2023學年完整版Unit3TheMillionPoundBankNote設計6

Unit3TheMillionPoundBank-Note教學設計教材分析和教材重組教材分析本單元的主要內容是根據(jù)馬克·吐溫的名著《百萬英鎊》改編而成的劇本中的幾個片斷。1.WarmingUp部分提出問題，通過對馬克·吐溫及其作品的討論引發(fā)學生學習興趣，使學生對馬克·吐溫及其作品有個初淺的了解。2.Pre-reading部分要求學生展開想象，假如自己有了一張百萬英鎊的鈔票會怎么做，并闡述自己對《百萬英鎊》這部電影的評價。3.Reading部分是劇本中第一幕的第三場。富商兄弟倆打賭把一張百萬英鎊鈔票給一個一無所有、誠實可靠的窮人，想看看會發(fā)生什么事。最后他們物色到一個窮困潦倒、流落倫敦街頭的美國小伙子HenryAdams。教師可以引導學生通過戲劇情節(jié)的發(fā)展，了解、感受戲劇的語言。同時，還可利用劇本的朗誦和表演幫助學生改進語音、語調。4.Comprehending部分FactorOpinion的練習和幾個形容詞的填空練習旨在檢測學生對事實和觀點的判斷，加強對部分詞語在語境中的理解和運用。5.LearningaboutLanguage部分通過英語釋義、語篇填空等形式幫助學習理解掌握本單元的重點詞匯，并通過先發(fā)現(xiàn)再簡單運用的模式幫助學生了解、掌握本單元的語法項目：賓語從句和表語從句。6.UsingLanguage部分中的Readingandacting介紹了第一幕的第四場。這一場生動地講述了衣衫襤褸的流浪漢HenryAdams到餐館用餐先遭冷遇，而后由于拿出了一張百萬英鎊的大鈔又倍受關照的有趣故事。作者用詼諧的筆調諷刺了資本主義社會拜金主義者的丑陋嘴臉。7.在Listeningandwriting中又介紹了第五場，進一步印證了HenryAdams誠實正直的品格。教材重組1.將WarmingUp，Pre-reading，Reading與Comprehending整合在一起上一節(jié)“閱讀課”。2.將LearningaboutLanguage和Workbook的usingwordsandexpressions及usingstructures整合在一起上一節(jié)“語言學習課”。3.將UsingLanguage設計為一節(jié)包括聽說讀寫在內的“綜合技能課（一）”。4.將Workbook的READINGANDLISTENING和TALKING結合在一起上一節(jié)“聽說課”。5.將Workbook的LISTENINGTASK，READINGANDWRITINGTASK和SPEAKINGTASK設計為一節(jié)“綜合技能課（二）”。課時分配1stPeriodReading2ndPeriodLanguagestudy3rdPeriodIntegratingskills(Ⅰ)4thPeriodListeningandSpeaking5thPeriodIntegratingskills(Ⅱ)Period1:Asamplelessonplanforreading(SCENES3,ACTONEof￡1000000BANKNOTE)AimsTohelpstudentsdeveloptheirreadingabilityTohelpstudentslearnaboutEnglishplaywritingTeachingimportant&difficultpointsHelpstudentsdeveloptheirreadingabilityHelpstudentslearnaboutEnglishplaywritingTeachingPeriodsOneperiodTeachingProceduresI.WarmingupbylearningvocabularyTodaywearegoingtoatheatre.Beforewego,weshallgetreadywiththewordsandexpressionsusedintheplaywearegoingtowatch.Turntopage98andgooverthevocabularylist.II.Pre-readingGivingbackgroundinformationaboutTwainMarkTwain,Mark(1835-1910)Americanwriter.MarkTwainoncesaid,"Tobelieveyourselftobebraveistobebrave;itistheonlyessentialthing."Twainisfamousfor"TomSawyer,""AdventuresofHuckleberryFinn,"andotherbooks,alongwithessays,criticalwork,andmore./MarkTwain(SamuelLanghorneClemens)isoneofthemostfamouswritersinAmericanliterature.Twainwenttoworkin1847whenhisfatherdied.Hestartedoffasanapprenticetoaprinter,andfromthere,hewroteforhisbrother'snewspaperandworkedasariverboatpilot(1857-61).III.Reading1.ListeningBackgroundinformation英文大片片名Holiday羅馬假日Bridge魂斷藍橋GoldRush淘金夢Diana黛安娜王妃Tom'sCabin湯姆叔叔的小屋Eyre簡.