高中讓我們奔跑起來議800字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中讓我們奔跑起來議800字論點(diǎn)是探討文的靈魂，分論點(diǎn)是支撐起這個(gè)靈魂的骨架，而論據(jù)是探討文的血肉。一個(gè)人要充實(shí)多彩，光有靈魂和骨架，沒有血肉是不成想象的。今天我在這給大家整理了一些高中讓我們奔跑起來探討文800字，我們一起來看看吧!

高中讓我們奔跑起來探討文800字1

人生，就像一場(chǎng)馬拉松。雖然有可能會(huì)后人一步，但只要努力，同樣可以快人一籌?！}記

每一個(gè)人的起跑點(diǎn)是一致的，但起跑的時(shí)間是有先后之分的。作為領(lǐng)先者，要保持領(lǐng)先的容貌;作為落后者，那么要努力去減小與他人的差距，并學(xué)會(huì)從中獲得樂趣。

中考體育中的長(zhǎng)跑是我的弱項(xiàng)，在這一方面，我是一名落后者。但我不甘心落后，由于我相信，只要努力，同樣可以快人一籌。

在校期間每天上午的課間操就是去室外跑步。過去，我常與跑步較快的同學(xué)一起跑，但由于本身自己的速度不如別人，且耐力不行，這樣用力跑跑不到半圈我便不得不停下來走?！俺褟?qiáng)”這個(gè)詞用來形容當(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)也不為過。后來，體育老師說這兩圈要連續(xù)不停的勻速跑下來，而像我這樣時(shí)跑時(shí)停的對(duì)長(zhǎng)跑勞績(jī)一點(diǎn)也沒有扶助。我不得不變更跑步方法。

一口氣跑完兩圈對(duì)我來說不是一件輕易事。這不僅考驗(yàn)著我的耐力，也考驗(yàn)著我的意志。起初，過了大門，我便開頭勻速跑，看到其他人猛沖的樣子，我心里笑了笑，便接著跑自己的。跑到大約一半時(shí)，我望見了起初猛沖的其中幾個(gè)人，我還在跑，而他們，所謂的猛將，卻在逐漸的走?？吹剿麄?，我看到了自己的身影。我接著勻速跑，后來，我見到了更多的“猛將”，與起初勇士的形象相比，現(xiàn)在的他們卻都在走。我大呼了一口氣，慶幸自己已經(jīng)走向正確的路。

這樣勻速跑，第一圈并不累。到了其次圈，我照舊勻速跑著，出乎我意料的是，我碰見了班里那幾個(gè)體育總分值的，只見他們笑了笑，略帶嘲諷地說：澤叔，今天跑的不慢啊，都超過我們了!我微微一笑，仍勻速跑著。一會(huì)兒，不知什么理由，可能是由于見到了我，他們都很決斷地抬起了他們那輕快的腳步，一會(huì)兒便無影無蹤。

我仍勻速跑著，到了結(jié)果的一個(gè)彎道，該沖刺了?？蛇@時(shí)的我的雙腿卻像灌了鉛似的，特別沉重，我想停下來走完，但這個(gè)念頭連忙被我消去了。結(jié)果的幾十步，我嘴里默念著，使出全體的剩余氣力，把腳努力抬高，邁著大步，沖向大門。

連續(xù)兩圈，不停，我做到了。

隨后的每天跑步我都連續(xù)地跑兩圈，可能仍趕不上前面跑得快的，可能仍會(huì)被別人超一圈，但這沒什么，只要不停的勻速跑，你會(huì)察覺，所謂的猛將你正在一個(gè)個(gè)超過，超越他們以后，你會(huì)感到分外輕松，由于你獲得了自己的樂趣。時(shí)間一長(zhǎng)，這一優(yōu)秀的做法將成為你的習(xí)慣。

每個(gè)人都在演繹自己的未來，每個(gè)人都在奔跑自己的人生，我們每個(gè)人的路是不同的，我們要專注地奔跑自己的路線，讓一優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

