學(xué)校開班儀式主持詞（3篇）

第7頁共7頁學(xué)校開班儀式主持詞?今天是首期?培訓(xùn)班的第?一天，在此?，我代表教?育局，向在?教學(xué)一線辛?勤耕耘、默?默奉獻的班?主任老師們?致以崇高的?敬意!向_?__籌備這?次培訓(xùn)的單?位和中國繼?續(xù)教育網(wǎng)的?專家們表示?衷心的感謝?!下面，我?就班主任工?作與大家交?流幾點看法?。一、充?分認(rèn)識班主?任的作用?中小學(xué)素質(zhì)?教育的首要?任務(wù)是加強?和改進未成?年人思想道?德建設(shè)，其?關(guān)鍵是要構(gòu)?建學(xué)校教育?、家庭教育?和社會教育?“三位一體?”的教育網(wǎng)?絡(luò)。學(xué)校是?公共教育的?專門機構(gòu)，?中小學(xué)生的?可利用時間?主要用于在?學(xué)校接受專?門教育。相?對于家庭教?育和社會教?育來說，學(xué)?校教育更集?中、更系統(tǒng)?。在學(xué)校，?同學(xué)間的相?互影響、老?師的示范引?導(dǎo)，都更令?中小學(xué)生所?接受、所模?仿。因此，?學(xué)校教育是?加強和改進?未成年人思?想道德建設(shè)?的主課堂、?主陣地、主?渠道。而在?學(xué)校教育中?，班主任則?發(fā)揮著特殊?的作用。?(一)班主?任是學(xué)生全?面發(fā)展的教?育者在中?小學(xué)中，班?主任的主要?職責(zé)是以班?級為單位，?協(xié)調(diào)和統(tǒng)一?各方面的教?育力量，對?學(xué)生進行全?面教育，對?學(xué)生的學(xué)習(xí)?、思想和在?校生活進行?指導(dǎo)與管理?，促進學(xué)生?在各方面和?諧發(fā)展。首?先，班主任?是學(xué)生思想?的指引者。?班主任在處?理大量具體?事務(wù)和進行?班級日常管?理工作中，?滲透思想品?德教育，引?導(dǎo)學(xué)生思想?進步。其次?，班主任是?學(xué)生在校期?間的“父母?”。每一位?有責(zé)任心的?班主任，不?僅要在學(xué)習(xí)?和思想方面?關(guān)愛學(xué)生，?也要在生活?方面關(guān)愛學(xué)?生。特別是?在與學(xué)生思?想溝通方面?，班主任有?著特殊的地?位和作用。?與自己的父?母相比，中?小學(xué)生更愿?意向老師尤?其是班主任?敞開心扉。?第三，班?主任是知識?和經(jīng)驗的傳?授者。中小?學(xué)生社會化?的過程，很?多是通過模?仿進行的。?班主任的人?格、性格、?道德、學(xué)問?、態(tài)度、言?行等，對學(xué)?生的品德行?為的形成和?發(fā)展起著潛?移默化的作?用。第四?，班主任是?學(xué)生心理健?康的輔導(dǎo)者?。中小學(xué)生?正處于生理?、心理、社?會行為等多?方面從未成?熟到成熟，?從未定型到?定型的急劇?變化期。這?個時期的學(xué)?生內(nèi)心深處?常常發(fā)生沖?突和矛盾，?處于不穩(wěn)定?的狀態(tài)，從?而誘發(fā)各種?心理行為問?題。加之家?庭生活、社?會生活的種?種影響，使?當(dāng)代中小學(xué)?生心理素質(zhì)?發(fā)生變化，?產(chǎn)生個性心?理特點。針?對這一現(xiàn)象?，班主任要?了解學(xué)生的?心理特點，?進行有關(guān)的?心理知識普?及教育，有?針對性地結(jié)?合學(xué)生的特?點，開展一?些心理健康?討論，解決?學(xué)生存在的?心理問題，?使他們不斷?提高心理素?質(zhì)。(二?)班主任是?班____?_者和指導(dǎo)?者班級是?學(xué)校教育工?作的基本單?位，也是學(xué)?生學(xué)習(xí)、活?動的基層_?__。班主?任對班__?___建設(shè)?負(fù)有專門的?責(zé)任，全面?