愛WithTheWind亂世佳人ModernTimes摩登時代World未來世界舞臺生涯Gump阿甘正傳SoundOfMusic音樂之聲MillionPoundBankNote百萬英鎊泰坦尼克號OnTheNile尼羅河上的慘案Story愛情故事King獅子王人鬼情未了PrinceofEgypt埃及王子Lincoln林肯傳andPrejudice傲慢與偏見Story玩具總動員Lies真實的謊言Park朱羅紀公園World失落的世界3.ReadingandunderliningWhatwouldhappentoaperfectlyhonestandintelligentstrangerwhoshouldbeturnedadriftinLondonwithoutafriend,andwithnomoneybutamillion-poundbank-note,andnowaytoaccountforhisbeinginpossessionofit?Wouldhestarvetodeathornot?Wouldhegetarrestedifhetriedtochangeit?Couldheliveforamonthwithoutbeingsenttojail?Nowreadtheplayandunderlineallthecollocationsinthepassage.Youareaskedtocopythemintoyournotebookafterclassashomework.CollocationsfromACTONEofTheMillionPoundBank-Noteanincredibletale難以置信的故事,havesomeverybadluck非常倒霉,belostinLondon在倫敦迷路,havenomoney身無分文,walkdownthestreet在街上走,hear…~ing…聽見……正在做某事,stepinside走進來,amoment一會兒,throughthefrontdoor從前門進來,onone’sleft在某人的左側,openthedoorfor…給……開門,permit…todosth.準許……做,askafewquestions問幾個問題,gorightahead請問吧,havenoplans沒有什么計劃,findwork找工作,asamatteroffact其實，事實上,landinBritain在英國上岸,byaccident偶然,backhome在家時,sailoutofthebay駕船駛出海灣,stareat眼睛盯著看,towardsnightfall接近傍晚時分,find…~ed發(fā)現(xiàn)某事/某人被……,becarriedouttosea被帶到海上,astrongwind一陣大風,give…upforlost因迷失而放棄,bespottedbyaship被一艘海船發(fā)現(xiàn),earnone’spassageby…通過……賺來某人的游費,workasanunpaidhand作為一個不拿工資的幫手,accountfor…說明理由；足以說明,smileat…相顧而笑,worryabout對……擔心,workfor…為……工作,offersb.sth.提供某人某物,aminingcompany一家礦業(yè)公司,tobehonest老實說,onone’sway在……的路上,careabout…在意……,get…from…從……拿來,callto…叫……來,anhonestjob老老實實的工作,show…out送……出去,inanhourandahalf一個半小時以后4.Reading,identifyingandsettlingAttention,please!Itistimetoskimtheplayonemoretimeandidentifythedifficultsentences.Tryanalyzingthestructuresofthedifficultsentencesanddiscussthemamongyourgroupmembers.Youmayalsoputyourquestionstomeforhelp.5.ReadingandtransferringWritedownalltheverbphrasesfromthetext,inorderoftheeventshappeningtoHenryAdams.WhatdoesHenryAdamsdo?stepinside,comeandsitdown…IV.ClosingdownClosingdownbydoingexercisesInthelastfiveminuteslet’sdothecomprehensionexercises1and2onpage19.Checkyouranswersagainstyourneighbour’swhenyouhavefinished.ClosingdownbytranslatingToendtheperiodyouaregoingtoputthefollowingintoEnglish.百萬英鎊TheMillionPoundNote富豪之家的兩兄弟，從銀行取出面額為一百萬英鎊的鈔票，籍以此驗證各自的理論。一個認為，這樣一張鈔票對窮人毫無價值；另一個認為，僅擁有這樣一張鈔票（不兌現(xiàn)），就可以過上上等人的生活。他們選中了一個身無分文的年輕人作為試驗品。于是，這個小伙子經(jīng)濟上的突變，引起了生活方式的改變。他人的種種誤解，命運的重重轉機，他將如何去面對這突如其來的全新生活呢？