人生，就像是一場(chǎng)馬拉松。通往終點(diǎn)的路有好多，我要奔跑屬于自己的路。

高中讓我們奔跑起來探討文800字2

也曾有過平庸中無盡的等待，也曾有過挫折后空空的嘆息，也曾有過失落后長(zhǎng)長(zhǎng)的怨恨……于是，告成也很少惠顧。但，一次失敗后奮起直追的“奔跑”體驗(yàn)卻讓我嘗到了告成的甜頭。

那是源于四年級(jí)的象棋比賽，原本自信滿滿的我卻名落孫山。頹唐之時(shí)，看到隊(duì)友們喜笑顏開，心里便暗暗發(fā)誓：確定要在下一次象棋比賽中取得好勞績(jī)，確定不能辜負(fù)老師的期望。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我付出了整整兩年的努力。每個(gè)星期六，不管刮風(fēng)下雨，還是下雪，我都準(zhǔn)時(shí)去老師那兒訓(xùn)練，往往一下就是半天;平常在家里的時(shí)候，我也總纏著爸爸陪我下棋，以提高我的實(shí)戰(zhàn)水平;我還經(jīng)常一個(gè)人看看棋書，布布開局，練練中局，下下殘局，有時(shí)還和電腦殺上幾盤，沉醉其中……

不懈的努力終究有了回報(bào)。兩年的訓(xùn)練讓我的棋藝大有出息，上了六年級(jí)終究拿到了加入縣象棋比賽的入場(chǎng)券。

第一輪比賽開頭了，出師不利，我遇上了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，開局就殺得難解難分。突然，他趁我疏忽的時(shí)候偷吃了我一個(gè)炮，形勢(shì)馬上對(duì)我不利起來。我更慌張了，額頭上沁出密密一層汗珠，手心里直冒汗，腿也不聽使喚地顫抖起來。很快，滿盤皆輸，連被對(duì)手將了軍還渾然不知，只得繳械認(rèn)輸。

走出比賽場(chǎng)地，我不禁垂頭喪氣：唉!這兩年的努力又白費(fèi)了!看來又是竹籃打水——一場(chǎng)空啊!老師望見了，快步走過來，摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你方才太慌張了，發(fā)揮完全失常。下面四局比賽還有機(jī)遇，確定要心平氣和面對(duì)對(duì)手，相信自己，奔跑起來：不要怨恨，不要等待，大膽進(jìn)擊，這樣才能發(fā)揮你的最好水平。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思。

接下來的四局，我一改第一局的被動(dòng)作戰(zhàn)，而是主動(dòng)出擊，靠著一股志氣，全力以赴，過五關(guān)，斬六將，最終以3勝1負(fù)1和的戰(zhàn)績(jī)獲得了二等獎(jiǎng)。

手捧紅艷艷的獎(jiǎng)狀，我的心情再也不能寧?kù)o了：假設(shè)兩年前我因失敗而放棄訓(xùn)練;假設(shè)第一輪比賽中因失利而退縮;假設(shè)……這份告成就會(huì)與我擦肩而過。看來，在失敗和挫折中，只有看準(zhǔn)目標(biāo)，讓自己處于奔跑的狀態(tài)，不懈努力，才會(huì)取得好勞績(jī)。下棋如此，人生更是如此。

“激水之疾，至于漂石者，勢(shì)也?！边@話說的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。摯友們，讓我們奔跑起來吧!賦予自己的氣力，向著目標(biāo)飛奔。奔跑的人生更精彩!

高中讓我們奔跑起來探討文800字3

想像向日葵那樣，迎著朝陽(yáng)，向著夢(mèng)想，與時(shí)間一起奔跑，跑出自己的精彩!

