2022年云南省初中學業(yè)水平考試道德與法治試題（解析版）

2022年云南省初中學業(yè)水平考試道德與法治測試卷第I卷(選擇題共50分)一、選擇題(請選出一個最符合題意的答案，并將其字母填涂在答題卡相應(yīng)題號的位置。每小題2分，共50分)1.“學習有法，學無定法，貴在得法?！眴⑹疚覀冊趯W習中要（）A.體味到學習的快樂與辛苦 B.發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣C.照抄照搬別人的學習方法 D.選擇適合自己的學習方法【答案】D【解析】【詳解】本題考查學會學習。D：分析題干可知，學習是沒有固定的模式的，沒有固定方法的，所以這啟示我們要選擇適合自己的學習方法，D正確；AB：排除，與題干不符；C：錯誤，別人的學習方法不一定適合我們，不能照抄照搬別人的學習方法；故本題選D。2.下列是小明同學生活的點滴記錄及自我反思，其中認識錯誤的有()①不人云亦云，同時能接受他人合理的意見——獨立思考②懷揣青春夢想，渴望自由渴望飛翔——行己有恥③心情不好時，就會在放學后到操場跑步——合理調(diào)控情緒④一味喜歡奇裝異服，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)——具有批判性思維A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查獨立思考、行己有恥、調(diào)控情緒、批判思維等內(nèi)容。①：思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。故①說法正確；②：懷揣青春夢想，渴望自由渴望飛翔，這與行己有恥無關(guān)，故②說法錯誤；③：心情不好時，就會在放學后到操場跑步，這是合理調(diào)控情緒的表現(xiàn)，故③說法正確；④：思維的批判性，表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。“學貴有疑”，在學習中需要批判的精神和勇氣。歡奇裝異服，這并不是批判思維的表現(xiàn)，故④說法錯誤；本題逆向選擇，故本題選D。3.下列行為中，傳遞出情感正能量的有（）①同學間經(jīng)常開玩笑，互相取綽號②志趣相投，拉幫結(jié)派，哥們義氣③參加義務(wù)植樹勞動，做環(huán)保衛(wèi)士④每周認真、準時參加升國旗儀式A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查傳遞情感正能量。③④：在情感體驗中，我們可以用熱情和行動影響環(huán)境，在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感。參加義務(wù)植樹勞動，參加升國旗儀式，體現(xiàn)了社會責任感和愛國情感等，都有利于傳遞出情感正能量。③④正確；①：同學間經(jīng)常開玩笑，互相取綽號，這容易侵犯他人的人格尊嚴，不屬于傳遞出情感正能量，①不符合題意；②：拉幫結(jié)派，哥們義氣不是真正的友誼，不屬于傳遞出情感正能量，②不符合題意；故本題選D。4.“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！毕铝凶龇ㄓ兄谶_到“至善”境界的是（）①尋找好榜樣，汲取榜樣的力量②通過自省和慎獨，端正自己的行為③我行我素，做自己想做的事情④從小事做起，積少成多，積善成德A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】該題考查止于至善的要求。①②④：依據(jù)教材知識可知，尋找好榜樣，汲取榜樣的力量；通過自省和慎獨，端正自己的行為；從小事做起，積少成多，積善成德；都是止于至善的表現(xiàn)；①②④符合題意；③：我行我素是錯誤的做法；故本題選B。5.孝道，是關(guān)愛父母長輩，尊老敬老的一種文化。在中國家庭文化中強調(diào)“孝”是因為（)A.孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德 B.要對父母、長輩言聽計從C.孝親敬長是每個公民的法定權(quán)利 D.要體諒、理解父母的愛【答案】A【解析】【詳解】本題考查孝敬父母。A：依據(jù)教材知識，在中國家庭文化中強調(diào)“孝”是因為孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，故A說法正確；B：孝敬父母并不是對父母長輩言聽計從，故B說法錯誤；C：孝親敬長是每個公民的法定義務(wù)，故C說法錯誤；D：理解體諒父母不是孝敬父母的原因，故D不符合題意；故本題選A。6.小月參加了“十佳校園歌手”評選。小月父母為了小月的名次能在“觀眾投票”環(huán)節(jié)領(lǐng)先，偷偷花錢請某公司通過網(wǎng)絡(luò)代為刷票。下列對小月父母的行為評價正確的是（）A.能助力孩子快速獲得成功 B.能幫助孩子坦然面對競爭C.違背了自由和平等的原則 D.違背了公平和誠信的原則【答案】D【解析】【詳解】本題考查誠實守信、公平的價值。