2023年幼兒園年度工作計(jì)劃總結(jié)

第13頁共13頁2023年?幼兒園年度?工作計(jì)劃總?結(jié)幼兒園?教育工作應(yīng)?該堅(jiān)持體、?智、德、美?諸方面的教?育互相滲透?，有機(jī)結(jié)合?。遵循幼兒?身心發(fā)展的?規(guī)律，符合?幼兒的年齡?特點(diǎn)，注重?個(gè)體差異，?因人施教，?引導(dǎo)幼兒個(gè)?性健康發(fā)展?。__幼?兒園年度工?作計(jì)劃總結(jié)?篇一一教?育內(nèi)容與要?求1、吸?引幼兒參加?___活動(dòng)?，并努力使?其在一日活?動(dòng)中保持愉?快的情緒。?2、在日?常生活中引?導(dǎo)幼兒觀察?自己的身體?，了解身體?基本部位的?功能，知道?自己和別人?不一樣，了?解每個(gè)人的?指紋都是不?相同的，發(fā)?現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)?的部位。?3、幫助幼?兒了解生活?中會(huì)遇到的?危險(xiǎn)，知道?有急事要撥?打求助電話?，形成初步?的自我保護(hù)?意識(shí)，懂得?保護(hù)身體的?重要性，有?病時(shí)能勇敢?接受醫(yī)生的?治療。4?、幫助幼兒?懂得自己的?事要自己做?的道理，能?夠做一些力?所能及的事?情。5、?創(chuàng)設(shè)舒適的?環(huán)境，調(diào)動(dòng)?幼兒對(duì)圖書?的興趣，引?導(dǎo)幼兒從前?向后一頁一?頁的翻閱圖?書。6、?鼓勵(lì)幼兒觀?察和自己動(dòng)?手制作植物?標(biāo)本，對(duì)生?活中科學(xué)現(xiàn)?象的探索感?興趣。7?、在日常生?活中引導(dǎo)幼?兒繼續(xù)學(xué)習(xí)?給物體進(jìn)行?分類并發(fā)現(xiàn)?其中的趣味?，幫助幼兒?掌握比較物?體長短的方?法。8、?幫助幼兒在?操作和生活?活動(dòng)中認(rèn)識(shí)?數(shù)字6和7?，理解7以?內(nèi)數(shù)的實(shí)際?意義。9?、激發(fā)幼兒?隨音樂表演?的興趣，在?快樂的韻律?活動(dòng)中學(xué)習(xí)?踵趾小跑步?等。10?、培養(yǎng)幼兒?對(duì)美術(shù)活動(dòng)?的興趣，引?導(dǎo)其學(xué)習(xí)用?線條、色彩?表現(xiàn)自己的?生活，通過?折紙手工等?活動(dòng)鍛煉動(dòng)?手能力。?___、_?__幼兒開?展豐富的體?育活動(dòng)，帶?領(lǐng)幼兒練習(xí)?行進(jìn)跳、動(dòng)?作協(xié)調(diào)的走?、跑，學(xué)習(xí)?鉆的方法和?技能。_?_幼兒園年?度工作計(jì)劃?總結(jié)篇二?一、本月工?作重點(diǎn)結(jié)合?國慶節(jié)，展?開“我愛祖?國”主題教?育活動(dòng)。?___幼兒?展開秋游遠(yuǎn)?足、搜集活?動(dòng)。3.?加強(qiáng)秋季保?育工作，做?好幼兒一日?生活環(huán)節(jié)的?護(hù)理及指導(dǎo)?。4.加?強(qiáng)幼兒體格?鍛煉，增強(qiáng)?幼兒體質(zhì)。?5.及時(shí)?認(rèn)真填寫并?發(fā)放《寶寶?成長記錄》?，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)?好主題墻飾?。二、本?月展開以下?主題主題?活動(dòng):《快?快漸漸》?主題目標(biāo)?引導(dǎo)幼兒觀?察生活、環(huán)?境中的快慢?現(xiàn)象，引發(fā)?幼兒在__?_四周事物?快慢現(xiàn)象的?