迎評估演講稿(二)

迎評估演講稿(二)?各位同學?：___?月___日?下午省人事?廳的人才培?養(yǎng)工作水平?評估的專家?就已經(jīng)到我?們學校了，?這說明學院?正式評估的?時間是越來?越近了，時?間非常緊迫?，現(xiàn)在全院?教職工和同?學都在為評?估工作做最?后的沖刺，?我想只要大?家齊心協(xié)力?，上下一心?，學院的評?估一定會過?的。這次教?育部對高職?高專院校開?展的人才培?養(yǎng)工作水平?評估，其評?估的主要目?的就是通過?評估，推動?學校堅持教?育創(chuàng)新、深?化教學改革?、改善辦學?條件、加強?教學基本建?設，強化教?學管理，全?面提高教育?質(zhì)量和辦學?效益。而評?估的最終受?益者是我們?全校的學生?。評估專家?于___月?___日正?式進校，評?估期間每位?專家將隨堂?聽課，這就?要求每位同?學都要按時?上課，積極?配合老師的?教學。目前?我系學生上?課到課率在?系領導的高?度重視和親?力親為下，?在班主任的?常抓不懈下?，已經(jīng)有了?進一步的提?高，每天到?課率均達到?了___%?以上，但是?這離我們的?目標還有一?定的距離，?我們要求我?系學生上課?的到課率達?到___%?。大部分同?學在平時表?現(xiàn)都不錯，?每天能遵守?學校的校紀?校規(guī)，積極?參加院、系?舉辦的各項?活動。還有?一些同學做?得還不是很?好，主要有?以下幾個方?面：第一?，不能嚴格?遵守學校的?各項規(guī)章制?度，學習態(tài)?度不端正，?上課還有遲?到、曠課現(xiàn)?象，上課不?做筆記，學?習的主動性?、自覺性不?強。第二?，缺乏高度?的認識，認?為評估不關?他的事，還?沒有認清當?前的形勢，?在平時院、?系舉辦的各?項活動中不?夠積極、主?動，缺乏班?___榮譽?感。第三?、缺乏誠信?意識。有些?同學經(jīng)常向?老師和同學?撒謊，謊稱?自己身體不?舒服，然后?跑出去玩或?上網(wǎng)。第?四、沒有樹?立正確的人?生觀、戀愛?觀、價值觀?，有的同學?進了大學到?現(xiàn)在還沒有?規(guī)劃好自己?的大學生活?，沒有明確?自己的奮斗?目標，做一?天和尚撞一?天鐘，有的?同學戀愛太?過輕率，動?機不端正，?把戀愛當成?一種心靈的?寄托，打發(fā)?空閑時間的?調(diào)料，戀愛?表達方式也?不符合大學?生的身份，?在公共場合?勾肩搭背，?做出一些有?傷大雅的行?為。針對?以上存在的?一些問題與?現(xiàn)象，在這?個關鍵時刻?，我對同學?們提出幾點?要求：第?一、要以主?人翁的姿態(tài)?積極參與評?估，因為學?校的發(fā)展和?我們每一個?人的命運緊?緊聯(lián)系在一?起。如果學?校不能順利?通過水平評?估，作為學?生，亦是最?大的受害者?。正所謂“?校興我榮，?校衰我恥。?”第二、?要明確學習?是你們的首?要任務，要?刻苦學習，?學好專業(yè)知?識，配合老?師認真上好?每一堂課。?多去圖書館?拓展自己視?野。必須熟?讀專業(yè)知識?，多練習實?操，以最充?分的準備迎?接專家的檢?閱。要嚴?格要求自己?，修身養(yǎng)性?，以良好的?素質(zhì)迎接評?估。學生干?部要做到認?識到位，任?務到位，責?任到位，工?作到位，使?評建活動?真正“進班?入室”，要?切實加強評?建活動的宣?傳工作，充?分調(diào)動所有?同學參與評?建工作的積?極性，提高?同學對學校?工作的關切?度，理解度?，認同度，?并通過自己?的行為帶動?全體同以積?極昂揚的姿?態(tài)投身到各?項迎評促建?的活動中去?。第三，?體現(xiàn)“四愛?”精神。愛?學校、愛老?師、愛__?_、愛同學?。愛學校，?在迎評工作?迫在眉睫的?當前，就是?要樹立“主?人翁”意識?，克服“與?己無關”的?旁觀姿態(tài)，?以飽滿的熱?情和昂揚的?斗志，投身?到“迎評”?中去，本著?“學院是我?家”的堅定?信念，人人?爭當迎評責?任人。愛老?師就是要尊?重老師，珍?惜老師的勞?動成果，認?真聽好每一?節(jié)課，做好?每一頁筆記?，完成每一?次任務，這?就是對老師?最大的熱愛?。熱愛__?_，就是要?把___利?益放在第一?位，為__?_出謀劃策?。積極參與?到___的?發(fā)展和建設?中來。熱愛?同學，就是?要主動關心?同學，團結(jié)?同學，積極?幫助同學，?一句問候，?一絲溫暖，?一份關愛，?一份感動。?第四，講?奉獻。奉獻?意味著“付?出”，學生?干部要奉獻?出自己的光?和熱，使我?們的校園變?得更加文明?，更加充滿?朝氣和活力?。第六，?講團結(jié)，學?生干部，要?將同學團結(jié)?在一起，增?強班級的凝?聚力。我相?信，我們學?院的人，擰?在一起，就?是一道電光?，一股鋼繩?；聚在一塊?，就是一團?火花，整個?太陽；站在?一處，就是?一種信念，?一種精神。?一個人的努?力對于整個?學院的發(fā)展?來說如滄海?一粟，如果?把每顆愛校?之心聚集起?來，力