2022年湖北省襄陽(yáng)市棗陽(yáng)市蔡陽(yáng)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．某學(xué)生為了驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序設(shè)計(jì)了如下四種方案①Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中;②將Fe、Cu分別加人到ZnSO4溶液中;③將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中;④將Fe分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。你認(rèn)為可行的方案是（）A．①或④B．①或②C．②或③D．③或④2．在一個(gè)密閉容器內(nèi)裝有四種物質(zhì)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g16.882.40.5反應(yīng)后質(zhì)量/g0x8.410.5你認(rèn)為下列判斷中不正確的是()A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．x的值是8.8C．生成C和D的質(zhì)量比是3：5D．B物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑3．下列錯(cuò)誤操作與產(chǎn)生的后果不相符的是A．標(biāo)簽受損 B．集氣瓶底破裂C．讀數(shù)偏低 D．液體飛濺4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．加熱液體 B．傾倒液體藥品C．稱量藥品 D．驗(yàn)滿氧氣5．茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效。下列有關(guān)茶氨酸的說(shuō)法中正確的是A．茶氨酸中含有氮分子B．茶氨酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:1:24C．茶氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%D．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成6．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是A．取用固體藥品 B．傾倒液體C．點(diǎn)燃酒精燈 D．加熱液體7．近日，中科院宣布已攻克2nm芯片制作工藝問(wèn)題，“中國(guó)芯”即將實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)?！爸袊?guó)芯”的主要材料是高純度的單質(zhì)硅，其結(jié)構(gòu)類(lèi)似于金剛石。下列有關(guān)硅的說(shuō)法正確的是（）A．硅元素符號(hào)為Si B．硅屬于金屬元素C．硅是地殼中含量最多的元素 D．單質(zhì)硅由分子構(gòu)成8．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（）A．t1℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為丙＞甲B．t2℃時(shí)，20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液C．分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞甲＝丙D．若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法9．工業(yè)上，高溫煅燒石灰石可制取生石灰（）?，F(xiàn)有100gCaCO3樣品，高溫鍛燒一段時(shí)間后，剩余固體的質(zhì)量為67g。下列推斷不符合客觀事實(shí)的是A．反應(yīng)后固體質(zhì)量減少的原因是逸出了二氧化碳?xì)怏wB．生成物中CaO的質(zhì)量是42gC．剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于40%D．剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比大于1:410．食醋中含3%～5%的醋酸，其化學(xué)式為C2H4O2，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．醋酸由碳、氫、氧三種元素組成B．醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60C．醋酸由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成D．醋酸能使紫色石蕊試液變紅11．為了探究物質(zhì)在溶解時(shí)溶液溫度的變化，小倩設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。小倩認(rèn)為向小試管中分別加入一定量的某物質(zhì),U形管中紅墨水向右移動(dòng)，該物質(zhì)是A．硝酸銨B．氫氧化鈉C．蔗糖D．食鹽12．下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是()A．鐵釘生銹B．蠟燭燃燒C．風(fēng)力發(fā)電D．青稞釀酒二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛(ài)護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。（1）用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為_(kāi)_____________，反應(yīng)的化方程式為_(kāi)___________________。（2）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體鍵康，在生活中人們可用___________區(qū)分硬水和軟水;并且常采用_____________，的方法來(lái)降低水的硬度，并起到一定的滅菌作用。