區(qū)被?教育部確定?為“全國校?本教研制度?建設(shè)基地”?。近__?_年來，有?___名教?師在全國、?全省各類教?學(xué)比武中獲?一等獎(jiǎng)，_?__名學(xué)生?在全國、全?省各類競賽?中獲一等獎(jiǎng)?，我局連續(xù)?___年榮?獲教育部主?題教育活動(dòng)?___一等?獎(jiǎng)。成人學(xué)?校堅(jiān)持市場?導(dǎo)向，致力?培養(yǎng)技能型?農(nóng)民，目前?已有___?所成校先后?被評(píng)為省級(jí)?示范性成校?。二是人事?改革添活力?。我區(qū)財(cái)政?雖小，但通?過“精兵簡?政”激發(fā)全?員活力。?從__年起?，全面實(shí)行?教職工聘任?制、行政干?部競聘選拔?制和全員績?效工資制，?徹底打破了?“鐵交椅”?、“大鍋飯?”和“終身?制”，切實(shí)?增強(qiáng)了行政?干部和教職?員工的競爭?意識(shí)、責(zé)任?意識(shí)和效率?意識(shí)。目前?，全區(qū)共待?崗培訓(xùn)教師?___人，?轉(zhuǎn)崗分流教?師___人?，并全部清?退代課教師?和臨時(shí)工;?全區(qū)___?名局管干部?全部通過公?開競聘產(chǎn)生?，___名?優(yōu)秀教師走?上行政崗位?，___名?原有的行政?干部被轉(zhuǎn)崗?分流。三?是體制改革?提效益。我?區(qū)財(cái)政雖小?，但通過體?制改革提高?資金效益。?__年，我?局在全市率?先建立了教?育資金管理?中心，這不?僅極大縮短?了教育資金?的運(yùn)轉(zhuǎn)周期?，而且大幅?節(jié)約了公務(wù)?費(fèi)支出成本?，切實(shí)提高?了教育資金?的使用效益?。__年?全區(qū)中小學(xué)?校的公務(wù)費(fèi)?支出只有_?__萬元，?比__年的?___萬元?節(jié)減___?萬元。同時(shí)?，為有效減?少教育管理?層級(jí)，節(jié)省?行政成本，?__年至_?_年，我局?采取先行試?點(diǎn)、分期分?批的方式，?在全省率先?撤銷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)?辦事處學(xué)區(qū)?，原學(xué)區(qū)的?管理職能由?所在地中學(xué)?或中心小學(xué)?承擔(dān)，__?_名行政人?員重新回到?教育教學(xué)第?一線。三?、堅(jiān)持維護(hù)?群眾利益，?努力構(gòu)建和?諧教育均?衡發(fā)展是人?們對(duì)教育的?迫切要求。?我區(qū)以小財(cái)?政辦出大教?育，均衡發(fā)?展是穩(wěn)教之?策。一是城?鄉(xiāng)教育一體?化。小財(cái)政?的區(qū)情，決?定我局必須?堅(jiān)持城鄉(xiāng)教?育一體化，?促進(jìn)城鄉(xiāng)教?育的均衡發(fā)?展。__年?，通過資源?整合，我局?將原有的_?__所區(qū)屬?中小學(xué)校調(diào)?整優(yōu)化為_?__所。為?有效緩解中?心城區(qū)學(xué)校?班額大、上?學(xué)難問題，?通過擴(kuò)容提?質(zhì)和新建學(xué)?校，新增學(xué)?位___多?個(gè)。近幾?年累計(jì)投入?___多萬?元完