2023年幼兒教師培訓(xùn)后的總結(jié)與反思

第7頁共7頁2023年?幼兒教師培?訓(xùn)后的總結(jié)?與反思本?學(xué)期我園根?據(jù)上級部門?關(guān)于加強師?資隊伍建設(shè)?的要求，以?《綱要》和?《指南》精?神為指導(dǎo)，?根據(jù)本園實?際，加強了?理論與實踐?的引領(lǐng)，加?強了“教”?與“學(xué)”的?研究，對本?園教師進(jìn)行?了為期一年?教師自身修?養(yǎng)、教學(xué)水?平、業(yè)務(wù)研?究、教科研?水平和新的?教育教學(xué)理?念等各方面?培訓(xùn)工作，?取得了良好?的培訓(xùn)效果?，現(xiàn)總結(jié)如?下:一、?主要工作進(jìn)?展與成效?(一)、以?師德學(xué)習(xí)為?出發(fā)點，開?展生動的師?德教育活動?，加強師德?建設(shè)師德?是一切教育?教學(xué)活動開?展的靈魂與?前提。師德?培訓(xùn)是我們?開展園本培?訓(xùn)的一個重?要抓手:一?年來，我園?堅持以師德?建設(shè)為中心?，以提高教?師綜合素質(zhì)?為目標(biāo)，以?學(xué)習(xí)貫徹_?__精神為?動力，以現(xiàn)?代化教育觀?念為指導(dǎo)，?以《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》與《_?__省學(xué)前?教育管理指?南》精神為?主線，以師?德學(xué)習(xí)為出?發(fā)點，開展?生動的師德?教育活動，?加強師德建?設(shè)。我們在?暑期師德教?育時開展了?“做家長滿?意教師”師?德演講比賽?，讓我們教?師愛滿心間?并諸如教育?教學(xué)以活力?。___了?教師認(rèn)真學(xué)?習(xí)___精?神，學(xué)習(xí)貫?徹教育部頒?發(fā)的《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?，提高教師?以德治教的?自覺性。力?爭形成愛生?敬業(yè)、樂于?奉獻(xiàn)、團結(jié)?協(xié)作、教書?育人的職業(yè)?道德。同時?，并認(rèn)真的?___教師?學(xué)習(xí)教育教?學(xué)法規(guī)，經(jīng)?常___教?師進(jìn)行思想?匯報、交流?和座談會，?凈化教師的?思想和言行?，堅決杜絕?做有損師德?的事。同時?，提高教師?的安全意識?，有高度的?責(zé)任感，教?師真正做到?為人師表、?身正為范，?用實際行動?去贏得社會?的贊譽，家?長的尊敬和?信賴。還開?展了“說說?身邊的師德?故事”專題?系列學(xué)習(xí)，?通過對具體?案例分析使?教師受到啟?發(fā)，并讓教?師在工作中?反思，通過?教學(xué)實踐，?加強教師對?創(chuàng)新精神和?實踐能力的?認(rèn)識理解。?(二)、?積極響應(yīng)《?教師素質(zhì)年?實施方案》?，不斷探索?開拓新路，?全面培養(yǎng)注?重實效1?、讀書活動?。本學(xué)期我?園對教師一?如既往的要?求，要求教?師在一年度?里需自主閱?讀___本?教育理論書?籍并寫讀后?感。在本學(xué)?期，教師至?少要完成一?本理論書籍?的讀后感。?2、博客?開設(shè)。我園?教研組率先?開設(shè)了博客?，而今年又?新增了兩名?教師開設(shè)博?客，朱菲菲?和林智老師?，同時也達(dá)?到了上級要?求的每年新?增___%?的要求，博?客的開設(shè)提?高了教師的?學(xué)習(xí)能力和?寫作能力。?3、新教?師的基本功?升級活動。?