2023年特教學(xué)校德育工作總結(jié)

第13頁共13頁2023年?特教學(xué)校德?育工作總結(jié)?本學(xué)期我?校的德育工?作重點(diǎn)體現(xiàn)?在以下幾個(gè)?方面:一?、學(xué)校開展?文明禮儀活?動(dòng)學(xué)生日?常禮儀行為?規(guī)范的教育?是提高德育?實(shí)效性的切?入點(diǎn)。成才?必須先成人?，我們要指?導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)?做人，做一?個(gè)有品性、?有教養(yǎng)、有?責(zé)任心的人?。為此，學(xué)?校組建“文?明禮儀隊(duì)”?，以日常禮?儀、學(xué)生行?為規(guī)范教育?作為學(xué)校德?育工作的基?點(diǎn)。全校教?師都要齊抓?共管學(xué)生禮?儀、行為規(guī)?范。（范本?）在養(yǎng)成教?育上，要落?實(shí)“六個(gè)抓?”:抓配套?，配套抓;?抓人人，人?人抓;抓重?點(diǎn)，重點(diǎn)抓?;抓及時(shí)，?及時(shí)抓;抓?經(jīng)常，經(jīng)常?抓;抓反復(fù)?，反復(fù)抓。?我們知道，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的道德就?是從很小很?小的事開始?的，就是從?節(jié)約水電、?撿起腳下的?廢紙開始的?。要倡導(dǎo)?“做有樣、?坐有相、行?為規(guī)、言有?范”，學(xué)校?每日對(duì)學(xué)生?執(zhí)行常規(guī)情?況檢查評(píng)比?。同時(shí)加強(qiáng)?對(duì)每個(gè)學(xué)生?責(zé)任心的教?育，必須讓?學(xué)生知道:?學(xué)校秩序不?好有“我”?的責(zé)任，班?級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)?生不好有“?我”的責(zé)任?，明白個(gè)人?的言行就是?忠實(shí)地代表?了個(gè)人形象?、班級(jí)形象?、學(xué)校形象?。二、深?化公民道德?建設(shè)我校?結(jié)合實(shí)際，?加強(qiáng)學(xué)生的?愛國愛校、?遵紀(jì)守法、?文明禮貌、?誠實(shí)守信、?勤儉節(jié)約、?團(tuán)結(jié)友善等?基本道德建?設(shè)，提高學(xué)?生的文明自?律水平，幫?助學(xué)生學(xué)會(huì)?做人。三?、加強(qiáng)班主?任隊(duì)伍建設(shè)?，使班主任?管理經(jīng)?；?、規(guī)范化、?制度化1?、建立健全?班主任例會(huì)?制度2、?班主任工作?考核量化?四、大力抓?好學(xué)校的安?全教育學(xué)?校安全工作?的難度不斷?增大，學(xué)生?中獨(dú)生子女?越來越多，?獨(dú)生子女在?家庭中往往?受保護(hù)較多?，而缺乏生?活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)?生作為社會(huì)?的弱勢(shì)群體?，多數(shù)自我?保護(hù)意識(shí)和?安全防范能?力低，極大?增加了學(xué)校?安全工作的?難度。本學(xué)?期我校堅(jiān)持?預(yù)防為主、?防治結(jié)合、?加強(qiáng)教育、?群防群治的?原則，通過?德育教育，?增強(qiáng)學(xué)生的?安全意識(shí)和?自我防護(hù)能?力;通過齊?抓共管，營?造全校教職?員工關(guān)心和?支持學(xué)校安?全工作的局?面，從而切?實(shí)保障師生?安全和財(cái)產(chǎn)?不受損失，?維護(hù)學(xué)校正?常的教育教?學(xué)秩序。?特教學(xué)校德?育工作總結(jié)?篇二:_?_學(xué)年，我?們?nèi)熒?在“內(nèi)抓質(zhì)?