以前的自己很輕易放棄，或者說很自卑。

制訂考試目標(biāo)時(shí)，我擬定出自認(rèn)為不錯(cuò)的籌劃，誰知媽媽卻對(duì)此很不合意?！扒笆?不行不行不行!”她用力抖動(dòng)著手中的紙片，撇著嘴，搖著頭?！疤吡?那就前十五名好了?！蔽乙詾槭俏叶ǖ牟缓蠈?shí)際，媽媽惦記我達(dá)不到。“這么低，前五!”她給了我一個(gè)答案，一個(gè)在我看來高得離奇的答案。我開頭大講特講班上有哪些人才，哪些精英，意思就是“定的目標(biāo)太高了，我達(dá)不到。”

媽媽耐著性子聽我講完，微微嘆了口氣：“你覺得他們都比你強(qiáng)?”我瞅著她略帶些棕色的眸子，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你覺得你超不過他們?”我仍舊點(diǎn)頭。媽媽不說話了，轉(zhuǎn)頭看向樓下的向日葵。陽(yáng)光暈染了重重疊疊的花瓣，那像是被人肆意用手指涂抹的.金黃邊緣泛著絨絮般的光彩，它們貌似永遠(yuǎn)都向著太陽(yáng)。

“你有沒有想過超越他們?”媽媽突兀地問。我愣住了，貌似從來沒有想過。媽媽的表情貌似松懈下來，有點(diǎn)溫柔?！拔抑溃憧赡軓奈聪脒^?！彼隽艘粋€(gè)噤聲的手勢(shì)，示意我別插話?！坝捎谀愎┱J(rèn)了他們比你優(yōu)秀，這種想法在你的腦海中已根深蒂固，所以你不會(huì)想著超越，一味地隨波逐流。你放棄了可以擁有的東西，”她頓了頓，視線逐漸聚焦到我的瞳孔，“或者說，你有點(diǎn)自卑?！?/p>

我垂下眼簾，聽著風(fēng)裹挾著塵埃穿過樹枝發(fā)出的聲響，心中已經(jīng)認(rèn)同了這種說法。同他們?cè)谝黄穑铱倳?huì)有很大的壓力，這種壓力的根源就是藏在心底的自卑。“所以，”媽媽指著樓下的向日葵，看著我，笑意柔柔，“像它們一樣，好嗎?”

嗯，向日葵追尋著太陽(yáng)的腳步，卻讓自己的色調(diào)比太陽(yáng)更清澄更溫和，由于它的心在跑。跑得很高很遠(yuǎn)，變得更純粹、更美好呢!

讓我同向日葵一樣，從現(xiàn)在開頭，放飛心靈，沖破枷鎖，向著天空，向著未來，奔跑!心靈的鼓點(diǎn)敲擊起來，聽著腳下踢踏踢踏的聲響，我感覺云兒在飛，花兒很美，那是春風(fēng)拂過臉頰的優(yōu)美，更是清泉流過的脆響。讓自己跑起來，會(huì)有一天，在我眼中會(huì)望見自信的琉璃光彩!

高中讓我們奔跑起來探討文800字4

生活中，我們是否在惰性中逐漸沉淪，逐漸習(xí)慣于懶散的生活，可只有讓青春，讓自己奔跑起來，才能超越自己，才能創(chuàng)造奇跡。我們，沒有理由不奔跑，沒有理由不創(chuàng)造奇跡。

剛上初一的時(shí)候，我由于小學(xué)勞績(jī)較好，所以并沒有太重視開學(xué)考試。又由于一個(gè)暑假的懶散，讓小升初時(shí)的慌張煙消云散。開學(xué)考試前，老師說要預(yù)習(xí)新課本，考試會(huì)考初一的學(xué)識(shí)，但由于那時(shí)軍訓(xùn)讓我疲憊不堪，看著借來的課本也沒有興趣多翻一眼，反而安閑地看起了小說，對(duì)即將到臨的入學(xué)考試毫不在意。

