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在高三備考學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)上的講話
大家好!
離高考只有90天,面對(duì)這90天,我們每個(gè)人是否也應(yīng)該先明確地問(wèn)問(wèn)自己:我在做什么呢?只是在完成一項(xiàng)任務(wù)或準(zhǔn)備一次考試嗎?不,絕不僅如此,我們正在展開我們生命中的一場(chǎng)硬仗,12年的寒窗苦讀,12年的含辛茹苦,12年的厲兵秣馬,太多的汗水和淚水,太多的夢(mèng)想和希望,都將在這90天的大戰(zhàn)中接受考驗(yàn),開花結(jié)果,孕育成功。90日之后你能達(dá)到怎樣的高度,完全取決于這90日中,你所執(zhí)有的態(tài)度。一句話:態(tài)度決定高度。
開啟高考成功之門,鑰匙有三。其一:勤奮的精神;其二:科學(xué)的方法;其三:良好的心態(tài)。
那么,具體說(shuō)來(lái),我們又該用怎樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)這場(chǎng)硬仗呢?我想送給大家三個(gè)字,與各位同學(xué)共勉。
第一個(gè)字是“勤”字。常言道“勤能補(bǔ)拙”,又道“天道酬勤”。在未來(lái)的90天中,我們將是這個(gè)學(xué)校中最勤勉的一群人,每個(gè)清晨,當(dāng)大多數(shù)人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候,我們就要開始忙碌:或讀書,或教書;每個(gè)夜晚,當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們還不能停止操勞:或挑燈夜讀,或深夜備課。
第二個(gè)字是“謹(jǐn)”字。未來(lái)的90天中,我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。絕不疏忽任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不忽略任何一個(gè)錯(cuò)誤,不忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié),盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)考試都做得盡善盡美,不留缺憾。
第三個(gè)字是“靈”字。在這90天中,我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都要注意講求實(shí)效,靈活應(yīng)對(duì)。作為高三年級(jí)的老師,我們一定會(huì)有針對(duì)性的給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫助,盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)節(jié)等各個(gè)層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)。調(diào)動(dòng)一切信息渠道,盡可能全面地收集最新最快的高層資訊,靈活有效地指導(dǎo)同學(xué)們備戰(zhàn)高考,決勝高考。
現(xiàn)在談?wù)劯呷聦W(xué)期開始階段要干的幾件事:
第一,查看2011大綱,明確抓分重點(diǎn)。因?yàn)槔锩嬉?guī)定了考試能力對(duì)應(yīng)需求,可以評(píng)估自己到達(dá)什么程度,尤其是各科的大綱,老老實(shí)實(shí)的對(duì)照課本,找出各科考綱中要求中哪些自己能夠拿下、哪些暫時(shí)還不行,這樣就較為容易形成在做題過(guò)程中聯(lián)系到自身能力鍛煉的目的。
第二,切忌冒進(jìn),以穩(wěn)固求發(fā)展的策略去提分。自己會(huì)的一定要鞏固,平時(shí)考試經(jīng)常出錯(cuò)的是最主要攻克的,然后再將大家(同程度學(xué)生)都可能會(huì)的題想辦法一一拿下,如果自身水平不高,那么不要刻意去做拔高題(也就是自己聽(tīng)不懂、看不懂的題),老師上課有講就記下,消化不了的暫時(shí)放一邊,一定要按照自身水平去檢索、建設(shè),圈出自己認(rèn)為可以掌握的,劃出有能力攻克但是常錯(cuò)的,暫時(shí)剔出看不懂聽(tīng)不明白的,抓大頭,不讓能夠掌握的分?jǐn)?shù)跑掉才是硬道理。
第三,加大思維訓(xùn)練比例點(diǎn),形成思考習(xí)慣,所謂磨刀不誤砍柴工。平時(shí)做作業(yè)時(shí)多花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間思考題目為什么這么出,有什么隱含條件?自己做出來(lái)的哪一步是可以當(dāng)作隱含條件的?迷惑信息在哪?有用的信息是什么?這么去考慮剛開始做題會(huì)辛苦些,經(jīng)過(guò)一兩個(gè)星期就可以明顯加快,并且能夠做題。后期做題時(shí)就以限時(shí)作套題訓(xùn)練為主,迎接考試。這里要指出我們星期六考試很多同學(xué)不交卷,這是不允許,也是要不得的。
第四,用試題驗(yàn)證知識(shí)點(diǎn)。有些人還是擔(dān)憂自己的知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢靠,那么每次做題都對(duì)照題目翻課本,就能達(dá)到課本知識(shí)應(yīng)用、遷移轉(zhuǎn)換的目的。
我認(rèn)為高三學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài)是:自信、相信、緊張、苦干、嚴(yán)格。
自信。相信自己才有奮發(fā)向上的內(nèi)驅(qū)力。自信能鼓舞斗志,自信能助長(zhǎng)豪氣。我們已是征戰(zhàn)高考的斗士,狹路相逢勇者勝,只有滿懷自信的人才有一種王者之氣,這樣的人才有一往無(wú)前的勇氣和戰(zhàn)斗力。
