管理競(jìng)聘演講稿(二)

管理競(jìng)聘演講稿(二)尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)，同?事們：大?家好。首?先感謝領(lǐng)導(dǎo)?給我這樣一?個(gè)機(jī)會(huì)，能?夠讓我參與?這次競(jìng)聘，?也感謝同事?們?cè)诠ぷ髦?對(duì)我的支持?和信任。我?于今年__?_月份從大?學(xué)畢業(yè)，_?__月份參?加工作，至?今僅有短短?___個(gè)月?的時(shí)間，因?此對(duì)于我來(lái)?說(shuō)，我的最?終目的不是?來(lái)競(jìng)聘的，?而是希望在?一年的實(shí)習(xí)?期內(nèi)能有一?次輪崗的學(xué)?習(xí)鍛煉的機(jī)?會(huì)，使我能?更好的鍛煉?自己各方面?的能力。?我的輪崗意?向?yàn)樾姓?理崗位。?（一）崗位?認(rèn)識(shí)1.?負(fù)責(zé)員工的?思想政治和?教育培訓(xùn)工?作。2.?負(fù)責(zé)社會(huì)保?險(xiǎn)辦理，績(jī)?效考核等人?力資源管理?工作。3?.負(fù)責(zé)固定?資產(chǎn)、低值?易耗、辦公?用品等管理?工作。4?.在領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下開(kāi)展?紀(jì)檢、工會(huì)?的___協(xié)?調(diào)等工作。?5.負(fù)責(zé)?部門(mén)日常行?政事務(wù)工作?，保證各項(xiàng)?工作的有序?開(kāi)展，為實(shí)?現(xiàn)部門(mén)綜合?管理工作目?標(biāo)提供保障??？傊?政管理是一?項(xiàng)具有綜合?性、廣泛性?、從屬性、?服務(wù)性和瑣?碎性等特點(diǎn)?的工作，這?項(xiàng)工作開(kāi)展?的順利與否?直接關(guān)系著?全單位各部?門(mén)的工作進(jìn)?程，需要我?們具備足夠?的耐心，細(xì)?心，以及高?度的責(zé)任心?的工作。?（二）具備?條件1.?專(zhuān)業(yè)知識(shí)（?個(gè)人簡(jiǎn)歷）?我的專(zhuān)業(yè)?是人力資源?管理專(zhuān)業(yè)，?在校期間我?系統(tǒng)學(xué)習(xí)了?人力資源管?理概論、招?聘與錄用、?培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)?、績(jī)效管理?、薪酬管理?、勞資關(guān)系?、工作分析?，社會(huì)保障?等課程。同?時(shí)也學(xué)習(xí)了?統(tǒng)計(jì)學(xué)，會(huì)?計(jì)學(xué)，財(cái)務(wù)?管理，法律?基礎(chǔ)，企業(yè)?文化，政治?經(jīng)濟(jì)學(xué)，_?__行為學(xué)?，企業(yè)管理?等課程，有?較豐富的理?論基礎(chǔ)。于?___年通?過(guò)了國(guó)家三?級(jí)人力資源?管理師的職?業(yè)資格考試?，___年?通過(guò)了全國(guó)?計(jì)算機(jī)二級(jí)?vf，同時(shí)?由于學(xué)習(xí)成?績(jī)優(yōu)異，多?次被評(píng)為“?三好學(xué)生”?并獲得獎(jiǎng)學(xué)?金，___?年___月?又被確定為?___預(yù)備?黨員。今年?___月參?加了全國(guó)研?究生統(tǒng)考并?被西安電子?科技大學(xué)錄?取。在就業(yè)?與繼續(xù)讀書(shū)?之間，我曾?艱難的猶豫?過(guò)，但最終?我選擇了放?棄學(xué)業(yè)，義?無(wú)反顧的走?向工作崗位?，因?yàn)槲矣X(jué)?得，一個(gè)人?只有在工作?崗位上才能?真正鍛煉工?作能力，積?累工作經(jīng)驗(yàn)?。因此我急?需在單位煙?草這個(gè)大家?庭中把自己?的所學(xué)付諸?于實(shí)踐，同?時(shí)更好的彌?補(bǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)?的不足，鍛?煉自己與上?級(jí)溝通與同?事相處的能?力，培養(yǎng)如?何更加富有?效率工作的?能力。只有?經(jīng)過(guò)在單位?的歷練，我?才能夠成長(zhǎng)?，我的人生?閱歷才能更?加完整。?2.