初中語文中考復習 04課件 非連閱讀圖片類-初中語文非連續(xù)性文本閱讀講與練

非連續(xù)性文本閱讀圖片類01

考點解析考點解析【命題熱點】當今時代,被人們稱之為讀圖時代。瀏覽各地中考語文試題,我們不時會看到圖表、圖片、漫畫類題目。圖表所選材料與社會生活密切相關(guān),尤其以調(diào)查表居多,如臺州卷的“廢舊電池回收”的問卷調(diào)查,蘇州卷的“中小學生上網(wǎng)情況調(diào)查”,瀘州卷的“近三年市民閱讀情況”的問卷調(diào)查,株洲卷的“全國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入”的狀況調(diào)查等。讀圖材料涉及圖徽、新聞、歷史畫面、漫畫、招貼畫等,材料鮮活,時事性強。從近年各地的中考試題看,圖表的類型主要有圖片(人、物、景)、圖標(徽記、標志)、漫畫、表格等；從命題解題角度可分為：常識類、概括說明類、信息篩選類、寫作類、活動類等。徽標、標識、圖形等都屬于圖畫?；諛耸且环N常見的考查形式?；諛?，即徽記、標志，往往“言簡意賅”，高度凝練，蘊涵著豐富的寓意?；諛祟愖x圖題一般要求詮釋徽標的構(gòu)圖設(shè)計及含義、概括徽標蘊含的信息、評價構(gòu)圖思想等，有利于考查考生的語文實踐能力及語言實際運用能力。圖片題答題技巧(1)描述圖片。(從形狀、色彩等方面描述)(2)分解圖標組成部分,明確各部分的象征意義。(3)整合圖片含義,整體考慮圖標的寓意。(語句通順、簡潔、合乎邏輯)考點解析02例題精講例一下面是我國的“國家節(jié)水標志”，請寫出該標志的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。(5分)例題精講解析：要從閱讀圖畫標題、解讀圖畫的畫面、品味圖畫的語言文字、揣摩圖畫的目的、聯(lián)系生活實際等角度進行解析。本題應(yīng)把握住向下滴的水滴、向上托起的手、圓形，還有它是“國家節(jié)水標志”等內(nèi)容。例題精講答案：圖標由水滴、手掌和圓形組成。圓形代表地球，象征節(jié)水能保護地球生態(tài)；手掌托著水滴，象征人人動手節(jié)約每一滴水；手掌又像是一條河流，象征滴水成河。(答出三個構(gòu)圖要素，給1分；每答出一種寓意給1分；語句通順，給1分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分)例題精講例二為了推進廣州市“中小學生閱讀素養(yǎng)提升”行動計劃，廣州市教育局組織開展了公益海報設(shè)計評比活動。下面為參賽作品，請欣賞這兩幅海報，并按要求作答。（1）甲、乙兩幅作品，你喜歡哪一幅？請結(jié)合畫面內(nèi)容談?wù)劺碛?。?）結(jié)合你喜歡的那幅海報的內(nèi)容，為本次活動擬出一條宣傳口號。例題精講例題精講解析：此題考查學生圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題首先要弄清題目要求，再是要結(jié)合要求審懂圖意，三是用通順的語句表達出圖意。例題精講解答：甲作品中表現(xiàn)的是師生同讀，老師跟學生或?qū)σ黄恼禄驅(qū)σ皇自娺M行理解性或欣賞性閱讀，體現(xiàn)了師生的和諧關(guān)系，也體現(xiàn)了重視閱讀這一社會倡導；例題精講解答：乙作品中表現(xiàn)的是親子閱讀，在一個家庭中家長在為自己的孩子作指導性或提示性閱讀，既體現(xiàn)了家庭教育的重要，也體現(xiàn)了全民閱讀的良好氛圍，所以相對于對全社會的倡導這個方面來說，此圖更有宣傳意義。微信是騰訊公司于2011年初推出的一款快速發(fā)送語音、視頻、圖片和文字,支持多人語音對講的手機聊天軟件。微信提供公眾平臺、朋友圈、消息推送等功能,用戶可以通過多種方式添加好友和關(guān)注公眾平臺。微信可以將精彩內(nèi)容分享給好友,也可分享到朋友圈。微信官方網(wǎng)站上的宣傳語為：“微信,是一個生活方式?！苯刂?013年1月15日,微信用戶突破3億。例題精講例三(1)以“微信,是一個生活方式”作為宣傳語的目的是什么？例題精講答案：吸引更多的人使用微信這一工具進行社會交往(交流溝通)。[要點：引起關(guān)注；鼓勵使用微信(微信無處不在),促進交往。](2)請寫一段介紹微信圖標(見上圖)的話。(80字左右)例題精講答：微信圖標由一大一小兩個相似的抽象圖案部分疊加構(gòu)成,像兩張人臉,睜眼看著你,也看著這個世界。無論大人和小孩都是渴望交流和溝通的,微信圖標告訴我們：使用微信,你的社交生活從此與眾不同。解析：能運用合理想象和聯(lián)想,描寫或說明圖標圖案的形象,介紹其構(gòu)成；能體現(xiàn)對圖標的內(nèi)涵及微信特點的正確把握；至少寫兩句話,語言連貫、通順。03練習鞏固練習1：北京大學校徽是最受公眾喜歡的?；罩?。認真讀圖后回答問題。(5分)練習鞏固(1)請概括?；罩行A內(nèi)的構(gòu)圖特點。(2分)(2)請寫出?；账w現(xiàn)出的寓意。(3分)解析：第一問，應(yīng)指出北大?；罩行A內(nèi)的文字的具體內(nèi)容和象征意義。第二問要結(jié)合“人”字和北大的辦學精神等來回答。練習鞏固答案：

(1)以篆體的“北大”二字構(gòu)成一個圓形，(1分)上面的“北”字像兩個背對背的人，下面的“大”字像一個正面站立的人。(1分）練習鞏固（2)“北大”二字像三個人，這突出了北大“以人為本”的辦學理念；又如一人背負兩人，給人以“北大人肩負重任”的想象。上面兩人是學生，下面一人是老師，突出教師甘為人梯；學生站在老師的肩膀上，青出于藍而勝于藍。(答出任意一點2分，答出兩點3分。意思對即可)練習2：

8月8日是“全民健身日”。為擴大它的社會影響,活動組織者想把“全民健身日”圖案制作成畫板,并配上文字,放到公園里展示。畫板的圖案內(nèi)容介紹尚未完成,請你補寫完整。練習鞏固練習鞏固“全民健康日”五字上方的圖案是

它傳遞了全