D：根據(jù)題文、結(jié)合所學，小月父母偷偷花錢請某公司通過網(wǎng)絡(luò)代為刷票的行為是缺乏誠實守信的表現(xiàn)，違背了公平的原則，屬于不正當競爭，對其他選手是不公平的，所以D說法正確；AB：小月父母的做法違背了公平和誠信的原則，不利于孩子的成功，不利于孩子形成正確的競爭觀念，AB錯誤；C：在題干中未涉及，C不符合題意；故本題選D。7.如果不幸遭遇綁架，下面哪些自救方法是非常有效的（）①不要激怒歹徒，盡量保護自己不受傷害②不放棄希望，尋找機會報警或逃離③不顧自己安危，勇與歹徒進行殊死搏斗④牢記與救援和破案有關(guān)的信息，如歹徒特征、劫持方向、自己所處環(huán)境等A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查學會自我保護。如果不幸遭遇綁架，要機智靈活的脫身，不要激怒歹徒，盡量保護自己不受傷害；不放棄希望，尋找機會報警或逃離；牢記與救援和破案有關(guān)的信息，如歹徒特征、劫持方向、自己所處環(huán)境等，脫身后及時報警，①②④做法正確。③錯誤，因為力量懸殊，勇與歹徒進行殊死搏斗不利于自身安全，也沒有體現(xiàn)出善于斗爭。故選A。8.網(wǎng)友“辣筆小球”惡意低毀、貶損衛(wèi)國戍邊英雄官兵，當?shù)貦z察機關(guān)以涉嫌侵害英雄烈士名譽、榮譽罪將其批準逮捕。該案例給我們的警示有()①網(wǎng)絡(luò)非法外之地，“任性”要付出代價②一切違法行為都會受刑罰處罰③自由有邊界，在網(wǎng)絡(luò)上不能發(fā)表任何言論④法律禁止做的堅決不做A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查對法不可違認識和理解。①④：根據(jù)題文，因網(wǎng)友“辣筆小球”惡意詆毀、貶損衛(wèi)國戍邊英雄官兵，當?shù)貦z察機關(guān)迅速介入，以涉嫌侵害英雄烈士名譽、榮譽罪將其批準逮捕。這體現(xiàn)了法不可違，網(wǎng)絡(luò)也非法外之地，違法行為要受到法律制裁，英烈不容詆毀，法律不容挑釁，違反法律要承擔代價，法律禁止的事情堅決不能做，故①④說法正確；②：違法行為如果觸犯到刑法，則應(yīng)該承擔刑事責任，受到刑罰的處罰，②說法錯誤；③：自由有邊界，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表言論要符合法律要求，但不是不能發(fā)表任何言論，故③說法錯誤；故本題選C。9.小鄭用圖示法整理了一些相關(guān)聯(lián)的知識點，以下圖示正確的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】本題考查公民的基本權(quán)利、我國的政治制度、我國國家機關(guān)。A：依照憲法的規(guī)定，我國公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，通過各種途徑和形式參與國家政治生活，公民的政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等，A對應(yīng)正確；B：我國的根本政治制度是人民代表大會制度，民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度，B對應(yīng)錯誤；C：國家行政機關(guān)、監(jiān)察委員會、國務(wù)院都是我國國家機關(guān)，國家行政機關(guān)包括國務(wù)院，C對應(yīng)錯誤；D：國家司法機關(guān)包括人民法院和人民檢察院，D對應(yīng)錯誤；故本題選A。10.下列四個案件中，對違法性質(zhì)及維權(quán)方式認識正確的是()①趙某違章停車，造成小區(qū)門口擁堵——行政違法，給法院打電話②劉某欠錢不還，還將張某打成重傷——刑事違法，向公安局報案③蔣某網(wǎng)上發(fā)帖散布謠言，辱罵他人——民事違法，向檢察院起訴④某影樓私自將王某的照片用作宣傳——民事違法，向法院提訴訟A.①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對違法行為的認識。①：違章停車屬于行政違法行，應(yīng)該向交通管理部門打電話，故①說法錯誤；②：劉某將張某打成重傷，屬于刑事違法行為，向公安局保安，故②說法正確；③：在網(wǎng)絡(luò)上散布謠言辱罵他人，屬于民事違法行為，應(yīng)該向人民法院起訴，故③說法錯誤；④：某影樓的行為屬于民事違法，王某可以向法院提起訴訟，故④說法正確；故本題選B。11.小麗生活在一個和諧的家庭，以下是她家最近發(fā)生的幾件事，其中涉及公民基本義務(wù)的是()A.小麗的作文刊登在《作文通訊》上 B.爸爸參與水價價格調(diào)整聽證會C.媽媽阻止弟弟在軍事禁區(qū)拍照 D.弟弟把自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)【答案】C【解析】【詳解】本題考查公民的基本義務(wù)。