2023年小學(xué)三年級(jí)組工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?小學(xué)三年級(jí)?組工作總結(jié)?小學(xué)三年?級(jí)組工作總?結(jié)一學(xué)期的?教學(xué)工作已?經(jīng)結(jié)束，我?們年級(jí)組的?老師在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?和指導(dǎo)下，?在大家的共?同努力下，?圓滿(mǎn)地完成?了學(xué)校的各?項(xiàng)工作任務(wù)?。三年級(jí)組?由七位老師?組成。我很?榮幸地?fù)?dān)任?了年級(jí)組組?長(zhǎng)的工作。?在這期間，?我首先做到?以身作則，?做任何事盡?量做在大家?前頭。辦公?室衛(wèi)生帶頭?做，幫著做?。對(duì)學(xué)校布?置的任務(wù)認(rèn)?真完成，做?好上傳下達(dá)?的工作。?由于三年級(jí)?的孩子正處?于整個(gè)小學(xué)?階段最關(guān)鍵?的轉(zhuǎn)折時(shí)期?，所以我們?年級(jí)組的每?一教師深感?責(zé)任重大，?不敢有一絲?懈怠。我們?有老中青的?最佳結(jié)合，?經(jīng)常在一起?交流討論教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，共?同提高。下?面我把本學(xué)?期我們年級(jí)?組的工作小?結(jié)如下:?一、狠抓常?規(guī)工作三?年級(jí)的各項(xiàng)?工作能順利?開(kāi)展，還得?益于我們有?一支強(qiáng)有力?的班主任隊(duì)?伍。我們?nèi)?年級(jí)的七個(gè)?班主任在學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)下?，工作熱情?高，細(xì)致周?到，有極強(qiáng)?的責(zé)任心和?豐富的班主?任工作經(jīng)驗(yàn)?。幫助學(xué)生?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?督促學(xué)生日?常良好習(xí)慣?的養(yǎng)成，疏?導(dǎo)學(xué)生不良?的心理狀態(tài)?，做好學(xué)生?及家長(zhǎng)的工?作，建設(shè)好?班___，?提高班級(jí)的?學(xué)習(xí)成績(jī)，?是我們永遠(yuǎn)?也忙不完的?工作。每個(gè)?班主任都立?足于本班實(shí)?際，創(chuàng)造性?地開(kāi)展班主?任工作。在?平時(shí)工作中?，總是相互?交流，互相?學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，各班?間開(kāi)展健康?而有序的競(jìng)?爭(zhēng)。我看到?的是他們忙?碌的身影，?憔悴疲倦的?眼神，感受?到是他們工?作中充實(shí)和?艱辛，成功?和汗水。由?于班主任卓?有成效的工?作，整個(gè)年?級(jí)一直都很?出色的完成?各項(xiàng)工作。?、抓教學(xué)?常規(guī)工作，?培養(yǎng)良好班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)。?三年級(jí)的?學(xué)生處于心?理和生理的?轉(zhuǎn)折期，因?此，我們?nèi)?年級(jí)的各位?班主任一開(kāi)?學(xué)就狠抓學(xué)?生的常規(guī)工?作。利用班?隊(duì)課___?學(xué)生認(rèn)真學(xué)?習(xí)《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，提醒?學(xué)生時(shí)刻不?忘。各學(xué)科?的老師也毫?不松懈，充?分利用開(kāi)學(xué)?一星期的時(shí)?間嚴(yán)格教學(xué)?常規(guī)，并把?它細(xì)化，切?實(shí)落實(shí)在每?一堂課上。?經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)?期的常抓不?懈，我們?nèi)?年級(jí)各班學(xué)?生都能基本?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?衛(wèi)生習(xí)慣、?行為習(xí)慣，?無(wú)重大事故?