（3）如圖2是自來(lái)水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____________（填字母）;A步驟①中可加入明礬作絮凝劑BX試劑可以是活性炭C步驟④的作用是消毒殺菌D凈化后的水為純凈物（4）水是常用的溶劑，小明想配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的食鹽水，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟:①計(jì)算。需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)____________g。②稱量。天平兩盤(pán)墊上稱量紙，左盤(pán)放所需氯化鈉，右盤(pán)放所需砝碼，如果此時(shí)天平左盤(pán)稍微下沉，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________（填字母序號(hào)）。A向右撥動(dòng)游碼，使天平平衡B從左盤(pán)中取出一些氯化鈉，使天平平衡③量取。應(yīng)用量程為_(kāi)____________（填“50”或“100”）mL的量筒量取所需的水。④溶解并裝瓶貼標(biāo)簽。14．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱②____________。（2）選用裝置C制氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。還可用裝置______替代C，其優(yōu)點(diǎn)是___________________________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品為_(kāi)_______________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________，應(yīng)選用的收集裝置為_(kāi)_____，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_______________________。（4）某同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀從上列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，并通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積。整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→______→______→______；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，該同學(xué)觀察到G裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)開(kāi)_____進(jìn)入G裝置并溶于水中的緣故；為了防止試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是______。（5）實(shí)驗(yàn)室里用加熱乙酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷（CH4)。制取甲烷的裝置可選用_____。甲烷難溶于水，密度比空氣小，可用_____或_____裝置收集。15．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖:（1）實(shí)驗(yàn)室制取的氣體不同，選擇的裝置也不盡相同。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是_____________。(填化學(xué)方程式),制取裝置常選擇____________。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理是___________(填化學(xué)方程式)，制取裝置常選擇______________。（2）初中化學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)了氧氣、二氧化碳、氫氣三種氣體的實(shí)驗(yàn)室制取。當(dāng)選擇B裝置和F裝置組合時(shí)，三種氣體中能制取的氣體為_(kāi)____________。16．CO2資源化利用日趨成為研究熱點(diǎn)。某小組查閱資料發(fā)現(xiàn)：①CO2與H2能在催化劑表面反應(yīng)生成CH4與H2O；②CH4在高溫下能與CuO反應(yīng)；③濃硫酸能吸水；④硫酸銅固體遇水由白色變藍(lán)色；⑤氫氧化鈉能吸收CO2原理與CO2使澄清石灰水變渾濁類(lèi)似；為探究上述反應(yīng)，設(shè)計(jì)如下裝置。（1）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____（2）裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____（3）設(shè)計(jì)裝置C的目的是_____，若要證明D中有CO2生成，則需在E、F之間增加盛有_____溶液的檢驗(yàn)裝置。（4）一段時(shí)間后，裝置D中黑色固體變紅，E中白色固體變藍(lán)，該小組經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為不能由此證明：CH4在高溫條件下能與CuO反應(yīng)。理由是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某學(xué)習(xí)小組將質(zhì)量為ag的高錳酸鉀放在試管中充分加熱至不再放出氣體為止：若試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：（1）反應(yīng)共生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)___。（2）反應(yīng)后剩余固體中鉀，錳兩種元素的質(zhì)量比____。（3）a的值為_(kāi)___？（要求寫(xiě)出解答過(guò)程）18．香葉醛(化學(xué)式為C10H16O)存在于檸檬油中，具有檸檬、柑橘果香。廣泛應(yīng)用于肥皂、花露水的加香劑中。