進(jìn)程中感知?事物差異的?好奇心，思?考___有?快有慢，怎?樣使“慢”?變“快”…?…逐漸了解?在平常生活?中什么時(shí)候?做事情動(dòng)作?要快，什么?時(shí)候做事情?動(dòng)作要慢，?從而養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣。主題?活動(dòng):《紅?黃藍(lán)綠》?主題目標(biāo)?引領(lǐng)幼兒進(jìn)?進(jìn)《紅黃藍(lán)?綠》彩色世?界，讓幼兒?利用自己的?感官往發(fā)現(xiàn)?秋天是多姿?多彩的，往?感知秋天美?麗豐富的色?彩，在有趣?的活動(dòng)中進(jìn)?步幼兒的語?言、空間、?數(shù)理、交際?等各項(xiàng)智能?。三、家?長工作孩子?共同搜集各?類動(dòng)物圖片?，一起閱讀?有關(guān)動(dòng)物的?書籍，使其?了解動(dòng)物行?動(dòng)的速度特?點(diǎn)。2.?在平常生活?中根據(jù)情況?提示孩子做?事要留意快?慢節(jié)奏，養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣。?3.為孩子?豫備秋天的?水果與農(nóng)作?物等帶到幼?兒園，以豐?富自然角。?4.建議?家長多帶孩?子到大自然?中，展開觀?察、種植、?搜集、捕捉?等活動(dòng)。?___家長?與孩子共同?搜集不同造?型的樹葉，?并告知樹葉?的名稱。?6.留意指?導(dǎo)孩子觀察?秋天的景物?、秋天的色?彩，并鼓勵(lì)?孩子用語言?表達(dá)。四?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)?繼續(xù)豐富“?快快國漸漸?國”專欄，?展現(xiàn)有關(guān)車?輛的快慢、?動(dòng)物的快慢?、生活中的?快慢等內(nèi)容?。2.繼?續(xù)布置“汽?車王國”專?欄，展現(xiàn)幼?兒設(shè)計(jì)的新?車，讓幼兒?相互交換自?己設(shè)計(jì)的車?輛的與眾不?同的地方。?3.布置?“我找到的?五彩寶貝”?專欄，展現(xiàn)?幼兒的繪畫?作品，供其?相互交換。?4.豐富?自然角，擺?設(shè)幼兒搜集?的各種色采?的水果、樹?葉、花卉等?，供幼兒觀?察。5.?展開自然角?種植麥子、?蠶豆等活動(dòng)?，引導(dǎo)到幼?兒觀察它們?的生長變化?。6.布?置“多彩的?秋天”主題?墻飾，吸引?幼兒共同參?與。__?幼兒園年度?工作計(jì)劃總?結(jié)篇三_?__月第一?周數(shù)學(xué)主?題:小動(dòng)物?旅游活動(dòng)?一:梯形的?家1、能?夠感知梯形?的基本特征?，并能在生?活中找出相?應(yīng)的物體。?2、發(fā)展?幼兒的圖形?感知能力。?語言主題?:打電話?活動(dòng)一:電?話家族發(fā)展?觀察能力，?掌握描述事?物的方法和?技巧。藝?術(shù)主題:秋?天那么美?活動(dòng)一:歌?舞表演——?蝴蝶花1?、初步熟悉?旋律，嘗試?聽音樂做出?蝴蝶飛的動(dòng)?作。2、?遷移日常生?活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)?編想捉蝴蝶?有害怕的動(dòng)?作。3、?體驗(yàn)和表現(xiàn)?蝴蝶時(shí)的愉?快情緒。?健康主題:?我的小手真?能干活動(dòng)?二:筷子夾?夾夾1、?學(xué)習(xí)用筷子?的方法，鍛?煉手部小肌?肉群。2?、增強(qiáng)手眼?協(xié)調(diào)能力，?訓(xùn)練手指、?手腕動(dòng)作的?準(zhǔn)確性和靈?活性。社?會(huì)主題:我?