A：媽媽報名參加迷你馬拉松比賽，有利于鍛煉身體，也是行使生命健康權(quán)的表現(xiàn)，A與題意無關(guān)，不選；B：爸爸參與地鐵價格調(diào)整聽證會，這是參與政治生活的表現(xiàn)，行使的是政治權(quán)利，B與題意無關(guān)，不選；C：軍事禁區(qū)關(guān)系到國家的秘密，小麗阻止弟弟在軍事禁區(qū)拍照，這是履行維護國家安全的基本義務(wù)，C符合題意；D：哥哥把自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)，這是對自己財產(chǎn)的處分，行使的是財產(chǎn)權(quán)，D與題意無關(guān)，不選；故本題選C。12.2021年3月1日，刑法修正案（十一）正式施行，在懲罰方面，未成年人可受刑事處罰的年齡由之前的“十四周歲以上”下調(diào)為“已滿十二周歲不滿十四周歲”。對此下列理解正確的是()A.未成年人犯罪也應(yīng)承擔法律責任，我們要依法自律B.未成年人受法律的特殊保護，我們要學會珍惜C.法定義務(wù)必須履行，只要違法就必須依法受到刑罰處罰D.我國不斷完善法律法規(guī)，為了維護社會絕對的公平正義【答案】A【解析】【詳解】本題考查預(yù)防犯罪。A：題文材料表明公民在法律面前一律平等，未成年人犯罪也應(yīng)承擔法律責任，受到法律制裁，我們要依法自律，故A正確；B：排除，材料未體現(xiàn)此內(nèi)容；C：錯誤，違法不一定受到刑罰處罰；D：錯誤，沒有絕對公平，公平都是相對的；故本題選A。13.新修訂的《中華人民共和國刑法》規(guī)定應(yīng)當負刑事責任年齡從十四周歲以上調(diào)為已滿十二周歲。從刑事責任年齡的變化，我們可以看出()①規(guī)則需要不斷調(diào)整和完善②規(guī)則劃定了自由的邊界，規(guī)則是享有自由的保障③要遵守規(guī)則、維護規(guī)則

④規(guī)則的改進要符合人民的利益和社會發(fā)展的要求A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對改進規(guī)則的理解。①④：材料中，新修訂的《中華人民共和國刑法》體現(xiàn)了規(guī)則的改進，這說明了規(guī)則需要不斷調(diào)整和完善；其規(guī)定應(yīng)當負刑事責任年齡從十四周歲以上調(diào)為已滿十二周歲，這說明了規(guī)則的改進要符合人民的利益和社會發(fā)展的要求，故①④說法正確’；②③：這與題文的主旨內(nèi)容不符，②③與題不符；故本題選B。14.麗江華坪女子高級中學校長張桂梅獲2020年度“感動中國人物”。這屬于（)A.名譽權(quán) B.榮譽權(quán)C.姓名權(quán) D.肖像權(quán)【答案】B【解析】【詳解】本題考查公民權(quán)利。ACD：名譽權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)在題文中都沒有體現(xiàn)，故排除ACD；B：依據(jù)教材知識，麗江華坪女子高級中學校長張桂梅獲2020年度“感動中國人物”，“感動中國人物”是一種光榮稱號，屬于榮譽權(quán)，故B說法正確；故本題選B。15.幾位“00后”青年因逃避服兵役，受到“不得錄用為公務(wù)員、兩年內(nèi)禁止出國（境）和升學”的嚴肅處理。這表明（）①義務(wù)的履行需要權(quán)利的實現(xiàn)②義務(wù)具有強制性，違反義務(wù)須擔責③權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行④權(quán)利具有自愿性，行使權(quán)利有界限A.①③ B.①④ C.②④ D.②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查對權(quán)利義務(wù)的認識。①：依據(jù)題文描述，題文中的事件啟示我們權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，故①說法錯誤；②③：題文中的青年因為拒絕履行服兵役的義務(wù)被嚴肅處理，表明義務(wù)具有強制性，違反義務(wù)須擔責；權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，故②③說法正確；④：某些權(quán)利也是義務(wù)，必須履行，故④說法錯誤；故本題選D。16.在我國社會主義制度中，屬于根本政治制度的是()A.全國人民代表大會 B.民族區(qū)域自治制度C.人民代表大會制度 D.社會主義市場經(jīng)濟體制【答案】C【解析】【詳解】本題考查根本政治制度。C：依據(jù)教材知識可知，人民代表大會制度是我國根本政治制度，C正確；A：錯誤，全國人民代表大會是我國最高權(quán)力機關(guān)；B：錯誤，民族區(qū)域自治制度是我國基本政治制度；D：錯誤，社會主義市場經(jīng)濟體制屬于我國基本經(jīng)濟制度；故本題選C。17.2021年6月10日，國家主席習近平發(fā)布第九十號主席令，公布《中華人民共和國反外國制裁法》，該法律自公布之日起施行。這是國家主席在行使()A.任免權(quán) B.榮典權(quán)C.外事權(quán) D.