幼兒食品安全教育活動方案

幼兒食品安全教育活動方案2023〔5〕幼兒食品安全教育活動方案1發(fā)生。依據上級文件精神，結合我園實際制定本方案。組長：組員：一、指導思想：品安全存在的隱患，切實保障師生安康和飲食安全，維護校園安全穩(wěn)定。二、具體工作：識。論普遍關注的食品安全問題，通過多種形式和途徑進展宣傳教育和培訓活動。多樣，內容豐富的食品安全主題宣傳活動。開展“食品安全進校園”活動。將食品安全宣傳教育列為工作打算每學培育良好的生活和飲食習慣，增加食品安全意識。利用家長會、家長開放日、家教宣傳欄等形式向家進步行食品安全宣小攤小販販賣的食品，懂得不吃“三無”食品。強化組織領導和政策保障，各班要實行有效措施切實做好食品安全宣傳動。加強催促檢查力度確保各項工作落到實處。常常組織食堂人員學習食品傳教育工作。幼兒食品安全教育活動方案2xx周活動的方案》文件要求，我園開展食品安全宣傳周工作，制定實施方案如下：一、指導思想安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境，切實保障幼兒身體安康。二、活動主題三、活動內容xx對教師、幼兒、家長開展一次宣傳活動〔即利用校訊通、led〕；分發(fā)一份食品安全告家長書。三、活動安排1、通過幼兒園宣傳led電子屏、宣傳欄、校信通、幼兒園網站、班級家園聯(lián)系欄向家長宣傳食品安全學問。2、對我園食堂，特別是貯存室的食品原材料進展食品安全自查活動。3、各班級分別組織一次食品安全教育活動。飲食衛(wèi)生常識，培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。中班和大班段分別開展《食品上的`標志》和《安全食品》為主題的食品安全盡可能不在外用餐，削減疾病的發(fā)生。體教職工進展一次食品安全安康教育宣傳。5、幼兒園通過國旗下講話，提高師生食品安全防范意識。6、開拓《食品安全》專題宣傳欄。更為重要，我園將持之以恒掀起全園教師及家長廣泛參與食品安全的教育活動。幼兒食品安全教育活動方案3活動目標1、生疏食品包裝上的生產日期以及安全標志。2、能認真觀看、分析哪些食品時安全的，哪些食品存在安全隱患?；顒宇A備1、各種食品包裝袋及瓶、罐。2、霉變及變質的食品假設干。活動過程1、活動導入，談話活動。的食品外包裝上會有生產日期和安全標志，你們知道嗎？2、活動開放：觀看教學掛圖。觀看教學掛圖，生疏生產日期和安全標記。①教師出示掛圖上的生產日期及安全標志的圖片，請幼兒觀看并識別。教師提問：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數字和圖案？它們有什么用？期、保質期、安全標志。假設你不會計算保質期到什么時候，可以問問身邊的大人。觀看教學掛圖，學習區(qū)分變質食品的正確方法。①教師出示掛圖上其他三幅圖片。知道有沒有變質呢？牛奶、豆?jié){能在溫室下放很久嗎？②請幼兒答復，大家評論。牛奶、豆?jié){在室溫下不能放太久。3、活動開放：實地觀看區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。查一下哪些食品是安全的，哪些食品擔憂全。②每次請3~5名幼兒，并集體檢查爭論。③爭論零食中的安全隱患，抑制自己，少吃或不吃零食。教師小結：所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的零食，才會安康成長。幼兒食品安全教育活動方案4活動目標：。2、能參考生產日期及安全標志選購安全安康的食品。活動預備：1、活動課件。活動過程：一、了解三無食品。？〔幼兒猜測緣由〕2、教師：原來懶羊羊身體很不舒適所以就哭了，這可怎么辦才好呢？〔送醫(yī)身體保持安康。？〔播放醫(yī)生的話，〕4、教師：懶羊羊為什么身體會不舒適的呢？〔幼兒依據錄音答復〕食品嗎？？〔播放錄音〕教師出示相應字卡介紹三無食品，并幫助幼兒了解其含義。7、教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢？〔爭論〕販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購置食品。二、學習選購食品的方法及了解過期食品。1、教師：我們在選購食品的時候應當留意些什么呢？〔幼兒爭論〕時特別留意了什么？〔播放錄像〕3、教師：叔叔在選購食品認真觀看了什么？〔PPT〕三種標記。〔幼兒操作〕聽一聽吧！〔點擊牛奶圖片上的喇叭〕6、教師結合牛奶介紹過期食品。歌，你們想聽嗎？〔播放兒歌錄音〕我們一起來說一說吧！三、嘗試選購安全的食品。個好方法告知懶羊羊??？？〔禮物〕教師小結：你們都是會關心別人的好珍寶。3、教師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個小朋友去選擇一份食選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。4、教師：誰情愿來介紹一下你選擇的食品呢？〔個別幼兒介紹〕5、相互檢查驗證選擇的結果，假設有錯準時糾錯?！郴顒友娱L：。2、學問拓展：了解一些有機食品、綠色食品。幼兒食品安全教育活動方案5【活動目標】1、觀看木偶表演，知道戲水時的安全留意事項，2、能在教師的引導下，嘗試想象不良行為的后果。【活動預備】1、小男孩和小女孩的木偶〔或教師與幼兒一起排練情景表演〕。2、圖片：泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，一般衣服等物品。3、教師自備輕快的背景音樂。4、教學掛圖和幼兒用書?！净顒舆^程】1、談話導入活動。2、在情境中爭論玩水時需要穿戴的服裝和安全用具?！秤袃蓚€小朋友也很寵愛在夏天玩水，你們看他們來了。旁白：夏天真熱呀，浩浩和妮妮一起去玩水嘍。教師〔出示泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，一般衣服等物品的圖片〕：小么用？不帶行不行？3、觀看木偶表演一：不要在泳池里推拉爭搶，①師：浩浩和妮妮帶上救生圈去玩水嘍。你們看都發(fā)生了些什么事？②妮妮：浩浩，你看，我?guī)Я怂畼?，會噴水呢。③浩浩：妮妮，我也想玩，給我玩一會兒。④旁白：說完，浩浩就去拉妮妮，想去搶她手里的水槍。泳池里拉扯推擠，可能會發(fā)生什么危急的事？4、觀看木偶表演二：不要在泳池邊追趕打鬧。①旁白：浩浩搶過妮妮的水槍就跑，妮妮也爬起來要追浩浩。②妮妮：浩浩，你別跑，還我水槍。③浩浩：有本領你就來追我啊。④妮妮：是我的水槍，還給我。⑤浩浩：〔滑倒跌入水池中〕：哎呦，我掉進水里啦。怎么樣？5、教師總結，以律動完畢活動