請(qǐng)計(jì)算：（1）香葉醛中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)；（2）15.2g香葉醛中含有氧元素的質(zhì)量為_(kāi)____g.四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）國(guó)內(nèi)重型柴油車(chē)減排的原理為：向反應(yīng)罐內(nèi)噴入車(chē)用尿素溶液。在一定條件下，尿素[CO（NH2）2]先轉(zhuǎn)化為NH3，NH3再與發(fā)動(dòng)機(jī)排出的NO等反應(yīng)生成氮?dú)夂退?。?）尿素中含有_____種元素。（2）尿素的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是_____（填字母）。A無(wú)色晶體B熔點(diǎn)132.7℃C易溶于水D加熱超過(guò)熔點(diǎn)即分解（3）NH3與NO在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（4）尿素溶液也可用作氮肥。根據(jù)如圖標(biāo)簽，該桶溶液能供給作物約_____kg氮元素（保留1位小數(shù)）。（5）噴入反應(yīng)罐內(nèi)的尿素溶液不能過(guò)多或過(guò)少。如果噴入過(guò)多，會(huì)造成_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【詳解】①Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中，鋅可以將亞鐵離子置換出來(lái)，則說(shuō)明金屬活動(dòng)性：鋅＞鐵，銅不能與硫酸亞鐵發(fā)生置換反應(yīng)，說(shuō)明金屬活動(dòng)性：鐵＞銅，則鋅＞鐵＞銅；可以驗(yàn)證金屬活動(dòng)順；故說(shuō)法正確；②將Fe、Cu分別加人到ZnSO4溶液中，鐵和銅都不能與硫酸鋅發(fā)生置換反應(yīng)，不能比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱；故說(shuō)法錯(cuò)誤；③將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中，鋅可將亞鐵離子和銅離子置換出來(lái)，不能比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱；故說(shuō)法錯(cuò)誤；④將Fe分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中，鐵不能與鋅離子發(fā)生置換反應(yīng)，說(shuō)明金屬活動(dòng)性：鋅＞鐵，鐵能與銅離子發(fā)生置換反應(yīng)，說(shuō)明金屬活動(dòng)性：鐵＞銅，則鋅＞鐵＞銅；可以驗(yàn)證金屬活動(dòng)順序；故說(shuō)法正確；可以驗(yàn)證鋅、鐵、銅金屬活動(dòng)順序的是：①④；故選：A。2、D【分析】由表格可知：A的質(zhì)量減少為反應(yīng)物，C和D的質(zhì)量增加為生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前的物質(zhì)質(zhì)量為16.8g+8g+2.4g+0.5g，待測(cè)質(zhì)量為x，則反應(yīng)后的物質(zhì)質(zhì)量為8.4g+x+10.5g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，故：16.8g+8g+2.4g+0.5g=8.4g+x+10.5g，解得：x=8.8g。A反應(yīng)后的質(zhì)量減少為反應(yīng)物，B、C、D反應(yīng)后的質(zhì)量增加為生成物，生成C和D的質(zhì)量比=6g：10g=3：5?！驹斀狻緼、此反應(yīng)符合：“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，正確；B、由上分析可知x的值是8.8，正確；C、由上分析可知生成C和D的質(zhì)量比是6g：10g=3：5，正確；D、反應(yīng)后B物質(zhì)的質(zhì)量增加，是生成物，而催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，不正確；

故選：D?！军c(diǎn)睛】在利用質(zhì)量守恒定律解決此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，關(guān)鍵是要弄清楚反應(yīng)物和生成物是誰(shuí)，參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量又是多少，利用表格提供的反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量變化判斷出反應(yīng)物和生成物，反應(yīng)后質(zhì)量變多的物質(zhì)是做生成物，反應(yīng)后質(zhì)量變少的物質(zhì)是做反應(yīng)物，再根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量差計(jì)算出參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量和生成的物質(zhì)質(zhì)量，然后解決問(wèn)題。3、C【詳解】A、傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒（防止藥液流出試管外）細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處（防止殘留的液體流下腐蝕標(biāo)簽），圖中貼標(biāo)簽的一面沒(méi)有朝向手心處，會(huì)導(dǎo)致標(biāo)簽受損，不符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒，放出大量的熱，應(yīng)在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙，或放少量水，否則高溫熔融物濺落，會(huì)炸裂瓶底，不符合題意；C、俯視讀數(shù)，讀取數(shù)值大于實(shí)際數(shù)值，符合題意；D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺，不符合題意。