《最美的善舉》讀書(shū)筆記600字多篇

第一篇：《最美的善舉》讀后有感一個(gè)平庸的故事卻深入人的內(nèi)心，觸動(dòng)了人們心中的那根“弦”，故事雖平庸，但情真意切，讓我感覺(jué)愛(ài)無(wú)處不在，讓我理解愛(ài)的方式有多種，讓我領(lǐng)會(huì)賜予是快樂(lè)的。在故事中有一個(gè)大大咧咧，有著“絡(luò)腮胡須”的中年人，他的行為舉止讓人感覺(jué)憎惡，同“絡(luò)腮胡須”形成鮮亮對(duì)照的是一對(duì)母子，因?yàn)榧揖池毨?，所以他們老是感覺(jué)低人一等，不見(jiàn)經(jīng)傳的呆在病房的角落里，這全部全部人都看在眼里，其余人也許多幫他們的忙，那個(gè)懂事的小男孩總不忘說(shuō)聲“感謝”，而絡(luò)腮胡須卻用一種特其余方式來(lái)幫助他們，事情的因由是因?yàn)橐恍〈s蛹，就是這一小袋蟬蛹卻換來(lái)了母子二人的飽暖，“絡(luò)腮胡須”這樣說(shuō)過(guò)“看那一家怪不簡(jiǎn)單的，大幫咱也幫不上，添個(gè)菜錢(qián)仍是有的”，一句多么樸素的話，卻讓人感覺(jué)暖和，這類(lèi)方式的賜予，不圖回報(bào)，它是最美的善舉。愛(ài)有多種方式，這里“絡(luò)腮胡須”愛(ài)的方式和我們的父親母親愛(ài)我們的方式相同，父親母親賜予我們的是最美的，但相同不圖回報(bào)。當(dāng)你悲傷的時(shí)候，是誰(shuí)寫(xiě)了滿滿幾張帶有鼓舞話語(yǔ)的紙靜靜地放在你的書(shū)包里，讓你感覺(jué)寬慰，當(dāng)你受欺凌被冤枉的時(shí)候，又是誰(shuí)幫助你在你次日醒來(lái)的時(shí)候，全部矛盾與困難都水到渠成的，當(dāng)你受傷了受委屈了，還會(huì)有誰(shuí)靜靜地躲在角落里抹淚卻要假裝嚴(yán)肅的教育你，你知道他們的心有多疼嗎，這全部的全部都是我們的父親母親為我們做的?；蛟S他們愛(ài)的方式不相同，但是在他們那張嚴(yán)肅的面具下卻隱蔽著最柔弱的一面，我們要學(xué)會(huì)理解父親母親，他們都是愛(ài)我們的，他們到處為我們著像，要的不是你如何的回報(bào)，只需一個(gè)暖和的擁抱，一句“您們辛苦了”便能夠消融他們的心，這是你給他們最美的禮品。這個(gè)故事平庸卻又能震驚人們的心靈，給我們上了一節(jié)存心義的課，同時(shí)也告訴我們愛(ài)和賜予不不過(guò)只有一種方式，或許你小小的一個(gè)行為，會(huì)讓身旁很多人感覺(jué)暖和與寬慰，相同，“絡(luò)腮胡須”身上擁有的質(zhì)量與精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。第二篇：最美的善舉讀后有感《最美的善舉》讀后有感一個(gè)平庸的故事卻深入人的內(nèi)心，觸動(dòng)了人們心中的那根“弦”，故事雖平庸，但情真意切，讓我感覺(jué)愛(ài)無(wú)處不在，讓我理解愛(ài)的方式有多種，讓我領(lǐng)會(huì)賜予是快樂(lè)的。在故事中有一個(gè)大大咧咧，有著“絡(luò)腮胡須”的中年人，他的行為舉止讓人感覺(jué)憎惡，同“絡(luò)腮胡須”形成鮮亮對(duì)照的是一對(duì)母子，因?yàn)榧揖池毨В运麄兝鲜歉杏X(jué)低人一等，不見(jiàn)經(jīng)傳的呆在病房的角落里，這全部全部人都看在眼里，其余人也許多幫他們的忙，那個(gè)懂事的小男孩總不忘說(shuō)聲“感謝”，而絡(luò)腮胡須卻用一種特其余方式來(lái)幫助他們，事情的因由是因?yàn)橐恍〈s蛹，就是這一小袋蟬蛹卻換來(lái)了母子二人的飽暖，“絡(luò)腮胡須”這樣說(shuō)過(guò)“看那一家怪不簡(jiǎn)單的，大幫咱也幫不上，添個(gè)菜錢(qián)仍是有的”，一句多么樸素的話，卻讓人感覺(jué)暖和，這類(lèi)方式的賜予，不圖回報(bào)，它是最美的善舉。