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領導科學與藝術農(nóng)大網(wǎng)上在線作業(yè)答案領導科學與藝術-在線作業(yè)A用戶名:w最終成績:100.0一單項選擇題1.領導的主線目的是:()(5.0分)「更好管理下屬,適應環(huán)境的變化「增強團隊精神④實現(xiàn)組織的目的知識點:用戶解答:實現(xiàn)組織的目的2.關于領導與管理的關系,對的的表述是:()⑸0分)「領導與管理是一回事「領導與管理沒有任何聯(lián)系°領導是從管理中分化出來的C管理是從領導中分化出來的知識點:用戶解答:領導是從管理中分化出來的領導者有效開展工作的首要條件是:()領導者制定對的戰(zhàn)略的必要方式是:()(5.0分)°集權「激勵「放權「溝通A知識點:用戶解答:集權導致危機的因素是:()(5.0分)G環(huán)境復雜「領導者的素質(zhì)差C突發(fā)性事件C組織管理無序A知識點:用戶解答:環(huán)境復雜.情商是一種指標,是用于測定和描述:()(5.0分)「人的智力水平「人的經(jīng)商能力0人的情緒情感人的戀愛技巧知識點:A用戶解答:人的情緒情感(50分)領導科學和管理科學的關系是:()'u刀VC領導科學與管理科學是主線對立的°領導科學從管理科學中分化出來并形成一門獨立的科學C領導科學接近于硬科學,管理科學接近于軟科學「領導科學就是管理科學A知識點:A用戶解答:領導科學從管理科學中分化出來并形成一門獨立的科學權力是實行領導的基本條件,領導者的權力可從兩方面看,一是組織法定權,二是:()(5.0分)C經(jīng)濟權「行政管理權G個人影響權C決策權A知識點:A用戶解答:個人影響權.按照同一層級的各部門接受上級機關的指揮、控制限度不同來劃分,領導體制可分為一體制和()(5.0分)'集權制r層次制r層次制°分離制A知識點:用戶解答:分離制西方學者認為,人的本性是自私而好逸惡勞、逃避工作、怕負責任的。這種理論為:()(5.0分)CX-Y理淪CZ理論GX理論「Y理論a知識點:用戶解答:X理論0分)集權制的最大優(yōu)點就在于()K776統(tǒng)一政令、指揮靈活C有助于聯(lián)系群眾「激勵下級的積極性具有彈性和應變能力A知識點:用戶解答:統(tǒng)一政令、指揮靈活(5.0分)現(xiàn)代領導應懂得戰(zhàn)略的立足點是現(xiàn)在,著眼點則是:()C實踐°未來C目的C過去知識點:用戶解答:未來(5.0分)領導者在領導活動中所處的地位是:()C輔助地位G主導地位「雙重地位「中間地位◎知識點:用戶解答:主導地位(5.0分)工業(yè)革命前,西方重要采用的領導體制是:()專家集團式的領導體制軟專家式的領導體制家長制r經(jīng)理制知識點:用戶解答:家長制二多項選擇題.基本的領導方法涉及:()(5.0分)廠會議領導法.“科學分析方法「危機領導法廠群眾路線方法”調(diào)查研究方法a知識點:調(diào)查研究方用戶解答:科學分析方法I群眾路線方法法調(diào)查研究方.溝通的重要構成要素涉及:()(5.0分)17理解力“說服力■記憶力
2注意力廠建立友善關系知識點:A用戶解答:理解力I說服力|記憶力I注意力I建立友善關系.使用領導技能的動態(tài)方法涉及:()(5.0分)“自我激勵「自我估價P適度授權“選擇恰當?shù)臅r機17自我認可處知識點:A用戶解答:自我激勵|選擇恰當?shù)臅r機自我認可.按照明茨伯格的觀點,領導者應當扮演的角色有:()(5.0分)“人際關系角色%決策制定者“信息傳遞者「公司家廠追隨者4知識點:4知識點:用戶解答:4知識點:用戶解答:人際關系角色決策制定者|信息傳遞者.4知識點:用戶解答:人際關系角色決策制定者|信息傳遞者(5.0分)廠推動力“洞察力廠應變力17決斷力17預見力A知識點:用戶解答:推動力|洞察力|應變力|決斷力I預見力.