故選C。4、A【詳解】A、給試管里的液體加熱時(shí)，試管里的液體不能超過(guò)試管容積的，用試管夾夾持試管時(shí)，應(yīng)由試管底部套上、取下，圖中操作正確，符合題意；B、傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上，細(xì)口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、用托盤(pán)天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)“左物右碼”，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、氧氣驗(yàn)滿：應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已經(jīng)集滿，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選A。5、D【詳解】A、根據(jù)茶氨酸(C7H14O3N2)化學(xué)式可知，茶氨酸是由茶氨酸分子構(gòu)成的，其中不含氮分子，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)茶氨酸(C7H14O3N2)化學(xué)式可知，茶氨酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為=(12×7):(1×14):(16×3)=84:14:48=42:7:24≠6:1:24，故B錯(cuò)誤；C、茶氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)茶氨酸(C7H14O3N2)化學(xué)式可知，，它是由C、H、O、N四種元素組成的，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)式計(jì)算時(shí)，注意分子中每種原子的總數(shù)，相對(duì)分子質(zhì)量等于相對(duì)原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)乘積的和；數(shù)出分子中各原子個(gè)數(shù)即可求出原子個(gè)數(shù)比；某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于這種元素的相對(duì)原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)的乘積，除以該分子的相對(duì)分子質(zhì)量，再乘以百分之百即可。6、B【詳解】A、取用粉末狀藥品時(shí)，先將試管橫放，用紙條或藥匙把藥品送入試管內(nèi)，再讓試管慢慢地豎起來(lái)，不符合題意；B、向試管中傾倒液體時(shí)，拿下的瓶塞要倒放在桌面上，瓶口要與試管口緊挨，試管稍傾斜，符合題意；C、用火柴點(diǎn)燃酒精燈，不能用一支酒精燈去引燃另一支酒精燈，不符合題意；D、給試管中的液體加熱時(shí)，試管與水平面成約45度角，液體不超過(guò)其容積的三分之一，用外火焰加熱，不符合題意。故選B。7、A【詳解】A、硅元素符號(hào)為Si，正確；B、硅屬于非金屬元素，錯(cuò)誤；C、地殼中含量最多的是氧元素，錯(cuò)誤；D、單質(zhì)硅由硅原子構(gòu)成，錯(cuò)誤；故選A。8、D【詳解】A、t1℃時(shí)，甲的溶解度小于丙的溶解度，等質(zhì)量的甲、丙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為丙＞甲，但此題不知溶液是否飽和，故錯(cuò)誤；B、t2℃時(shí)，丙的溶解度是30g，將20g丙加入到50g水中只溶解15g，充分?jǐn)嚢韬?，所形成溶液的質(zhì)量=15g+50g=65g；故錯(cuò)誤；C、甲、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，t3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度最大，甲次之，丙物質(zhì)應(yīng)該是t3℃時(shí)的溶解度，所以所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞甲＞丙，故錯(cuò)誤；D、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑或添加溶質(zhì)的方法，故正確。故選D。9、D【解析】A、碳酸鈣高溫反應(yīng)后固體質(zhì)量減少主要是二氧化碳逸散到空氣中，故選項(xiàng)A正確；B、生成二氧化碳的質(zhì)量=100g-67g=33g設(shè)生成33g二氧化碳，同時(shí)生成CaO的質(zhì)量是xX=42g故選項(xiàng)B正確；C、42g氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量=剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=>40%，故選項(xiàng)C正確；D、碳酸鈣中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比為12：（16×3）=1：4，反應(yīng)過(guò)程中碳元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳，氧元素只有部分轉(zhuǎn)化，所以剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比小于1：4，，故選項(xiàng)D不正確。故選：D。10、C【詳解】A、醋酸由碳、氫、氧三種元素組成；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×4+16×2=60；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、每個(gè)醋酸分子由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但不符合題意；D、醋酸能使紫色石蕊試液變紅；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。11、B【解析】A、硝酸銨固體溶于水時(shí)吸收熱量，溶液溫度降低，瓶?jī)?nèi)氣體遇冷體積變小，使U型管中的液面將向左移動(dòng)，故選項(xiàng)不正確。