愛(ài)有多種方式，這里“絡(luò)腮胡須”愛(ài)的方式和我們的父親母親愛(ài)我們的方式相同，父親母親賜予我們的是最美的，但相同不圖回報(bào)。當(dāng)你悲傷的時(shí)候，是誰(shuí)寫(xiě)了滿滿幾張帶有鼓舞話語(yǔ)的紙靜靜地放在你的書(shū)包里，讓你感覺(jué)寬慰，當(dāng)你受欺凌被冤枉的時(shí)候，又是誰(shuí)幫助你在你次日醒來(lái)的時(shí)候，全部矛盾與困難都水到渠成的，當(dāng)你受傷了受委屈了，還會(huì)有誰(shuí)靜靜地躲在角落里抹淚卻要假裝嚴(yán)肅的教育你，你知道他們的心有多疼嗎，這全部的全部都是我們的父親母親為我們做的?；蛟S他們愛(ài)的方式不相同，但是在他們那張嚴(yán)肅的面具下卻隱蔽著最柔弱的一面，我們要學(xué)會(huì)理解父親母親，他們都是愛(ài)我們的，他們到處為我們著像，要的不是你如何的回報(bào)，只需一個(gè)暖和的擁抱，一句“您們辛苦了”便能夠消融他們的心，這是你給他們最美的禮品。這個(gè)故事平庸卻又能震驚人們的心靈，給我們上了一節(jié)存心義的課，同時(shí)也告訴我們愛(ài)和賜予不不過(guò)只有一種方式，或許你小小的一個(gè)行為，會(huì)讓身旁很多人感覺(jué)暖和與寬慰，相同，“絡(luò)腮胡須”身上擁有的質(zhì)量與精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。第三篇：念書(shū)筆錄600字篇一：念書(shū)筆錄600字在人生這跌蕩起伏的青藏高原上。只需有淚水就有愉悅；只需有汗水就有愉悅；只需有失敗就有愉悅；只需我們還成長(zhǎng)著，我們就會(huì)有各樣愉悅！在過(guò)去的一年中，我們中國(guó)人在哭泣。從2014年1月的南方風(fēng)雪大災(zāi)，5月份的汶川大地震，那是一段中國(guó)人不想自然災(zāi)禍折服的歷史。在這歷史中我們流血，流汗，更多的是哭泣！8月8日，北京奧運(yùn)會(huì)順利召開(kāi)，我們由心而發(fā)的喜悅，才慢慢蓋過(guò)一些不幸。當(dāng)它還在持續(xù)。110米跨欄賽上，劉翔因傷退賽。在場(chǎng)的中國(guó)人無(wú)一不哭泣。而劉翔用最沉寂的方式按人散場(chǎng)。固然他失敗了，但中國(guó)人仍是在奧運(yùn)會(huì)上一舉成為金牌大國(guó)。我們?cè)跍I水中收獲愉悅，我們?cè)跍I水中不停成長(zhǎng)。在那些不幸中，流汗更多的是急救人員。是他們?cè)诘谝粫r(shí)間抵達(dá)災(zāi)區(qū)。救人，救人，仍是救人。有些官兵還不管個(gè)人安危，就出了很多難民。使他們絕望的人們，獲取再生。而在再生的背后他們付出了多少汗水！多少艱辛！在汗水的背后，是難民的愉悅。他們沒(méi)有白流汗，他們的汗水是值得的。他們有更多的汗水，鑄就了更多的愉悅！固然人生跌蕩起伏，如同青藏高原。但我們由青藏鐵路。在人生成長(zhǎng)是一定的，在成長(zhǎng)中愉悅也是一定。我們懂得了淚水，汗水，成功，我們更懂得了我們每走的每一步是成長(zhǎng)的愉悅。成長(zhǎng)是困難的，但成長(zhǎng)更多的是愉悅！