本學(xué)期我園?對未滿三年?的___位?新教師進(jìn)行?了基本功考?核，考核內(nèi)?容為三字、?三課?，F(xiàn)場?給內(nèi)容寫三?字:鋼筆字?、毛筆字、?粉筆字，三?課:每位教?師制作一份?課件，課件?的領(lǐng)域為數(shù)?學(xué)，而且必?須是自己本?年段的教學(xué)?內(nèi)容;平時?的日常教學(xué)?，其他教師?可以隨時進(jìn)?行推門聽課?活動;還有?一課就是要?向全園教師?進(jìn)行展示活?動課，本學(xué)?期至少兩次?的展示活動?。4、中?年教師基本?功升級活動?。我園中年?教師有王清?平和吳建樂?兩位教師，?本學(xué)期升級?活動安排為?現(xiàn)場設(shè)計教?案活動，我?們提供題目?、領(lǐng)域，讓?他們倆現(xiàn)場?寫出教案，?當(dāng)場上交。?5、形式?多樣的教研?活動。幼兒?教師是幼兒?園教學(xué)中的?骨干力量，?是全面實施?素質(zhì)教育的?生力軍，是?高素質(zhì)的幼?兒教師，對?她們的培養(yǎng)?應(yīng)當(dāng)是全方?位的培養(yǎng)。?因此在培訓(xùn)?前，首先制?定了較為全?面的培訓(xùn)計?劃，使教師?能在培訓(xùn)中?得到全面的?提高，有了?可靠的保證?。以崗位?培訓(xùn)為載體?，圍繞各種?活動，注重?抓好教師的?校本培訓(xùn)。?每___周?___一次?年段教研活?動，從教學(xué)?實際出發(fā)，?___協(xié)作?，發(fā)現(xiàn)問題?，研究問題?，解決問題?。早期閱讀?教學(xué)采用普?通話二甲的?專門教師負(fù)?責(zé)的形式，?并且在一個?學(xué)期每個年?段定一個活?動進(jìn)行專題?研討。讓教?師在研討中?提高，讓幼?兒在活動中?體驗。繼續(xù)?進(jìn)行《湖嶺?家鄉(xiāng)美》農(nóng)?村園本課程?開發(fā)市級課?題研究，讓?幼兒在《竹?子、牛排》?、《湖嶺工?藝品》、《?春種秋收>?>等湖嶺特?色教育活動?中得到良好?的愛家鄉(xiāng)教?育;安排的?送教下鄉(xiāng)、?全片區(qū)的幼?兒教學(xué)研討?會;每學(xué)期?都___開?展公開課觀?摩課活動，?通過聽課、?評課，兩個?學(xué)期的說課?評比等引導(dǎo)?教師拓展教?學(xué)新思路、?新方法。每?周早期閱讀?與課題研究?各一次觀摩?課，并__?_教師自評?、互評，通?過積極__?_安排園內(nèi)?園外業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、技能培?訓(xùn)和各種形?式的崗位練?兵活動，加?強教師專業(yè)?理論知識的?學(xué)習(xí)和技能?訓(xùn)練，加強?其它技能鍛?煉:上半年?開展了自彈?自唱比賽、?撰寫說課稿?、上學(xué)期的?學(xué)區(qū)環(huán)境創(chuàng)?設(shè)評比、本?學(xué)期幼兒園?環(huán)境創(chuàng)設(shè)比?賽、教師講?故事比賽、?教師早操比?賽年輕教師?簡筆畫比賽?等教師技能?內(nèi)活動，以?提高教師對?自身技能的?重視和再修?煉。采取?走出去、請?進(jìn)來的方式?加強教師學(xué)?習(xí):__月?份邀請了市?安陽教育學(xué)?區(qū)周維敏老?師進(jìn)行《如?何有效實施?早期閱讀》?的專題講;?__月份我?園派吳林芬?老師赴__?_進(jìn)行為期?___天的?美術(shù)教學(xué)培?訓(xùn)，回園后?向全體教師?做學(xué)習(xí)報告?;__月份?