AdditionalMaterialsCompletethesummaryofthestorywithonewordineachblank.SCENES3,ACTONEof￡1000000BANKNOTEHenryAdams,anAmerican1,onedayfoundhimselflostin2.Infact,hehadhisownboatinthe3ofSanFrancisco,andhadbeencarriedouttoseabyastrong4whilesailingoutofthebay.Luckily,hewas5byashipboundforBritainandlandedthere.Hungryandpenniless,nowhewas6downthestreetwhenhewascalledintoaroom,wheretwobrothersweremakingabet.Thenhewastreadedwithsomanystrange7—howwelldoyouknowaboutLondon?howmuchmoneydoyouhave?…thathethoughttheyweremakingfunofhim.Butlater,hewasgivenan8withaletteraswellas9initandwastoldnottoopenuntil10.Althoughhedidn’tquiteunderstandwhythetwobrothersdidthat,hemadeitpromisetodowhattheyhadaskedhimtoandmadehiswaydirecttoarestaurantafterhelefttheroom.(Key:1.businessman2.London3.city4.wind5.spotted6.walking7.questions8.envelope9.money10.2o’clock)Comprehensionquestions1.WhatdidhappentoMr.AdamsbeforehelandinBritain?A.HejustsailedoutofthebayforatravelB.HeplannedtogotoBritainbyhisownboat.Hisboatwasbrokenbyastrongwind.Hisboatwascarriedouttoseabyastrongwind.2.Whatdoes“spot”meaninthetext?A.discoverB.apointC.aplaceD.save3.WhatdidMr.Adamsfeelwhenheheardoneofthebrotherssaying“Whatluck!Brother!Whatluck!”?A.Hefelthewaslucky,too.B.Hethoughttheylaughedathim.C.Hewasabitofangryandisreadytoleave.Hefeltthetwobrotherswouldhelphim.4.WhatthecharacterdidMr.Adamshaveaccordingtothepassage?A.Ayoung,kindbutsillyperson.B.Ayoung,proudandhard-workingman.C.Acareful,kindandpoorman.D.Ayoung,richandhappyman.5.WhatdidMr.Adamsaskforfromthetwobrothers?A.Ahousetostayforashortmoment.B.Aletterwithabanknoteworthmillionpoundinit.C.Anhonestjob.D.Charityfromthetwobrothers.(Keys:DACBC)Notestosomedifficultsentences1.Arichpersongivesyoualargeamountofmoneytouseasyoulike.Whatwillyoudowithif?一個有錢人給了你一大筆錢讓你隨意花，你會拿它做些什么？alargeamountof常用于修飾不可數(shù)名詞，有時也可用于修飾可數(shù)名詞。如：Nowhehasalargeamountofmoney.Hecandoanythinghewantswithit.現(xiàn)在他有了一大筆錢，他就可以做他想做的事了。Noamountofliescancoveritup.再多的謊言也掩蓋不了這點。dowith對待；處理；處置。如：“Whathaveyoudonewiththewastepaper？”咱們怎么處理這些廢紙。2.Haveyouevermadeabetwithafriend？Ifso,whatdidyoubeton?你和你的朋友打過賭嗎？如果打過，賭的是什么？makeabet打賭。如：Wemadeabetontheoutcomeofthenexthorserace.我們就下次賽馬的結果打了個賭。Imadeabetthatwewouldwinthefootballmatch.我打賭我們會贏那場足球賽。bet用作名詞，表示agreementtoriskmoney,etconaneventofwhichtheresultisdoubtful賭博。makeabet類似的短語：haveabet打賭win/loseabet打賭贏/輸了accept/takeupabet同意打賭themoney,etcriskedinthisway(金錢等)賭注。用作動詞，表示：1）risk(money)onaraceorsomeothereventofwhichtheresultisdoubtful打賭;賭博。Mrs.Blackspentallhermoneybettingonhorses.布萊克夫人把她所有的錢都花在了賭馬上。2）Ibet…=(informal)I’mcertain…我肯定。Ibethe’sgonetoswimming–helovesit.我敢肯定他去游泳了，他喜歡這項運動。3.Haveyoueverreadthestory“TheMillionPoundBand-Note”?你讀過“百萬英鎊”這個故事嗎？“TheMillionPoundBand-Note”《百萬英鎊》，是美國作家馬克·吐溫的短篇小說。