公布法律、發(fā)布命令【答案】D【解析】【詳解】本題考查國家主席的職權(quán)。ABCD：這都是國家主席的職權(quán)范疇。材料中，國家主席習近平發(fā)布第九十號主席令，公布《中華人民共和國反外國制裁法》，這是國家主席在行使公布法律、發(fā)布命令的權(quán)力，故D說法正確，ABC說法錯誤；故本題選D。18.習近平總書記強調(diào)，把促進社會公平正義作為核心價值追求。下列舉措能體現(xiàn)公平正義的是()A.實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 B.實現(xiàn)平均分配C.加強生態(tài)文明建設(shè) D.實現(xiàn)同時富?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查對公平正義的理解。A：實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，這有利于進一步縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距，努力實現(xiàn)共同富裕，體現(xiàn)了公平正義的要求，故A說法正確；BD：平均分配、同時富裕的說法過于絕對，故BD說法錯誤；C：生態(tài)文明建設(shè)人人受益，這與公平正義無關(guān)，故C說法錯誤；故本題選A。19.深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年慶祝大會在廣東省深圳市隆重舉行。深圳要改革不停頓，開放不止步，在更高起點上推進改革開放，開創(chuàng)新局面。下列對改革開放的認識正確的有()①改革開放是基本路線，是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇②改革開放是強國之路，改革只有進行時，沒有完成時③改革開放是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，它使中國走向富強④改革開放取得的成就證明其方向和道路是完全正確的A.①② B.②④ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查改革開放。①：改革開放是基本路線的內(nèi)容，但不是基本路線，故①說法錯誤；②④：依據(jù)教材知識，改革開放是強國之路，改革只有進行時，沒有完成時；改革開放取得的成就證明其方向和道路是完全正確的，故②④說法正確；③：創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，故③說法錯誤；故本題選B。20.在“2021我向總理說句話”網(wǎng)民建言征集活動中，近1400條有代表性的建言被轉(zhuǎn)給了政府工作報告起草組。這表明()A.公民當家作主是社會主義民主的本質(zhì)特征B.人民意愿得到反映，合法權(quán)利得到保障C.選舉民主是社會主義民主政治的特有形式D.人民享有廣泛的民主權(quán)利，權(quán)利不斷擴大【答案】B【解析】【詳解】本題考查對社會主義民主的認識和理解。AB：根據(jù)題文，“2021我向總理說句話”網(wǎng)民建言征集活動中，近1400條有代表性的建言被轉(zhuǎn)給了政府工作報告起草組，這說明社會主義民主的本質(zhì)特征是人民當家作主，同時也反應(yīng)出人民的意愿得到反映、人民的合法權(quán)利得到保障，故A說法錯誤，B說法正確；C：協(xié)商民主是社會主義民主政治的特有形式，故C說法錯誤；D：人民享有廣泛的民主權(quán)利，但是權(quán)利不能被擴大，故D說法錯誤；故本題選B。21.習近平總書記強調(diào)，把民族團結(jié)落實到日常生活工作學習中，貫穿到學校教育、家庭教育、社會教育各環(huán)節(jié)各方面，讓民族團結(jié)之花常開長盛。我國的新型民族關(guān)系是（)A.愛國、敬業(yè)、誠信、友善 B.民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮C.各民族平等團結(jié)互助和諧 D.消除地區(qū)差別，實現(xiàn)民族融合【答案】C【解析】【詳解】本題考查我國新型的民族關(guān)系。C：我國形成了各民族平等團結(jié)互助和諧的新型民族關(guān)系，C說法正確；A：這是社會主義核心價值觀在個人層面的要求，A與題意不符；B：我國堅持民族平等、民族團結(jié)，各民族共同繁榮的原則，B與題意不符；D：消除地區(qū)差別的說法過于絕對，說法錯誤；故本題選C。22.“碳中和”是指在一定時間內(nèi)，通過植樹造林、節(jié)能減排等途徑，抵消自身所產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實現(xiàn)二氧化碳“零排放”。2020年9月22日，在第75屆聯(lián)合國大會上中國提出將努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和。