高考閱卷親歷：40秒一篇作文重點(diǎn)看什么？這“七流程”和“六標(biāo)準(zhǔn)”不可不知

高考閱卷親歷：40秒一篇作文，重點(diǎn)看什么？這“七流程”和“六標(biāo)準(zhǔn)”不可不知！在中高考的作文閱卷中平均每篇作文的閱卷時(shí)間大約是40秒左右有些省份為了防止閱卷過(guò)快設(shè)置了每篇作文出卷的時(shí)間間隔（一般是1分鐘）但實(shí)際上，真正讀文章時(shí)間只是20、30或40秒（長(zhǎng)期閱卷疲勞，總會(huì)有無(wú)效時(shí)間）也就是說(shuō)，不到一分鐘你寄予厚望的800字左右作文就被閱卷老師打上了一類(lèi)文（50以上）、二類(lèi)文（40到50）、三類(lèi)文（40以下）的標(biāo)簽這么短的時(shí)間，真可以判斷一篇文章的好壞嗎閱文無(wú)數(shù)、有經(jīng)驗(yàn)的老師，是可以做到的尤其是那些優(yōu)缺點(diǎn)明顯、一覽無(wú)余的文章經(jīng)閱卷老師的“掃描”，基本高下立判那老師們又是怎么判卷的呢閱卷流程是什么？最看重的是什么有沒(méi)有評(píng)分細(xì)則之外的參照標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)在就來(lái)為你一一詳解●作文閱卷的7個(gè)看點(diǎn)●01流程一：看卷面首先，閱卷老師對(duì)作文的好感與惡感，第一感覺(jué)無(wú)疑是書(shū)寫(xiě)。好的書(shū)寫(xiě)就是作文的“顏值擔(dān)當(dāng)”。只有“始于顏值”的開(kāi)端，才能有“陷于才華”的可能。現(xiàn)在大多數(shù)閱卷點(diǎn)都使用寬屏電腦，無(wú)需翻頁(yè)，可顯示作文全貌，不難想象那種初見(jiàn)的感覺(jué)。尤其是閱卷老師高負(fù)荷運(yùn)作，頭暈?zāi)X脹，精神疲憊，卷面更是至關(guān)重要。（湘語(yǔ)文）如果書(shū)寫(xiě)美觀，卷面整潔，無(wú)疑就是炎炎夏日里的縷縷清風(fēng)，作文得分平白高出三五分，五六分都不足為奇。而卷面不好，亂涂亂抹的文章，尤其是難以辨識(shí)、不堪卒讀的作文，閱卷者可能根本無(wú)心細(xì)看，就考慮打分了，當(dāng)然分?jǐn)?shù)你不難想象，大概率的40左右。在平時(shí)訓(xùn)練中，我們可能對(duì)某學(xué)生說(shuō)：“你這篇文章為什么只有45？如果找班上字寫(xiě)得最好的同學(xué)謄寫(xiě)一遍，一字不改，50多分沒(méi)問(wèn)題?！边@，一點(diǎn)不夸張！02流程二：看篇幅其次，是看篇幅。一份高考作文卷，赫然無(wú)障礙地躍入閱卷老師的眼簾，閱卷老師除了看卷面，也很快就能看到文章篇幅是否符合要求。如果篇幅就不達(dá)標(biāo)，毫無(wú)疑問(wèn)，這是大硬傷，你的作文分?jǐn)?shù)不會(huì)高。好比應(yīng)征入伍，你身高不足1.62米，直接就被刷掉了。因?yàn)槔蠋煏?huì)覺(jué)得你根本沒(méi)話可講，文字表達(dá)能力薄弱，你的作文當(dāng)然也進(jìn)不了閱卷者的法眼。比如，要求寫(xiě)800字，某篇作文只有600字，按照評(píng)分細(xì)則，少50字扣1分，少200字扣4分，但事實(shí)上，如果內(nèi)容沒(méi)有突出表現(xiàn)，大概率總分在38上下了。（湘語(yǔ)文）03流程三：看標(biāo)題接下來(lái)，看的是標(biāo)題，標(biāo)題是作文的眼睛，此話一點(diǎn)不假。如果是命題作文，都一個(gè)樣，這個(gè)環(huán)節(jié)就省了，當(dāng)然如果你沒(méi)寫(xiě)標(biāo)題，還是要扣除2分（給人丟三落四的不良印象，實(shí)際影響可能4、5分）；如果是自擬題目，而你的文章標(biāo)題起得符合題意，新穎別致，又有內(nèi)涵，那么你的作文就大有希望往48分以上打了。04流程四：看點(diǎn)題再接下來(lái)，老師的眼睛就會(huì)在第一段里找，找什么呢？找你有沒(méi)有引題和點(diǎn)題！看開(kāi)頭是否精簡(jiǎn)、吸引人。如果開(kāi)頭寫(xiě)了半天，沒(méi)有點(diǎn)題，麻煩了，你就掉到二類(lèi)文了，當(dāng)然，老師不至于那么武斷，判你跑題（跑題是40分之下）。他還會(huì)接著看，如果你第二段第三段都沒(méi)點(diǎn)題，完了，二類(lèi)文下也就是45之下甚至被判偏題了。如果你開(kāi)頭點(diǎn)題做得好，而且還有些小吸引人的部分，ok，你還很有希望在一類(lèi)文里。所以記得，全文至少有3到5次點(diǎn)題（扣材料）。