教師學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)

2012---2013學(xué)年度第一學(xué)期教課工作總結(jié)什字中心小學(xué)XXX一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下邊對(duì)該學(xué)期的教課工作作總結(jié)。整學(xué)期的教課任務(wù)都特別重。但不論如何，為了把自己的教課水平提升，我堅(jiān)持常常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教課》、《優(yōu)異論文集》、《青年教師選》等書本。從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，意會(huì)此中的教課藝術(shù)。平常還虛心討教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真剖析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況設(shè)計(jì)教課方案。作為一名教師,我感覺這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,因此,自工作以來,我一直以勤奮、扎實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,其實(shí)不停學(xué)習(xí),努力提升自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)以下:一、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,從書本中吸取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新局勢(shì)下如何做一名好教師。我還深知要教育勤學(xué)生,教師一定不時(shí)做到教書育人、以身作則、為人師表,以自己的人品、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜愛我。在工作中,我踴躍、主動(dòng)、勤奮、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校部署的各項(xiàng)工作,在不停1的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺醒、理論水平、業(yè)務(wù)能力都獲得較快的提升。二、在教育教課方面,這學(xué)年來，自己在教育教課工作中，一直堅(jiān)持的教育目標(biāo)，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確定以學(xué)生為主體，以培育學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教課思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建能力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，踴躍做好本員工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，寬泛獲得各樣知識(shí)，形成比較完好的知識(shí)構(gòu)造，嚴(yán)格要修業(yè)生，尊敬學(xué)生，弘揚(yáng)教課，使學(xué)生學(xué)有所得，不停提升，進(jìn)而不停提升自己的教課水平，并順利達(dá)成教育教課任務(wù)。我擔(dān)當(dāng)六一班的數(shù)學(xué)課,第一立足講堂,從慣例課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精粹的話向來指導(dǎo)著我的教課思想,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教課工作更為完美。我是這樣進(jìn)行教課活動(dòng)的:1.要提升教課質(zhì)量,要點(diǎn)是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:課前準(zhǔn)備:備好課。①認(rèn)真研究教材,對(duì)教材的基本思想、基本觀點(diǎn),每句話、2每個(gè)字都弄清楚,認(rèn)識(shí)教材的構(gòu)造,要點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)增補(bǔ)哪些資料,如何才能教好。②認(rèn)識(shí)學(xué)生原有的知識(shí)技術(shù)的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采納相應(yīng)的預(yù)防舉措。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材教授給學(xué)生,包含如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。(2)講堂上的狀況。組織好講堂教課,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反應(yīng),調(diào)換學(xué)生的存心注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)固性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的感情,使他們產(chǎn)生歡樂的心境,創(chuàng)建優(yōu)異的講堂氛圍,課堂語言簡(jiǎn)短了然,講堂發(fā)問面向全體學(xué)生,特別是實(shí)驗(yàn)操作,要注意察看每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參加到數(shù)學(xué)研究活動(dòng)中,多鼓舞,多使用加到利處的評(píng)論性語言,使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃重的興趣,提升他們的學(xué)習(xí)踴躍性,進(jìn)而做到自主研究,使數(shù)學(xué)課成為孩子們心目中一門風(fēng)趣、重要的學(xué)科。注意引起學(xué)生的興趣,講堂上講練聯(lián)合,部署好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減少學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2.研究教課方法:考慮教法,解決如何把新知識(shí)教授給學(xué)生,要采納不一樣的教課方法。要依據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技3能進(jìn)行教課方案和指導(dǎo),包含如何組織教課、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。3.做到熱愛學(xué)生:同等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感覺到老師的關(guān)懷,優(yōu)異的師生關(guān)系促使了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊嘆著手,全部的人都盼望獲得他人的理解和尊敬,因此,和講堂表現(xiàn)不好的學(xué)生談話時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊敬,不可以一味地責(zé)備,要進(jìn)行思想教育,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。4.不停學(xué)習(xí):踴躍參加聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教課方法,不懂就問,博采眾長(zhǎng),提升教課水平。三、做到準(zhǔn)時(shí)上下班,不遲到不早走,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間,并踴躍運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。多學(xué)習(xí),以提升自己的教課水平。除了認(rèn)真做好自己的教課工作以外,還踴躍參加學(xué)校分派的各項(xiàng)活動(dòng),輔助其余老師做勤學(xué)校的各項(xiàng)工作;盡自己最大的努力把教育教課工作做到更好。平常能實(shí)時(shí)把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、報(bào)告,并獲得領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局,聽從安排,互有關(guān)懷,相互幫助,相互交流。四、持續(xù)學(xué)習(xí),不停提升。4在緊張工作之余,時(shí)刻感覺自己有一種被裁減的緊急感受,要為自己充充電,特別是作為一名數(shù)學(xué)教師,在學(xué)生的心目中仿佛懂得要更多一些,但是在教課過程中,因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)學(xué)科教課經(jīng)驗(yàn)不足,總感覺自己在各個(gè)方面的知識(shí)還短缺,教課上常常碰到一些知識(shí)上的難點(diǎn),書到用時(shí)方恨少,沒方法,只好平常自己多看些雜書了,在腦筋中多貯備一些知識(shí),這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),可以坦率相對(duì)。在教課中不停實(shí)踐,不停總結(jié),希望自己可以全面提升。五、其余工作輔助學(xué)校做好每年度的環(huán)孕檢工作，并輔助學(xué)校搞好女同志的思想工作?？傊?在這一學(xué)期中,我不單在業(yè)務(wù)能力上,仍是在教育教課上都有了必定的提升。金