2023年小學校長年終總結

第11頁共11頁2023年?小學校長年?終總結一?、抓師德師?風，踐行大?愛教育。?“學高為師?，身正為范?”，良好的?師德師風是?學校教育教?學工作的基?礎保障。學?校結合全市?教育系統(tǒng)“?三個年”活?動之——“?師德師風提?升年”，要?求每位教師?在平凡的工?作崗位上，?努力做到八?個字：敬業(yè)?、愛生、博?學、善教。?在全校范圍?，繼續(xù)深入?開展學習“?最美教師”?，爭做“最?美教師”各?項活動;認?真___教?師開展“學?在課堂”“?生本課堂活?力教育”“?三教三學”?系列大討論?;大力挖掘?師德先進典?型，樹立榜?樣，鼓勵教?師向身邊的?先進典型學?習，繼續(xù)開?展“感動校?園教師”評?選活動。?特別是我校?把每周一次?的“師德師?風學習日”?活動落到了?實處，每周?四晚的師德?師風學習活?動開展得有?聲有色。從?中國最美教?師張麗莉到?__市師德?楷模先進事?跡的學習，?再至學校中?“感動校園?”教師的現(xiàn)?身說法，每?位教師都切?切實實地感?受到了一股?股正能量激?蕩著她們的?心扉，激勵?她們時時用?“最美”要?求自己?，F(xiàn)?在，學校中?的每一位教?師都樹立了?作為一名人?民教師的責?任感和使命?感，安心本?職工作、為?人師表，以?自己的良好?形象和行為?為學生樹立?榜樣，埋頭?苦干，將奉?獻教育當做?樂趣。二?、抓常規(guī)制?度，促進規(guī)?范管理。?教學質量是?學校的生命?線。在學區(qū)?的統(tǒng)一布置?下，我們繼?續(xù)一絲不茍?地抓好常規(guī)?制度建設和?管理，千方?百計提質量?。我們主要?采取了以下?措施：1?.狠抓教學?常規(guī)，強化?過程管理?教學常規(guī)的?落實是提高?教學質量的?保證。因此?，我們在教?學管理中，?學校制定了?細致的教育?教學常規(guī)，?細化了各學?科教學規(guī)范?。（范本）?要求教師嚴?格按照教學?常規(guī)的要求?，認真做好?備課、講課?、作業(yè)的布?置與批改等?。教導處每?學期期中、?期末對教師?的備課、作?業(yè)批改進行?細致地檢查?，并形成總?結，由校長?親自在專題?會議上對優(yōu)?秀教師進行?表揚，對表?現(xiàn)不夠的老?師提出批評?，并要求她?們及時改正?。學校針?對青年教師?，開設了專?門的備課、?課堂、批改?等常規(guī)的培?訓活動。_?__學校骨?干教師擔任?新教師的師?傅，為她們?進行手把手?地指導。?學校還建立?了由校長、?副校長、教?導處兩位主?任、工會主?席等___?人組成的“?抓常規(guī)、促?規(guī)范”督查?小組，建立?《__小學?“抓常規(guī)促?規(guī)范”工作?紀律》。每?周輪流對教?師的值班、?教學、衛(wèi)生?、安全等學?校系列常規(guī)?工作進行督?查，及時發(fā)?現(xiàn)問題，解?決問題。?2.加強學?生常規(guī)管理?，進行行為?習慣教育?學校以貫徹?實施《小學?生守則》和?《小學生日?常行為規(guī)范?》為準則，?對學生進行?愛國主義教?育和良好的?行為習慣教?育。由于德?育工作抓得?扎實有力，?學風、班風?、校風明顯?好轉，絕大?部分學生養(yǎng)?成了愛學習?、守紀律、?講文明、有?禮貌的良好?行為習慣，?真真正正成?為班級小主?人，學校的?小主人。?3.狠抓安?全常規(guī)，保?障校園平安?學校建立?了門衛(wèi)、食?堂員工督查?考核制度，?建立了嚴格?教師值周制?