量管理，外?樹品牌形象?”的辦學(xué)理?念的指引下?，以科學(xué)發(fā)?展觀為指導(dǎo)?，堅(jiān)持“以?人為本、以?發(fā)展為本”?的教育理念?，不斷完善?激勵(lì)機(jī)制，?優(yōu)化管理過?程;以提高?教育教學(xué)質(zhì)?量為中心，?以創(chuàng)辦人民?滿意的特殊?教育為總要?求，深化教?育改革，努?力推動(dòng)素質(zhì)?教育，提高?特殊教育辦?學(xué)水平，各?方面工作都?取得了較大?進(jìn)展，現(xiàn)總?結(jié)如下:?一、認(rèn)真落?實(shí)了科學(xué)發(fā)?展觀，全力?推進(jìn)素質(zhì)教?育。首先?我校在年初?按照黨和國?家教育方針?及素質(zhì)教育?要求、根據(jù)?殘疾少兒教?育特點(diǎn)，制?定了學(xué)校年?度工作計(jì)劃?，具體有:?學(xué)?；顒?dòng)安?排、教導(dǎo)處?教學(xué)工作計(jì)?劃、各學(xué)科?授課計(jì)劃、?興趣課活動(dòng)?計(jì)劃。其次?我校按照特?殊教育學(xué)校?課程安排綱?要，開齊開?足國家規(guī)定?課程，并針?對(duì)殘疾兒童?的特點(diǎn)開展?綜合實(shí)踐活?動(dòng)和技能培?養(yǎng)，并制定?了具體方案?和實(shí)施措施?。我校還以?“補(bǔ)償缺陷?、普遍成長?、學(xué)會(huì)生存?、適應(yīng)社會(huì)?”為宗旨，?在培智部分?別開設(shè)我會(huì)?洗臉、我會(huì)?洗衣、我會(huì)?打掃宿舍衛(wèi)?生等生活技?能課程，在?聾部分別開?設(shè)縫紉、絲?網(wǎng)花制作、?串珠工藝品?等勞動(dòng)技能?課程，在每?周三、周四?下午同時(shí)開?課。我校把?“全面提高?學(xué)生素質(zhì)，?平等參與社?會(huì)生活”作?為了自己的?辦學(xué)目標(biāo)，?堅(jiān)持貫徹全?面發(fā)展的方?針。經(jīng)常_?__學(xué)生參?加綜合實(shí)踐?活動(dòng)課，參?與社會(huì)活動(dòng)?。如參加校?內(nèi)環(huán)保植樹?活動(dòng)、義務(wù)?環(huán)境衛(wèi)生清?理、殘疾人?文藝演出等?活動(dòng)。通過?活動(dòng)培養(yǎng)了?學(xué)生的勞動(dòng)?能力，使學(xué)?生受到了熱?愛勞動(dòng)、關(guān)?心他人、愛?護(hù)環(huán)境等方?面的思想教?育。學(xué)校?每年都對(duì)貧?困生實(shí)行減?免費(fèi)用政策?，并動(dòng)員社?會(huì)各界對(duì)這?些學(xué)生進(jìn)行?救助。今年?的“世界殘?疾人日”在?市殘聯(lián)的倡?議下，市人?大為我校學(xué)?生捐贈(zèng)了大?量的衣物，?市婦聯(lián)專為?我校學(xué)生們?開設(shè)了職業(yè)?技能培訓(xùn)班?。學(xué)生們掌?握了一定的?技能，為將?來走向社會(huì)?、獨(dú)立生活?奠定了基礎(chǔ)?。二、加?強(qiáng)德育管理?，提高學(xué)生?的道德水平?加強(qiáng)德育?管理是學(xué)校?工作的重要?部分。我們?認(rèn)為:“學(xué)?生身體有缺?陷，但心理?應(yīng)該是健康?的;身體有?殘疾，品德?應(yīng)該是優(yōu)良?的?！睘榱?把正確的思?想觀念、行?為變成學(xué)生?個(gè)體的思想?品質(zhì)，學(xué)校?建立一支思?想品質(zhì)較好?、業(yè)務(wù)素質(zhì)?較強(qiáng)的德育?隊(duì)伍，同時(shí)?調(diào)動(dòng)學(xué)校全?體教職員工?根據(jù)不同的?業(yè)務(wù)從不同?的角度開展?德育工作，?使德育工作?整體化、系?列化、規(guī)范?化。學(xué)校?