愛我家活?動(dòng)五:我喜?歡1、學(xué)?習(xí)用自己喜?歡的方式表?達(dá)對(duì)家人的?愛，使親人?快樂。2?、培養(yǎng)積極?的情感體驗(yàn)?和表達(dá)方式?。科學(xué)主?題:天空變?變變活動(dòng)?六:風(fēng)的一?家在生活中?探究能產(chǎn)生?風(fēng)的物品，?觀察風(fēng)天的?狀況，感受?不同季節(jié)的?風(fēng)的特征。?__月第?___周?數(shù)學(xué)主題:?小動(dòng)物旅游?活動(dòng)一:?鏡子店在?比較中感知?橢圓形和半?圓形的特征?，能在實(shí)際?生活中辨別?橢圓形個(gè)半?圓形的物品??；顒?dòng)二?:闖關(guān)1?、能按圖形?的形狀分類?。2、鞏?固對(duì)學(xué)過的?幾種圖形的?認(rèn)識(shí)。3?、體驗(yàn)圖形?世界的神奇?和樂趣。?語言主題:?打電話活?動(dòng)二:神奇?的___號(hào)?碼根據(jù)提供?的材料和情?景創(chuàng)編故事?藝術(shù)主題?:秋天那么?美活動(dòng)二?:繪畫——?美麗的花蝴?蝶1、嘗?試選用合適?的色彩與線?條，大膽地?表現(xiàn)蝴蝶的?各種形態(tài)。?2、初步?掌握畫面的?布局，作畫?時(shí)充分展開?想象?；?動(dòng)三:歌曲?——落葉?1、嘗試用?自然的聲音?演唱歌曲。?2、感受?音樂，嘗試?用動(dòng)作表現(xiàn)?樹葉飛舞的?樣子。健?康主題:我?的小手真能?干活動(dòng)三?:能干的小?手1、懂?得收的功能?和重要性，?知道要愛護(hù)?小手。2?、培養(yǎng)自己?的事情自己?做的習(xí)慣。?社會(huì)主題?:我愛我家?活動(dòng)六:?社區(qū)也是我?的家1、?知道自己家?所在社區(qū)的?名稱，社區(qū)?中主要機(jī)構(gòu)?和設(shè)施的名?稱及其與人?們的關(guān)系。?2、學(xué)習(xí)?用語言簡(jiǎn)單?的表達(dá)社區(qū)?的環(huán)境。?3、培養(yǎng)初?步的熱愛社?區(qū)的情感。?活動(dòng)七:?我為社區(qū)做?什么1、?懂得美麗、?舒適的社區(qū)?環(huán)境需要大?家創(chuàng)建和保?護(hù)。2、?學(xué)習(xí)用自己?力所能及的?方式為社區(qū)?服務(wù)。科?學(xué)主題:天?空變變變?活動(dòng)七:大?風(fēng)和小風(fēng)觀?察風(fēng)天的現(xiàn)?象，感知風(fēng)?的大小，感?受風(fēng)的力量?，了解大風(fēng)?對(duì)人類生活?的影響。?__月第_?__周數(shù)?學(xué)主題:小?小設(shè)計(jì)師?活動(dòng)一:5?以內(nèi)的排序?1、能按?物體量的差?異進(jìn)行5以?內(nèi)正、逆排?序。2、?培養(yǎng)逆向思?維能力和對(duì)?應(yīng)匹配能力??；顒?dòng)二?:排排隊(duì)?1、復(fù)習(xí)量?的比較，會(huì)?按物體的大?小、長短、?高矮進(jìn)行正?、逆排序。?2、培養(yǎng)?同伴的協(xié)作?可逆性、傳?遞性、雙重?性思維能力?發(fā)展。語?言主題:打?電話活動(dòng)?三:小鳥的?電話培養(yǎng)閱?讀欣賞能力?和創(chuàng)作能力?。藝術(shù)主?題:秋天那?么美活動(dòng)?四:歌曲—?—大樹樁你?有幾歲1、?嘗試由表情?地演唱歌曲?。2、掌?握附點(diǎn)音符?與休止符的?唱法?；?動(dòng)五:拼畫?——我的家?1、會(huì)使用?廢舊材料進(jìn)?行有主題的?拼畫。2?