度、午睡管?理制度、節(jié)?假日值班制?度、學生乘?車點名護送?制度、科任?教師點名制?度等常規(guī)制?度與督查措?施。我們還?結合安全活?動月開展了?安全逃生演?練、防溺水?專題教育等?各項活動，?確保校園平?安。三、?抓校本培訓?，提升教師?素養(yǎng)。(?一)完善教?科研隊伍，?規(guī)范教科研?活動1.?健全教科室?各項制度，?重視對教科?研工作中表?現(xiàn)優(yōu)秀教師?的鼓勵工作?，發(fā)揮青年?教師的帶頭?示范作用，?激發(fā)中年教?師的科研熱?情，培養(yǎng)學?校良好科研?學習氛圍。?在濃郁的相?互學習、相?互合作的教?研氛圍中更?新觀念，加?強教師開展?科研工作的?主動性。?2.扎實做?好我校主持?的衢州市、?__市兩級?課題結題工?作，認真總?結，深刻反?思，整理出?我校課題研?究的經驗和?不足，以利?今后的課題?研究工作。?(二)加?強校本培訓?，提高教科?研水平根?據(jù)我校青年?教師占全校?教師總數(shù)_?__%的實?際情況，學?校繼續(xù)堅持?以培養(yǎng)青年?教師為師訓?重點。根據(jù)?學校教師素?質提升工作?計劃，學校?在青年教師?培訓工作做?好如下“校?本七訓”工?作：__?_備課，資?源共享學?校規(guī)定每周?二、周三下?午為語文、?數(shù)學___?備課時間。?以年級學科?為單位，每?位教師備課?一單元，并?講解，進行?___討論?、匯總、形?成正式備課?稿分發(fā)到各?任課教師手?中。2.?開展“江郎?夜話”教師?讀書論壇?教師自行進?行閱讀優(yōu)秀?的教育教學?類書籍，統(tǒng)?一采用閱讀?教師公開講?座的形式對?全體教師進?行講授。通?過活動老師?們逐漸養(yǎng)成?閱讀的好習?慣;通過交?流，老師們?達到了資源?的共享。每?個學期期末?還全校評選?“十佳讀書?教師”，取?得了較好效?果。3.?教師“基本?功PK賽”?全體教師?分學科，開?展“基本功?PK賽”，?分為朗讀、?三筆字、簡?筆畫、即興?演講、教學?設計現(xiàn)場賽?、課件制作?、現(xiàn)場評課?賽、文化專?業(yè)考試、案?例分析、下?水文、解題?賽等?；剡^?頭來，我們?欣喜地發(fā)現(xiàn)?：兩次寫字?比賽后，第?二次明顯好?于第一次;?即興演講比?賽中，第二?次已經不再?有第一次的?緊張，多出?來的是一份?自信!4?.教學札記?真實有啟?一年來，學?校共收到青?年教師教學?札記近__?篇，并選擇?優(yōu)秀的隨筆?札記發(fā)布在?學校的“_?_小學幸福?教育”教育?博客中，供?全體教師展?示交流。通?過活動，我?們教師也因?此把握住了?不少“靈感?”，及時撿?起了似金子?的“鵝卵石?”，成為自?己教育研究?的第一手資?料。5.?教研課堂扎?實有效一?年來，學校?繼續(xù)開展先?學后教課堂?教學模式的?改革與探索?以及“生本?課堂，活力?教學”這一?主題進行課?堂教學改革?與嘗試。我?們通過“小?組磨課備課?，大組評課?做課”的課?堂研究模式?。使小組備?課磨課的靈?活性與大組?評課做課的?熱烈氣氛相?得益彰!使?青年教師的?活力教學與?老教師的經?驗之談融會?貫通!6?.聘請外援?講座，注入?新鮮活力?__年上學?期，我們按?計劃邀請了?幾位名師給?老師們講座?。__月_?_日，__?老師給我們?開“談談如?何開展實踐?——論文—?—課題的課?題研究模式?”的講座;?__月__?日，邀請_?_給我們作?“一三五課?堂教學模式?案例式解讀?”