科學素養(yǎng)與科研方法(附答案)

百度文庫-讓每個人平等地提升自我百度文庫-讓每個人平等地提升自我.國內(nèi)外學術(shù)會議的參會要點有哪些？（A）成果突出、創(chuàng)新性強是參會的基礎(chǔ) （B）提綱簡明、準備充分是報告的前提TOC\o"1-5"\h\z（C）句法準確、語言流暢是必備的技能 '.系統(tǒng)科學方法在應用特性上具有哪些主要特點？ \（A）整體性（B）綜合f/（C）最優(yōu)化 \.合作精神的內(nèi)涵是什么？ \（A）合作要求一種真誠的態(tài)度（B）合作要求工作中的相互配合 \（C）合作不需要有民主作風（D）合作更要求踐行科學無私利性原則 \.文獻檢索的基本方法是什么？ \（A）利用檢索工具書查找法（B）參考文獻查找法 （C）分段查找法 \.信息方法是哪些現(xiàn)代技術(shù)的綜合運用？ \（A）現(xiàn)代通信理論 （B）控制論（C）自動化技術(shù) （D）電子計算機技術(shù).科學的本質(zhì)是什么？（A）科學是一種認識活動 （B）科學是理論化的知識體系 （C）科學是一種社會建制.確定科研課題，一般應從哪些方面考慮？（A）創(chuàng)新性（B）可行性（C）科學性.普通公眾在日常生活中經(jīng)常使用到的科學方法有哪些？（A）試錯法（B）比較法（C）統(tǒng)計法（D）觀察法.如何進行校園、院所單位文化建設(shè)？（A）要把風氣建設(shè)與學術(shù)氛圍培育有機地結(jié)合起來 （B）要通過教風建設(shè)來增強學術(shù)氛圍（C）加強學風建設(shè)，培育教職工認真做學問的良好風氣（D）堅決反對思想浮躁、急功近利、抄襲剽竊等不良學術(shù)風氣.國際學術(shù)會議有哪些類型？TOC\o"1-5"\h\z（A）代表會議（B）專題會議（C）討論會（D）團體定期會 /.當從學科之間或?qū)W科內(nèi)部的“空白區(qū)”或交接處尋找時，應該注意注意學科之間或?qū)W科內(nèi)部各階段之間的（）。 、 //（A）滲透性（B）互補性（C）轉(zhuǎn)折突變性 （D）承接過渡性.閱讀文獻的技巧包括哪幾方面的內(nèi)容？\ /（A）偵察（B）瀏覽（C）精讀（D）略讀TOC\o"1-5"\h\z“Inourpaper,weproposedanewmethod（novelstructure）... ”“Thispapercommentsbrieflyon... ”17.現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展和科學方法的發(fā)展呈現(xiàn)出高度分化又高度綜合的趨勢，表現(xiàn)在？（A）各門具體的領(lǐng)域研究方法層出不窮 \（B）一些具體的領(lǐng)域研究方法上升為普遍使用的研究方法 \.第二次產(chǎn)業(yè)革命的主要特征是什么？ 、（A）電力技術(shù)/（B）通信技術(shù) （C）化工技術(shù)（D）內(nèi)燃機的廣泛應用.綜合法大致可以分為哪些類？ \（C）述評（D）綜述 \.科研不正之風有哪些特征？ \（A）以追逐名利為目的 （B）獨立性與裙帶性并存 （C）具有極大的潛伏性、隱蔽性'（三）判斷題 \\.自然界中的物質(zhì)處于永不停息的運動和變化之中，不同的物質(zhì)形態(tài)和運動形式之間發(fā)生著相互作用。（是）.遺傳素質(zhì)是人的能力發(fā)展的自然的前提或基礎(chǔ)，決定人的能力發(fā)展。 （否）.查找文獻的目的是從中挖掘出所需的文獻信息，為此必須對收集的文獻進行閱讀，這是從文獻中獲取信息的最主要的途徑。 （是）.英國天文學家麥克斯韋利用萬有引力定律推算出哈雷彗星的運行軌道，并預測它以 76年為周期繞太陽運轉(zhuǎn)、（是）（否） //.科學技術(shù)是一種文化。（是）.科學研究唯一的的立足點是文獻資料。 （否）.科學研究方法是在科學方法論指導下發(fā)展的，而科學方法論則是科學技術(shù)哲學的重要內(nèi)容，科學技術(shù)哲學則是一般哲學在科學技術(shù)領(lǐng)域的具體運用。 （是）（否）丁/.內(nèi)容分析的目的在于準確， 它要求消除研究過程中的傾向性， 徹底消滅主觀的程度。（是）（否）.不管在什么情況下，獎勵制度都具有明顯的導向作用。 （是）.科學探索是一帆風順的。 （否） \ /.科學研究不同于文學創(chuàng)作，不能憑想象虛構(gòu)結(jié)論，一切結(jié)論只能建立在堅實的資料基礎(chǔ)之上。（是）（否）.創(chuàng)新是人類精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的主觀需要。 （是）（否）.研究文學史上的某些相似現(xiàn)象，適宜于采用社會道德批評方法。 （是）（否）.科學知識是科學素質(zhì)的基礎(chǔ)，所以人們必須掌握所有的現(xiàn)代科學知識。 （是）（否）TOC\o"1-5"\h\z.論文寫作時，提綱要詳細，分列出大小標題，反映出文章骨架的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯層次，將需要引用的資料以代號形式分別納入提綱。 （是）（否） \.完成方案設(shè)計后，就進入了具體實施過程。方案設(shè)計一般包括理論型和實驗型兩大類。應用性研究課題多數(shù)屬于后者。 （是） （否） \.觀察方法是現(xiàn)代產(chǎn)生的研究方法，是科學研究中不可或缺的重要方法。 \（是） （否）.道德是由一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)所決定的，并且為其服務(wù)。 （是） （否）\.科研創(chuàng)新實踐是不斷前進的，因此是不會遇到困難的。 （是） （否） \.團結(jié)合作精神是一種受人的知識、品德、修養(yǎng)、能力等多種因素所規(guī)定和制約的穩(wěn)定的意識傾向，是一種優(yōu)秀的思想品德。 （是） （否）.技術(shù)進步所帶來的生產(chǎn)方式的改變和危機，科學家都能解決。 （是）（否）.科研創(chuàng)新實踐是科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑，社會生產(chǎn)實踐和階級斗爭實踐及其他社會實踐是提高道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)。 （是）（否）.國際學術(shù)會議常用語較多，其句法視不同場合靈活多變。 （是）（否）.由于對科學素養(yǎng)的理解不同，科學教育課程結(jié)構(gòu)的不同，在制定科學教育的具體的可操作的目標方面存在著差異。 （是）（否）.為了提高參加學術(shù)會議的質(zhì)量和效率，科研工作者需要了解和掌握有關(guān)學術(shù)會議的一些基本程序和規(guī)范要求，尤其是參加國際學術(shù)會議，需要掌握一些國際學術(shù)會議常用句法以及在會議上做報告的演播文件制作技術(shù)等，以有效地同參會者進行學術(shù)交流。 （是）（否）.學術(shù)腐敗的出現(xiàn)只是個人的原因。 （是）（否）.學科帶頭人，就是學術(shù)研究的帶頭人，學科研討的組織人，學術(shù)氛圍的營造人，實踐技能的引路人。因此，要注意學科帶頭人的建設(shè)，更要發(fā)揮好學科帶頭人的作用。 （是）（否）.各地區(qū)的社