舉辦辯論賽的活動策劃書5篇

10/10舉辦辯論賽的活動籌劃書5篇辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動，舉辦辯論賽的活動籌劃書怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些文章，是關于舉辦辯論賽的活動籌劃書，希望可以幫到大家!舉辦辯論賽的活動籌劃書1一、活動背景在競爭日益劇烈的當今時代，當代大學生必須具備敏捷的思維、快速的應變能力和非凡的口才。山東農業(yè)大學向來注重學生素質的綜合培養(yǎng)，一直為社會主義的進步源源不斷的輸出社會需求的高素質人才。為了展示大學生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園文化，我院特舉辦大型新生辯論賽，充分調動同學們的積極性，為提升我校綜合實力奠定堅實根底。二、活動目的(一)塑造有思想、有性格、有良好口才的當代大學生形象。(二)活潑大學校園的文化氣氛，豐富大學生課余生活，提高大學生的綜合素質。三、活動主題啟程夢想，思辨青春四、活動對象山東農業(yè)大學全體20__級新生五、活動時間10月下旬—11月下旬六、活動地點初賽、淘汰賽、復賽、半決賽：s區(qū)教室決賽：待定七、比賽要求：參賽隊伍：各學院20__級新生可以根據(jù)需要自由組隊，每個學院可推薦2支代表隊辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手思維敏捷，普通話水平高。賽前做好充分準備主席要求：外型儀表端正，落落大方，思維敏捷計時人員要求：公平公正，認真踏實統(tǒng)分人員要求：實事求是，有較快的計算速度八、活動流程：(一)初賽：經(jīng)抽簽決定初賽順序，兩兩對決選出十六強。(二)淘汰賽：在選出的十六強抽簽決定比賽對手，勝者晉級八強。(三)復賽：八強對決，選出前四強，進入半決賽。(四)半決賽：前四強兩兩對決，選出兩強逐鹿冠亞軍之旅。負的兩方在決賽之前對決，選出季軍。(五)決賽：兩強對決，選出冠亞軍，并進行頒獎。注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。九、獎項設定(一)團體獎1、辯論賽亞軍獎(一個)2、辯論賽冠軍獎(一個)3、辯論賽季軍獎(一個)(二)個人獎大賽辯手獎假設干產(chǎn)生方式：根據(jù)正反雙方辯手的表現(xiàn)情況，對正反雙方每位辯手進行投票，票數(shù)高者為辯手。舉辦辯論賽的活動籌劃書2一、活動目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活潑了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。二、活動時間：__年11月地點：機電樓、多媒體報告廳三、主辦：機械工程系團總支、學生會承辦：機械工程系演講協(xié)會四、活動具體安排：(1)、10月27日晚自習，在學生會的帶著下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：關于舉辦機械工程系第二屆“風采杯〞辯論賽的通知機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯〞辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：一、參賽對象：機械工程系學生二、參賽要求：(1)、每人自備一份關于“回憶過去展望未來〞稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;(3)、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好;三、活動方式：(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;(2)、選拔賽以“回憶過去展望未來〞為主題朗誦或演講;(3)、預決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;四、獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手假設干名，頒發(fā)榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。五、選拔賽時間：11月1日(周日)下午6：30地點：機電樓508六、報名方式：(1)、在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。(2)、11月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責人協(xié)調配合此次工作。比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排知名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復(3)、11月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)那么，讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責(4)11月4日——12日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)那么。(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。注：根據(jù)各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。(6)11月14日，選手抽辯題，總結他們辯論的缺乏!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)那么，讓他們準備辯題的相關材料。(7)11月15——19日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)那么。(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院局部老師、院學聯(lián)會、院團委、機械系局部老師做評委。邀請學院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院局部老師頒發(fā)榮譽證書。注：1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調整。2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。五、活動考前須知：(1)、整個活動必須在學校有關法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。(3)、每次比賽場地需由本協(xié)會相關人員布置清掃。以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調整!復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的籌劃書，本次活動最終解釋權歸演講協(xié)會!舉辦辯論賽的活動籌劃書3一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活潑校園氣氛開拓思想，表達大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)開掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一〞的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，開展自我三、主辦單位：法政學院法學081班素質拓展小組四、承辦：五、活動時間：20__年11月日六、參賽要求：1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)那么，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)那么，所提問題要與辯題相關，不得成心刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意前方才有七、賽事安排(1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個辯題)1、個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握2、道義比利益對人際關系的影響更大利益比道義對人際關系的影響更大3、大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利4、文才比口才更重要口才比文才更重要5、大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利6、在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于7、美麗是福不是禍美麗是禍不是福(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行)1、主持人介紹參賽隊及其所持立場參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“___________〞正方，觀點是“_____〞;反方，觀點是“_____________〞。2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹3、主持人介紹評委(法學大三學生，現(xiàn)任新生輔導員，學生團總支shuji)4、主持人介紹比賽程序5、主持人宣布比賽開始6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。7、主持人宣布比賽結果8、主持人宣布辯論賽結束(3)賽制1、正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘。2、反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒。3、反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘。4、正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒。5、正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘。6、正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒。7、正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié)。8、正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結。9、比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。10、自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。11、反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘。12、正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘。13、觀眾發(fā)問。14、評判團代表評述。舉辦辯論賽的活動籌劃書4一、活動背景：大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而，對于已在校一年的大二的同學，經(jīng)過一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們參加一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。二、活動目的'：豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設;鍛煉同學們的應變、表達能力;活潑學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反響能力，為廣闊學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氣氛。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面開展。三、活動時間：初賽：__月__日19：00—21;00復賽：__月__日19：00—21;00四、活動地點：初賽：逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。復賽：逸夫樓427教室五、參加對象：以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。六、辯題：1、比賽辯題內容見附表。2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。七、辯論要求：1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調上下，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。3、在對方陳述觀點或答復下列問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言還擊。4、在辯論過程中，可以引用典型事例，性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。八、辯論賽程序：1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始2、宣布辯題3、宣布比賽規(guī)那么4、介紹參賽代表隊及所持立場5、介紹評委及計時嘉賓6、辯論比賽7、評委進行點評打分8、主持人宣布比賽結果及辯手9、辯論賽結束，參賽隊伍退場10、辯論賽程序細那么：(1)時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制。(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面答復對方問題，提問與答復都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接發(fā)言;假設有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結果。每方時間為3分鐘。(4)自由辯論結束后，由正反雙方進行總結陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。九、獎項設置(供參考)：學院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手假設干名(比賽結束后學院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。)十、經(jīng)費預算1、初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張)共計：10元2、復賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張)共計：7.2元3、決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張)共計：2元4、評委表：1(張)×5(份)=5(張)共計：1元5、一辯—四辯、正方、反方：10(張)共計：1元6、礦泉水：初賽12瓶、復賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元)共計：39元7、水筆：8(支)×1.5(元)=12(元)共計：12元8、膠布：3元、剪子：2元共計：5元9、辯詞牌：22(張)共計：34元10、校辯論賽打印辯詞：2(張)×4(份)