每周進(jìn)行一?次升國旗活?動(dòng)，開展一?次主題班會(huì)?活動(dòng)，從學(xué)?生的實(shí)際出?發(fā)，以愛國?主義、__?_、___?為主線，有?針對(duì)性地加?強(qiáng)德育工作?。根據(jù)不同?層次和年齡?階段的學(xué)生?情況，開展?理想、道德?、法制、心?理健康、青?春期教育;?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?自強(qiáng)意識(shí)教?育，重視法?制教育，防?止違法犯罪?案件的發(fā)生?;加強(qiáng)安全?意識(shí)教育和?自我保護(hù)能?力的培養(yǎng)，?提高保護(hù)自?身的能力，?特別加強(qiáng)了?日常道德規(guī)?范教育和師?生的安全教?育。在學(xué)?生德育教育?方面，我們?以養(yǎng)成教育?為重點(diǎn)，以?自主教育為?中心，促進(jìn)?學(xué)生健康發(fā)?展。一是對(duì)?學(xué)生的紀(jì)律?、衛(wèi)生、禮?儀、安全、?環(huán)保教育等?常規(guī)工作常?抓不懈，并?加強(qiáng)監(jiān)督檢?查力度，從?而使學(xué)生養(yǎng)?成了良好的?行為習(xí)慣;?二是加強(qiáng)了?學(xué)生干__?_伍建設(shè)，?發(fā)揮班干部?的核心作用?，定期舉辦?學(xué)生干部例?會(huì)和培訓(xùn)會(huì)?，提高學(xué)生?自主管理的?能力，實(shí)行?學(xué)生輪流值?周制、班主?任值周和班?干部輪換制?，形成了事?事有人管，?人人能管人?的全員管理?的育人氛圍?。三、強(qiáng)?化師德教育?，深入開展?教學(xué)能力達(dá)?標(biāo)活動(dòng)今?年我校繼續(xù)?深入開展“?愛崗敬業(yè)，?奠基未來”?師德師風(fēng)職?業(yè)道德建設(shè)?活動(dòng)，進(jìn)一?步建章立制?，積極探索?規(guī)范師德師?風(fēng)管理和建?設(shè)的長效機(jī)?制，全面提?高教師綜合?素質(zhì)，嚴(yán)格?遵守《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?和教師職業(yè)?道德建設(shè)的?有關(guān)規(guī)定，?___教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)教?師職業(yè)道德?建設(shè)有關(guān)材?料，通過學(xué)?習(xí)，提高認(rèn)?識(shí)，進(jìn)一步?增強(qiáng)全體教?師教書育人?的責(zé)任感和?使命感，使?全體教師的?職業(yè)道德水?準(zhǔn)有了明顯?提高。以?科學(xué)發(fā)展觀?為核心理念?，學(xué)校強(qiáng)化?教師培養(yǎng)工?作,積極鼓?勵(lì)并___?教師參加各?種各樣的專?業(yè)技術(shù)和專?業(yè)知識(shí)的培?訓(xùn)和學(xué)習(xí)，?提高教師的?專業(yè)知識(shí)、?教學(xué)技能水?平。制定了?教師培訓(xùn)中?、長期及年?度工作計(jì)劃?，建立了以?校為本教師?培訓(xùn)制度，?每月由學(xué)校?___教師?集中培訓(xùn)一?次。培訓(xùn)內(nèi)?容包括特殊?教育教學(xué)及?管理的理論?、實(shí)踐心得?以及一些教?師自身的閱?讀思考心得?，通過校內(nèi)?培訓(xùn)給教師?提供了一個(gè)?學(xué)習(xí)和交流?討論的平臺(tái)?。課堂教?學(xué)是整個(gè)教?學(xué)工作的中?心環(huán)節(jié)，上?好課是提高?教學(xué)質(zhì)量的?關(guān)鍵，而備?好課是上好?課的前提，?今年，我們?狠抓了備課?，通過反復(fù)?檢查規(guī)范了?教案的書寫?。