且最好是明確點(diǎn)題。別信什么“暗合題意”的說(shuō)法，一篇考場(chǎng)作文，還云遮霧繞，捉迷藏似的，你是在挑戰(zhàn)閱卷者的耐心。05流程五：看結(jié)尾再下來(lái)，老師會(huì)一段一段地繼續(xù)往下看嗎？no，這時(shí)，老師會(huì)把目光快速定位到文章結(jié)尾，看你是否完篇（最起碼有句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)等顯示文章結(jié)束的標(biāo)志），最后一段你能否再次點(diǎn)題、總結(jié)、升華并且獨(dú)立成段。若完篇，且扣題，挺好，恭喜你。如果開(kāi)頭結(jié)尾都不錯(cuò)，那么你的作文可能在二類(lèi)文上（45分以上）了。如果你結(jié)尾拉拉雜雜寫(xiě)了一堆，抒情不到點(diǎn)上，只是為了堆字?jǐn)?shù)，而你開(kāi)頭又沒(méi)點(diǎn)題，那么可以肯定，老師的閱卷已經(jīng)進(jìn)入十秒倒計(jì)時(shí)了，而無(wú)需再細(xì)讀全文?？赡軙?huì)是三類(lèi)文也就是40分以下了。06流程六：看分段看了開(kāi)頭和結(jié)尾，現(xiàn)在閱卷老師開(kāi)始看正文了嗎？no，還不是。這時(shí)老師還會(huì)上下打量你的作文。會(huì)把整個(gè)卷子大致看一眼，看看你的分段情況，如果你分段清晰，錯(cuò)落有致，那你又為自己增加了一些分?jǐn)?shù)。如果你沒(méi)有分段，就中間密密麻麻寫(xiě)了一大堆，老師的印象就會(huì)是：條理不太清晰，文章結(jié)構(gòu)安排有問(wèn)題。07流程七：看正文一般判卷到這時(shí)候，作文好或不好，老師心里的預(yù)判分?jǐn)?shù)都出來(lái)了，再下來(lái)開(kāi)始看你的正文。如果是記敘文，你描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)膩，抓住了人物特點(diǎn)，運(yùn)用了修辭手法，如果是議論文，你邏輯清晰，有意識(shí)地運(yùn)用了各種論證方法，那么，你的作文就大有希望上一類(lèi)文。至于扣分多少，就看你的文章能否投老師所好了，這是有主觀因素的，但差別不會(huì)太大。好了，這就是整個(gè)作文的閱卷過(guò)程。記住一條鐵的規(guī)律：越是高分作文，老師看的時(shí)間越長(zhǎng)。（湘語(yǔ)文）●閱卷老師評(píng)分的6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)●標(biāo)準(zhǔn)1：標(biāo)題能一眼看出與主題的關(guān)聯(lián)作文如果是自擬標(biāo)題，那么擬題的第一原則是切題，即切合主題或話題，其次才是簡(jiǎn)練、有新意和有文采。例如，2019年高考全國(guó)卷1作文——“勞動(dòng)精神”，廣東等省考試院公布了滿(mǎn)分（優(yōu)秀）作文，大多數(shù)佳作的標(biāo)題包含“勞動(dòng)”這一關(guān)鍵詞：《讓青春在勞動(dòng)中綻放光彩》《讓心中燃起勞動(dòng)之火》《以勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)人生風(fēng)采》《以小我之勞，筑大國(guó)之夢(mèng)》《自我做起，永懷勞動(dòng)之心》《重拾勞動(dòng)熱情，共享勞動(dòng)意義》《勞則生歡，勞則生慧》《尊重勞動(dòng)，才有美好未來(lái)》，還有的標(biāo)題意思和“勞動(dòng)”相關(guān)，比如：《人生在勤，不索何獲》《一屋不掃，何掃天下》。標(biāo)準(zhǔn)2：文章的首段和尾段最好都點(diǎn)題點(diǎn)題形式多樣，既可以點(diǎn)出完整的主題（或話題、標(biāo)題），也可以點(diǎn)出主題的關(guān)鍵詞，還可以把主題稍作改動(dòng)但保留其關(guān)鍵詞。例如，2019年高考全國(guó)卷1作文——“勞動(dòng)精神”，開(kāi)頭就應(yīng)該點(diǎn)明“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”的演講主題，結(jié)尾也應(yīng)再次點(diǎn)到“勞動(dòng)”主題上。有些記敘文（特別是小小說(shuō)類(lèi)）的開(kāi)頭可以不點(diǎn)題，但結(jié)尾一定要點(diǎn)。如作文《一道風(fēng)景線》的首段才一句話：“母親下崗了。”