篇二：念書(shū)筆錄600字我讀了一篇這樣的小故事：一名一般的司機(jī)在一次行車(chē)途中心臟病發(fā)生，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：把車(chē)慢慢地停在路邊，并用最后一點(diǎn)力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；把車(chē)門(mén)翻開(kāi)，使乘客安全下車(chē)；熄滅發(fā)動(dòng)機(jī)，保證了車(chē)和乘客的安全，做完了這三件事，他就趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。當(dāng)我讀完這則短小的故過(guò)后，我的內(nèi)心感覺(jué)深深地震驚。在此刻的社會(huì)中這樣的人還有多少，而像他這樣一名一般而平庸的公交司機(jī)，在生命的最后一刻做出的其實(shí)不是什么震天動(dòng)地的大事，可愿意這么做的人還有幾個(gè)？這個(gè)平庸到最基層卻又偉大到極致的人令我永久記著了他，因?yàn)槭撬蒙嬖V了我：一個(gè)人對(duì)職業(yè)給予的責(zé)任應(yīng)如何擔(dān)當(dāng)，保持對(duì)職業(yè)的恭敬、忠誠(chéng)與悉心全力，不行能完整靠興趣喜好，不行能完整靠金錢(qián)制度，但有一點(diǎn)必不行少，那就是責(zé)任感。由此我有想到，固然我們此刻不過(guò)一名學(xué)生，當(dāng)是我們也應(yīng)當(dāng)培育對(duì)事情的責(zé)任感。只有這樣，未來(lái)的社會(huì)才會(huì)是一個(gè)充滿責(zé)任感的社會(huì)，未來(lái)的我們才會(huì)對(duì)每一件事、每一份職業(yè)有責(zé)任感。假如自己對(duì)社會(huì)放棄了責(zé)任也就意味著自己在這個(gè)社會(huì)放棄了更好的生計(jì)條件。記得一位美國(guó)學(xué)者說(shuō)過(guò)：只管責(zé)任有時(shí)令人討厭，但不執(zhí)行責(zé)任，不過(guò)一個(gè)膽小鬼，一個(gè)徹徹底底的廢物。我想全部人都不希望自己被他人看做是一個(gè)膽小鬼、廢物。所以，從此刻起，我們就應(yīng)當(dāng)做個(gè)有責(zé)任感的人，讓責(zé)任感陪伴著我們一路成長(zhǎng)篇三：念書(shū)筆錄600字在這漂亮的人間“愛(ài)”終究是什么？在這本書(shū)里愛(ài)又是如何去表現(xiàn)的呢？它又帶給了我們什么教育的結(jié)晶呢？當(dāng)我第一次聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名時(shí)，這些問(wèn)題便如潮水般向我涌來(lái)。帶著這些未知的疑問(wèn)我走進(jìn)了《愛(ài)的教育》去探究我想要的答案。這是一本以日志形式撰寫(xiě)的小說(shuō)，書(shū)里的每一個(gè)故事固然比較短小，但是每一個(gè)個(gè)小故事都敘述著那父親母親與孩子間美好的愛(ài)、那老師與學(xué)生的感情、那朋友之間的單純友誼這全部的全部永久都離不開(kāi)一個(gè)字-----愛(ài)。我把這本書(shū)捧在手上，在陽(yáng)光暖和的陪同下翻開(kāi)了這本書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)的認(rèn)真閱讀起來(lái)。剛才開(kāi)始讀它的時(shí)候，沒(méi)有什么感覺(jué)，書(shū)里的每一個(gè)字每一個(gè)句子都是那么的屢次，才讀了幾篇我就有些厭煩了，或許因?yàn)樗敲也趴铣掷m(xù)讀下去。誰(shuí)知我越讀越入迷，越讀越感人，或許這就是“愛(ài)”的魔力吧，這一篇篇固然語(yǔ)句一般，但是內(nèi)涵深刻的故事，是讓我從心底說(shuō)出的贊美，贊美故事中人與人之間那美好的“愛(ài)”，贊美作者能寫(xiě)出一本這樣棒的一本的書(shū)，真是讓我銘心刻骨。