大意是一個流落倫敦街頭的窮光蛋忽然得到了一張百萬英鎊的鈔票，他的生活由此而改變，人們的態(tài)度也隨著鈔票的得而復失、失而復得而做180度的大轉彎，諷刺了赤裸裸的拜金主義。4.Nowladiesandgentlemen,youareabouttohearthemostincredibletale.女士們，先生們，你們將要聽到一個最令人難以置信的故事。beabouttodo正要（即將）做某事JustasIwasabouttoleavetheroom,thetelephonerang.我正要離開房間，電話鈴響了。Hewasabouttosaysomethingwhenhesawherwinkingathim.他剛要開口，突然看到她在向自己使眼色。incredible(adj.)(informal)difficulttobelieve;amazingorfantastic難以置信的；不可思議的；驚人的；奇異的Sallyearnsanincredibleamountofmoneyinthatcompany.薩莉在那家公司薪水多的驚人。TheGateshadanincredible(extremelygood)holidayinGreece.蓋茨一家在希臘度過了一個極愉快的假日。impossibletobelieve不可相信Theytoldusanincrediblestory!他們對我們講了個不可信的故事！incredibly(adv.)toagreatdegree;extremelyorunusually非常地；極端地；異乎尋常地incrediblyhotweatherinawaythatisdifficulttobelieve;amazingly難以置信地；驚人地Incredibly,noonehadeverthoughtofsuchasimpleideabefore.真是難以置信，這樣簡單的主意竟然沒有人想到。5.HeislostinLondon.他在倫敦迷了路。belost迷路；傾心于某事。如：Hewaslostintheforestforthreedaysandnightsandwasfinallyrescuedbyhisfriends.他迷失在樹林里三天三夜，最后被朋友們救了出來。Hewaslostinreadinghisbookthatheforgetthetimeofhistrain.他看書入了神，把上火車的時間都忘了。6.Permitmetoleadtheway,sir.先生，請讓我來帶路吧。permitdosth.=allowsbtodosth.準許……做某事如：Willyoupermitustousethisroomforameetingthisafternoon?你能準許我們今天下午在這個房間開個會嗎？Permitmetoexplainit.容我解釋一下。Shewon’tpermitherdogstoenterthisyard.她不允許她的狗進這個院子。但要注意“準許做某事”應當是permitdoing,不是permittodo。如：Therulesoftheclubdon’tpermitsmoking.俱樂部的規(guī)矩是不允許吸煙。permitsth.=allowsth.toexist,happen,ortobedone(veryformal)許可、容許（某事物）存在、發(fā)生或被（某人）做（非常正式）Theprisonerswerepermittedtwohours’outdoorexerciseaday.犯人每天允許有兩個小時的戶外運動。7.Iwonder,Mr.Adams,ifyou’dmindusaskingafewquestions.亞當斯先生，不知你是否介意我們問幾個問題。Iwonderwhether(if)you…是表示委婉請求的句式，用于較為正式的場合。譯為：不知您是否………whether(if)youmindusaskingafewquestions在句中作wonder的賓語從句，該句中的（mindus）askingafewquestions為動名詞的復合結構在句中能做動詞mind的賓語?！懊~所有格/形容詞性物主代詞+doing”為動名詞（-ing形式）的復合結構，該結構在句中能做主語、表語和賓語。用作主語：Sophia’shavingseenthemdidnotsurpriseus.索菲亞看見了他們，這并不使我們感到驚訝。用作賓語:Excusemyinterruptingyou.請原諒我打斷你的話。用作表語：Whatworriedthechildmostwashisnotbeingallowedtovisithismotherinthehospital.使那孩子焦慮不安的是不允許他到醫(yī)院探望他的媽媽。在現(xiàn)代英語中，動名詞復合結構用作賓語時，其名詞多用通格，形容詞性物主代詞也多用代詞的賓格。mindusasking…就屬這種情況。再如：Ihatepeoplebeingunhappy.我不意人們不快樂。Pleasesaynotingaboutuscalling.請不要（對別人）說我們來拜訪的事。8.Asamatteroffact,IlandedinBritainbyaccident.事實上，我在英國上岸是偶然的。asamatteroffact=infact實際上；事實上。如：Heappearstobeinverygoodhealthbutasamatteroffact，hesuffersfromaweakheart.他好象很健康，實際上他的心臟很不好。Ididn’tgototheclubyesterday.Asamatteroffact,Ihaven’tbeenthereforalongtime.我昨天沒有去俱樂部，實際上，我已很長時間沒有去那里了。byaccident偶然地。