它并沒(méi)有點(diǎn)題，但末段點(diǎn)題了：人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài)。如果說(shuō)這世上還有一道最美的風(fēng)景線，那不是別的，就是母愛(ài)！當(dāng)然，點(diǎn)題不僅可以在文章首尾，也可以在文章中間，這樣可以使文章一直處于緊扣主題的狀態(tài)。標(biāo)準(zhǔn)3：文章最好分成五至七段文章分段最好是五到七段，最多不超過(guò)十段，不宜少于五段。首段和末段可短些，兩三行即可，中間每段可長(zhǎng)些，七八行較好。單個(gè)語(yǔ)段盡量不超過(guò)200字。老師很不喜歡首尾各一小段、中間一大段的“孕婦肚”式分段，也不大喜歡兩三行就作一段的“滿(mǎn)天星”式分段。首段短才能迅速入題，末段短才能突出主旨；中間七八行作一段，是因?yàn)檫@樣長(zhǎng)的段落能較完整地?cái)⑹鍪虑榈囊粋€(gè)片斷。當(dāng)然也不能絕對(duì)化，在行文過(guò)程中，根據(jù)需要在中間兩個(gè)大段之間插入一兩句過(guò)渡語(yǔ)并單獨(dú)成段，有時(shí)也會(huì)給人靈活和流暢的感覺(jué)。標(biāo)準(zhǔn)4：篇幅以超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)50到100字為宜比如題目要求“不少于800字”，那么考生不要只寫(xiě)800字，而要超出50到100字，直觀地說(shuō)，就是要寫(xiě)到答題卡上“800字”標(biāo)記下面二至五行。作文字?jǐn)?shù)沒(méi)達(dá)到底線的，扣分絕對(duì)不只“每少50字扣1分”；字?jǐn)?shù)剛達(dá)到底線的，也會(huì)給人一種“擠牙膏、湊字?jǐn)?shù)”的感覺(jué)；而超出底線約百來(lái)字，會(huì)給人一種文章內(nèi)容充實(shí)、行文游刃有余的感覺(jué)。當(dāng)然，作文也不必太長(zhǎng)，不必寫(xiě)到答題卡的最后一行。文章寫(xiě)得太長(zhǎng)會(huì)花去許多寶貴的時(shí)間，導(dǎo)致沒(méi)有充足的時(shí)間復(fù)查前面的答案，而且在視覺(jué)上會(huì)給人一種塞得過(guò)滿(mǎn)、沒(méi)有回旋余地的壓迫感，費(fèi)力不討好。標(biāo)準(zhǔn)5：題材上要寫(xiě)自己真實(shí)經(jīng)歷的事情比如，一個(gè)東莞的考生大段大段地寫(xiě)發(fā)生在歐洲某國(guó)的故事，寫(xiě)發(fā)生在祖國(guó)西北邊陲的故事，寫(xiě)發(fā)生在上千年前某朝的故事，寫(xiě)求職場(chǎng)上某大學(xué)生遭遇的挫折，都會(huì)給閱卷老師一個(gè)感覺(jué)——這個(gè)故事是從哪本雜志上抄過(guò)來(lái)的。也不要照搬作文題目中的材料，因?yàn)槟侵荒茏C明作者文思匱乏。比如，中考作文的選材其實(shí)很簡(jiǎn)單，基本上是以“我”為圓心，以“我”的活動(dòng)為半徑來(lái)畫(huà)圓，要能突出作為初中生的“我”對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察和感受。當(dāng)然，寫(xiě)“我”并不意味著“我”所經(jīng)歷的一切都可以寫(xiě)，也并非要原原本本地寫(xiě)，而要有取舍、有變形、有重組地寫(xiě)?？忌梢詫ⅰ拔摇辈煌瑫r(shí)空的言行寫(xiě)在一件事里，可以省略某個(gè)環(huán)節(jié)而放大某個(gè)細(xì)節(jié)，也可以將同學(xué)的見(jiàn)聞嫁接到“我”的身上。這并非“造假”，因?yàn)閷?xiě)作（不包括新聞報(bào)導(dǎo)）從來(lái)都是“源于生活但高于生活”。經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的文章，人物形象更鮮明，故事情節(jié)更生動(dòng)，作品主題更深刻。標(biāo)準(zhǔn)6：文章立意要明確且正確考綱和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)“立意明確”有要求，但對(duì)“立什么意”卻沒(méi)限定，只是要求考生感情真摯，寫(xiě)出自己獨(dú)特而真切的體驗(yàn)。這是不是意味著只要是真實(shí)的就可以寫(xiě)呢？不是，中高考畢竟是選拔性考試，所以，作文要以謳歌生活中的真善美、宣揚(yáng)社會(huì)公認(rèn)的道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念為基調(diào)。不是不可以批判社會(huì)，批