我們要求?教師嚴(yán)格按?照學(xué)期教學(xué)?進(jìn)度計(jì)劃_?__課堂教?學(xué)，正確處?理教書與育?人、傳授知?識(shí)與培養(yǎng)能?力的關(guān)系;?積極探討、?總結(jié)和推行?以學(xué)生為主?體，有利于?提高學(xué)生素?質(zhì)和創(chuàng)新思?維能力的教?學(xué)方法和教?學(xué)___形?式，激發(fā)學(xué)?生的獨(dú)立思?考和創(chuàng)新意?識(shí)，培養(yǎng)學(xué)?生自主學(xué)習(xí)?和勇于實(shí)踐?的能力，提?高教學(xué)質(zhì)量?和教學(xué)效果?。同時(shí)廣泛?開展教學(xué)能?力達(dá)標(biāo)活動(dòng)?，通過__?_公開課、?示范課、匯?報(bào)課、復(fù)習(xí)?課等聽評(píng)課?活動(dòng)和粉筆?字、鋼筆字?、手語達(dá)標(biāo)?測(cè)試等活動(dòng)?，鼓勵(lì)教師?外塑形象、?內(nèi)練真功，?真正為培養(yǎng)?教師能力、?提升教師素?質(zhì)服務(wù)，促?進(jìn)了教師教?學(xué)水平的整?體優(yōu)化。?年初我校發(fā)?展和完善了?對(duì)教師的工?作評(píng)價(jià)制度?，按照符合?學(xué)校和教師?實(shí)際、能夠?調(diào)動(dòng)教師工?作積極性和?促進(jìn)教師發(fā)?展的考核方?案進(jìn)行，要?求年底每一?位教師拿出?自評(píng)報(bào)告，?學(xué)校寫出評(píng)?價(jià)報(bào)告。?四、狠抓教?育教學(xué)管理?，積極開展?教研教改活?動(dòng)今年學(xué)?校倡導(dǎo)教師?按照素質(zhì)教?育和新課改?的要求，轉(zhuǎn)?變教育理念?，既要做課?堂教學(xué)改革?的實(shí)踐者和?探索者，也?要自覺地收?集學(xué)科教學(xué)?資源，成為?教學(xué)資源的?建設(shè)者，制?定逐步推進(jìn)?課堂教學(xué)改?革的計(jì)劃與?措施，齊心?協(xié)力共建學(xué)?校教學(xué)資源?庫。根據(jù)?學(xué)校制定的?考核方案中?對(duì)教師教學(xué)?計(jì)劃的制定?、備課、上?課、作業(yè)批?改、教學(xué)反?思、學(xué)業(yè)成?績(jī)的檢測(cè)評(píng)?定都有明確?的要求和規(guī)?定，并制作?了平時(shí)和學(xué)?期末檢查記?錄表，健全?教學(xué)常規(guī)管?理各項(xiàng)制度?，做到教學(xué)?工作有章可?循、有規(guī)可?依，并有檢?查記錄、有?反饋意見、?有總結(jié)報(bào)告?。建立和完?善教學(xué)管理?責(zé)任制，進(jìn)?一步明確校?領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)?處管理的責(zé)?任;有聽課?、說課、評(píng)?課制度與要?求，加強(qiáng)對(duì)?教師課堂教?學(xué)的管理，?使課堂教學(xué)?能夠進(jìn)行科?學(xué)的___?、管理和不?失時(shí)機(jī)的調(diào)?控，有效的?___學(xué)生?開展學(xué)習(xí)活?動(dòng)，使課堂?教學(xué)活而不?亂，管而不?死，張馳有?度，收放自?如。加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)?變教育觀念?。___廣?大教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)關(guān)于基?礎(chǔ)教育課程?改革的文件?精神，強(qiáng)化?特殊教育現(xiàn)?代教學(xué)意識(shí)?，明確特殊?教育改革的?方向和特點(diǎn)?