如：Byaccident,hefoundtheplacewherehisbrotherhadhiddenthetreasure.他偶然發(fā)現(xiàn)了他弟弟藏寶藏的地方。amonthagoIwassailingoutofthebay—(hiseyesstareatwhatisleftofthebrothers’dinneronthetable)大約一個月前，我揚帆駛出了海灣—（他的眼睛盯在桌子上兄弟倆剩下的殘羹剩菜上。）stareat盯著瞧，凝視。如：Itisnotpolitetostareatotherpeople.盯著看別人是不禮貌的。Don’tstareatme!Iamnottoblamed!別盯著我！不該怪我！10.ThenextmorningI’daboutgivenmyselfupforlostwhenIwasspottedbyaship.第二天早上，我正感到絕望的時候，一艘船發(fā)現(xiàn)了我。spot做動詞時有“認出”的意思。如：Heisverytallandcanbeeasilyspottedinthecrowed.他很高，在人群中一眼就能看見。Thethiefwasspottedbythepoliceashewasleavingthebank.那小偷離開銀行時被警察發(fā)現(xiàn)了。11.AnditwastheshipthatbroughtyoutoEngland.正是那艘船把你帶到了英國。該句為強調句，其句型為“Itwas+被強調的部分+that+句子的剩余部分”。ItwasinthisroomthatLuXunoncelived.這就是魯迅生前曾經(jīng)住過的房間。Wasitbecausehismotherwasillthathedidn’tgotoschool?他不來上學是因為他媽媽病了嗎？Whenwasitthattheclubwassetup?這個俱樂部的成立是什么時候？12.Iearnedmypassagebyworkingasanunpaidband,whichaccountsformyappearance.我是作為一個不拿工資的幫手賺來我的船費的，這就是我為什么會衣冠不整的原因了。該句中whichaccountsformyappearance是非限定性定語從句，which代表了前面的整個句子。earnone’spassage掙取旅費。如：Hecouldn’taffordthefare,andsohehadtoearnhispassagebydoingjobsontheship.他交不起船費，只得靠在船上做些零活來掙取路費。accountfor:betheexplanationofsth.;explainthecauseofsth做某事的解釋；解釋某事物的原因。Hisillnessaccountsforhisabsence.他因病缺席。Pleaseaccountforyourownconduct.請你對自己的行為作出解釋。13.Well,tobehonest,Ihavenone.哦，老實說，我一分錢都沒有了。tobehonest老實說；說實話。如：Iwouldn’tbuythathouse,tobehonest.It’stooclosetothemainroad.說實話，我不會去買那所房子。它離大路太近。Tobehonest,redisnotyourcolour.說實話，你穿紅色不好看。14.It’llcostatinybit.這得多花點兒錢啦。atinybit不多；很少。課文中用的是諷刺語，意為“得破費些錢”。15.Well,wewillhavetotakeachance.哦，我們要賭一把了。takea/the/chance/chances碰運氣；冒風險。如：Wemustn’ttakechances.We’dbetterplaysafe.我們不要冒險，我們最好求穩(wěn)。Wedecidedtotakeachanceontheweatherandhavethepartyoutdoors.我們決定與老天爺賭一把，在戶外聚會?！靖呖兼溄印抠e語從句賓語從句在句中作及物動詞或介詞（如except，but，besides等）的賓語。Iknownothingaboutherexceptthatshelivesnextdoor.我只知道她住在隔壁房間。注：（1）主句的謂語是make，find，see，hear等，且?guī)в袕秃腺e語時，可把賓語從句置于賓補之后，用it作形式賓語。IfinditnecessarythatwepracticespokenEnglisheveryday.我發(fā)現(xiàn)每天練習英語口語是必要的。（2）許多描述情感的形容詞（happy，glad，afraid，pleased，sorry，surprised等），或表示確信無疑的形容詞（certain，sure等）后可帶賓語從句。I’mafraid（that）we’vesoldoutoftickets.對不起，我們的票已經(jīng)賣完了。（3）在表思想和感覺的動詞（believe，imagine，suppose，think，expect等）之后，可以把從句上的否定形式轉移到這些謂語動詞上來。Idon'tbelieveshe’llarrivebefore7.我不相信她會在7點以前到達。二、直接引語和間接引語。直接引語——引述別人的原話，放在引號內。間接引語——用自己的話轉述別人的意思，不用引號，常用賓語從句表達。(1)陳述句變?yōu)橐詔hat（常可省略）引導的賓語從句。Hesaid，“Iamveryglad.”他說：“我很高興?！盚esaidthathewasveryglad.他說他很高興。（2）一般疑問句變?yōu)橐詉f（whether）引導的賓語從句。一般地，if和whether引導賓語從句時可換用。Idon'tknowwhether（if）youcanhelpme.我不知道