讀書的感受八年級(jí)滿分

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書的感受八年級(jí)滿分古人總說在書中可以找到顏如玉，可以找到黃金屋，可在看來，書總也可以找到喜悅，那種喜悅是獨(dú)一無二的。讀書不是為了考取功名，也不是為了說話滔滔不絕，而是為了獲取喜悅，報(bào)答父母。下面是我為大家整理的關(guān)于讀書的感受總分值，夢(mèng)想對(duì)你有所扶助!

讀書的感受八年級(jí)總分值作文1

生活是個(gè)萬花筒，它向我們呈現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書籍就是這個(gè)萬花筒中最絢爛的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我迷醉。

記得上小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期天，我剛剛從書店里買回一本敬仰已久的童話書——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來，翻開書的第一頁，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來。聞著濃濃的墨香，看著嶄新的童話書，啊!感覺真是一個(gè)字“爽”。

書中的情節(jié)時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我泣不成聲。書中的木偶皮諾喬由于不想學(xué)習(xí)貪圖玩樂，而變成了驢的模樣;由于撒謊不忠誠，藍(lán)發(fā)仙子把它的鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng);由于逃學(xué)，被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶，甚至被當(dāng)柴燒;由于搗亂逃跑，而流落街頭;……這些事情讓我更加懂得學(xué)習(xí)的重要，我不會(huì)去曠課逃學(xué)。也使我更深的理解了父母的愛，我暗暗下決心確定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的勞績(jī)來報(bào)答父母的培育之恩。

讀書越多，越使我懂得了讀書的重要性，我們確定要多讀書，讀好書。記得幾天前，我買了一本《愛的》，這本書中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)校》。恩利科的父親對(duì)他說：“假設(shè)你不去上學(xué)，每天將會(huì)多無聊，多可憐啊!

只要經(jīng)過一個(gè)星期的嬉戲玩耍，你是會(huì)感到無聊和厭倦的，到后來，你確定會(huì)乞求著回學(xué)校?！笔前?，書本就是我們的武器，班級(jí)就是我們的分隊(duì)，整個(gè)世界就是戰(zhàn)場(chǎng)，而人類文明就是告成?？戳诉@篇以后，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性，而讀書就是學(xué)習(xí)必不成少的一片面，我們不能做臨陣退縮的逃兵。

高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，“書中自有黃金屋”，讀書能夠使人詼諧，使人見多識(shí)廣，使人陶冶性情。讀書讓我著迷，我從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪。來吧!讓我們一起在書的海洋中翱游吧。

讀書的感受八年級(jí)總分值作文2

摯友，你熱愛讀書嗎?書，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔;書，使您暢游千山萬水，鳥瞰古今中華;書，伴你踏上夢(mèng)想的征途，人生此后彌漫陽光，光滿夢(mèng)想。

是的，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。生活里沒有書籍，就猶如大地沒有太陽;聰慧里沒有書籍，就猶如鳥兒沒有翅膀。

我熱愛讀書。就寢前，我總熱愛躺在床頭，順手抽出一本書，在燈光下肆意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去凝聽那聲聲吶喊;曾伴著遙遠(yuǎn)的絕響，去搜尋文明的碎片。書藉是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。書籍賦予我們的，不是單純的學(xué)識(shí)，也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的沖動(dòng)，而是生存的自信，做人必備的才智和士氣，并喚醒我們的心靈，使人對(duì)生命的尊肅穆然起敬。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄—保爾。柯察金。我仿佛看到了那沖動(dòng)人心的場(chǎng)面。多數(shù)蘇聯(lián)青年，懷揣這本書，高呼“為了祖國，前進(jìn)!”大膽地沖向瘋狂的法西斯侵略者，鮮血染紅了莽莽雪原。我終究明白了：生命屬于每個(gè)人，雖然只有一次，但只有把它獻(xiàn)給人類最宏大的事業(yè)—共產(chǎn)主義事業(yè)，那樣的人生才有意義。

在泰戈?duì)枅@丁和飛鳥的溫情對(duì)白中，我感受到了生命的芳醇;在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的前影;在寒夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛的無私：在那濁浪排空的海疆中，我理解了老人對(duì)海的不屈的斗爭(zhēng)!