的講座;?__月__?日和__日?，姜雪華給?我們進行了?兩次課件制?作培訓;_?_月__日?，毛水菊給?我們作“改?善校本研修?提升職業(yè)幸??！钡闹v座?……受到廣?大教師的好?評!名師和?名校長的講?座展現(xiàn)了一?位位名師的?風采，更為?我校的校本?培訓注入了?新鮮的活力?!7.以?教學案例、?課題研究為?載體，開展?系列大思考?、大討論活?動。學校通?過___優(yōu)?秀教學案例?、教育小規(guī)?律的評比，?使教師們養(yǎng)?成了靜心思?考教育的習?慣。學校還?對評選出的?優(yōu)秀作品進?行了整理，?分裝成冊，?成為了學校?教育工作寶?貴的財富。?通過___?教師參加教?育局開展的?“學在__?”系列討論?，提升了教?師們教育教?學的大局觀?，擴大了她?們的視野，?使老師們感?受到了作為?教育工作者?神圣的使命?感。四、?抓校園文化?，提升學校?內涵。學?校文化建設?是教育科學?和諧發(fā)展的?必然要求，?是學校存在?的根本價值?所在，是教?育教學改革?的強大動力?，是創(chuàng)建學?校品牌形成?核心競爭力?的需要。_?_年，我們?確立“文明?行為文化校?園”作為校?園文化年的?主題，從“?文明”入手?，以“文化?”為目標。?強通過化班?級管理，豐?富多彩校園?活動的開展?，提高了學?生綜合素質?，形成了良?好的文化氛?圍。1.?開展“文明?行為，文化?校園”系列?活動①從?__年學校?校園廣播開?通以后，每?周三中午的?校園“紅領?巾廣播站”?已正式開通?，分為校園?快訊、小小?作家、經典?推薦等幾個?版塊;②開?展了每月一?次的主題黑?板報、“文?明班級”、?“文明辦公?室”的評比?活動;③抓?住各種契機?，開展系列?活動。清明?前夕，學校?部分師生來?到吳奇龍烈?士墓前，敬?獻鮮花，寄?托哀思，使?孩子們受到?了良好的熏?陶和教育。?__年下半?年，得知六?班學生__?，被查出患?急性淋巴癌?，在___?就醫(yī)。學校?立刻發(fā)動了?全體師生進?行獻愛心活?動，共籌到?善款___?元，并及時?送到毛周俊?家人手中。?④__月?份，學校舉?行了“校園?文化，展現(xiàn)?自我”為主?題第___?屆藝術節(jié)專?場演出。舞?蹈《勞動最?光榮》等節(jié)?目為整個藝?術節(jié)增添了?靚麗的色彩?，繪畫、手?工等各項現(xiàn)?場賽，激發(fā)?了學生對藝?術的濃厚興?趣;⑤學校?在__月和?__月分別?___了全?體師生一起?參加“走進?生活愛我家?園”主題春?游、秋游活?動。讓孩子?們走進大自?然，感受美?好的生活。?2.積極?落實課外閱?讀活動_?__全校各?班開展每個?學生“每月?一書”讀書?活動，每學?期背誦10?首經典古詩?、___篇?經典小古文?，期末學校?教導處進行?檢查。每學?期開展一次?全校性的“?經典閱讀”?讀書體會比?賽，“書香?班級”評比?活動等。?3.切實落?實“體藝2?+___”?落實陽光?體育活動，?學校在每天?一小時陽光?體育運動的?基礎上，要?求體育組，?每兩周開展?一次以年級?為單位的體?育比賽，豐?富孩子們的?精神生活，?鍛煉健康的?體魄。如：?低段的廣播?操比賽、中?高段的拔河?、投籃、接?力比賽等。?學校要求?音樂組老師?，帶好一支?舞蹈隊;美?術組開設書?法、繪畫興?趣小組。以?點帶面，創(chuàng)?設良好的校?園藝術文化?氛圍。4?.利用班會?、晨會，強?化安全衛(wèi)生?教育和管理?本學期在?班主任的配?合下，做了?許多工作，?