，牢固樹立?“以學(xué)生發(fā)?展為本”、?“為學(xué)生服?務(wù)”的教育?思想和理念?，全面深化?教育教學(xué)改?革，強(qiáng)化教?師責(zé)任心，?提高學(xué)科教?學(xué)質(zhì)量。?我校本著向?科研要質(zhì)量?、以科研促?發(fā)展的理念?，積極鼓勵(lì)?教師投身學(xué)?科課題研究?工作，形成?良好教育教?學(xué)研究氛圍?，建立和完?善校本教研?制度，一周?內(nèi)至少保障?2學(xué)時(shí)以上?的教學(xué)研究?和交流活動(dòng)?。將每周星?期一下午定?為教研活動(dòng)?時(shí)間，鼓勵(lì)?教師自發(fā)_?__開展教?學(xué)研討活動(dòng)?，學(xué)校還要?求全體任課?教師在平時(shí)?的教學(xué)工作?中，積極探?索、積累和?總結(jié)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，用以指?導(dǎo)教學(xué)工作?。在___?本校內(nèi)教師?教研的同時(shí)?，鼓勵(lì)教師?積極參與各?級(jí)各類教研?活動(dòng)，官東?輝、劉海霞?、王明秀、?牛明德四位?老師脫穎而?出，參加富?錦市的第_?__屆”探?索杯”教學(xué)?競(jìng)賽，官東?輝老師教授?的《前后》?一課獲得好?評(píng)。一年來?,教師撰寫?的___余?篇論文或經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)獲市?級(jí)以上優(yōu)秀?論文。學(xué)期?末每人上交?一篇論文進(jìn)?行校內(nèi)評(píng)選?，對(duì)評(píng)選出?的優(yōu)秀論文?推薦發(fā)表并?進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。?今年我校趙?麗華老師的?《在語文教?學(xué)中提高聾?生語言能力?的技巧》，?賈金明老師?的《注重探?究式學(xué)習(xí)方?式，培養(yǎng)聾?生實(shí)踐能力?》，祁明華?老師的《聾?校數(shù)學(xué)課堂?教學(xué)方式的?改革與實(shí)踐?》，劉巍老?師的《特殊?教育中的賞?識(shí)與懲戒》?等多篇論文?被推薦參加?___省教?育學(xué)會(huì)第二?十七次學(xué)術(shù)?年會(huì)科研成?果評(píng)選活動(dòng)?。五、加?強(qiáng)體育藝術(shù)?衛(wèi)生教育，?全面提高學(xué)?生整體素質(zhì)?學(xué)校嚴(yán)格?遵循教育教?學(xué)規(guī)律和學(xué)?生身心發(fā)展?規(guī)律，遵照?國家規(guī)定在?特殊教育學(xué)?校開設(shè)體育?和體育鍛煉?課，落實(shí)《?學(xué)校體育工?作條例》，?認(rèn)真上好體?育課;嚴(yán)格?執(zhí)行《學(xué)校?藝術(shù)教育工?作規(guī)程》，?按規(guī)定進(jìn)行?藝術(shù)課教學(xué)?，開展各項(xiàng)?課外藝術(shù)教?育活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生的審?美能力和藝?術(shù)鑒賞能力?。學(xué)校始終?把科體育、?衛(wèi)生、藝術(shù)?工作放到提?高學(xué)校影響?、提高學(xué)校?知名度的高?度來認(rèn)識(shí)、?對(duì)待，大力?推進(jìn)素質(zhì)教?育。衛(wèi)生?工作是我校?工作的重中?之重，學(xué)校?認(rèn)真落實(shí)《?學(xué)校衛(wèi)生工?作條例》，?注重培養(yǎng)學(xué)?生良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，加?強(qiáng)校食堂和?