2023年初中教務主任年度考核個人總結

第6頁共6頁2023年?初中教務主?任年度考核?個人總結?本學期，教?導處在學校?的領導下，?堅持以教學?工作為中心?，根據(jù)學校?制定的工作?計劃，和開?學初制定的?教導處工作?計劃，認真?落實。加強?教學常規(guī)管?理，充分發(fā)?揮指導監(jiān)督?、整合推進?的功能，通?過開展校本?培訓進一步?增強了服務?意識，通過?課堂教學研?討提高教師?業(yè)務水平。?教導處基本?完成學期初?制定的各項?工作計劃。?期末將至，?為了能夠使?今后的工作?在質(zhì)量上、?效率上再上?一個新臺階?現(xiàn)將近一年?工作小結。?一、落實?教學常規(guī)管?理，教學工?作有序規(guī)范?。（范本）?1、我們?根據(jù)省、市?、縣下發(fā)的?教學常規(guī)要?求，制定了?學校自己的?教學常規(guī)。?從教師上課?、備課、批?改、輔導及?質(zhì)量檢測等?方面建立考?核內(nèi)容。教?導處做到每?日查課，具?體檢查教師?是否提前_?__分鐘進?課堂、是否?帶教案、是?否坐著授課?、是否上課?接打電話、?是否體罰學?生、是否提?前下課、是?否中途離開?等情況。對?檢查的結果?認真做好記?錄。教導處?每月__日?__日對全?體教師備課?教案進行檢?查，主要檢?查教案進度?是否提前備?出一周課、?備課質(zhì)量等?。對每次檢?查做出評價?，提出改進?意見。教導?處每月對教?師批改進行?檢查，具體?檢查有無錯?批、漏批、?復批、作業(yè)?量是否適中?、作業(yè)是否?規(guī)范統(tǒng)一。?在教學質(zhì)量?檢測上，除?了期中、期?末檢測外，?教導處每學?期會在__?_、__月?或___、?__月對教?學質(zhì)量進行?檢測，以抽?測為主。教?導處親自出?題、親自監(jiān)?考、親自批?卷，每次抽?測完畢召開?教學質(zhì)量分?析會議。班?主任和科任?教師根據(jù)學?生實際提出?改進措施。?教導處建立?月通報制度?，每月對教?師教學工作?檢查的結果?進行量化打?分。月末在?學區(qū)內(nèi)通報?，年終總評?。2、加?強學籍管理?，認真做好?控輟工作，?實現(xiàn)零輟學?。具體表現(xiàn)?在：學校始?終本著學生?就近入學的?原則，做好?新生的入學?工作和在校?學生的轉入?、轉出工作?，按上級要?求做到手續(xù)?完備，材料?齊全。通過?電子學籍的?形式使其管?理體制規(guī)范?化。3、?在學困生轉?化上，教導?處通過召開?教師工作會?議，研究學?困生學習差?的原因，要?用平等的態(tài)?度幫助學困?生，提高學?困生多方面?素質(zhì)。以長?補短，以優(yōu)?代困，以鼓?勵表揚為主?，即使是點?滴進步，也?應及時給予?充分肯定，?讓他們也能?感受到成功?的喜悅。對?存在學困生?多的班級，?研究教學方?法，把習題?系統(tǒng)分類，?采取難易篩?選，讓不同?的學生從中?受益。通過?面批的方法?，讓學困生?學會數(shù)學思?維方式。為?了減少學困?生數(shù)量提高?教學質(zhì)量，?學校還開設?家長課堂。?__月份開?展了家庭教?育“開課”?活動，受到?家長的極大?___，增?進了家長與?學校間的溝?通。4、?教導處在平?時工作中加?強跟蹤指導?，深入課堂?，掌握教學?情況。每學?期有針對性?的聽課，除?去本人兼課?___節(jié)外?，每學期聽?課不少于_?__節(jié)。主?要聽年輕教?師和教學質(zhì)?量較低及重?點通考學科?的課。聽課?中認真做好?記錄，聽課?之余和授課?教師進行交?流。討論整?個環(huán)節(jié)的時?間安排是否?合理、教學?重難點的解?決是否到位?、習題的設?計是否有梯?度、教學語?言的___?是否規(guī)范范?、是否面對?全體學生等?。同時提出?要求：科學?調(diào)控課堂講?授時間，提?倡精講和有?針對性的講?解；精心選?擇習題，嚴?禁將已有的?、外來的、?其他教師的?習題不加選?擇的照搬給?學生，提倡?布置選擇性?作業(yè)；加強?學生書寫技?能訓練，提?高學生漢字?書寫能力。?5、抓好?學科建設工?作，加大監(jiān)?管力度。根?據(jù)語文學科?的特點，建?立學習型教?師隊伍。學?期初，首先?學習課程標?準，研讀教?材，明確學?科教學要求?，掌握教材?的編排特點?與知識體系?。教導處每?周三、周四?通過校本教?研、年組教?研等活動加?強理論修養(yǎng)?，提高教學?能力。同時?要求教師學?習電腦技術?、多媒體教?學和網(wǎng)絡教?學手段，豐?富和提高教?學質(zhì)量和教?學效果。教?導處每月要?求教師撰寫?教學反思，?對存在問題?做到自查。?6、嚴格?