三年級語文下冊2古詩兩首帶生字

2、古詩兩首絳tāo（絳帶）（絳蟲）泗sì（泗水）（泗河）詠yǒng字型說明歌詠詠嘆碧bì字型說明碧玉碧綠妝zhuāg字型說明梳妝妝扮裁cái字型說明裁判裁剪剪jiǎn字型說明剪刀裁剪濱bīn字型說明海濱湖濱紫zǐ字型說明紫色紫菜詠柳賀知章賀知章：唐代詩人、書法家，字季真，是大詩人李白的好摯友，少年就以文章出名。它的詩今存在19首（《采蓮詩》、《回鄉(xiāng)偶書》等），其中寫景的詩，文字通俗，意境清爽，代表作《回鄉(xiāng)》更是妙趣橫生，傳誦至今。返回垂柳1.多讀幾遍詩歌，讀準字音,讀出節(jié)奏。2.借助注釋，聯(lián)系詩句理解詞語的意思。3.嘗試把詩句的意思連起來說一說。碧玉/妝成/一樹/高，萬條/垂下/綠/絲絳。不知/綠葉/誰/裁出，二月/春風/似/剪刀?！ぁぁ豆旁妰墒住贰ぁぴ伭逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀。

··《古詩兩首》··詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀。碧玉：綠色的玉。這里用來比方春天嫩綠的柳枝。

··《古詩兩首》··詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀。妝：裝扮，裝飾。

··《古詩兩首》··詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀。

絲絳：絲線編成的帶子。這里形容隨風漂流的柳枝。

··《古詩兩首》··詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀。

詠：歌頌、贊美。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。碧玉妝成一樹高，

高高的柳樹像用碧綠的玉石裝扮成的。

萬條垂下綠絲絳，

多數(shù)柳條垂下來像是綠色的絲帶。

碧玉/妝成/一樹/高，萬條/垂下/綠/絲絳。

不知道這細細的嫩葉是誰的巧手裁出來的？

原來是二月的春風這把剪刀裁出來的?。?/p>

春風還剪出了……

我來說詩意高高的柳樹像用碧綠的玉石裝扮成的。多數(shù)柳條垂下來像是綠色的絲帶。不知道這細細的嫩葉是誰的巧手裁出來的？

原來是二月的春風這把剪刀裁出來的??！春曉孟浩然春眠不覺曉，到處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。詩人用古詩贊美了柳樹，你能用自己的話來贊美柳樹嗎？

在和暖的春風里，遠遠地望見了一排柳樹，那柳樹……

走近一看……春日南宋朱熹勝日/尋芳/泗水/濱，無邊/光景/一時/新。等閑/識得/東風/面，萬紫/千紅/總是/春。詩人簡介朱熹南宋著名的哲學家、文學家、教化家。朱熹酷愛讀書，才學淵博，他的文化對后世影響深遠。自學要求：1、把詩歌讀正確。2、依據(jù)注釋了解詩歌大意。3、和同桌說說詩歌的意思。春日

朱熹勝日/尋芳/泗水/濱，無邊/光景/一時/新。等閑/識得/東風/面，萬紫/千紅/總是/春。

泗水濱Shèngrìxúnfāngsìshuǐbīn勝日尋芳泗水濱，

天氣晴朗的好日子

巡游賞玩好風景

水邊

到

一個天氣晴朗的好日子里，作者到泗水河邊巡游賞玩好風景。Wúbiānguāngjǐngyīshíxīn無邊光景一時新。風光景物

無限的

一時之間

簇新秀麗的景物映入眼簾那里風光無限，一時之間很多簇新秀麗的景物映入眼簾。děngxiánshídédōngfēngmiàn等閑識得東風面，

平常

知道

春風

人們

平常人們只知道有春風Wànzǐqiānhóngzǒngshìchūn萬紫千紅總是春。

百花盛開，萬紫千紅的時候

真正相識它

但只有

但是只有到百花盛開、萬紫千紅的時候，人們才能真正相識它。春日

朱熹勝日/尋芳/泗水/濱，無邊/光景/一時/新。等閑/識得/東風/面，萬紫/千紅/總是