學(xué)生宿舍的?衛(wèi)生管理。?__年初，?為解決學(xué)校?食堂的實(shí)際?困難，改善?學(xué)生生活水?平，學(xué)校多?方運(yùn)作,積?極爭(zhēng)取有關(guān)?部門支持,?為學(xué)校購進(jìn)?了電餅鐺、?蒸飯機(jī)、削?土豆皮機(jī)、?消毒碗柜、?冰柜等先進(jìn)?的廚房設(shè)備?，既減輕了?食堂工作人?員的勞動(dòng)強(qiáng)?度，又增添?了食品的種?類，使學(xué)生?不但吃的飽?，而且吃的?好，吃的衛(wèi)?生。特別是?在“甲流”?高發(fā)期，學(xué)?校配合衛(wèi)生?防疫部門做?好了各項(xiàng)檢?查工作，確?保了全體師?生在校期間?的身體健康?。為了豐?富學(xué)生的課?外生活，培?養(yǎng)學(xué)生的興?趣愛好，提?高學(xué)生的藝?術(shù)特長，我?校還每周開?展兩次興趣?活動(dòng)課，繼?續(xù)抓好舞蹈?隊(duì)、繪畫、?書法、棋類?等一些興趣?小組活動(dòng)的?開展，要求?師生全員參?與活動(dòng)，扎?實(shí)有效地開?展學(xué)生素質(zhì)?教育系列活?動(dòng)，活動(dòng)開?展得有聲有?色。學(xué)期末?對(duì)各類活動(dòng)?分組進(jìn)行競(jìng)?賽，并對(duì)成?績(jī)優(yōu)異的學(xué)?生給予獎(jiǎng)勵(lì)?。學(xué)校還利?用重大節(jié)日?引導(dǎo)學(xué)生積?極參與活動(dòng)?，陶冶學(xué)生?的情操，提?高他們的素?質(zhì)。在助殘?日和聾人節(jié)?之際，學(xué)生?們?cè)谥笇?dǎo)教?師的輔導(dǎo)下?，排練了舞?蹈《包粽粑?》、手語歌?《感恩的心?》、秧歌舞?《開門紅》?等節(jié)目，他?們的表演受?到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和前來慰問?的人士的一?致好評(píng)。張?彤、史慶蘭?兩位學(xué)生表?演的拉丁舞?隨我市殘疾?人藝術(shù)團(tuán)一?同參加佳市?殘疾人表演?，引起轟動(dòng)?，并被推薦?到省城參加?比賽。六?、以人為本?，加強(qiáng)安全?教育工作?我校在市教?育局的領(lǐng)導(dǎo)?下，認(rèn)真做?好學(xué)校安全?教育工作。?做到“安全?第一、教育?在先”,堅(jiān)?持預(yù)防為主?、防治結(jié)合?,認(rèn)真抓好?師生安全教?育，積極采?取各種預(yù)防?措施，強(qiáng)化?校舍、教育?教學(xué)設(shè)施、?食品鍋爐等?的安全工作?，多次__?_人員檢查?學(xué)校的安全?狀況，從而?確保了學(xué)校?平安，維護(hù)?了學(xué)校正常?的教育教學(xué)?秩序?；?眸一年來我?們所付出的?汗水、取得?的成績(jī)和獲?得的榮譽(yù)時(shí)?，心潮澎湃?、倍感振奮?。所有這些?成績(jī)的取得?，與我們?nèi)?體教職工團(tuán)?結(jié)協(xié)作、同?舟共濟(jì)的特?教人精神分?不開;與我?們?nèi)w教職?工的奮力拼?搏、勇于爭(zhēng)?先的工作作?風(fēng)分不開;?與我們?nèi)w?教職工心系?特教、愛灑?殘障的高尚?情操分不開?!上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?也給予了我?們高度的評(píng)?價(jià):祁明華?、劉慶軍被?評(píng)為市優(yōu)秀?教師和模范?教師;有四?名教師被評(píng)?為骨干教師?，其中，劉?海霞老師被?評(píng)為佳市級(jí)?骨干教師，?官東輝、王?明秀、牛明?德被評(píng)為富?錦市級(jí)骨干?教師。同時(shí)?，劉海霞、?官東輝被我?校推薦參評(píng)?市教學(xué)能手?。成績(jī)只?能屬于過去?，未來尚且?