分批參加了?溫州市幼兒?園《早期閱?讀》優(yōu)質(zhì)課?評比暨聽課?活動;暑期?陳美珍教師?參加國際象?棋培訓(xùn)，并?在本學(xué)期讓?全體教師參?加陳美珍主?持的培訓(xùn);?__月份邀?請溫州名校?長周維平老?師做《研究?幼兒》課題?知識專題講?座;__月?份吳林芬教?師參加第_?__屆學(xué)科?中心組考核?并在接下來?___年內(nèi)?參加各類學(xué)?習(xí);___?月葉領(lǐng)媚教?師赴___?參加崗位培?訓(xùn);__月?分朱菲菲教?師赴___?參加高級研?修班學(xué)習(xí);?___月份?三年內(nèi)新教?師參加瑞安?的《與指南?同行》的研?討會學(xué)習(xí);?全體教師參?加進(jìn)修進(jìn)學(xué)?校的幼兒園?教師全員培?訓(xùn)活動等等?各類的學(xué)習(xí)?活動開闊了?老師的視野?、增長了見?識，老教師?們在___?教學(xué)活動中?教學(xué)的形式?，并開始嘗?試創(chuàng)新教學(xué)?了。新教師?通過入職培?訓(xùn)和以老帶?新，跟蹤指?導(dǎo)，公開活?動評析等方?式使其盡快?適應(yīng)工作，?扎實工作，?創(chuàng)新工作，?進(jìn)一步提高?骨干教師的?專業(yè)素質(zhì)、?研究和解決?問題的能力?。幼兒教?師培訓(xùn)后的?總結(jié)與反思?篇二轉(zhuǎn)眼?間，這次的?幼兒園教師?培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)?束，很榮幸?自己能夠參?加這次的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，這?次的培訓(xùn)充?實而富有意?義，使我受?益匪淺，讓?我如幼苗般?得到了滋養(yǎng)?，此次培訓(xùn)?理論與實例?結(jié)合，課程?豐富多樣，?從全方位地?精心詮釋了?成為一名優(yōu)?秀的幼兒教?師。經(jīng)過五?天的學(xué)習(xí)，?收獲頗多，?談?wù)勛约旱?一點學(xué)習(xí)體?會。一、?幼兒教師要?培養(yǎng)終身學(xué)?習(xí)的理念?我們的生活?日新月異，?隨著社會的?不斷發(fā)展，?教育理念也?在不斷更新?。為了適應(yīng)?孩子的求知?需求，我們?要不斷學(xué)習(xí)?，隨時補充?自己的能量?，給自己充?電。如果只?靠原來在學(xué)?校學(xué)的那點?東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不能滿足孩?子的需求，?日積月累就?會被社__?_淘汰。對?孩子也是一?件痛苦的事?，更是一件?不負(fù)責(zé)任的?事。過去?，我們是領(lǐng)?著孩子在學(xué)?習(xí)，現(xiàn)在我?們是和孩子?一起學(xué)習(xí)，?如果我們不?把自己的知?識的海洋裝?滿，怎么才?能滿足孩子?那一條條求?知欲旺盛的?小河?教師?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?很重要，現(xiàn)?在的教育對?幼兒教師的?要求很高，?琴棋書畫，?歌舞情樂，?只有高素質(zhì)?的人才能更?適用這個崗?位。所以，?我們每天至?少學(xué)習(xí)一篇?教學(xué)方面的?文章，每天?練練基本功?，讓自己在?幼教領(lǐng)域不?至于落后。?二、廣泛?學(xué)習(xí)幼兒教?育教學(xué)理論?，提升教學(xué)?技能縣幼?兒園的吳院?長詳細(xì)深入?的為我們解?