在這全部的故事中讓我記憶最深的是一個(gè)名叫“安身”的故事。它敘述的是小說(shuō)的主人安利柯和他的姐姐無(wú)心中得悉他們的爸爸媽媽近來(lái)沒(méi)錢(qián)了，我本認(rèn)為他們只會(huì)用要父親母親一些錢(qián)，沒(méi)有想到他們居然什么都不要了，衣服，零花銷(xiāo)，文具，日用品能不要的不要，能少要少要。這還不夠，他們盡量找出東西來(lái)?yè)Q錢(qián)，給家長(zhǎng)盡量減少家庭負(fù)擔(dān)。讀到這，我內(nèi)心便很不是滋味，相同是學(xué)生，相同有著一顆愛(ài)父親母親的心，我為何就極少想過(guò)錢(qián)這個(gè)問(wèn)題。此刻的孩子家家都有錢(qián)，但是卻極罕有想想假定家里沒(méi)錢(qián)了時(shí)怎么辦，或許想也會(huì)想，但是也不會(huì)像他們相同這樣的節(jié)衣縮食去得錢(qián)。我真欽佩他們??！這不過(guò)父親母親與孩子間美好的愛(ài)而已。還有好多故事是敘述朋友與師生間的愛(ài)和人與人之間的愛(ài)的故事。讓我得益匪淺！讀完這本書(shū)，我花銷(xiāo)了好多時(shí)間，但是我卻一點(diǎn)也不懊悔，因?yàn)樗刮叶昧撕芏嗟览?，?ài)就像花蜜，蜜蜂不可以缺乏它，正如我們不可以缺乏愛(ài)相同。只需我們熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人，世界就將因?yàn)閻?ài)而變得更美好！篇四：念書(shū)筆錄600字閑來(lái)無(wú)事，捧起一卷《三國(guó)演義》，閱讀之余被描繪的已經(jīng)很熟習(xí)的情節(jié)再次吸引，決定重溫那一段交口稱贊的風(fēng)云故事。數(shù)天以后感觸頗深，記錄下來(lái)，也算是收獲?！度龂?guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，即是黃巾之亂，董卓之亂，群雄盤(pán)據(jù)（官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)），三分天下和天下歸晉。下邊我最想說(shuō)說(shuō)自己對(duì)三國(guó)演義的一些認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。在《三國(guó)演義》中，我最賞識(shí)的就是曹操了，固然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，但是他的軍事才能仍舊沒(méi)有扼殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占據(jù)了長(zhǎng)江以北的大片土地，連少量民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才華的，魏也是三國(guó)中最富強(qiáng)的，他確立了魏國(guó)的基礎(chǔ)(珍藏好范文，請(qǐng)便下次接見(jiàn))，以后晉國(guó)才能一致天下，所以他是一位真真實(shí)正的英豪。關(guān)于人材的愛(ài)才如命，也是曹操值得賞識(shí)的地方，曹操為了選拔更多的人材，打破了依照封建品德和門(mén)弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn)，提出了“唯才是舉”的用人目標(biāo)，于公元210、214和217年連續(xù)下了三道《求賢令》，頻頻重申他在用人上“唯才是舉”的目標(biāo)。