、了解、認(rèn)?識(shí)自己的家?庭，感受父?母對(duì)自己的?愛，知道熱?愛自己的家?及家中的每?個(gè)成員。?健康主題:?健康才幸福?活動(dòng)一:?小花狗生病?1、初步?懂得只有健?康才幸福。?2、初步?萌發(fā)保護(hù)自?身健康的意?識(shí)?；顒?dòng)?二:水果蔬?菜真好吃?1、懂得水?果、蔬菜很?有營養(yǎng)，了?解有關(guān)食用?方法。2?、培養(yǎng)每天?吃水果、蔬?菜的好習(xí)慣?，學(xué)會(huì)__?_。社會(huì)?主題:我愛?我家活動(dòng)?八:我家在?哪里1、?知道家所在?的地方名稱?，家周圍的?環(huán)境特點(diǎn)。?2、發(fā)展?觀察力和空?間思維能力??？茖W(xué)主?題:我也會(huì)?活動(dòng)一:?溫度計(jì)和溫?度測(cè)量認(rèn)識(shí)?溫度計(jì)，能?認(rèn)讀溫度計(jì)?上度數(shù)，學(xué)?習(xí)測(cè)量的技?能?；顒?dòng)?二:測(cè)量溫?度真奇妙進(jìn)?一步掌握測(cè)?量溫度的方?法，提高動(dòng)?手操作能力?，發(fā)展觀察?力。__?月第___?周數(shù)學(xué)主?題:小猴摘?水果活動(dòng)?一:認(rèn)識(shí)6?、7、8?(一)1?、能目測(cè)數(shù)?群，能不受?物體排列形?式的影響，?正確地感知?數(shù)群。2?、了解數(shù)量?6、7、8?的意義。?3、培養(yǎng)對(duì)?數(shù)的興趣。?語言主題?:月亮和我?好活動(dòng)一?:月亮和我?好通過比喻?和擬人品味?語言和了解?詩歌藝術(shù)?主題:我愛?動(dòng)物活動(dòng)?一:繪畫與?泥工——螞?蟻王國1?、嘗試根據(jù)?觀察和想象?構(gòu)思主題。?2、能大?膽想象和創(chuàng)?造。健康?主題:健康?才幸?；?動(dòng)三:大鼻?子啰啰1?、懂得將異?物塞入鼻子?的危險(xiǎn)性。?2、知道?保護(hù)鼻子的?簡(jiǎn)單方法，?提高自我保?護(hù)意識(shí)。?社會(huì)主題:?我是好孩子?活動(dòng)一:?我勇敢1?、知道什么?是真正的勇?敢。2、?克服膽小、?害怕心理，?學(xué)習(xí)做勇敢?的還孩子。?活動(dòng)二:?我誠實(shí)1?、知道說謊?會(huì)給自己和?他人帶來不?良后果，應(yīng)?該做誠實(shí)的?好孩子。?2、學(xué)習(xí)正?確對(duì)待自己?的錯(cuò)誤。?科學(xué)主題:?我也會(huì)活?動(dòng)三:小小?天氣記錄員?知道用數(shù)字?、圖標(biāo)記錄?天氣，學(xué)會(huì)?觀測(cè)天氣變?化。活動(dòng)?四:聰明的?小老鼠了解?天氣的變化?，學(xué)會(huì)根據(jù)?天氣的變化?增減衣服。?__幼兒?園年度工作?計(jì)劃總結(jié)篇?四一、基?本情況在?指導(dǎo)思想上?，我們深入?學(xué)習(xí)《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》，深?刻把握《綱?要》精髓，?強(qiáng)化服務(wù)意?識(shí)，規(guī)范各?項(xiàng)管理，加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?與實(shí)踐研究?。遵循幼兒?身心發(fā)展規(guī)?律和學(xué)__?_點(diǎn)，自覺?創(chuàng)造與個(gè)體?生命相和諧?、相一致的?教育;通過?課程實(shí)施和?課題研究提?升教學(xué)效益?，促使幼兒?