實現(xiàn)碳中和將有利于()①解決資源短缺的問題②構(gòu)建人類命運共同體③實現(xiàn)人與自然和諧共生④保護環(huán)境推動綠色發(fā)展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查生態(tài)文明建設(shè)。①②③④：在第75屆聯(lián)合國大會上中國提出將努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和。實現(xiàn)碳中和將有利于構(gòu)建人類命運共同體；有利于實現(xiàn)人與自然和諧共生；有利于保護環(huán)境推動綠色發(fā)展，但這并不能解決資源短缺的問題，故①說法錯誤，②③④說法正確；故本題選D。23.學校舉辦“共筑中國夢，爭做自信中國人”的網(wǎng)絡(luò)留言活動。以下適合作為留言的有（）①滿懷激情，唯我獨尊②繼承傳統(tǒng)，排斥外來③開放包容，理性平和④熱愛祖國，承擔責任A.①③ B.①② C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查做自信的中國人。①②③④：依據(jù)教材知識，自信不是妄自尊大，也不是故步自封。在經(jīng)濟全球化的時代，面對各種思想文化的碰撞和價值觀念的沖突，我們需要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態(tài)。自信的中國人既是夢想家又是實干家，既要胸懷理想又要求真務(wù)實，既要滿懷激情又要鍥而不舍。實干才能夢想成真，辛勤勞動才能開創(chuàng)美好生活。故③④說法正確；唯我獨尊以及排斥外來的說法錯誤，故①②說法錯誤；故本題選D。24.國家主席習近平于2020年12月12日在氣候雄心峰會上通過視頻發(fā)表題為《繼往開來，開啟全球應(yīng)對氣候變化新征程》的重要講話，他倡議開創(chuàng)合作共贏的氣候治理新局面并宣布中國國家自主貢獻一系列新舉措。這表明()A.中國用實際行動構(gòu)建人類命運共同體B.中國在國際事務(wù)中發(fā)揮著決定性作用C.中國積極推動維護世界的和平與發(fā)展D.國際競爭的實質(zhì)是環(huán)境保護的競爭【答案】A【解析】【詳解】本題考查中國擔當。A：依據(jù)題文描述，國家主席習近平倡議開創(chuàng)合作共贏的氣候治理新局面并宣布中國國家自主貢獻一系列新舉措。這表明了中國的擔當，說明了中國用實際行動構(gòu)建人類命運共同體，故A說法正確；B：中國并沒有在國際事務(wù)中發(fā)揮著決定性作用，故B說法錯誤；C：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；D：國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭，故D說法錯誤；故本題選A。25.國家主席習近平在二O二一年新年賀詞中強調(diào)，大道不孤，天下一家。世界各國人民要攜起手來，風雨同舟，早日驅(qū)散疫情的陰霾，努力建設(shè)更加美好的地球家園。從中我們可以認識到（）①我國致力于推動構(gòu)建人類命運共同體②各國應(yīng)共同應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn)③各國應(yīng)采取共同行動，承擔共同責任④我國在世界舞臺上發(fā)揮著主導作用A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查世界舞臺上的中國。①②③：題干中說明我國是一個負責任的大國，我國致力于推動構(gòu)建人類命運共同體；各國應(yīng)共同應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn)；各國應(yīng)采取共同行動，承擔共同責任，故①②③正確；④：我國在世界舞臺上發(fā)揮著重要作用，不是主導作用，故排除④；故本題選A。第Ⅱ卷(非選擇題共50分)二、簡答題(請將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號的位置。4個小題，共26分)26.[感悟生活明辨是非]以下是小明同學學習生活中的三個片段，請你運用所學知識，對其進行探究。片段一

我喜歡的老師錯怪了我，我很委屈……（1）正確做法：______（2）理由：_____片段二在做實驗時不小心把實驗器材弄壞，沒有人發(fā)現(xiàn)……（3）正確做法：_（4）理由：_____片段三聽了新結(jié)交網(wǎng)友介紹的“截屏曬余額、領(lǐng)紅包”活動后……（5）正確做法：__________（6）理由：【答案】（1）主動與老師溝通，說明情況。（2）我們要理解、尊重、體諒老師，學會與老師溝通等。（3）主動告訴老師。（4）誠信是一個人安身立命之本，我們要誠實守信，勇?lián)熑?。?）不曬自己的零錢包余額，不領(lǐng)網(wǎng)友的紅包。