他要求人事主管部門(mén)和各級(jí)地方官吏在選拔人材上，力戒求全責(zé)怪，只需有才能就予以重用。最值得我賞識(shí)，是他那豪邁的胸懷和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗以后，曹操并未束手無(wú)策，而是笑著說(shuō)了一句“今北方仍由我所據(jù)”，而且三次大笑顯現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂(lè)觀態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情味的人，喜愛(ài)作文賦詩(shī)，即便大戰(zhàn)在即也情味不改，他的很多詩(shī)作都是樂(lè)府中的名篇。第四篇：《最美的聲音》念書(shū)筆錄親情，就像迷惑中的一塊指路牌，為你引導(dǎo)前面的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生;親情，就像一杯茶，能夠暖和你的心靈。親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的滋味;親情，就像荒漠中的一汪清泉，能夠在你困難時(shí)幫助你;親情，就像一艘輪船，載著你出發(fā)遠(yuǎn)航。今日，我讀了一篇文章，名叫《最美的聲音》讓我感覺(jué)親情是世界上最絢爛的陽(yáng)光。不論我們走出多遠(yuǎn)，飛得多高，父親母親的眼光都在我們的背后，我們永久都是他們心中最惦念的孩子。文章主要講了：大學(xué)時(shí)，同臥室有一個(gè)家住哈爾賓的同學(xué)，他的父親母親都是聾啞人。為了生活，他的父親母親吃盡了苦也受盡了他人的白眼冷遇。為了他能上勤學(xué)念書(shū)，把心都放在他的身上，創(chuàng)建最好的條件。大愛(ài)無(wú)言，而那份無(wú)言的愛(ài)，就是人間最美的聲音。我感覺(jué)到了親情是世界上最絢爛的陽(yáng)光。不論我們走出多遠(yuǎn)，飛得多高，父親母親的眼光都在我們的背后，我們永久都是他們心中最惦念的孩子。大愛(ài)無(wú)言，而那份無(wú)言的愛(ài)，就是人間最美的聲音。意思就是說(shuō)：親情，不論我們走到哪里，父親母親永久都在我們的身旁，我們永久都是父親母親心中的最?lèi)?ài)。聲音就是愛(ài)，有聲音的世界就是喧鬧的，沒(méi)有聲音的世界將會(huì)變的寂靜。在生活中，正是因?yàn)橛H情、友誼、愛(ài)情，才使我們更感覺(jué)到生活的美好，也正是因?yàn)槟銓?duì)朋友、父親母親、師長(zhǎng)以致陌生人付出許很多多的愛(ài)心，才使你感覺(jué)到生活的意義。只需關(guān)愛(ài)了他人，當(dāng)你孤單，有困難時(shí)，他人也相同來(lái)關(guān)愛(ài)你，愛(ài)惜你。最后，我希望大家能關(guān)心他人，多多給你們身旁的人一些關(guān)愛(ài)，這樣你也會(huì)快樂(lè)，也會(huì)幸福。第五篇：《最美的善舉》閱讀理解講評(píng)課1、選文題目中的“善舉”指什么事情？為何說(shuō)它是“最美”的？【例1】題目中的“善舉”指的是文中的“蘇大哥”經(jīng)過(guò)賣(mài)蚱蟬蛹的方式幫助小男孩。因?yàn)椤疤K大哥”這樣做達(dá)到了幫助的目的，又不會(huì)讓男孩感覺(jué)內(nèi)心虧欠他人。所以說(shuō)它是“最美的”。【例2】一位姓蘇的男子向來(lái)向一對(duì)貧困的母子買(mǎi)蟬蛹，靜靜地給她們生活需要的錢(qián)和補(bǔ)給。因?yàn)檫@位男人無(wú)私奉獻(xiàn)，不見(jiàn)經(jīng)傳地幫助他人，卻不為人所知。