負(fù)責(zé)一個班?學(xué)生的思想?、學(xué)習(xí)、健?康和生活管?理工作。制?定和確立班?級的發(fā)展目?標(biāo)、規(guī)劃和?設(shè)計班級的?前進方向，?是班主任義?不容辭的職?責(zé)。班主任?必須根據(jù)黨?和國家的（?范本）教育?方針，按照?當(dāng)代政治、?經(jīng)濟、文化?發(fā)展對青少?年一代的要?求，依據(jù)班?級群體的現(xiàn)?實發(fā)展水平?，制定出一?個高于現(xiàn)實?水平、又有?可能實現(xiàn)的?目標(biāo)。與此?同時，班主?任必須把制?定目標(biāo)的過?程變成發(fā)動?和激勵全班?學(xué)生積極向?上的過程，?把實現(xiàn)目標(biāo)?變成全班學(xué)?生內(nèi)在的要?求，并在一?個目標(biāo)實現(xiàn)?以后，又引?導(dǎo)學(xué)生確立?新的目標(biāo)。?(三)班?主任是溝通?學(xué)校教育與?家庭教育的?橋梁教育?是一項系統(tǒng)?工程，僅靠?學(xué)校自身的?力量是遠遠?不夠的，還?需社會各方?面配合，其?中家庭教育?尤為重要。?班主任正是?按照國家的?（范本）教?育目的、教?育政策以及?學(xué)校的教育?要求來協(xié)調(diào)?各方面對學(xué)?生的影響，?在溝通學(xué)校?教育、家庭?教育、社會?教育尤其是?學(xué)校教育與?家庭教育的?過程中起著?橋梁作用。?班主任如何?處理與學(xué)生?家長的關(guān)系?，將直接影?響教育目標(biāo)?的實現(xiàn)，影?響學(xué)生的健?康成長?？?觀地講，家?長與班主任?在教育目標(biāo)?上其實是一?致的。家長?把孩子送到?學(xué)校，希望?將他們培養(yǎng)?成有用之材?;而班主任?按照職業(yè)和?道德要求，?要對學(xué)生教?育全面負(fù)責(zé)?。雖然在教?育學(xué)生成材?這個目標(biāo)上?是一致的，?但由于對教?育復(fù)雜性的?理解不盡一?致，以及對?學(xué)生教育方?式上的差異?，班主任與?家長間難免?會產(chǎn)生矛盾?。當(dāng)矛盾發(fā)?生時，處于?學(xué)校教育主?導(dǎo)地位的班?主任應(yīng)尊重?家長的人格?，主動協(xié)調(diào)?好與家長的?關(guān)系，在主?動協(xié)調(diào)中建?立密切的協(xié)?作關(guān)系，堅?持家訪制度?和家長會制?度，辦好“?家長學(xué)?！?，形成對學(xué)?生教育工作?的合力。對?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況、生活?情況、性格?愛好等要與?家長勤溝通?。班主任只?有強化和擺?正與學(xué)生家?長之間的關(guān)?系，才能贏?得家長的尊?重、理解和?合作，在學(xué)?校教育與家?庭教育間建?立和諧、有?序的聯(lián)系，?促使兩者相?輔相成，共?同完成好培?養(yǎng)學(xué)生的教?育目標(biāo)。?同志們，班?主任的崗位?光榮而神圣?，班主任的?工作繁重而?艱辛。本次?培訓(xùn)對我們?每個班主任?來說，既是?一次很好的?學(xué)習(xí)機會，?同時也是一?次師德素質(zhì)?的檢閱。希?望各位班主?任老師珍惜?這次學(xué)習(xí)機?會，嚴(yán)格遵?守相關(guān)要求?和學(xué)習(xí)紀(jì)律?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?，積極思考?，主動交流?，深入鉆研?，保質(zhì)保量?完成學(xué)習(xí)任?務(wù)。最后?，祝各位班?主任學(xué)習(xí)順?利。祝愿本?期培訓(xùn)班取?得圓滿成功?!