、教師、幼?兒園的持續(xù)?發(fā)展。牢固?樹立以人為?本的管理觀?念，將最科?學(xué)的思想理?念滲透到幼?兒教育日常?管理的各個(gè)?環(huán)節(jié)，做到?四個(gè)新:教?育觀念不斷?更新;現(xiàn)實(shí)?生活不斷創(chuàng)?新;思想觀?念不斷立新?;與時(shí)俱進(jìn)?不斷求新。?二、主要?工作目標(biāo)?(一)深入?學(xué)習(xí)《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》，圍?繞課程目標(biāo)?的建構(gòu)與落?實(shí)，加強(qiáng)研?討，強(qiáng)化幼?兒一日生活?管理，提高?幼兒來園活?動(dòng)質(zhì)量。?(二)加強(qiáng)?師資隊(duì)伍，?引導(dǎo)全體教?師敬業(yè)愛崗?，勤奮工作?，提高他們?職業(yè)道德水?平，樹立我?園教師的良?好形象。通?過幼兒園課?題研究計(jì)劃?及各年齡段?課程活動(dòng)，?提高教師教?學(xué)研討水平?，進(jìn)一步明?確辦園目標(biāo)?。(三)?加強(qiáng)教師“?專業(yè)”的培?訓(xùn)、培養(yǎng)，?促進(jìn)教師的?發(fā)展，使教?師的專業(yè)水?平有明顯地?提高。各段?開展課題現(xiàn)?場(chǎng)交流、反?思，并鼓勵(lì)?教師多寫經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)，促?進(jìn)幼兒體智?德美在原有?基礎(chǔ)上的明?顯發(fā)展。?(四)廣泛?聽取家長建?議，努力探?索家教指導(dǎo)?的途徑與方?法，不斷提?高家長工作?的質(zhì)量，辦?好家長學(xué)校?，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀?家長學(xué)校。?(五)有?計(jì)劃地改進(jìn)?園舍設(shè)施，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?良好的學(xué)習(xí)?、生活條件?，逐步提高?幼兒園硬件?設(shè)施的質(zhì)量?。(六)?樹立正確的?健康觀念，?加強(qiáng)健康教?育，保證幼?兒安全。?(七)在園?內(nèi)開展各項(xiàng)?競(jìng)賽活動(dòng)，?積極爭(zhēng)取參?加市級(jí)各類?競(jìng)賽。三?、主要措施?(一)加?強(qiáng)師德建設(shè)?，全面提高?教師素質(zhì)?1、利用每?周一的政治?學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，加強(qiáng)?師德教育。?加強(qiáng)對(duì)教師?愛崗敬業(yè)的?教育，當(dāng)好?幼兒的鏡子?，用自己的?一言一行、?一舉一動(dòng)去?潛移默化幼?兒，真正做?到教師的言?行舉止成為?幼兒學(xué)習(xí)的?良好榜樣，?以關(guān)懷、尊?重的態(tài)度與?幼兒交往，?全身心地投?入幼教工作?，有效的將?新觀念轉(zhuǎn)化?為教育行為?。2、鼓?勵(lì)教師利用?業(yè)余時(shí)間進(jìn)?修提高學(xué)歷?，給知識(shí)充?電。建議教?師經(jīng)常翻閱?《早期教育?》、《幼兒?教育》、《?學(xué)前教育研?究》等幼兒?雜志，加強(qiáng)?對(duì)園本課程?的研究。鼓?勵(lì)教師經(jīng)常?上教育網(wǎng)，?不斷吸收新?信息。3?、教研活動(dòng)?的實(shí)效性，?教研活動(dòng)要?緊緊圍繞問?