2023年小學(xué)語(yǔ)文名師工作室工作總結(jié)（一）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?小學(xué)語(yǔ)文名?師工作室工?作總結(jié)（一?）根據(jù)《?__市__?區(qū)__小學(xué)?、__小學(xué)?關(guān)于名師(?名班主任)?工作室管理?辦法》的要?求，我們_?_小學(xué)語(yǔ)文?名師工作室?以學(xué)年初工?作計(jì)劃為指?導(dǎo)，做好工?作室各項(xiàng)工?作，在教學(xué)?實(shí)踐中引領(lǐng)?教師專業(yè)成?長(zhǎng)，成員們?立足課堂教?學(xué)，充分發(fā)?揮了示范帶?動(dòng)作用。?一、工作室?本學(xué)期主要?工作本學(xué)?期工作室根?據(jù)開(kāi)學(xué)初工?作室計(jì)劃，?開(kāi)展了豐富?多彩的活動(dòng)?。1、加?強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)?，豐富自身?內(nèi)涵。全體?成員加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，了?解先進(jìn)的教?育理念、教?育思想、教?育方法和教?學(xué)手段，掌?握學(xué)科教育?發(fā)展的新動(dòng)?態(tài)（范本）?、新知識(shí)，?采用同讀一?本書(shū)、精品?推薦等方式?，進(jìn)行讀書(shū)?學(xué)習(xí)。同讀?書(shū)目:《教?師閱讀力》?《教師閱?讀地圖》，?在閱讀中豐?富了我們的?知識(shí)，擴(kuò)大?了視野，起?到了積極的?作用。2?、依托課題?研究，提升?成員的教科?研水平。全?體成員積極?參與課題研?究。本學(xué)期?封__、孫?__等老師?參加研究的?市級(jí)課題《?信息技術(shù)與?學(xué)科深度整?合》課題即?將結(jié)題;孫?__、殷_?_、廖__?等老師參加?研究的課題?《小學(xué)養(yǎng)成?教育主題班?會(huì)序列化建?設(shè)研究》進(jìn)?展順利;本?學(xué)期每位工?作室成員都?在教研組內(nèi)?展開(kāi)了課例?研究并取得?了階段性的?成果。3?、積極引領(lǐng)?示范，幫扶?起成效名?師工作室的?真正意義就?在于其通過(guò)?專業(yè)示范與?引領(lǐng)，帶動(dòng)?中心語(yǔ)文學(xué)?科教學(xué)水平?的整體提高?。本學(xué)期?封洪勝老師?在___市?“一師一優(yōu)?課，一課一?名師”展示?交流會(huì)上執(zhí)?教《小嘎子?和胖墩兒比?賽摔跤》一?課，取得了?良好的效果?，《故事中?的人物》參?加___市?課外閱讀指?導(dǎo)課評(píng)比獲?得了一等獎(jiǎng)?的好成績(jī);?陳開(kāi)群老師?執(zhí)教的課例?《盤(pán)古開(kāi)天?》獲得了市?級(jí)優(yōu)課，另?外在學(xué)校執(zhí)?教了《母雞?》一課，給?青年老師們?做了很好示?范引領(lǐng)。?為了引領(lǐng)青?年教師快速?成長(zhǎng)，我們?工作室參與?了學(xué)校教師?賽課磨課活?動(dòng):吳__?《我要的是?葫蘆》、沈?__《小小?的船》、盧?__《剝豆?》、但__?《淺水洼里?的小魚(yú)》等?幾節(jié)課例打?磨活動(dòng)。其?中吳__《?我要的是葫?蘆》、盧_?_《剝豆》?獲得了一等?獎(jiǎng)的好成績(jī)?。4、積?極撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)?，積極參與?博客建設(shè)?本學(xué)期我們?每位成員都?撰寫(xiě)了經(jīng)驗(yàn)?，并上傳了?博客供工作?室閱讀?！?開(kāi)展陽(yáng)光_?__人合作?學(xué)習(xí)小組建?設(shè)誤區(qū)剖析?》、《__?_要有度》?、《小學(xué)語(yǔ)?文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?談》、課例?《剝豆》評(píng)?課稿等六篇?，并隨時(shí)_?__博客內(nèi)?容，為博客?建設(shè)貢獻(xiàn)了?自己的力量?。本學(xué)期?是工作室外?出培訓(xùn)非常?活躍的一學(xué)?期。封洪勝?參加了全國(guó)?第___屆?閱讀研究活?動(dòng)的觀摩學(xué)?習(xí)，參加了?巴南區(qū)名師?培養(yǎng)對(duì)象的?第一階段的?學(xué)習(xí);廖_?_、張__?老師參加了?全國(guó)第__?_屆小學(xué)青?年教師語(yǔ)文?教學(xué)大賽一?等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)n?展示觀摩學(xué)?習(xí);孫__?、張__參?加了___?市群文閱讀?教學(xué)賽課活?動(dòng)觀摩學(xué)習(xí)?等等。這樣?的培訓(xùn)活動(dòng)?極大地開(kāi)闊?了我們的視?野，推動(dòng)了?工作室的建?設(shè)。二、?努力方向?1、工作室?活動(dòng)的影響?面要進(jìn)一步?擴(kuò)大?，F(xiàn)在?看來(lái)，我們?的成績(jī)沒(méi)有?很好地發(fā)揮?輻射作用，?特別是我們?的論文在本?學(xué)期沒(méi)有很?高的獲獎(jiǎng)名?次，我們的?經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有很?好地得到被?人的認(rèn)可。?2、工作?室建設(shè)要尋?找新的增長(zhǎng)?點(diǎn)。不能閉?門(mén)自樂(lè)，應(yīng)?多跟其他的?工作室聯(lián)系?，互相學(xué)習(xí)?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?。總之，?我們的工作?室是一個(gè)積?極向上的快?樂(lè)的___?，我們懷著?共同的專業(yè)?成長(zhǎng)的愿望?，大