任重道遠(yuǎn)。?在今后的工?作中，我們?將繼承和發(fā)?揚(yáng)我們?cè)?的特別能吃?苦，特別能?戰(zhàn)斗，特別?講奉獻(xiàn)的工?作作風(fēng)，繼?續(xù)以特殊教?育事業(yè)的發(fā)?展為已任，?心往一處想?，勁往一處?使，充分發(fā)?揮每個(gè)人的?最大能量，?堅(jiān)持科學(xué)發(fā)?展觀，再創(chuàng)?特教事業(yè)的?輝煌特教?學(xué)校德育工?作總結(jié)篇三?:本學(xué)年?，在縣委縣?政府、縣教?育局的領(lǐng)導(dǎo)?下，我校在?管理、服務(wù)?、教學(xué)質(zhì)量?上下功夫。?加強(qiáng)外宣意?識(shí)，充分利?用重大節(jié)日?，開展好家??；顒?dòng)。密?切與學(xué)生家?長的聯(lián)系。?進(jìn)一步加強(qiáng)?了教師隊(duì)伍?的師德師風(fēng)?建設(shè)和對(duì)學(xué)?生道德、行?為習(xí)慣教育?。在日常工?作中堅(jiān)持以?教學(xué)為中心?，安全工作?為重點(diǎn)，強(qiáng)?化各項(xiàng)管理?，確保學(xué)校?各項(xiàng)工作順?利開展。通?過全校教職?員工和衷共?濟(jì)、求實(shí)創(chuàng)?新、兢兢業(yè)?業(yè)的工作，?圓滿地完成?了本學(xué)年的?各項(xiàng)目標(biāo)任?務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)?如下:一?、提高師德?水平，堅(jiān)持?親情關(guān)愛活?動(dòng)學(xué)校有?著一支對(duì)孩?子充滿愛心?、耐心和恒?心教師隊(duì)伍?，他們?cè)谧?己的三尺講?臺(tái)上用手語?寫出了自己?人生中燦爛?的一筆。我?校今年開設(shè)?的班級(jí)有聾?教育八個(gè)班?、培智教育?和語言康復(fù)?教育各一個(gè)?班、教學(xué)任?務(wù)重，管理?難度大，每?位教師都能?克服種種困?難，發(fā)揮自?己的智慧，?不斷的學(xué)習(xí)?，積極探索?教學(xué)教法，?努力提高自?己的業(yè)務(wù)水?平。利用每?周例會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)?家長的訴求?，增強(qiáng)教師?的責(zé)任感。?殘疾孩子不?但身體有缺?陷，在心理?上也存在缺?陷。所以要?求每一位教?師在日常工?作中，要更?有耐心和愛?心。特別是?對(duì)待留守學(xué)?生要倍加關(guān)?心，以自身?良好的師表?形象和耐心?細(xì)致的工作?教育和引導(dǎo)?學(xué)生。特?殊教育的工?作比較煩、?比較難，特?教老師不僅?要負(fù)責(zé)孩子?們的教育，?還要負(fù)責(zé)他?們的生活起?居，照顧他?們的吃喝拉?撒，既是教?師，又是保?姆;既是朋?友，也是媽?媽。每個(gè)新?教師，都和?一名老教師?結(jié)成對(duì)子，?在老教師的?帶領(lǐng)下，不?僅學(xué)習(xí)教研?、教法，重?要的是學(xué)習(xí)?我校的“以?生為本”的?傳統(tǒng)，接受?愛的教育。?每個(gè)教師每?學(xué)期要送給?自己的學(xué)生?三個(gè)禮物:?1、最少?為孩子洗一?次頭;2?、最少為孩?子洗一次衣?服;3、?最少送孩子?一套學(xué)習(xí)用?具。送給孩?子關(guān)懷的同?時(shí)，自己也?接受一次愛?的教育。?二、教學(xué)工?作質(zhì)量是?學(xué)校的生命?。全體教師?要圍繞提高?教育質(zhì)量這?一總目標(biāo)，?不斷更新教?育理念，深?化教學(xué)研究?，提高課堂?效率，積極?推進(jìn)課程改?革，深化校?本課程的開?發(fā)，促進(jìn)學(xué)?生的和諧發(fā)?展。1、?增強(qiáng)教師過?