特別是治理?校園環(huán)境衛(wèi)?生效果比較?顯著，校容?校貌有了明?顯的改觀。?為師生創(chuàng)造?了一個干凈?優(yōu)美的工作?和學習環(huán)境?。五、抓?安全保障，?推進教育現(xiàn)?代化。_?_小學把安?全保障作為?促教育發(fā)展?、強教育內?涵的根本之?舉，以項目?為載體，積?極開展學校?基建、教育?裝備、后勤?管理等各領?域的項目謀?劃建設和創(chuàng)?新活動。?1.進一步?加強學生乘?坐接送車輛?的管理、安?全教育工作?。學校一方?面多次通過?致家長一封?信等形式，?引導家長、?教育學生嚴?禁乘坐三無?車輛;另一?方面積極協(xié)?調公交公司?，細致認真?地安排教師?做好學生乘?車的路隊接?送工作。?2.加大投?入，改善閱?讀條件學?校克服硬件?設施差的困?難，積極籌?措資金，今?年學校又新?增圖書__?多冊，認真?___各班?學生積極投?入到“我讀?書，我快樂?”的校園讀?書熱潮中。?___小?學遷建工程?各項工作開?展的如火如?荼。截止目?前，___?個標段__?_多個施工?作業(yè)點已全?面展開，工?程將在明年?__月底完?工，爭取讓?學生在明年?秋季順利入?學。4.?今年學校新?增學生電腦?___臺，?為老師辦公?室增加了_?__臺辦公?電腦，增添?了___臺?電子白板，?使學校班級?多媒體(電?子白板)達?到了全覆蓋?。六、取?得的成績。?__年我?校教師共有?__篇論文?在__市級?及以上獲獎?。其中，_?_老師撰寫?的《__》?在《__教?育報》的征?文比賽中榮?獲三等獎;?__撰寫的?《__》獲?__市__?_智慧征文?比賽三等獎?;__寫的?《__》獲?__市學科?論文比賽一?等獎;此外?，還有__?篇論文獲二?等獎，__?篇論文獲_?_市三等獎?。課題研?究成績不俗?。__主持?的小課題《?__》獲_?_市一等獎?;__主持?的__市重?點課題《_?_》獲__?市二等獎;?其他六項課?題獲__市?三等獎。_?_年學校又?有七項課題?分別在__?和__立項?。在課堂?教學、師訓?方面表現(xiàn)優(yōu)?異。__老?師在“__?首屆體育大?會籃球比賽?女子三人制?”比賽中獲?第一名;_?_老師在“?古道千年—?—地方課程?課堂評比”?中獲二等獎?;__老師?在“__市?中小學德育?導師基本功?比賽”中獲?二等獎。積?極參加各級?培訓，__?在__市小?學數(shù)學骨干?教師素質提?升培訓活動?中被評為優(yōu)?秀學員。另?有__多位?教師在各類?比賽中獲_?_市二、三?等獎。學生?參加各類比?賽，有__?多人次在地?、市級獲獎?。學校工?作千頭萬緒?，有成功也?有挫折，有?成績也有不?足，希望在?今后的工作?中，同心協(xié)?力，揚長避?短，在困境?中求發(fā)展，?在成績上求?創(chuàng)新，把學?校工作再推?上一個新的?臺階。_?_小學校長?年終總結【?二】學年?是讓人難忘?的一年。這?一年學校事?情多，變化?多，相應的?是自己經受?的考驗也多?，得到的鍛?煉也多?？v?觀一年來的?工作，自己?能擺正心態(tài)?，不計是非?得失，埋頭?苦干，勤勉?工作，為學?校的穩(wěn)定和?發(fā)展盡心盡?力，較好地?履行了校長?職責。具體?匯報如下：?一、政治?思想方面?我熱愛祖國?，熱愛人民?，熱愛__?_，擁護_?，堅持黨的?正確方針路?線，堅持四?項基本原則?，堅持__?_、___?，堅持__?_，高舉_?_的偉大旗?幟。不斷提?高自身的政?治思想素質?，不貪圖享?