實(shí)踐知?識(shí)在校期?間擔(dān)任學(xué)校?某一社團(tuán)的?外聯(lián)部部長(zhǎng)?，大三在校?舉辦的第_?__屆模擬?招聘大賽中?擔(dān)1任銷(xiāo)?售崗位的負(fù)?責(zé)人，培養(yǎng)?了我的__?_協(xié)調(diào)能力?﹑管理能力?﹑應(yīng)變能力?及與人溝通?的能力。?同時(shí)積極參?加各項(xiàng)社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)。?在長(zhǎng)安區(qū)夏?殿小學(xué)支教?半年，在西?安鑫匯商務(wù)?有限公司和?蒙娜麗莎婚?紗影樓擔(dān)任?校園代理，?在牛肉拉面?館當(dāng)過(guò)服務(wù)?生，在街道?發(fā)過(guò)傳單，?鍛煉了我的?口頭表達(dá)能?力、判斷分?析能力及培?養(yǎng)了我面對(duì)?困難不退縮?的精神。?另外，在校?期間培養(yǎng)了?我一項(xiàng)最重?要的能力—?—學(xué)習(xí)能力?。掌握了這?項(xiàng)能力，就?掌握了學(xué)習(xí)?的方法與技?巧，有了這?樣的方法與?技巧，學(xué)習(xí)?到知識(shí)後，?就形成專(zhuān)業(yè)?知識(shí)。以?上這些都是?我在學(xué)校時(shí)?取得的成績(jī)?，只能說(shuō)明?我的過(guò)去，?我深知這些?經(jīng)歷跟具有?豐富工作經(jīng)?驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和?同事們相比?，甚至不值?一提。今天?把這些提出?來(lái)只希望大?家能夠看到?不論是學(xué)習(xí)?還是工作我?一直都很努?力，能夠嚴(yán)?格要求自己?，有一顆虛?心向在座的?各位學(xué)習(xí)的?心和追求卓?越的心，同?時(shí)敢于承擔(dān)?責(zé)任，樂(lè)于?奉獻(xiàn)，做事?有耐心，有?恒心。（?三）崗位設(shè)?想1.善?于服務(wù)。我?將認(rèn)真做好?與領(lǐng)導(dǎo)、同?事、各部門(mén)?之間的協(xié)調(diào)?工作，加強(qiáng)?上下溝通，?密切左右配?合。矛盾不?上交、不下?壓，責(zé)任不?躲避、不推?諉，避免出?現(xiàn)工作空檔?，提高辦事?效率和服務(wù)?質(zhì)量。2?.重在規(guī)范?。（范本）?行政管理承?擔(dān)著人力資?源管理、公?文寫(xiě)作、社?會(huì)保險(xiǎn)、資?產(chǎn)管理等工?作，是上下?內(nèi)外溝通的?窗口。我將?根據(jù)實(shí)際情?況統(tǒng)籌安排?，引用財(cái)務(wù)?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?方式，確保?行政事務(wù)工?作嚴(yán)格規(guī)范?的開(kāi)展，促?進(jìn)行政工作?數(shù)據(jù)化管理?進(jìn)程。3?.強(qiáng)化執(zhí)行?。繼續(xù)保持?原有工作熱?情，做到隨?叫隨到、隨?到隨辦，辦?有回復(fù)、辦?有結(jié)果。團(tuán)?結(jié)同事，力?爭(zhēng)在服務(wù)中?顯示實(shí)力，?在工作中形?成動(dòng)力，在?創(chuàng)新中增加?壓力，在與?人交往中凝?聚合力。?4.出謀劃?策。行政管?理職能決定?其工作具有?服從性，但?服從性不等?同于被動(dòng)性?，遇到工作?可以提前預(yù)?測(cè)、主動(dòng)開(kāi)?展。遇事多?思考、勤思?考，想在前?、干在后，?及時(shí)準(zhǔn)確掌?握工作動(dòng)態(tài)?（范本），?主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。?同時(shí)做到辦?事到位而不?越位，幫忙?而不添亂。?5.勤奮?工作。做到?“三勤”。?一是腦勤，?勤學(xué)善思，?注重發(fā)現(xiàn)和?解決工作中?存在的難點(diǎn)?問(wèn)題；二是?腿勤，不怕?多跑路，多?付出，舍得?花氣力，把?工作做實(shí)做?細(xì)、做在前?面；三是嘴?勤，向領(lǐng)導(dǎo)?多匯報(bào)、多?請(qǐng)示。我?沒(méi)有輝煌的?過(guò)去，但是?，我會(huì)把握?