（6）我們要學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，增強自我保護意識，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模盒∶魍瑢W學習生活中的三個片段考點考查；師生關(guān)系、誠信的重要性、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活能力考查：分析辨別能力核心素養(yǎng)：公共參與、理性精神【小問1詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情景一觀點：我喜歡的老師錯怪了我，我很委屈。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，情景一中正確的做法是主動與老師溝通，說明情況。論據(jù)：我們要理解、尊重、體諒老師，學會與老師溝通等。第三步：整合信息，組織答案。首先對題文中的行為作出正確判斷，表明正確做法，其次根據(jù)教材知識說明理由即可?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情景二觀點：在做實驗時不小心把實驗器材弄壞，沒有人發(fā)現(xiàn)……第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，正確做法是主動告訴老師。論據(jù)：誠信是一個人安身立命之本，我們要誠實守信，勇?lián)熑?。第三步：整合信息，組織答案。首先對題文中的行為作出正確判斷，表明正確做法，其次根據(jù)教材知識說明理由即可?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情景三觀點：聽了新結(jié)交網(wǎng)友介紹的“截屏曬余額、領(lǐng)紅包”活動后……第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，正確的做法是不曬自己的零錢包余額，不領(lǐng)網(wǎng)友的紅包。論據(jù)：我們要學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，增強自我保護意識，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。第三步：整合信息，組織答案。首先對題文中的行為作出正確判斷，表明正確做法，其次根據(jù)教材知識說明理由即可。27.[開放的世界美麗的昆明]云南生物多樣性保護工作一直走在全國前列，聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會（COP15)于2021年10月11日至24日在昆明召開。大會會標的設(shè)計理念來源于中國的剪紙藝術(shù)和印章文化，整體呈現(xiàn)“水滴”狀?！八巍庇缮碇褡宸b的小女孩、大熊貓、孔雀、蝴蝶、梅花、魚、浪花等元素組成，融合中國傳統(tǒng)文化和各種自然符號，充分體現(xiàn)了生物多樣性和文化多樣性。聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會會標設(shè)計融入大量中國文化元素，對我們延續(xù)文化血脈有什么啟示？【答案】①中華文化源遠流長，博大精深。②中華文化代表著中華民族獨特的精神標識，我們要堅定文化自信，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。③繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進文化。④不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模郝?lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會在昆明召開考點考查：延續(xù)文化血脈能力考查：論證和探究問題核心素養(yǎng)：公共參與【詳解】第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體是延續(xù)文化血脈，聯(lián)系材料進行分析；第二步：審材料。有效信息：大會會標的設(shè)計理念來源于中國的剪紙藝術(shù)和印章文化→中華文化源遠流長、博大精深；有效信息：“水滴”由身著民族服裝的小女孩、大熊貓、孔雀、蝴蝶、梅花、魚、浪花等元素組成，融合中國傳統(tǒng)文化和各種自然符號，充分體現(xiàn)了生物多樣性和文化多樣性→中華文化的作用以及傳承；第三步：整合信息，組織答案。得分點：中華文化源遠流長，博大精深+中華文化代表著中華民族獨特的精神標識，我們要堅定文化自信，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展+繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進文化+不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。28.[法律為我們護航]新修訂的未成年人保護法規(guī)定：未經(jīng)學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學校的應(yīng)當統(tǒng)一管理。