讀了《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》，為?我們的教學(xué)?實踐起了提?綱挈領(lǐng)的作?用，為我們?的教育科學(xué)?理論注入了?源頭活水，?其他幾位教?學(xué)經(jīng)驗豐富?的骨干教師?又結(jié)合幼兒?教育的五大?領(lǐng)域特點，?為我們詳細(xì)?、生動的講?解了課程特?點及教學(xué)活?動設(shè)計、_?__與指導(dǎo)?，讓我們了?解如何在幼?兒園進(jìn)行教?學(xué)工作。?三、教師應(yīng)?具備良好的?師德和職業(yè)?道德德高?為師，身正?是范，師德?是一個教師?的靈魂。能?否成為一個?好教師，要?有“捧著一?顆心來，不?帶半根草走?”的精神。?熱愛、尊重?、理解幼兒?是幼兒教師?必須具備的?職業(yè)道德核?心。愛是兒?童正常成長?的必要條件?，我們要學(xué)?會理解、關(guān)?___兒。?四、教師?必須具備較?高的業(yè)務(wù)素?質(zhì)。要實?施創(chuàng)新教育?理念，創(chuàng)新?型教師必須?具備以下幾?種業(yè)務(wù)素質(zhì)?:(1)?有豐富的知?識結(jié)構(gòu)，這?是教師發(fā)揮?創(chuàng)造性的基?本保證。?(2)有較?高的管理藝?術(shù)。管理包?括兩方面，?一是班級的?整體管理，?二是針對每?個學(xué)生的個?別指導(dǎo)。?(3)有豐?富的情感。?教師聲情并?茂的朗誦，?熱情洋溢的?贊賞以及在?與學(xué)生接觸?時的儀態(tài)、?表情和舉止?所表現(xiàn)出的?積極情感能?隨時地激發(fā)?、調(diào)動學(xué)生?的熱情，激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)動機，學(xué)?生因“親其?師而信其教?”，變苦學(xué)?為樂學(xué)，單?純的知識傳?授變成了雙?向的情感交?流，使教者?亦樂、學(xué)者?亦樂。總?之，經(jīng)過此?次培訓(xùn)，我?懂得了很多?的道理，學(xué)?到很多知識?，認(rèn)識了很?多朋友。在?今后的工作?和生活中我?要不斷努力?，___為?孩子上好課?，成為孩子?的好朋友。?幼兒教師?培訓(xùn)后的總?結(jié)與反思篇?三懷著對?孩子的十分?熱愛來到天?鷺幼師培訓(xùn)?學(xué)校，經(jīng)過?一段時間的?專業(yè)培訓(xùn)，?馬上就要進(jìn)?園實習(xí)了，?天天可以和?孩子們在一?起了，想到?孩子就心情?澎湃，我喜?歡他們.我?愛他們，他?們在教室里?吵鬧聽起來?都感覺好舒?服，我多么?想一輩子都?在他們的吵?鬧聲中度過??今天__月?__號我去?幼兒園見習(xí)?的一天，讓?我感覺好快?樂好充實.?剛走進(jìn)教室?(小班)就?感覺以前給?他們接觸過?，像分別了?長時間的親?人一樣那么?親近，因為?第一次進(jìn)園?嗎，第一次?面臨這么多?孩子，第一?次聽到孩子?們叫我老師?….心里一?份歡喜一份?激動同時…?..插一個?話題，有一?個孩子也是?第一天進(jìn)園?他要找媽媽?，哭的特厲?害，我和我?一個同事當(dāng)?時怎么哄也?哄不好，算?是到了吃飯?的時間他才?好了，我想?:‘我回到?學(xué)校要好好?學(xué)習(xí)，爭取?把學(xué)習(xí)的理?論掌握住并?在以后能用?上，其實理?論和實習(xí)就?像是簡譜和?伴奏的關(guān)系?….’有?個孩子特調(diào)?皮，他總是?惹別的小朋?友。我想試?試和他玩游?戲怎么樣，?然后我和三?個小朋友(