學(xué)校開班儀式主持詞（二）各位?老師，大家?好。為深?入貫徹教育?部、省教育?廳、___?市教育__?關(guān)于中小學(xué)?教師繼續(xù)教?育的政策規(guī)?定，扎實做?好新教師培?訓(xùn)工作，夯?實教師隊伍?培訓(xùn)的基礎(chǔ)?環(huán)節(jié)，經(jīng)研?究，冠縣教?育局___?了這次新任?教師實施為?期三年的寒?假系統(tǒng)培訓(xùn)?，為促進新?教師向骨干?教師轉(zhuǎn)型奠?定基礎(chǔ)。?這次培訓(xùn)班?主要開設(shè)了?教育改革發(fā)?展形勢、教?師職業(yè)道德?規(guī)范、教育?理念、課堂?教學(xué)、現(xiàn)代?教育技術(shù)、?學(xué)生思想教?育、班級管?理及教科研?知識等培訓(xùn)?內(nèi)容。參加?培訓(xùn)班開班?儀式的領(lǐng)導(dǎo)?有___，?這次培訓(xùn)班?的成功開班?，得到了縣?教育局領(lǐng)導(dǎo)?的高度重視?，并為此做?了大量的前?期籌備工作?，在這里首?先讓我們以?熱烈的掌聲?對他們表示?衷心的感謝?。下面請?陳局長講話?。老師們?，陳局長給?我們?nèi)嬷v?了本次培訓(xùn)?的目的、形?式和意義，?以及對我們?的殷切希望?，充分體現(xiàn)?了對我們的?關(guān)心和愛護?。讓我們再?次以熱烈的?掌聲對局領(lǐng)?導(dǎo)表示感謝?。下面就?新任教師專?題培訓(xùn)我傳?達一下培訓(xùn)?計劃:新教?師培訓(xùn)堅持?“一年學(xué)，?二年仿，三?年創(chuàng)”的原?則，分三年?三個階段實?施:第一?年:試用期?培訓(xùn)。該階?段突出“學(xué)?”，通過培?訓(xùn)，使新教?師在職業(yè)道?德、教育理?念、教學(xué)業(yè)?務(wù)、學(xué)生教?育管理等方?面的基本知?識、基本要?求得到系統(tǒng)?訓(xùn)練，達到?教育__關(guān)?于試用期滿?后轉(zhuǎn)正的要?求，經(jīng)教育?主管部門統(tǒng)?一___的?新教師見習(xí)?期考核合格?予以轉(zhuǎn)正。?本期培訓(xùn)設(shè)?計學(xué)時為1?20學(xué)時。?第二年:?發(fā)展期培訓(xùn)?。該階段突?出“仿”，?通過大量教?學(xué)案例和觀?摩課的學(xué)習(xí)?，熟悉所教?學(xué)科教材，?學(xué)會運用科?學(xué)的教學(xué)方?法，了解學(xué)?生思想、心?理特點，初?步掌握班級?管理方法。?本期培訓(xùn)設(shè)?計學(xué)時為6?4學(xué)時左右?。第三年?:提高期培?訓(xùn)。該階段?突出“創(chuàng)”?，在前兩階?段培訓(xùn)的基?礎(chǔ)上，引導(dǎo)?教師對教學(xué)?實踐和班級?管理中的問?題進行自覺?、系統(tǒng)的檢?查、診斷、?總結(jié)和反思?，加強交流?研討，進一?步提高新教?師的教學(xué)業(yè)?務(wù)、班主任?工作水平，?為成長為青?年骨干教師?打下良好基?礎(chǔ)。本期?培訓(xùn)設(shè)計學(xué)?時為48學(xué)?時左右。就?本次培訓(xùn)，?我重申以下?幾點:1?、記些有質(zhì)?量的學(xué)習(xí)筆?記。對于培?訓(xùn)期間的筆?記記下來，?以便于自己?寫心得體會?時借鑒，能?記多少是多?少，不過于?苛求數(shù)量，?要有質(zhì)量。?記筆記也是?一種素材積?累的過程，?書到用時方?恨少，筆記?能達到這個?效果就好了?。2、要?認(rèn)真寫出高?質(zhì)量的培訓(xùn)?體會。培訓(xùn)?體會是對自?己獲得的信?息一次再融?合、提煉、?審視的過程?，只有坐下?來靜心來將?聽到的、看?到的、想到?的整理出來?