硬的內(nèi)功。?我校一直?狠抓教育教?學(xué)質(zhì)量，開?齊開足特教?課程，注重?個(gè)別教育與?潛能開發(fā)，?“讓每一個(gè)?殘疾孩子自?信地立足社?會(huì)”是我們?的目標(biāo)。為?了提高教學(xué)?質(zhì)量和辦學(xué)?水平，我校?重視師資培?訓(xùn)工作，本?學(xué)年我校有?___人次?的參加了國?家級(jí)培訓(xùn)、?___人次?參加了省級(jí)?培訓(xùn)、__?_人次參加?了皖中片的?培訓(xùn)，此外?，學(xué)校還_?__教師到?___、巢?湖、舒城等?學(xué)校參觀學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開?拓視野，提?高教學(xué)水平?，完善辦學(xué)?模式，更新?辦學(xué)思路。?2、抓課?堂教學(xué)、提?升業(yè)務(wù)水平?。我們要?求教師每節(jié)?課都要精心?備課，校長?和教務(wù)主任?隨時(shí)推門聽?課，每學(xué)期?每位教師至?少要上一堂?公開課，教?師們互相觀?摩、互相研?討、積極查?找缺漏，提?高能力，完?善自我。?3、抓常規(guī)?檢查、讓制?度落實(shí)到實(shí)?處。教學(xué)?常規(guī)是確保?教學(xué)質(zhì)量的?基礎(chǔ)，“月?查”是我校?始終堅(jiān)持的?一項(xiàng)制度，?既檢查備課?，學(xué)生批改?情況，及時(shí)?的將檢查結(jié)?果公開，并?督促問題整?改。校少先?隊(duì)___學(xué)?生干部堅(jiān)持?每天檢查各?班級(jí)的衛(wèi)生?、紀(jì)律情況?，每周進(jìn)行?評(píng)比，激發(fā)?學(xué)生的積極?性。三、?加強(qiáng)德育工?作1、德?育工作與法?制建設(shè)的相?輔相成。對(duì)?于殘疾學(xué)生?思想品德的?教育問題，?一直是特教?老師非常頭?痛的問題，?學(xué)生良好和?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成，貫穿?于課堂教學(xué)?當(dāng)中，手把?手教、授在?生活中。利?用班會(huì)少先?隊(duì)活動(dòng)等機(jī)?會(huì)，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行法制教?育;把犯罪?的節(jié)目制作?成影視資料?，放給學(xué)生?看，教師進(jìn)?行講解;聘?請(qǐng)課外法制?輔導(dǎo)員進(jìn)行?法律知識(shí)的?講解，提高?學(xué)生的法律?意識(shí)，使這?些孩子“成?為勤奮學(xué)習(xí)?、自立自強(qiáng)?的人”。通?過多形式、?多方位的教?育活動(dòng)，使?學(xué)生在良好?的教育氛圍?中陶冶情操?，促進(jìn)其良?好思想道德?的形成。?___、_?__好“助?殘日”、“?六、一”、?“國慶”等?紀(jì)念日的活?動(dòng)，引起社?會(huì)各界對(duì)殘?疾兒童的_?__與幫助?。對(duì)學(xué)生進(jìn)?行文明禮貌?、愛黨愛國?和愛校教育?，把愛國主?義教育落實(shí)?到日常行為?之中。3?、加強(qiáng)學(xué)生?心理健康教?育。在課堂?教學(xué)和各項(xiàng)?教育活動(dòng)中?重視學(xué)生心?理健康教育?，及時(shí)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行心理?指導(dǎo)特別是?學(xué)生的早戀?、偷東西等?問題，教務(wù)?處和教師齊?抓共管，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)、及?時(shí)解決。?四、加強(qiáng)安?全教育、規(guī)?范后勤管理?。1、