B、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溶液溫度升高，瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹體積變大，使U型管中的液面向右移動(dòng)，故選項(xiàng)正確。

C、蔗糖溶于水，溫度幾乎不變，不能使U型管中的液面有明顯變化，故選項(xiàng)不正確。

D、食鹽固體溶于水，溫度幾乎不變，不能使U型管中的液面有明顯變化，故選項(xiàng)不正確。

故選：B?！军c(diǎn)睛】U型管中紅墨水向右移動(dòng)，向水中加入的物質(zhì)溶于水時(shí)必須能放熱，使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大。氫氧化鈉與濃硫酸等溶于水中會(huì)放出大量的熱、硝酸銨溶于水吸熱。12、C【解析】A、鐵釘生銹過(guò)程中生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、蠟燭燃燒過(guò)程中生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、風(fēng)力發(fā)電過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；D、青稞釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、8:12H2O2H2↑+O2↑肥皂水煮沸D4B50【詳解】（1）根據(jù)“氧一氫二”，a、b玻璃管內(nèi)氣體分別為氧氣、氫氣，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為，反應(yīng)的化方程式為。（2）在生活中人們可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫多的為軟水，并且常采用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度，將水煮沸可使鈣鎂離子沉淀，并起到一定的滅菌作用。（3）A步驟①中可加入明礬作絮凝劑，凝聚固體雜質(zhì)形成沉淀，說(shuō)法正確；BX試劑可以是活性炭，吸附水中色素、異味，說(shuō)法正確；C步驟④的作用是消毒殺菌，殺死微生物，說(shuō)法正確；D凈化后的水含有很多可溶性物質(zhì)，是混合物；故填：D。（4）①計(jì)算。需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為。②稱量。天平兩盤(pán)墊上稱量紙，左盤(pán)放所需氯化鈉，右盤(pán)放所需砝碼，如果此時(shí)天平左盤(pán)稍微下沉，說(shuō)明氯化鈉多了，應(yīng)進(jìn)行的操作是從左盤(pán)中取出一些氯化鈉，使天平平衡；故填：B。③量取。需要水46mL，應(yīng)用量程為50mL的量筒量取所需的水。14、長(zhǎng)頸漏斗B可以控制反應(yīng)速率大理石和稀鹽酸D在集氣瓶口放一根燃著的木條，如木條熄滅，則集滿feg高錳酸鉀在試管口放一團(tuán)棉花AF或GE【詳解】（1）根據(jù)常見(jiàn)儀器，②為長(zhǎng)頸漏斗（2）C裝置為固液不加熱型裝置，實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣可以使用該裝置。化學(xué)方程式為。因?yàn)锽裝置也為固液不加熱型裝置，所以還可以使用B裝置替代C裝置。注射器可以在固定時(shí)間加入固定量的藥品以控制溶液的濃度，從而控制反應(yīng)速率。故C裝置有可以控制反應(yīng)速率的優(yōu)點(diǎn)。（3）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳使用大理石和稀鹽酸。反應(yīng)原理是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：。因二氧化碳密度比空氣大，可以用向上排空氣法（裝置D）進(jìn)行收集。因二氧化碳不可然也不助燃，所以可以用燃著的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿，如木條熄滅，則集滿。（4）通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積需連接裝置GH。萬(wàn)能瓶排水法集氣體需短進(jìn)長(zhǎng)處，故連接順序?yàn)閒、e、g。因高錳酸鉀溶于水為紫紅色，所以進(jìn)入G裝置中使水變成紫紅色的是物質(zhì)為高錳酸鉀。試管口可以放一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入。（5）因反應(yīng)物為固體和固體，反應(yīng)條件為加熱，選擇固體加熱型裝置（A）。因甲烷難溶于水可以用排水法收集（F或G）,因甲烷密度比空氣小可用向上排空氣法收集（E）。15、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BD或BF2KClO32KCl+3O2↑AC或AD或AF氧氣、二氧化碳、氫氣【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳屬于固液常溫型，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，故選向上排空氣法收集，故制取裝置為：BD或BF。氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KClO32KCl+3O2↑。該方法制取氧氣屬于固固加熱型，氧氣難溶于水，密度比空氣的密度大，故收集裝置選CDF，故制取裝置選AC或AD或AF。（2）F裝置三種氣體都可以收集，B裝置都可以制取三種氣體，故填：氧氣、二氧化碳、氫氣。16、吸水干燥氫氧化鈣如果氫氣過(guò)量時(shí)，能和氧化銅反應(yīng)生成銅和水【詳解】（1）裝置A中CO2與H2在催化劑加熱條件下反應(yīng)生成CH4與H2O，故填：；（2）裝置B中氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（3）設(shè)計(jì)裝置C的目的是吸收水蒸氣，防止對(duì)后面的檢驗(yàn)產(chǎn)生影響；

若要證明D中有CO2生成，則需在E、F之間增加盛有氫氧化鈣溶液的洗氣瓶