【例3】“善舉”是指“3號(hào)床”的“絡(luò)腮胡須”經(jīng)過(guò)買(mǎi)1號(hào)床的蟬蛹來(lái)幫助1好床一家，因?yàn)樗麕椭?號(hào)床的人，卻又用這類(lèi)方式使她們獲取了自尊?！纠?】蘇大哥看到一號(hào)床人家家境不好，于是借“愛(ài)吃蟬蛹，向他們收買(mǎi)”為由，給他們錢(qián)。因?yàn)檫@類(lèi)方式既不損1號(hào)家的尊嚴(yán)，又給了她們家巨大的幫助，表現(xiàn)人與人之間的關(guān)愛(ài)、關(guān)心，所以說(shuō)它是“最美”的?！纠?】“善舉”是指“絡(luò)腮胡須”用買(mǎi)1號(hào)床病人家蟬蛹的方式幫助他們，因?yàn)檫@方法好，并無(wú)直白的幫助，不會(huì)讓他們不好心思，也不會(huì)讓步，所以說(shuō)是最美。參照答案：“善舉”是指“絡(luò)腮胡須”經(jīng)過(guò)收買(mǎi)蟬蛹暗中幫助1號(hào)床病友的事情。因?yàn)椤敖j(luò)腮胡須”既幫助身處窘境的人，又使被幫助的人獲取尊敬，所以說(shuō)它的善舉是“最美”的。2、對(duì)下邊句子中畫(huà)線部分進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。特別是到了正午，他老是喜愛(ài)買(mǎi)回五六個(gè)醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張本來(lái)就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過(guò)一般?！纠?】這句話是對(duì)“絡(luò)腮胡須”臉部的描繪。這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，把他的臉說(shuō)是像剛從油鍋里浸過(guò)一般，形象而生動(dòng)地寫(xiě)了“絡(luò)腮胡須”愛(ài)吃肉的特色。【例2】運(yùn)用了夸張的修辭手法，是句子更形象地顯現(xiàn)出那個(gè)男子膩乎乎的臉，經(jīng)過(guò)“啃得嘖嘖作響”寫(xiě)出了作者對(duì)那個(gè)男子的不耐煩，二者配合，再加上“特別”一詞，更為反響出了作者內(nèi)心的討厭?！纠?】這句話寫(xiě)他啃豬蹄后的臉，運(yùn)用了比喻的修辭手法，將他的臉說(shuō)成從油鍋里浸過(guò)相同。形象生動(dòng)地說(shuō)了然他的臉吃完豬蹄后的油膩，委婉地表達(dá)了作者對(duì)他的憎惡之情。參照答案：這句話寫(xiě)出了“絡(luò)腮胡須”吃相的不雅。用了夸張的修辭手法，突出了“絡(luò)腮胡須”的臉油膩的特色。委婉地表達(dá)了我對(duì)“絡(luò)腮胡須”的憎惡之感，也為下文寫(xiě)我吃驚于他的善舉形成鮮亮的對(duì)照。3、聯(lián)合詳細(xì)語(yǔ)境，理解以下句子中加側(cè)重號(hào)詞語(yǔ)的含義。（1）開(kāi)初1號(hào)床的女人不愿收，我謊稱車(chē)小，再跑一趟還不夠油錢(qián)，那女人材訕訕地接受了。．．【例1】“訕訕”表示了女人不太愿意接受我的物件的意向。但卻難辭我的好心的心理。【例2】“訕訕”表現(xiàn)出了女人其實(shí)知道“我”要幫助她，她很感人，不舍拒絕的感情?！纠?】“訕訕”表現(xiàn)了女人的別扭和牽強(qiáng)。與“絡(luò)腮胡須”不損害人的自尊心的幫助進(jìn)行對(duì)照，寫(xiě)出了他充滿著愛(ài)。參照答案：表現(xiàn)了這個(gè)女人因接受他人的恩賜而感覺(jué)不好心思。（2）他仰頭，見(jiàn)是我，難堪地笑了笑：“買(mǎi)的太多了”．．【例1】表現(xiàn)出女人內(nèi)心的感謝