兩天后，在軍訓(xùn)中的跑步訓(xùn)練中，我得了一個(gè)分外低的分?jǐn)?shù)，看看拿到的勞績(jī)，我才意識(shí)到經(jīng)過一個(gè)暑假的懶散，我的身體素質(zhì)變得更差了。晚上時(shí)，到了開學(xué)考試的時(shí)間，發(fā)下卷子的同時(shí)，我蒙了，看著一道道不會(huì)題和學(xué)識(shí)點(diǎn)，我只能把小學(xué)零碎的記憶拼湊起來，勉勉強(qiáng)強(qiáng)做了一片面題，看著大片面空白的試卷，我豁然開朗，原來學(xué)習(xí)如跑步一樣，當(dāng)你逐漸習(xí)慣于惰性，就逐漸失去了奔跑的才能。唯有奔跑起來才能為青春創(chuàng)造奇跡。

從入學(xué)考試以后，我逐漸學(xué)會(huì)了自學(xué)和努力學(xué)習(xí)，從上課的每一次聽講中，課后的每一道習(xí)題中，我又逐漸學(xué)會(huì)了奔跑，學(xué)會(huì)了開啟自己的人生。

此后，雖然我一向奔跑，卻也有跟不上節(jié)奏的時(shí)候。

初二下學(xué)期，我的勞績(jī)開頭滑坡，更加是數(shù)學(xué)勞績(jī)，幾乎可以說是直線性下滑，數(shù)學(xué)從我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科逐漸變?yōu)槿蹴?xiàng)。我也越來越?jīng)]有自信仰，看著數(shù)學(xué)老師消沉的眼神我開頭質(zhì)疑自己，質(zhì)疑自己一向喜歡的學(xué)科是否真的適合我。

可在一次雨后，我看著剛下來的數(shù)學(xué)試卷，向外跑去，跑在雨中，跑著跑著，我找到了入學(xué)考試時(shí)的感覺，那種發(fā)憤的感覺，我在心中靜靜說，奔跑起來，創(chuàng)造奇跡。

當(dāng)晨光初亮，每一個(gè)努力的孩子，都站在下一個(gè)起跑線上，前路漫漫，唯有奔跑起來，才能一向向前。

高中讓我們奔跑起來探討文800字5

千萬別停下腳步，否那么世界就會(huì)忘了你。

讓我們奔跑起來，讓生命滾動(dòng)起來，讓時(shí)光走動(dòng)起來……

時(shí)光輪盤飛轉(zhuǎn)，歲月的傳送帶將我們帶入初三的殿堂。“初三”，對(duì)于中學(xué)生來說是一個(gè)可怕的名詞。

初三的生活對(duì)于我來說越來越力不從心。每天家里、學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活令我厭倦，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓在我肩上，令我不能自主呼吸。不僅要?jiǎng)俨或?、敗不餒，還要不斷時(shí)刻鼓舞、勉勵(lì)自己;不僅要在學(xué)校聽老師如唐僧般的念經(jīng)，還要在家里采納家長(zhǎng)“苦口婆心的細(xì)心指導(dǎo)”;不僅要承受學(xué)校千斤般重的家庭作業(yè)，還要掀開堆如小山般的課外作業(yè);不僅要做老師的好學(xué)生、同學(xué)的好模范，還要做父母的乖乖女;不僅要留神方法，還要提防效率。

有一次，我為了卸下肩上的一點(diǎn)重?fù)?dān)，就整個(gè)周末都在玩，結(jié)果，星期天晚上都在補(bǔ)作業(yè)，星期一上課時(shí)沒有精神，導(dǎo)致有些學(xué)識(shí)點(diǎn)落下了，又得抓緊補(bǔ)上。不但沒輕松，反而越苦了。

時(shí)間不會(huì)因你的停步而中斷。

周末早上我去了跑步，迎著秋日的初陽(yáng)，照在臉上，霧在天空中飄散，枯葉似枯蝶一樣不斷地亂飄動(dòng)，路上的行人在不停地急匆促地趕路。

然后，我跑累了，停了一下。陽(yáng)光還是照在我