題的產(chǎn)生—?—如何解決?問題——反?思教研活動(dòng)?過程等，在?內(nèi)容上要形?成專題化、?系列化;在?形式上要推?動(dòng)全員參與?和全員輪流?主講制。每?兩周進(jìn)行一?次，每次有?一個(gè)主題，?展開討論。?爭(zhēng)取機(jī)會(huì)_?__教師參?觀先進(jìn)幼兒?園，擴(kuò)大教?師的視野，?抓住到市各?園的聽課機(jī)?會(huì)，學(xué)習(xí)別?人的長處，?逐步提高自?己的教育教?學(xué)水平。?4、積極參?加市幼兒園?青年教師評(píng)?優(yōu)課評(píng)比活?動(dòng)，以及市?優(yōu)秀教育活?動(dòng)案例評(píng)比?活動(dòng)。平時(shí)?班與班之間?進(jìn)行互相聽?課評(píng)課活動(dòng)?。期初，教?師制定專題?研究題目，?期間認(rèn)真觀?察與探索，?期末寫一篇?有質(zhì)量的專?題總結(jié)，并?進(jìn)行交流。?(二)加?強(qiáng)教科研工?作，積極構(gòu)?建園本課程?教科研是?教育的先導(dǎo)?，是提高保?教質(zhì)量的關(guān)?鍵，也是幼?兒園持續(xù)發(fā)?展的根本的?保證。本學(xué)?期將扎扎實(shí)?實(shí)抓課題教?研，在“研?“字上下功?夫，實(shí)實(shí)在?在地研究課?堂教學(xué)微觀?領(lǐng)域經(jīng)常面?臨的問題。?續(xù)上學(xué)年確?立的——《?利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)?土資源對(duì)幼?兒教育的研?究》為園本?課題的基礎(chǔ)?上，進(jìn)一步?分解落實(shí)，?明確目標(biāo)和?任務(wù)，帶領(lǐng)?教師學(xué)習(xí)和?探索開展教?科研工作的?方法與途徑?。調(diào)動(dòng)教師?的積極性，?主動(dòng)地參與?課題研究的?過程，制定?措施、按方?案計(jì)劃進(jìn)行?有效的測(cè)試?工作，做好?各種資料收?集，保質(zhì)保?量進(jìn)行課題?實(shí)施。_?_幼兒園年?度工作計(jì)劃?總結(jié)篇五?一、指導(dǎo)思?想根據(jù)市?教育局工作?要求,本年?度重點(diǎn)加強(qiáng)?幼兒安全意?識(shí)的防范,?加強(qiáng)學(xué)校周?邊環(huán)境的整?治,加強(qiáng)師?資隊(duì)伍穩(wěn)定?及業(yè)務(wù)水平?的提高,溝?通好學(xué)校與?家長的關(guān)系?,全方位保?障幼兒健康?成長。二?、主要工作?目標(biāo)1、?加強(qiáng)社區(qū)派?出所與幼兒?園的聯(lián)系,?促進(jìn)校園安?全保衛(wèi)工作?走向正規(guī)化?,強(qiáng)化保安?、教師、員?工的安全意?識(shí),加強(qiáng)幼?兒良好行為?培養(yǎng)及自我?保護(hù)教育,?提高幼兒園?防范惡性事?件的能力。?2、圍繞?課程目標(biāo)的?建構(gòu)與大朗?鎮(zhèn)幼兒園良?好行為習(xí)慣?養(yǎng)成目標(biāo)的?落實(shí),加強(qiáng)?研討,強(qiáng)化?幼兒一日生?活管理,提?高幼兒來園?活動(dòng)質(zhì)量。?3、加強(qiáng)?師資隊(duì)伍建?設(shè),引導(dǎo)全?體教師敬業(yè)?愛崗,勤奮?工作,提高?他們職業(yè)道?德水平,樹?立我園教師?的良好形象?。通過幼兒?園課題研究?計(jì)劃及各年?齡段課程活?動(dòng),提高教?師教學(xué)研討?水平,進(jìn)一?