高三教師2023年終總結(jié)

第3頁共3頁高三教師2?022年終?總結(jié)本學(xué)?期結(jié)合學(xué)校?本學(xué)年的德?育工作計(jì)劃?和高三年級(jí)?的特殊性，?不斷強(qiáng)化“?時(shí)時(shí)要管理?、處處要管?理”的意識(shí)?，真正做到?關(guān)心學(xué)生，?關(guān)愛每一名?學(xué)生的每一?方面，主要?以學(xué)生日常?行為規(guī)范的?培養(yǎng)、學(xué)生?思想品德教?育和___?意識(shí)教育、?班風(fēng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)等方面為?班級(jí)工作的?重點(diǎn),加大?教育管理力?度，為高三?備考營造良?好的氛圍。?一、做好?輿論宣傳工?作，營造積?極進(jìn)取的備?考氛圍1?、加強(qiáng)思想?教育，提高?思想覺悟水?準(zhǔn)。思想是?行動(dòng)的先驅(qū)?。為提高學(xué)?生的思想素?質(zhì)應(yīng)對(duì)高三?學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)?生的思想教?育主要從以?下幾個(gè)方面?進(jìn)行;理?想教育：確?定學(xué)習(xí)的具?體目標(biāo)，人?生的大目標(biāo)?。態(tài)度教?育：敢于吃?苦，敢于拼?搏(通過學(xué)?習(xí)身邊的榜?樣，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)的?主動(dòng)性與積?極性)。?信心教育：?相信自己一?定能行，為?自己的人生?作最后的拼?搏。2、?利用好班級(jí)?晨會(huì)的時(shí)間?，設(shè)計(jì)不同?階段的演講?主題，“感?受高三”、?“階段學(xué)習(xí)?反思”“_?__拼搏”?、“愛上高?三、愛上拼?搏”等，既?給學(xué)生吐露?心聲的機(jī)會(huì)?，又在班級(jí)?形成一個(gè)良?好的備考輿?論氛圍，起?到了學(xué)生自?我教育的作?用。3、?班級(jí)不同階?段張貼不同?的標(biāo)語口號(hào)?，尤其每個(gè)?月都設(shè)有“?溫馨提示”?，明確當(dāng)月?的奮斗目標(biāo)?、奮斗口號(hào)?、具體的備?考內(nèi)容和方?向，對(duì)學(xué)生?起到了引領(lǐng)?指導(dǎo)作用。?從實(shí)施情況?看，認(rèn)真跟?著老師走的?學(xué)生都有了?不同程度的?進(jìn)步。二?、建設(shè)良好?的班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)，幫助學(xué)?生形成高質(zhì)?高效的學(xué)習(xí)?習(xí)慣1、?重申校紀(jì)和?班規(guī)，強(qiáng)化?學(xué)生的守時(shí)?、守紀(jì)和責(zé)?任意識(shí)，重?點(diǎn)在無聲走?廊和肅靜教?室方面嚴(yán)抓?嚴(yán)管，指導(dǎo)?學(xué)生合理安?排好課件零?散時(shí)間的利?用，到目前?，已基本上?做到了課間?教室內(nèi)肅靜?，每名學(xué)生?都有事做，?為創(chuàng)建一個(gè)?良好的備考?環(huán)境打下基?礎(chǔ)。2、?加強(qiáng)學(xué)法指?導(dǎo)。根據(jù)“?新教材、新?課標(biāo)、新教?法”的特點(diǎn)?，依據(jù)高考?形勢(shì)的變化?，結(jié)合高考?最新形式，?認(rèn)真研究教?學(xué)管理的新?對(duì)策，著重?抓好以下幾?個(gè)方面的工?作：教育?學(xué)生在突出?語數(shù)外的同?時(shí)，綜合科?目在應(yīng)用和?學(xué)科滲透上?下功夫，特?長(zhǎng)科順其自?然。以各月?的月考為契?機(jī)，針對(duì)不?同階段的復(fù)?習(xí)內(nèi)容和各?科特點(diǎn)細(xì)化?復(fù)習(xí)計(jì)劃。?加強(qiáng)學(xué)法?指導(dǎo)并對(duì)學(xué)?生進(jìn)行分類?，實(shí)行分層?推進(jìn)。加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?行為、學(xué)法?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育，增強(qiáng)?學(xué)生的規(guī)范?意識(shí)，努力?提高學(xué)習(xí)的?主動(dòng)性、自?覺性，提高?主動(dòng)認(rèn)知的?能力。發(fā)?揮優(yōu)秀學(xué)生?的模范帶頭?作用，提高?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性，努?力養(yǎng)成一種?互幫互學(xué)、?團(tuán)結(jié)向上的?良好班風(fēng)。?3、培養(yǎng)?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，做好?__年下半?年工作計(jì)劃?。結(jié)合月?考，指導(dǎo)每?位學(xué)生確立?月奮斗目標(biāo)?，并制定學(xué)?習(xí)計(jì)劃。?指導(dǎo)學(xué)生利?用好學(xué)情檔?案及時(shí)進(jìn)行?總結(jié)反思，?班主任每月?都要結(jié)合學(xué)?生的反思，?有針對(duì)性的?與每名學(xué)生?進(jìn)行一次筆?談。通過?經(jīng)常檢查學(xué)?生的作業(yè)、?筆記、課堂?紀(jì)律和考試?情況，及時(shí)?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況;?通過每天的?語文、外語?基礎(chǔ)測(cè)試，?強(qiáng)化學(xué)生對(duì)?基礎(chǔ)知識(shí)的?重視與掌握?;通過個(gè)別?教育和榜樣?引導(dǎo)相結(jié)合?的方法，培?養(yǎng)學(xué)生良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?4、當(dāng)好?任課教師和?學(xué)生的橋梁?，搞好師生?配合，建設(shè)?一個(gè)師生和?諧的班__?_，為教學(xué)?、為學(xué)習(xí)創(chuàng)?造一個(gè)良好?的環(huán)境。?三、利用有?限的活動(dòng)時(shí)?間，豐富學(xué)?生生活。高?三的學(xué)習(xí)是?緊張忙碌的?，為使學(xué)生?樂學(xué)愛學(xué)，?積極參加學(xué)?校___的?各種活動(dòng)，?并通過活動(dòng)?進(jìn)一步增強(qiáng)?___榮譽(yù)?感及加強(qiáng)頑?強(qiáng)拼搏的意?志品質(zhì)培養(yǎng)?。號(hào)召學(xué)生?利用晚課間?時(shí)間加強(qiáng)身?體鍛煉，為?高三緊張的?學(xué)習(xí)做好身?體上的準(zhǔn)備?。四、開?展心理健康?教育，做好?不同階段學(xué)?生心理疏導(dǎo)?及心態(tài)調(diào)整?工作，本學(xué)?期已對(duì)出現(xiàn)?心理問題的?幾名學(xué)生做?了成功的心?理輔導(dǎo)。?五、經(jīng)常與?家長(zhǎng)溝通。?尤其是嚴(yán)格?