相信。我們的學(xué)校有60多年歷史,雖然我們學(xué)校級(jí)別、生源基礎(chǔ)都很低,但近幾年高考依然取得很好成效,在南安同級(jí)別學(xué)校中高考成績(jī)都是位居前列。而且我們的老師都是年富力強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。而我要說(shuō):天地?zé)o私師生情?。∮H其師,才能信其道。相信老師,你才能保持清醒,有條不紊,少走彎路,提高效率。所以同學(xué)們要百分之百地相信班主任,相信科任老師。
緊張。充足的時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的根本。所以,“緊張”應(yīng)成為我們除學(xué)習(xí)、休息外做事的主旋律:做任何事都要抓緊時(shí)間,走路健步如飛;早讀鈴聲未響,所有教室已是書聲朗朗,晚自修,老師沒(méi)來(lái)早就鴉雀無(wú)聲;課堂上,神情專注,思維活躍,聽(tīng)從指揮,動(dòng)作迅速。當(dāng)然,我說(shuō)的“緊張”不是不要休息,更不是慌張,我們要充分利用晚上、午休保證睡眠,利用課間操、眼保健操來(lái)鍛煉,調(diào)整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心,才能高效率地學(xué)習(xí)。
苦干。吃得苦中苦,方為人上人。沒(méi)有堅(jiān)苦卓絕的奮斗,沒(méi)有勇猛頑強(qiáng)的拼搏,就不會(huì)有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦,不畏艱難險(xiǎn)阻,迎刃而上的人才能到達(dá)成功的頂峰。天氣再熱再冷,我們戰(zhàn)酷暑斗嚴(yán)寒;肚疼腦熱小感冒,我們輕傷不下火線;要記的太多題難做,我們敢拼敢鉆!態(tài)度決定高度。肯吃苦重實(shí)干,這就是我們高三學(xué)生的態(tài)度!我們要在老師的統(tǒng)一指揮下,夯實(shí)基礎(chǔ),吃透原理,探明過(guò)程,掌握方法,練熟技巧,一步一個(gè)腳印扎實(shí)地邁向高考,走向成功。
嚴(yán)格。嚴(yán)師出高徒,嚴(yán)己能礪志,嚴(yán)格管理出效率。老師對(duì)高三學(xué)生的學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,能保證較高的時(shí)效。同學(xué)們應(yīng)充分理解老師,絕對(duì)服從老師。學(xué)生對(duì)自己的嚴(yán)格要求能保證充足的休息和學(xué)習(xí)時(shí)間,還能保證知識(shí)、技能落到實(shí)處。而年段和班級(jí)的嚴(yán)格管理,則能保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
信心。是成功的前提;方法,是成功的催化劑;狀態(tài),是成功的保證。只要我們堅(jiān)守信心,講求方法,長(zhǎng)久保持良好狀態(tài),就一定能奪取2011年高考的全面勝利!
總之,我們?nèi)w高三教師和2011屆的考生們是同一個(gè)戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友,一定會(huì)運(yùn)用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c大家一起并肩作戰(zhàn),一起去迎接這90天槍林彈雨的考驗(yàn),最終,也一起去創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績(jī),再次用我們的實(shí)際行動(dòng)去見(jiàn)證那句誓言:今日我以延中為榮耀,明日延中以我為驕傲。各位老師、同學(xué)們,讓我們不要辜負(fù)社會(huì)的關(guān)愛(ài),不要辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望,不要辜負(fù)青春的時(shí)光,讓我們一起奮進(jìn)吧!人生能有幾回搏啊!謝謝大家!2013高三“百日”誓師大會(huì)講話
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
高考,是每個(gè)高中生智慧比武的大擂臺(tái);
高考,是人生旅途中初見(jiàn)曙光的十字路口;
高考,是有志者放飛夢(mèng)想的發(fā)射場(chǎng)。
別忘了,你是一個(gè)有理想、有自信的人,你要展示自我的實(shí)力;
別忘了,你是一個(gè)有良知、懂報(bào)恩的人,你要回報(bào)父母的養(yǎng)育;
別忘了,你是一個(gè)有骨氣、有潛力的人,你要榮光老師的教誨。
請(qǐng)記住,桂中人有“男拳”的威風(fēng),揮拳如風(fēng),風(fēng)將摧毀教科書堆成的堡壘;
請(qǐng)記住,桂中人有“女劍”的靈氣,劍鋒貫氣,氣將吞并各學(xué)科所有的難題。
請(qǐng)放心,一千多慈愛(ài)、企盼的父母是你有力的保障;
請(qǐng)放心,八十名智慧、奉獻(xiàn)自己的老師是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;
請(qǐng)放心,三千多名奮發(fā)圖強(qiáng)的桂中人為你們搖旗吶喊。
一百天,每一天呼吸的都是新鮮空氣;
一百天,每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn);
一百天,每一天享受的都是新的進(jìn)步。
奮斗一百天,用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習(xí),讓洵麗的夢(mèng)想在六月展開隱形的翅膀;
奮斗一百天,用智慧構(gòu)筑提升自我的階梯,讓美好的人生在六月留下暖暖的記憶;
奮斗一百天,用意志撥開前進(jìn)道路上的烏云,讓父母的期待在六月展開舒心的笑臉。
古人說(shuō)得好,苦心人、天不負(fù)、臥薪嘗
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