青春入畫，看人生的風(fēng)景翩然而至。燈下，凝聽告成的絕響，共享人生的喜悅，體察失敗的辛酸，領(lǐng)悟生命的真諦。書，賦予我的不止是一次品讀精致文章的機(jī)遇，還給了我們讀書的樂趣、做人的真知。

孤獨(dú)時(shí)，書是益友;憂悶時(shí)，書是打開的窗戶;郁悒時(shí)，書是璀璨的陽光;意冷時(shí)，書是熊熊的火焰……我們與書中的人物舉行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。

有書的生活，真好!好書，我永遠(yuǎn)的摯友!

讀書的感受八年級(jí)總分值作文3

讀書是什么?它是一種喜悅。讀書是什么?它是一種樂趣。讀書是什么?它是一種享受。

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯(cuò)，書中有大量空想，而多讀書，讓空想變成現(xiàn)實(shí)，才會(huì)推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)展，讓人類精神文明更上一層樓。

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。書成為我們的好摯友，豐富視野，充實(shí)生活，寫起作文來也得心應(yīng)手呢!上作文課時(shí)，愛看書的同學(xué)一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，聽老師的指示，胸有成竹。不愛看書的同學(xué)東張西望，心不在焉地聽，寫起來翹起小嘴，埋怨起來。哎，真是書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難啊!

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗。”可想而知，好書是多么有誘惑力。無產(chǎn)階級(jí)導(dǎo)師馬克思先生在大英圖書館內(nèi)，幾十年如一日，每日到圖書館讀書，一座便是幾個(gè)鐘頭，在他的座位下有一個(gè)深深的腳印。繩鋸木斷，水滴石穿，可知道馬克思先生多么愛讀書啊!

書中的學(xué)問博大精深，讀一本好書，如交千個(gè)益友。如我讀了《中華上下五千年》中，知道了開天辟地的盤古，造人補(bǔ)天的女媧，嘗百草的炎帝(神農(nóng)氏)，戰(zhàn)蚩尤的黃帝，禪讓的堯舜，治水的大禹，殘暴的夏桀……一本書有如此多的學(xué)識(shí)，讀書就是在學(xué)習(xí)，深入地學(xué)習(xí)

古代的文人墨客，都一個(gè)個(gè)出口成章，才高八斗。才子、狀元都是三歲識(shí)千字，五歲讀唐詩，七歲熟讀《四書》《五經(jīng)》，九歲精通詩詞歌賦……我們現(xiàn)在背一篇四、五百字的《三字經(jīng)》也要花上個(gè)三五天，和古人比，簡(jiǎn)直是天壤之別。

書非誤我須勤學(xué)，同學(xué)們，熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。多讀書，讀好書，好讀書，精心去讀書，你會(huì)知道讀書多么喜悅。書是學(xué)識(shí)的海洋，只有駕駛勤奮的小舟努力向前，才會(huì)到達(dá)告成的對(duì)岸。書中的學(xué)識(shí)是貴重寶石加結(jié)晶，是鉆石綻放出的七彩光彩。書是富貴的裝飾，貧困者的避難所，老年人的糧食。

生活里沒有書籍，好象沒有了陽光;聰慧里沒有書籍，好比鳥兒沒有了翅膀。書是良師，是益友，是一個(gè)無所不知的哲人。以書為友，天長(zhǎng)地久!以書為師，功在明日。

讀書的感受八年級(jí)總分值作文4

對(duì)于我來說，讀書曾經(jīng)是一件很難的事。

我曾經(jīng)認(rèn)為，古人說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，所謂說讀書破萬卷，就是說只要能把書讀好，就算是1萬張卷兒紙也可以寫完。所以我總是很冒死冒死地寫卷紙。

一次我在爸爸的強(qiáng)迫下，看了一本童話書。我磨磨唧唧地開啟書，一個(gè)字一個(gè)字的細(xì)嚼慢咽，恨不得看完一頁需要幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。猛然，文末的一行小字吸引了我：開啟這本書的手就是推動(dòng)世界的手!哇，這是一雙什么樣的手呀!我加緊往后翻。一下子翻到了結(jié)果，咦，也沒什么古怪的大手呀?