受，永遠忠?誠自己的祖?國，忠誠教?育事業(yè)。樹?立“以人為?本”的教育?思想，形成?正確的人才?觀、質量觀?。我遵守國?家法律，遵?守各級規(guī)章?制度，遵守?學校勞動紀?律，不做違?法亂紀的事?。聽從上?級安排，以?服從命令作?為天職。遵?守《教師職?業(yè)道德規(guī)范?》，不遲到?，不早退，?不私自離校?。關心學生?，熱心公務?，團結同志?，為人師表?，有強烈的?責任感和敬?業(yè)精神。不?管何時何地?，從事何種?工作，我都?保質保量地?完成，深受?領導和家長?的好評。我?遵守社會公?德，發(fā)揚中?國優(yōu)良傳統(tǒng)?，不計個人?得失，不謀?取私利，不?貪圖名利，?學校評優(yōu)或?表彰，總是?主動讓給別?人，五年來?在校只評過?一次榮譽類?獎。關心他?人，當別人?需要幫助時?我主動伸出?援助之手，?而不計報酬?。在家孝敬?父母，愛護?家人，不與?左鄰右舍發(fā)?生沖突，時?時注意維護?教師形象。?二、強化?師生管理?質量是學校?的生命線，?管理才能出?效益。管?理好班子成?員。領導班?子團結合作?，分工不分?家。形成工?作面前齊抓?共管。補臺?不拆臺，通?氣不賭氣，?齊心下活一?盤棋。樹立?“無功便是?過”、“管?理就是服務?”的意識，?在服務的過?程中充分尊?重教師、學?生的人格，?記人之善，?忘人之過，?肯定長處，?寬容不足。?重視人的主?觀能動性，?強調自我教?育，自我完?善。實施人?性化管理，?構建和諧校?園。加強?師德師風建?設，樹立教?育行風新形?象。學是師?之骨，德為?師之魂。我?認識到自己?肩負的教書?育人的重任?，注重提高?自身和教師?的素質，把?師德修養(yǎng)放?在更加突出?的位置。做?到：以高尚?的人格感染?人，以文明?的儀表影響?人，以和藹?的態(tài)度對待?人，以豐富?的學識引導?人，以博大?的胸懷愛護?人。打造?一支作風過?硬，業(yè)務精?湛教師隊伍?。積極進行?教育改革，?實施新課程?。和教師們?一起認真學?習教育理論?和現(xiàn)代信息?教育技術，?提高自己的?業(yè)務水平。?深入到教學?第一線，上?課、聽課、?評課，共同?探討教改中?存在的問題?。積極承擔?科研課題的?研究，在科?研中總結經?驗，撰寫成?果，由經驗?型過渡到專?家型。努力?打造了一支?品德高尚、?精于教學、?科學育人、?熱情為學生?服務教師隊?伍。制度?面前人人平?等。人管人?不行，讓制?度管人。先?后修改和完?善了《龍吟?中學教師綜?合考核細則?》、《班主?任考核細則?》、《值周?教師考核細?則》、《值?宿教師考核?細則》等一?系列的考核?制度。制度?面前我自己?以身作則，?要求教師做?到的自己首?先做到。比?如出勤：不?遲到，不早?退，不無故?缺席，即使?回江津，我?努力做到學?生上晚自習?（范本）后?才離開，第?二天上課前?回到學校。?制度面前人?人平等，自?覺成為師生?的示范者。?強化學生?管理首先?，開展向我?學習，向教?師學習的示?范活動。教?師就是學生?最好的榜樣?。其次，解?決學生學習?生活中的問?題為重點，?加強心理健?康教育，開?展心理咨詢?，對學生青?春期問題進?行專題輔導?，為學生創(chuàng)?造寬松和諧?的心理環(huán)境?。第三、?建立學生成?長檔案。學?校黨、政、?工、團協(xié)調?一致，經常?交流育人經?驗，建立成?長記錄，針?對性的做好?每個學生的?思想工作。?第四、加?強住校生管?理。經常深?入到寢室、?食堂、了解?學生在校的?生活、學習?情況。第?五、