慕課(在線開放課程)建設(shè)驗收暫行標(biāo)準(zhǔn)

慕課（在線開放課程）建設(shè)驗收暫行標(biāo)準(zhǔn)觀測點具體要求建設(shè)目標(biāo)借助MOOC理念，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，推動教學(xué)方式改革,提升課堂教學(xué)實效；建設(shè)MOOC課程，提升課程建設(shè)內(nèi)涵，引導(dǎo)課程向探究、思辯、互動與實踐方向發(fā)展；依托MOOC平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程資源校內(nèi)外共享。課程基礎(chǔ)須為全校本科生開設(shè)的課程，代表學(xué)校或所屬專業(yè)（學(xué)院）的優(yōu)勢與特色，且至少已開設(shè)4年時間；已形成獨特風(fēng)格，教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)效果好，具有一定的影響力與示范性，深受廣大師生、專家和業(yè)界同行的好評與認(rèn)可。團(tuán)隊要求MOOC課程負(fù)責(zé)人須為我校在職教師，熱衷課程教學(xué)改革，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)評價優(yōu)異；MOOC課程團(tuán)隊?wèi)?yīng)包括課程負(fù)責(zé)人、主講教師、在線教學(xué)輔助人員；團(tuán)隊成員具有MOOC課程建設(shè)的熱情與責(zé)任感，保證在線教學(xué)中及時為學(xué)生答疑解惑等。

建設(shè)內(nèi)容課程內(nèi)容應(yīng)結(jié)合實際教學(xué)需要，以服務(wù)課程教與學(xué)為重點，以系統(tǒng)性、完整性為基本要求，以資源豐富、開放共享為基本目標(biāo)，注重課程資源的適用性與易用性；課程門戶資源：包括課程介紹、課程團(tuán)隊、課程目標(biāo)/要求、課程大綱、課程教材、考核方式等；課程教學(xué)資源：須按章、節(jié)、知識點等解構(gòu)，并按知識點提供視頻、PPT、作業(yè)、測試、討論、其他參考教學(xué)素材等；按知識點(單元)組織、制作課程視頻，每個視頻5-15分鐘；精心設(shè)計視頻呈現(xiàn)形式，不同于傳統(tǒng)課堂實錄；測試、作業(yè)、考試等設(shè)置合理，能有效評價教學(xué)效果；討論題設(shè)置合理，能有效引導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)。注：MOOC課程須在“河海課堂在線”()元成網(wǎng)站建設(shè)；若欲申報國家/省在線開放課程，還須根據(jù)教育部/教育廳要求，同時在“愛課程”平臺上完成相關(guān)建設(shè)。建設(shè)規(guī)范課程資源知識產(chǎn)權(quán)清晰，無侵權(quán)使用情況；課程資源內(nèi)容不存在政治性、思想性、科學(xué)性和規(guī)范性問題；課程資源不涉及國家安全和保密的相關(guān)規(guī)定,可在網(wǎng)絡(luò)上公開傳播與使用。建設(shè)時間MOOC課程須在申報當(dāng)年12月中旬前建設(shè)完成，并于下年度開展線上線下相結(jié)合的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)、在線教學(xué)等；若欲申報國家/省在線開放課程，須根據(jù)教育部/教育廳時間要求元成相關(guān)課程建設(shè)。驗收評價教務(wù)處發(fā)文公布驗收結(jié)果：分優(yōu)秀、合格、不合格三類；優(yōu)秀者，