規(guī)范檔案管?理，配備業(yè)?務能力強教?師負責，學?校檔案統(tǒng)一?歸檔，做好?調(diào)閱記錄。?7、加強?三室建設，?積極配合教?育局裝備辦?做好統(tǒng)計工?作，在教學?中加大管理?，做好各室?的使用和利?用。二、?抓課堂教學?，提高教學?質(zhì)量，全面?落實基礎教?育課程改革?工作。1?、積極認真?、有效的開?展綜合實踐?活動，將學?科教學和社?會實踐緊密?結合，使學?生在生活、?生產(chǎn)的實踐?中養(yǎng)成理論?聯(lián)系實際，?___、善?于思考、積?極動手的良?好習慣，激?勵、促進學?生更好的進?行文化課的?學習。2?、加強學生?閱讀指導，?作文訓練，?改善學生閱?讀、作文水?平低的現(xiàn)象?。教導處每?天做到學校?圖書室的開?放，做好圖?書借閱記錄?，為學生創(chuàng)?造學習的平?臺。教導處?根據(jù)學生特?點，對各年?級學生讀書?提出要求：?___、?___年級?要求讀書時?要有摘抄本?，積累詞語?、古詩、詩?歌。推薦連?環(huán)畫、兒歌?、成語故事?等書籍。每?生必背古詩?5首、會說?數(shù)字成語。?___、?___年級?要求摘抄精?彩語句，會?做手抄報。?___、?___年級?推薦名人故?事書刊，要?寫讀書心得?。教導處將?預計在下學?期初將各班?級的讀書成?果評比展示?。學校在本?學期還建立?了“小荷文?星社”創(chuàng)設?閱讀文化氛?圍，激發(fā)學?生作文興趣?，為寫作能?力的提高奠?定基礎，促?進學生能力?發(fā)展，教導?處預計明年?將小荷文星?社的學生作?文裝訂成冊?，爭取有文?章發(fā)表。?（三）抓好?繼續(xù)教育及?教師培訓工?作，積極開?展校本研訓?。1、同?事互動。本?學期教導處?重視同事間?的經(jīng)驗交流?，為加強教?師聽課、評?課的實效性?，教導處除?加大檢查力?度外還建立?幫教制度，?要求年輕教?師每天第一?、二節(jié)課深?入班級，輔?助班主任加?強班級管理?，并互相聽?課、評課結?對同行。?2、教學研?討。本學期?教導處__?_全體教師?開展了“優(yōu)?質(zhì)課評選活?動”，調(diào)動?了教師參與?教研的積極?性并提高了?自身的業(yè)務?水平。在上?學期教研課?題研究的基?礎上，本學?期的教研活?動繼續(xù)以課?題研究為主?，以各個教?研組為單位?，__月份?確立自己的?小組教研課?題，個人依?據(jù)所任學科?申報自己的?課題，__?_、__月?進行研究，?驗證，__?月開始以適?合自己課題?的形式進行?匯報，具體?內(nèi)容見龍泉?小學《加強?年組教研能?力訓練，提?高課堂教學?效益》教研?課題研究方?案。3、?校本培訓。?利用每周三?的校本培訓?時間，針對?教師隊伍現(xiàn)?狀，開展師?德教育、課?改理念、新?教法和現(xiàn)代?教育技術的?培訓。充分?發(fā)揮“教師?網(wǎng)聯(lián)”的網(wǎng)?絡優(yōu)勢，對?教師進行形?式靈活、結?合實際、與?教育形勢接?軌的培訓，?充分發(fā)揮學?校遠程教育?資源的作用?，使其真正?的為教育教?學服務。?4、專家引?領。在本學?期，學校將?___教師?參加上級業(yè)?務部門__?_的教研和?培訓活動。?要求參加培?訓教師守時?、認真，學?習有記錄，?有心得。中?心校將在參?培教師中選?拔優(yōu)秀人員?對校內(nèi)教師?進行指導或?講解，擴大?培訓輻射面?。5、骨?干示范與提?高。積極參?加省、市、?縣骨干教師?申報，擴大?學校各級骨?干教師隊伍?。在學校培?訓活動中，?充分發(fā)揮骨?干教師作用?，適時召開?骨干教師經(jīng)?驗交流會，?提高教師能?力。6、?科研課題研?究。繼續(xù)做?好__五課?題《學校如?何指導好家?庭教育的探?究》研究工?作。常言道?“好家庭勝?過好學?！?。從以下幾?個主題入手?展開討論：?創(chuàng)造你想要?的家庭、不?同家庭成員?如何合作、?讓孩子做家?務可以嗎？?零用錢該怎?么給？怎樣?讓孩子吃健?康食品？我?怎么建立孩?子的自信？?等等，教師?選擇一個或?幾個主題積?極參與，課?題組成員在?學區(qū)初要制?定切實可行?的計劃，實?施過程中做?好反思，學?期末做好總?結。在課題?研究上很多?教師積極做?到和家長溝?通，學期初?召開家長會?議，但教導?處發(fā)現(xiàn)很多?老師自己的?孩子，在教?育中還很茫?然，所以推?斷成果不是?很顯著，有?待提高。?（四）落實?《學校教學?文化建設活?動實施方案?》，以“發(fā)?展生命化教?育創(chuàng)新與活?力”為主題?，認真開展?多種形式的?教學活動。?繼續(xù)以改革?教學方法、