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文檔簡介

幼兒園勞動教育方案《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：學(xué)做值日生是幼兒教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容對幼兒成長和開展有著不可替代的作用。它能培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，激發(fā)幼兒為集體服務(wù)的意識，有助于幼兒養(yǎng)成做事善始善終的好習(xí)慣，從而提高生活自理能力，同時(shí)還能培養(yǎng)孩子的合作精神和自信心。同時(shí)，值日生活動在幼兒社會性開展中是很重要的。不僅表達(dá)了幼兒的自我規(guī)劃、時(shí)間觀念、同伴協(xié)商、解決問題等能力，而且可以讓幼兒在實(shí)踐中親身經(jīng)歷、感知，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識和責(zé)任感。一、工作目標(biāo)促進(jìn)幼兒全面開展，培養(yǎng)幼兒自理能力和勞動能力，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，從身心準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備等方面科學(xué)做好幼小銜接，為兒童的終身開展奠定良好基礎(chǔ)。二'活動主題"悅勞動，育童心"-一小小值日生活動。三'活動安排（一）宣傳發(fā)動。.利用周一升旗儀式做好"勞動最光榮"主題教育發(fā)動活動，向全體幼兒發(fā)出建議，要求大家積極行動起來，做幼兒園里的熱愛勞動小標(biāo)兵，做家里的熱愛勞動小成員。.利用公眾號、班級群等形式宣傳勞動的對幼兒成長的益處，多向聯(lián)動,共促開展。（二）實(shí)施階段。1.在小班時(shí)期讓幼兒了解什么是值日生，什么是勞動，需要做些什么。2.幼兒進(jìn)入中班后，教師有意識的引導(dǎo)幼兒開展"小小值日生”活動?？赏ㄟ^討論、表征的形式深入了解呈現(xiàn)值日生的職責(zé)有哪些，如每天入園后值日生可以澆花、午餐前引導(dǎo)其他幼兒洗手并擦桌子，午餐后做一些力所能力的勞動如掃地等。.進(jìn)入大班后幼兒的生活條件和教育條件將發(fā)生新的變化。在此幼兒在班級中通過投票的形式選舉出每天的小組長，小組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排當(dāng)日值日生工作，從早晨來檢查櫥子，到在區(qū)域中抬桌子以及幫助老師組織紀(jì)律等，除此以外也要幫助老師擺杯子、收杯子，做好服務(wù)工作。.班級可選擇相應(yīng)的區(qū)域做一些“勞動最光榮""今天我值日”等環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以此在潛移默化中培養(yǎng)幼兒的勞動意識。四'活動要求1.各班主任要高度重視，加強(qiáng)組織。按方案要求有序開展工作。2.要通過形式多樣的活動，充

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