小寧的媽媽收到了學校班主任老師發(fā)來的一條信息，要求學生不準帶手機進課堂。當媽媽告訴小寧這一消息的時候，小寧大聲對媽媽忽吼道：“手機是我的私有物品，受法律保護，我想怎么用都可以?！闭埥Y(jié)合“權(quán)利和義務(wù)”的相關(guān)知識，評析小寧的言行?！敬鸢浮啃幍挠^點是片面的，手機是私有物品，但使用時應(yīng)遵守規(guī)則。①“手機是我的私有物品”是正確的，法律保護合法的私人財產(chǎn)。②“我想怎么用都可以”是錯誤的，公民行使權(quán)利不能超越它本身的范圍和界限，不能濫用權(quán)利。小寧在校使用手機不僅會影響自己的學習也會影響班級的其他同學。③青少年應(yīng)正確行使財產(chǎn)權(quán)，自覺履行受教育的義務(wù)，接受學校和家長對手機的管理，與家長、老師進行良好的互動溝通。【解析】【分析】背景素材：新修訂的未成年人保護法禁止未成年人將手機帶入校園的相關(guān)規(guī)定考點考查：財產(chǎn)權(quán)、依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)能力考查：辨別分析能力核心素養(yǎng)：法治意識【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點：小寧大聲對媽媽忽吼道：“手機是我的私有物品，受法律保護，我想怎么用都可以?！钡诙剑焊鶕?jù)所學知識和材料信息，判斷觀點片面。論據(jù)①：“手機是我的私有物品”是正確的，法律保護合法的私人財產(chǎn)。論據(jù)②：“我想怎么用都可以”是錯誤的，公民行使權(quán)利不能超越它本身的范圍和界限，不能濫用權(quán)利。小寧在校使用手機不僅會影響自己的學習也會影響班級的其他同學。論據(jù)③：青少年應(yīng)正確行使財產(chǎn)權(quán)，自覺履行受教育的義務(wù)，接受學校和家長對手機的管理，與家長、老師進行良好的互動溝通。第三步：整合信息，組織答案。首先對題文中的觀點進行判斷；其次根據(jù)教材知識說明理由，言之有理即可。29.[學習認同憲法建設(shè)法治中國]2021年3月11日，十三屆全國人大四次會議圓滿完成各項議程后勝利閉幕。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，這次會議意義重大、舉世喝目。會議節(jié)選一會議審議批準了政府工作報告和其他報告，審查批準了國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要，通過了關(guān)于完善香港特別行政區(qū)選舉制度的決定等。（1）實踐充分證明，是符合中國國情和實際、保證人民當家作主、保障實現(xiàn)中華民族偉大復興的好制度，具有強大生命力和巨大優(yōu)越性。會議節(jié)選二備案審查：2021年3月11日《中華人民共和國全國人民代表大會組織法》的修改決定和《中華人民共和國全國人民代表大會議事規(guī)則》的修改決定經(jīng)十三屆全國人大四次會議表決通過。同學們對此展開了討論。甲同學：這兩部法律法規(guī)不得與憲法相抵觸。乙同學：這體現(xiàn)了全國人大在行使決定權(quán)。（2）請運用所學知識，對以上兩位同學觀點進行簡要評析?！敬鸢浮浚?）人民代表大會制度。（2）甲同學的觀點是正確的。憲法是國家的根本法；憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力；憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)；其他法律不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會因違憲而無效；等等。乙同學的觀點是錯誤的。這體現(xiàn)了全國人民代表大會在行使立法權(quán)?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模?021年3月11日，十三屆全國人大四次會議圓滿完成各項議程后勝利閉幕；2021年3月11日《中華人民共和國全國人民代表大會組織法》的修改決定和《中華人民共和國全國人民代表大會議事規(guī)則》的修改決定經(jīng)十三屆全國人大四次會議表決通過?？键c考查：人民代表大會制度、憲法的地位、全國人大的職權(quán)能力考查：識記能力和辨別分析能力核心素養(yǎng)：政治認同、法治意識【小問1詳解】第一步：審設(shè)問。本問的設(shè)問主體為上述材料，需要調(diào)用人民代表大會制度的有關(guān)知識分析。第二步：審材料。有效信息：2021年3月11日，十三屆全國人大四次會議圓滿完成各項議程后勝利閉幕→體現(xiàn)了人民代表大會制度。第三步：整合信息，組織答案。得分點：人民代表大會制度?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點①：甲同學：這兩部法律法規(guī)不得與憲法相抵觸。