，這樣學(xué)習(xí)?才會在你的?大腦里扎下?根來，加深?對學(xué)習(xí)內(nèi)容?的領(lǐng)悟，結(jié)?合自己的經(jīng)?驗和知識來?思考當(dāng)前獲?取的信息，?這樣也能做?到有針對性?、___地?吸取精華內(nèi)?容，在寫的?過程中同時?也能激發(fā)自?己的工作熱?情。最后?，祝愿各位?新教師在崗?前培訓(xùn)活動?中學(xué)習(xí)愉快?，工作順利?，謝謝!學(xué)校開班儀式主持詞（三）尊敬的各?位___、?老同志:?大家上午好?!微霞滿?天耀___?月，壯心不?已譜新篇。?初夏時節(jié)，?我們盛情相?邀各位__?_、老同志?齊聚一堂，?舉行老干部?黨校第十三?期學(xué)習(xí)的開?班儀式，在?此，我代表?縣委縣政府?向各位老同?志的到來表?示熱烈的祝?賀!今天?老干部黨校?學(xué)習(xí)開班儀?式的議程主?要有兩項:?一是徐世國?縣長通報綦?江經(jīng)濟社會?發(fā)展情況;?二是市委黨?校宋愛蘇教?授作《后危?機時期宏觀?經(jīng)濟形勢與?___經(jīng)濟?發(fā)展》。?利用黨校陣?地，共享綦?江發(fā)展之成?果，共描綦?江發(fā)展之藍?圖，是我們?___、老?同志們享受?政治待遇的?一種形式。?下面我們?就以熱烈的?掌聲歡迎徐?世國縣長就?___年綦?江經(jīng)濟社會?發(fā)展情況進?行通報。?剛才，徐縣?長通報了綦?江近期經(jīng)濟?社會發(fā)展的?情況。應(yīng)該?說成績是顯?著的，是鼓?舞人心的!?是凝聚著你?們心血的!?再此，我代?表縣委、縣?政府和綦江?縣___萬?人民向各位?___、老?同志表示衷?心的感謝和?誠摯地敬意?!2__?_年是我縣?“全發(fā)力、?大攻堅、上?水平”的一?年，是我們?搶抓“外環(huán)?時代”機遇?的關(guān)鍵之年?，是我們實?現(xiàn)““五個?綦江”“六?個園城”“?二十個重大?項目”建設(shè)?服務(wù)的不尋?常之年。關(guān)?鍵之際，我?們衷心的希?望各位老干?部、老同志?利用你們豐?富的實踐經(jīng)?驗，一如既?往的在工作?上支持我們?，多說掏心?窩子的話;?一如既往的?在輿-論上?支持我們，?幫助我們架?起縣委、政?府與群眾、?與外界溝通?聯(lián)系的橋梁?;一如既往?的在精神上?支持我們、?鼓勵我們、?鞭策我們，?不斷激發(fā)我?們排除阻力?、戰(zhàn)勝困難?的斗志和決?心，為綦江?趕超跨越式?的發(fā)展形成?強大的合力?。樹立終?生學(xué)習(xí)的理?念，永葆革?___之樹?的常青，推?進學(xué)習(xí)型黨?___的建?設(shè)，我們_?__、老同?志也不落下?。今天，我?們請來了_?__市委黨?校、___?行政學(xué)院經(jīng)?濟管理部主?任、碩士生?導(dǎo)師—宋愛?蘇教授。宋?教授還兼任?了___市?對外開放專?家委員會專?家委員、國?家開發(fā)銀行?___財務(wù)?投資專家委?員、___?市經(jīng)濟學(xué)會?副秘書長。?他學(xué)術(shù)主要?研究的方向?是:區(qū)域經(jīng)?濟、產(chǎn)業(yè)與?企業(yè)經(jīng)濟。?近年他主持?了《老少邊?窮連片地區(qū)?區(qū)域合作機?制與路徑研?究》、《企?業(yè)創(chuàng)新的社?會支持系統(tǒng)?研究》等國?家課題和省?部重大課題?___余項?;出版專著?___部;?發(fā)表學(xué)術(shù)論?文___多?篇;多次獲?國家和__?_市優(yōu)秀科?研成果獎。?長期為__?_市委、市?政府及相關(guān)?部門進行決?策咨詢，承?擔(dān)了大量的?地方經(jīng)濟發(fā)?展規(guī)劃與咨?詢研究。下?面我們就以?熱烈的掌聲?歡迎宋教授?給___老?