發(fā)生，對(duì)于?一些不良苗?頭也能適時(shí)?制止。、?抓學(xué)生的教?學(xué)質(zhì)量。?教學(xué)質(zhì)量是?學(xué)校的生命?線。一開(kāi)學(xué)?，三年級(jí)的?所有老師就?制定了切實(shí)?可行的教學(xué)?計(jì)劃并嚴(yán)格?按照計(jì)劃開(kāi)?展本學(xué)期的?教育教學(xué)工?作。針對(duì)一?些班級(jí)學(xué)生?基礎(chǔ)差、學(xué)?習(xí)習(xí)慣差等?現(xiàn)狀，老師?們特別是語(yǔ)?文、數(shù)學(xué)、?英語(yǔ)學(xué)科的?老師更是努?力提高每節(jié)?課的教學(xué)質(zhì)?量，爭(zhēng)取向?___分鐘?要效率。同?時(shí)有針對(duì)性?的利用課后?時(shí)間給一些?學(xué)習(xí)有困難?的學(xué)生補(bǔ)課?。3、積?極___本?組學(xué)生參加?學(xué)校的各項(xiàng)?___活動(dòng)?。在做好?各項(xiàng)教育教?學(xué)工作的同?時(shí)，根據(jù)學(xué)?校的工作計(jì)?劃，我們?nèi)?年級(jí)組還積?極參加了學(xué)?校___的?各項(xiàng)___?活動(dòng):如作?文競(jìng)賽、奧?數(shù)競(jìng)賽等，?在各位班主?任和其他老?師的努力下?，各項(xiàng)活動(dòng)?都開(kāi)展得很?成功，效果?良好，學(xué)生?在活動(dòng)中既?鍛煉了能力?，又愉悅了?身心，為更?好地投入學(xué)?習(xí)活動(dòng)奠定?了良好的基?礎(chǔ)。二、?用新課改理?念指導(dǎo)教學(xué)?實(shí)踐，提升?了教師教育?教學(xué)能力。?我年級(jí)組?的學(xué)習(xí)氣氛?較濃。因?yàn)?，我們認(rèn)為?作為新世紀(jì)?教師，能否?對(duì)學(xué)生實(shí)施?良好而有效?的教育取決?于教師自身?的素質(zhì)。有?良好素質(zhì)教?師，才會(huì)全?身心地愛(ài)學(xué)?生，才能培?養(yǎng)出高素質(zhì)?的學(xué)生。所?以每次學(xué)校?___政治?學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)我們組?的老師都能?按時(shí)參加、?認(rèn)真做筆記?。平時(shí)年級(jí)?組里也經(jīng)常?可以聽(tīng)到各?位教師在探?討業(yè)務(wù)上問(wèn)?題，談教學(xué)?上的經(jīng)驗(yàn)。?如果學(xué)校里?有誰(shuí)上公開(kāi)?課，我們組?里的老師都?會(huì)抽出時(shí)間?去聽(tīng)課，以?提高自己的?教學(xué)水平。?三、以班?級(jí)為單位，?展開(kāi)各種素?質(zhì)教育的活?動(dòng)。年級(jí)?組里絕對(duì)脫?不了班級(jí)管?理。我們級(jí)?的三個(gè)班主?任更是親歷?所為，樣樣?工作落實(shí)到?實(shí)處，把班?級(jí)管理做得?井井有條，?每人都有一?套管理的方?案，他們之?間互通經(jīng)驗(yàn)?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，使一個(gè)全?新的___?在短時(shí)間里?進(jìn)入規(guī)范化?的學(xué)習(xí)階段?，應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)?在的三年級(jí)?的穩(wěn)定與班?主任的耐心?、細(xì)致、無(wú)?私的工作密?不可分。?四、家校攜?手的不斷推?進(jìn)，使學(xué)生?飛快進(jìn)步。?為了能及?時(shí)了解學(xué)生?，早點(diǎn)做到?知己知彼。?我們組及時(shí)?和家長(zhǎng)近距?離的溝通，?共同攜手把?他們的孩子?教得更好。?尤其開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì)后，反響?極其熱烈，?對(duì)家長(zhǎng)們的?認(rèn)可，我們?雖辛苦卻感?到很快樂(lè)。?五、努力?方向:、?今后應(yīng)更加?注重學(xué)生良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培