智囊系統(tǒng)的特點是:()(5.0分)「獨立性▽相對獨立性“集體性「可行性“科學性知識點:A用戶解答:相對獨立性|集體性|科學性(5.0分)領導責任‘領導權力G領導職位C領導能力A知識點:用戶解答:領導職位4.領導特質(zhì)理論是:()(5.0分)°以領導者為中心「以領導環(huán)境為中心「以領導行為為中心「以被領導者為中心4知識點:A用戶解答:以領導者為中心5.X理論的提出者是:()(5.0分)C彼特C吉賽利「威廉?大內(nèi)G麥格雷戈知識點:a用戶解答:麥格雷戈.領導體制的核心是:()(5.0分)C領導方法G領導權限的劃分「領導的程序「領導活動的原則知識點:A用戶解答:領導權限的劃分.把法定的決策權集中于最高領導者一人手中的領導體制是:0(5.0分)「職能制C集權制G首長負責制C一體制A知識點:用戶解答:首長負責制.對于非正式組織結構,領導者應當:0(5.0分)0充足重視其作用「可采用熟視無睹的策略「敬而遠之r嚴厲打擊A知識點:A用戶解答:充足重視其作用.領導結構的發(fā)展趨勢除扁平化外,尚有:()(5.0分)C縮小中間層C科層制「擴大中間層G柔性化知識點:a用戶解答:柔性化.要充足結識自己的價值觀、個性特點、愛好和需求等,是說明領導者:()(5.0分)C應當有自知之明C應知道領導的地位是通過“競賽”所得°要弄清領導不同于管理「應尋求志趣相同的伙伴的支持知識點:用戶解答:要弄清領導不同于管理.領導素質(zhì)的修煉關鍵在于:()(5.0分)「政治素質(zhì)的培養(yǎng)「體魄的鍛煉.知識的增長創(chuàng)新能力的培養(yǎng)知識點:A用戶解答:創(chuàng)新能力的培養(yǎng).古人云:修身,齊家,治國,平天下。這句話說的是:()(5.0分)「領導者要有政治使命感°領導者的道德素養(yǎng)是其領導工作的起點「領導者要家庭和事業(yè)兼顧「領導者要有大的志向A知識點:A用戶解答:領導者的道德素養(yǎng)是其領導工作的起點.假如把領導者同智囊團的關系表述為“謀與斷的關系”,那么:()(5.0分)「斷高于謀「謀高于斷④兩者相輔相成,但不能互相替代「兩者非此即彼知識點:用戶解答:兩者相輔相成,但不能互相替代.直接頭腦風暴法的實質(zhì)是:()(5.0分)通過信函搜集有關專家的意見和建議為風險決策做準備G發(fā)揮專家集體智能結構效應,建立同態(tài)模型4知識點:用戶解答:發(fā)揮專家集體智能結構效應二多項選擇題.領導具有的特點是:()(5.0分)F基層性“系統(tǒng)性“超前性與戰(zhàn)略性.%權威性「具體性知識點:A用戶解答:系統(tǒng)性I超前性與戰(zhàn)略性.|權威性.領導生態(tài)系統(tǒng)的構成要素涉及:()(5.0分)廠被領導者「社會生產(chǎn)方式“領導者“領導環(huán)境勞動者知識點:A用戶解答:被領導者I領導者I領導環(huán)境3.按照克里斯托弗?霍金森的觀點,領導者應分為:()(5.0分),政治家「專家17技術專家廠詩人17野心家知識點:A用戶解答:政治家|技術專家|詩人|野心家4.職位權力涉及:()(5.0分)門處罰權「專長權“合法權”獎勵權廠感情權知識點:A用戶解答:處罰權|合法權|獎勵權5.在領導理論研究的發(fā)展過程中,重要經(jīng)歷的階段涉及:()(5.0分)r綜合論階段「職能論階段“行為論階段”權變論階段“特質(zhì)論階段A知識點:用戶解答:行為論階段I權變論階段|特質(zhì)論階段6.命令應符合的條件是:()(5.0分)“完整「迅速“可執(zhí)行「低成本“清楚A知識點:用戶解答:完整|可執(zhí)行|清楚領導科學與藝術-在線作業(yè)_B用戶名:W最終成績:85.0一單項選擇題.“霍布森選擇”是指:()⑸0分)有兩個選擇方案
有四個選擇方案6別無選擇的選擇方
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