我只好重新返回來逐漸地翻書。難不成在中間?我又翻到中間，咦，還是沒有呀。我又重新翻到第一頁開頭看。我仍不死心，這個(gè)問題一向在我腦子里旋繞。難不成在哪一頁上?說不定呢!找找別。我開頭一頁一頁地看書，夢(mèng)想從書中找到那雙古怪的大手。

逐漸地翻每一頁，咦，這句話我們老師講過，那一頁上，這句話什么意思呀?另一頁上，哇，萬物生長(zhǎng)的春天真是活力勃勃呀!逐漸的，我熱愛上了那本童話書，幾乎我看完一頁是一頁，也不磨嘰了。逐漸地我迷上了那本童話書，故事的插圖讓我流連忘返，故事中小女孩的凄涼遇到讓我流淚，結(jié)果小女孩的命運(yùn)讓我歡喜。

等我把這本童話書看完后，我就熱愛上了讀書，原來書里有這么好的故事!由于熱愛上了讀書，所以我經(jīng)常讓爸爸給我買書，就從那時(shí)開頭，我知道了一個(gè)道理，假設(shè)你讀完一本書，這本書就像一粒沙子，日積月累，沙粒就會(huì)變成一個(gè)個(gè)小沙堆。

后來我才知道，原來就是我的手在翻書，只有翻得書多了，我充實(shí)了自己，我用自己的學(xué)識(shí)氣力就可以推動(dòng)世界啦!

讀書的感受八年級(jí)總分值作文5

書，是人類進(jìn)步的階梯，多讀書，才能增長(zhǎng)課外學(xué)識(shí)，通曉古往今來的各個(gè)好玩的事，還可以增長(zhǎng)作文水平，在作文中用上好詞，好句?？傊瑫侨松斜夭怀缮俚?。我渴望讀書!

在剛學(xué)會(huì)認(rèn)字的時(shí)候，媽媽就給我買了格林童話這本書，是帶拼音的，本來我很厭倦他，可是，當(dāng)我耐著性子把它里面的第一個(gè)故事讀下來時(shí)，我察覺我竟然停不下來了，越讀越想讀，逐漸迷醉其中。我花了一個(gè)下午把這本書全部看完。平常的這個(gè)時(shí)候，我要么跟小摯友在玩耍，要么自己在玩玩具，把屋里弄的“雞飛狗叫”，第一次這么安寧靜靜呆在屋里這么長(zhǎng)時(shí)間，連媽媽也感到古怪。從這以后，我就愛上了讀書。

那段時(shí)間，我分外然愛看童話書，媽媽給我買來了四大名著，我卻連翻都不翻，一向纏著媽媽給我買童話書。上了三年級(jí)我接觸到了更多的書楊紅櫻?笑貓?馬小跳系列的?皮皮魯總鼓動(dòng)?郁雨君的?神秘女生祝如愿?還有陽光姐姐伍美珍的?小公主與矮爸爸?可是看了這么多書，我的作文確不是很好，由于這些書都是課外書，這時(shí)，我才意識(shí)到，原來讀名著也很重要。但是翻開了紅樓夢(mèng)，里面的故事內(nèi)容我竟然都看不懂，所以我一向都不是很樂忠于讀名著。

怎么辦呢?為了積累，每看一本書，我的身邊就會(huì)有一個(gè)小本子和一支筆，看到比喻句，擬人句就把它抄下來，好詞和四字也把它抄下來，一個(gè)學(xué)期下來了，那個(gè)本子也用完了，我的作文有了那么一丁點(diǎn)的改善，可還只是一丁點(diǎn)的改善。

由于一篇作文只有好詞好句還不夠，還要掌管描寫人和物的。到了八年級(jí)，老師對(duì)我們說，“確定要讀名著，讀名著