觀點②：乙同學：這體現(xiàn)了全國人大在行使決定權(quán)。第三步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷甲同學觀點正確。論據(jù)：憲法是國家的根本法+憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力+憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)+其他法律不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會因違憲而無效。第四步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷乙同學觀點錯誤。論據(jù)：2021年3月11日《中華人民共和國全國人民代表大會組織法》的修改決定和《中華人民共和國全國人民代表大會議事規(guī)則》的修改決定經(jīng)十三屆全國人大四次會議表決通過。體現(xiàn)了全國人大行使立法權(quán)。第三步：整合信息，組織答案。首先對題文中觀點進行判斷；其次根據(jù)教材知識說明理由，言之有理即可。三、分析說明題（請將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號的位置。共24分）30.[法律護航呵護成長][教育懲戒]2021年3月1日，《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》實施，其中第十一條規(guī)定：學生擾亂課堂或者教育教學秩序，影響他人或者可能對自己及他人造成傷害的，教師可以采取必要措施，將學生帶離教室或者教學現(xiàn)場，并予以教育管理。針對新的懲戒規(guī)則，九年級（1)班同學紛紛發(fā)表自己的看法。（1）小明同學說：“這一規(guī)定有利于我們學生履行應(yīng)盡的義務(wù)，但遵守這一規(guī)定影響我們的自由?！闭埬銓@一觀點進行辨析。[合力護航]2020年10月17日，經(jīng)十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過修訂后的未成年人保護法規(guī)定：監(jiān)護人監(jiān)護不利、學生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題，應(yīng)當立即向公安、民政、教育等有關(guān)部門報告，未履行報告義務(wù)，造成嚴重后果的，要依法給予處分。（2）未成年人享受法律的特殊保護，你認為全社會應(yīng)如何形成合力為我們的成長護航?！敬鸢浮浚?）這個觀點是片面的。自由與規(guī)則不可分。社會規(guī)則劃定了自由的邊界；社會規(guī)則是人們享有自由的保障。教師合理懲戒有利于維護正常教學秩序，也有利于引導違紀學生樹立正確的是非觀，矯正不良行為，有利于學生履行受教育的義務(wù)。（2）①家庭保護、學校保護、社會保護、網(wǎng)絡(luò)保護、政府保護和司法保護要履行職責，共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線，為未成年人健康成長提供良好的家庭環(huán)境、學校環(huán)境、社會環(huán)境。②未成年人增強自我保護的意識和能力，養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣，學會依法維權(quán)，自覺履行義務(wù)。【解析】【分析】背景素材：《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》實施，九年級（1)班同學紛紛發(fā)表自己的看法考點考查：規(guī)則與自由關(guān)系、未成年人健康成長的防線能力考查：論證和探究問題核心素養(yǎng)：法律意識【小問1詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。觀點：這一規(guī)定有利于我們學生履行應(yīng)盡的義務(wù)，但遵守這一規(guī)定影響我們的自由；第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷這一觀點是錯誤的；論據(jù)①：規(guī)則與自由的關(guān)系；論據(jù)②：教師合理懲戒有利于維護正常教學秩序，也有利于引導違紀學生樹立正確的是非觀，矯正不良行為，有利于學生履行受教育的義務(wù)；‘第三步：整合信息，組織答案。本題是辨析題，首先先提煉情境中的觀點，然后結(jié)合教材知識，明確答題方向，從多個角度、多個方面分析作答，力求做到條分縷析，言簡意賅。【小問2詳解】本題考查未成年人保護的防線，結(jié)合課本知識進行回答。31.[實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展弘揚民族精神]2020年7月31日，大國重器——北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)正式開通。材料一北斗系統(tǒng)