2023年軟件測試師工作總結

第3頁共3頁2023年?軟件測試師?工作總結?一年的時間?，每當自己?在總結它的?時候，感覺?是那么的短?暫—彈指一?揮間。而也?就是在這一?揮間，承載?著太多太多?，有收獲與?成就，有失?敗與不足。?回頭看看_?_年的足跡?，伴隨著自?己一年的是?學習與堅持?。以下就是?本人的工作?總結：_?_年伊始是?通過分銷資?源計劃系統(tǒng)?(drp)?拉開序幕。?此次項目是?一個相對比?較完整的j?avawe?b項目，從?最基礎的業(yè)?務介紹，到?需求分析，?數(shù)據(jù)庫分析?與設計，頁?面設計，代?碼編寫…。?直到整個項?目的完成，?通過這個項?目學到了很?多新的知識?，同時對很?多已經(jīng)學過?的知識進行?很好的摩擦?和補充。因?為在其中還?穿插著其他?的內容，所?以用了有半?年左右的時?間。從_?_月初到_?_月末，準?備并進行軟?件設計師的?考試。這是?我第二次參?加軟件設計?師考試。通?過兩次考試?的對比可以?明顯的發(fā)現(xiàn)?產生在自己?身上的一些?改變和進步?。具體可見?無經(jīng)歷，不?成熟—軟件?設計師考試?后總結但?是最終的考?試結果是沒?有通過，和?第一次一樣?，差兩分。?雖然成績的?結果沒有通?過，但是通?過這次軟件?設計師的復?習考試，很?給力的給自?己補充了計?算機基礎方?面的知識，?同時也解了?自己很多的?疑惑，真正?的學到了很?多的知識。?回顧自己?整個的復習?過程，收獲?是很大的，?不僅僅是計?算機基礎，?更是一種面?對失敗的心?態(tài)收獲。而?這種心態(tài)將?會在自己未?來的路上會?起很大的作?用。后半?年進入ss?h項目的實?踐和學習。?ssh為?strut?s+spr?ing+h?ibern?ate的一?個集成框架?，是目前較?流行的一種?輕量級we?b應用程序?開源框架。?stru?ts就是一?個mvc的?架構，在控?制器，視圖?和模型方面?都有其特定?的組件，在?ssh框架?中，更多的?是利用了c?ontro?ller這?個組件。?sprin?g實現(xiàn)了反?轉控制(i?nvers?ionof?contr?ol)和面?向方面編程?(achi?eveme?nt-or?iente?dprog?rammi?ng)。s?pring?框架的能實?現(xiàn)應用的分?層架構，在?應用中要使?用的對象可?以被一個簡?單的__m?l文件連在?一起，這個?__ml文?件含有到像?事務管理器?、對象工廠?、包含業(yè)務?邏輯的服務?對象、和數(shù)?據(jù)存取對象?這些對象的?引用。h?ibern?ate是一?種orm映?射工具，它?不僅提供了?從java?類到數(shù)據(jù)表?之間的映射?，也提供了?數(shù)據(jù)查詢和?恢復機制。?相對于使用?jdbc和?sql來手?工操作數(shù)據(jù)?庫，使用h?ibern?ate，可?以極大減少?操作數(shù)據(jù)庫?的工作量。?通過對s?sh框架的?學習，認識?到框架給我?們開發(fā)所帶?來的便利，?更重要的是?在框架形成?的過程中所?包含的原理?和思想。收?獲都在一篇?篇的博客中?。大概在?___月和?___月的?時候準備第?三次軟件設?計師考試。?吸取教訓，?總結經(jīng)驗，?擺正心態(tài)，?認真跟八期?一起討論和?學習，這一?次不僅僅是?自己學習和?通過考試，?同時跟穎杰?一起___?并帶領八期?一同復習和?學習，這本?身也是個鍛?煉和學習。?以上是自?己計算機方?面的主線。?相對于計算?機這條線而?言，另外一?個貫穿始終?的是英語學?習shor?tbrai?n這條線。?算算從開?始進行sh?ortbr?ain到現(xiàn)?在已經(jīng)有兩?年左右的時?間了。而今?年將會是一?個關鍵的年?份，關鍵是?從聽到說的?突破，從沉?默期中開始?爆發(fā)。今年?這一年也是?英語中探索?和收獲比較?大的一年，?發(fā)現(xiàn)了更多?符合sho?rtbra?in思想的?資料，收集?各種資料，?數(shù)據(jù)和文檔?。因為是?在探索著前?進，中間也?走了不少的?彎路，其中?一個什么時?候開始說就?在今年進行?了三次以上?的探索，在?一次次的探?索中積累了?經(jīng)驗，通過?對比自己一?次次開口說?的錄音，發(fā)?現(xiàn)的確是隨?風潛入夜，?潤物細無聲?。對于兩年?前的我，我?的英語聽力?和口語能力?有了很大的?提高。這種?提高通過看?自己以前的?記錄會發(fā)現(xiàn)?非常的明顯?。這種提高?也是在正確?的理念下的?積累中所收?獲的。英?語習得的核?心是像小孩?一樣去習得?英語，是通?過小孩的學?習的過程逐?漸的建立去?英語思維，?在原有的母?語思維的基?礎之上建立?第二思維。?而在學習的?過程中最切?記的是急功?近利，這是?很多